三年级主题班会教案三篇-三年级主题班会教案.docx

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1、三年级主题班会教案三篇|三年级主题班会教案教案网权威发布三年级主题班会教案三篇，更多三年级主题班会教案三篇相关信息请访问教案网。教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。大范文网打算了以下内容，供大家参考! “新学期，新准备”活动目的：1、增加学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就肯定能胜利。2、在活动中感受到胜利的喜悦。3、做好切实可行的学习的安排。活动过程：一、回顾寒假生活甲：锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。乙：欢乐声声，迎来新的春天、新的学期。甲：春

2、天，是漂亮的季节，它预示着新的希望。乙：春天，一个蕴含了朝气与活力的季节。甲：春，是一首赞歌，是一幅美景。乙：春天，又意味着一个生气勃勃的起先。甲：在我们的面前，呈现的是清爽漂亮的校内。乙：在我们的心中，是对将来的向往和希望。甲：阳光外国语学校三（1）班新学期，新准备主题班会现在起先。乙：首先让我们来回顾一下开心的寒假，共享一下同学们的欢乐，好吗？甲：谁来说说寒假里的趣事。（学生各抒己见）乙：同学们都进行了很多有意义的活动，增长了见识和本事，尤其是有的同学看了许多书籍，学问也越来越丰富了。我还听说有的同学利用寒假学会了很多才艺，下面请韩宣弹奏一曲。二、新学期赠言甲：开心的寒假带给我们很多快乐。

3、乙：崭新的学期带给我们无限的希望。甲：此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢？乙：让我们听听父母对孩子的期望吧！播放录相：内容父母对孩子的期望。家长代表发言。甲：这是人间最真实的爱。乙：这是爸爸妈对我们的希望。甲：你们的教育我们牢记心上。乙：我们要争做学习的小主子。甲：接下来请观赏歌曲隐形的翅膀三、新学期畅想甲：伴着春天的音符。乙：踏着快乐的节拍。甲：我们隆重告辞过去的岁月。乙：我们欣喜地迎来新的学期。甲：意气风发，我们斗志昂扬。乙：豪情满怀，我们踏上新的起跑线。一年之计在于春，春天是个播种的好季节，也是读书的好季节，请听诗朗诵新学期。甲：新学期，我要一个努力的学生。乙：新学期，我要

4、一个进步的学生。甲：说得真好，在新学期里你有什么新的准备吗？和你身边的同学探讨一下。乙：谁来说说自己有什么新的准备？（学生各抒己见）甲：同学们个个说的绘声绘色，下面让我们拿出纸和笔，绘画出自己的美妙心愿。四、制作心愿卡甲：刚刚看到大家都写得特别的仔细，全部同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上，现在，有人想共享一下自己的心愿吗？（学生各抒己见）乙：很兴奋的听到你的雄心壮志。只要你肯努力，你的心愿肯定能实现。甲：同学们，让我们坚决信念，勇往直前。乙：同学们，让我们鼓起志气，放飞幻想。甲：下面让我们伴随着这奇妙的音乐挂上我们的心愿卡！乙：大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我信任大家在学

5、期的起先也都满怀向往地在作好新学期的准备。下面请杨老师讲话。合：三（1）班新学期，新准备主题班会到此结束，感谢大家的参加！ “疼惜粮食、从我做起” 教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增加疼惜粮食、节约粮食意识。2、培育学生物尽其用，不奢侈粮食，疼惜粮食，节约粮食的好品质。教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的看法，从中培育“疼惜粮食，从我做起”的情操。难点：培育疼惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强独立，奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校内里，在我们的身边却滋生出一

6、种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生饭堂学生奢侈食物的图片）老师：这种奢侈现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会奢侈粮食的现象都很严峻。看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生谈体会。（预设：学生1：同学们这样奢侈粮食太惋惜了。学生2：这种现象不应当发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随意便就扔掉，太奢侈了。）老师：同学们，你们知道吗？假如我们每天奢侈一粒米，一年的经济损失将达到上百万，假如我们每人每天节约一粒米，全国13亿人口将节约粮食64800公斤，可救灾民64800人，可供180个农夫一年的口粮，多么惊人的数目啊！今日我们开展以“疼惜粮食节约粮食”为主题的班会活

7、动，主要是让大家知道粮食是来之不易的。通过这次活动希望全体同学都能来疼惜粮食、节约粮食。下面让我们用热情的掌声请出本次班会的主持人同学和同学。两位主持人上场，宣布：疼惜粮食，从我做起主题班会现在起先。二、绽开班会活动主持人甲：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍旧不能丢掉这种美德。我们是华蜜的一代，没有经验过那饥肠辘辘的年头，也没有真实的体会过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农夫伯伯是怎样在田里劳作的吧。播放课件：课件内容（农夫伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依旧劳作不已。）主持人乙：看到了农夫伯伯

