八年级数学第十九章平面直角坐标系19.4坐标与图形变化同步测试无答案.docx

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1、八年级数学第十九章平面直角坐标系19.4坐标与图形变化同步测试无答案19.4 坐标与图形的改变 班级： 姓名： 成果： 1点与点是（ ） A关于轴对称 B关于轴对称 C关于坐标轴都对称 D以上答案都错 2在平面直角坐标系中已知A（-4，3），B（3，-4）两点，则点A与点B的关系是（ ） A关于x轴对称 B关于y轴对称 C关于x=3轴对称 D关于y=x对称 3如图，已知正方形ABCD，定点A（1，3），B（1，1），C（3，1），规定“把正方形ABCD先沿x轴翻折，再向左平移1个单位长度”为一次变换，如此这样，连续经过2 017次变换后，正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为（） A（2015

2、，2） B（2015，2） C（2016，2） D（2016，2） 4点P(ac2， )在其次象限，点Q(a，b)关于原点对称的点在( ) A第一象限 B其次象限 C第三象限 D第四象限 5在平面直角坐标中，点P（1，3）关于x轴的对称点坐标是（） A（1，3） B（1，3） C（1，3） D（1，3） 6已知点A（3