8、辛勤劳作你们想说些什么呢？预设：学生1：我想到了一首古诗悯农，我想和大家一起背一背。学生齐背：悯农。学生2：烈日炎炎，我在家里吹着空调，喝着饮料，而农夫伯伯却顶着烈日辛勤劳作，他们太辛苦了！学生3：对，我们应当珍惜农夫伯伯的劳动成果。学生4：看到农夫伯伯那么辛苦的在田间劳作，我想对同学们说：“粮食是汗水换来的，请同学们疼惜粮食，从我做起。”学生5：粮食的确是农夫伯伯用汗水换来的，以前我们奢侈了很多粮食，太不应当了，太对不起农夫伯伯了。学生6：我知道了疼惜粮食就是敬重别人劳动成果的表现。主持人甲：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。奢侈一粒米，扔掉一个馒头，事实上就是丢

9、弃了中华民族勤俭节约的传统美德。在历史上有许多德高望众的人，时刻用自己的言行告诫我们要疼惜粮食。现在，有请同学为大家讲一讲宏大领袖毛主席勤俭节约的事例，让我们在倾听中互勉互励吧。学生讲*勤俭节约的事例：*一生粗茶淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。*的女儿有一次上学吃窝窝头时，只把里面的枣掏出来吃，其余的都扔掉。老师把这件事告知了毛主席，*严厉地指责了他的女儿。从今，*的女儿再也不奢侈食物了。主持人乙：毛主席勤俭节约的言行，让我们受益匪浅。现在大家的生活水平提

10、高了，奢侈粮食的现象在我们身边也越来越多。接着，请观赏小品饭堂。（表演小品饭堂：台上出现若干学生，分别为A、C、D-围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头，被B无意中碰掉一个，旁者想拾，A用脚一踢，洁白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜，端着看了看说：“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个净光。其中有同学指责他们奢侈食物的不良行为。）主持人甲：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要疼惜粮食的教化。我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有奢侈过粮食呢？以后会怎么做？（现场采访）通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有奢侈粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很兴奋！现在，大

11、家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。（课件出示：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱伯儒静以修身，俭以养德。诸葛亮每一食，便念稼樯之艰难；每一衣，则思纺绩之辛苦。吴兢）主持人乙：同学们，在实际生活中遇到下面的状况你该怎么办呢？可以任选一题，进行分组探讨，时间2分钟。（课件出示：1、晚上家里吃饭时，妈妈给你盛了满满的一碗饭，你吃不了该怎么办？2、妈妈今日中午给你带的饭菜你不爱吃，应当怎么办？3、当你发觉有的同学把吃不了的饭菜刚要倒掉时，你该怎么办？）探讨后，推选小组代表发言。（预设：节约粮食的好方法：1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭，假如觉得一碗饭吃不了，就先拨出去一

12、部分。2、吃饭时不挑食，把自己盛的饭吃完，不要剩饭，不要把饭粒掉到桌子上。3、假如看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时，我们要刚好地进行制止和劝阻。）主持人甲：让我们一起来朗诵儿歌白米饭和疼惜粮食，从中受到“疼惜粮食”的熏陶吧。（课件出示白米饭：白米饭，喷喷香，农夫伯伯种的粮，我们吃饭要疼惜，奢侈一粒不就当。疼惜粮食：小挚友，告知你，我的名字叫粮食。一日三餐我为主，食用可以长身体。农夫种田真辛苦，风吹日晒忙四季。一粒粮食一滴汗，粮食掉了真惋惜。中国人口十多亿，粮食实在不富有。不要小看一粒米，积少成多了不得。疼惜粮食品德好，小挚友们要记牢，要记牢！）主持乙：每一粒粮食都是农夫伯伯辛辛苦苦地用汗水换来

13、的，是辛勤劳动的结果。我们应当敬重农夫伯伯的劳动，做到疼惜粮食，不奢侈粮食。下面请班长同学宣读节约粮食倡议书。（课件出示：节约粮食倡议书：敬重的老师、同学们，大家好：当我们顺手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到世界上有多少人因饥饿正在死亡的边缘徘徊，还有多少父母正在为一餐饭食而辛苦奔波？同学们，为了让贫苦家庭早日远离饥饿，让我们接着发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，以勤俭节约为荣，以铺张奢侈为耻。为此，班委会向全班同学发出倡议：从微小处做起，用实际行动做建设“节约型班级”的带头人，为建设文明、和谐的校内作出我们应有的贡献吧！）三、总结主题班会主持甲：下面有请我们的班主任老师进行本次班会的总结。老

14、师：同学们，老师现在很兴奋，因为我们师生共同经验了一次胜利的教化，同学们在愉悦的氛围中，真正体会了“粮食的来之不易”懂得了“疼惜粮食”的意义，更学会了如何去节约粮食。信任每位同学都有所收获，有所感悟。最终，老师送给大家两句话：主持人合：同学们，请珍惜粮食吧！从我做起，从今日做起，疼惜粮食，节约粮食，做一名疼惜粮食的小卫士！本次班会到此结束！ “雷锋精神伴我成长” 活动背景：3月5日是学习雷锋日，今年又是*同志发出向雷锋同志学习号召的*周年。*年来雷锋这个名字家喻户晓，熠熠生辉。雷锋精神与时俱进，经久不衰。我班召开了“雷锋精神伴我成长”的主题班会。活动目标：通过主题班会，使学生相识、感悟雷锋其人

15、其事其精神，从而激发学生向雷锋同志学习的热忱。同时帮助学生真正了解雷锋及其雷锋精神，让雷锋精神成为学生学习、生活的精神动力，让学生真正成为雷锋精神的继承者、传播者和弘扬者。帮助学生树立正确的人生观、价值观。活动打算：1、雷锋生平、部分日记文字材料活动程序：一、相识雷锋让学生说说自己心目中的雷锋总结：同学们，雷锋精神是民族的珍宝，是永不磨灭的丰碑，是一种跨越时空的精神，就连美国的西点军校也把雷锋精神作为学生的训令。二、雷锋精神放光线第一步：邀请五名学生朗诵雷锋的部分日记总结：雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的踪迹，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。其次步：学生以小组为单位探讨归纳

16、总结自己心目中的雷锋精神第三步：与时俱进的雷锋讲解并描述不同时代人们对雷锋精神的相识和表现：60年头真善美；80年头钉子精神；90年头爱岗敬业；当下志愿者精神第四步：老师总结雷锋有五种精神：一是忠诚信仰的爱国爱党爱人民的“报国精神”；二是助人为乐热心奉献的“傻子精神”；三是干一行爱一行钻一行精一行的“螺丝钉精神”；四是刻苦学习和钻研理论的“钉子精神”；五是勤俭节约、艰苦奋斗的“节约箱精神”。这就是雷锋精神的实质。三、现实版雷锋：雷锋在哪里第一步、让学生列举自己所熟知的社会上的雷锋式人物其次步：我们班里的“雷锋”让学生找寻我们班里学习上的小雷锋、生活上的小雷锋、劳动上的小雷锋、爱集体的小雷锋、助

17、人小雷锋、好人好事小雷锋等。第三步：老师总结当“最美妈妈”吴菊萍挺身接住坠楼女童，母爱背后的大爱感染着我们；当“最美女孩”刁娜用自己的一条腿换回一条生命，生命的意义让我们再次深思；当“爱心婆婆”陈贤妹救起了被碾压两次的小悦悦，道德的良知向我们呼喊；活跃在不同场所的志愿者，让我们感受到了社会的暖和；当代“活雷锋”郭明义诠释了奉献的真正含义。一次次道德模范人物的评比、一年年感动中国人物的评比，我们班中一个个小雷锋，无一不掷地有声告知我们，雷锋从来就没有走，雷锋精神永放光线。四、我们永是小“雷锋”过渡：我们如何做新时代的小“雷锋”呢？1、全班分为十个小组，进行做新时代小“雷锋”大探讨，并且由小组代表

18、发言，最终形成全班的倡议书：（1）向雷锋同志学习，做一个酷爱党、酷爱祖国、酷爱人民、一心一意为人民服务的人，培育和树立远大志向，增加自己的责任感和使命感。（2）学习雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神，酷爱集体、关切同学，主动参与各种公益活动，让雷锋精神在校内里闪闪发光。（3）学习雷锋同志的“钉子”精神，勤奋刻苦，努力学习科学文化学问，提高自己的文化素养，更好地为社会服务。（4）学习雷锋同志“艰苦奋斗精神”。在生活中勤俭朴实、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张奢侈的不良风气（5）向雷锋同志学习，从身边的小事做起，自觉传承中华民族的传统美德，用自己的实际行动为社会的天平增加爱的砝码。2、老师总结：少年强则国强，少年智则国智，少年雄于地球则国雄于地球。我们作为肩负着中华民族宏大复兴的一代，要继承雷锋精神，并用一生的行动，保管、经营、弘扬这笔财宝。“一屋不扫，何以扫天下？”干大事要从小事干起，做好事也须从身边小事做起，并且许久坚持下去。我们学习雷锋，不仅是做好人好事，而且要把这种精神贯穿于学习、工作、生活中去！五、结束全班跟着音乐共唱学习雷锋好榜样。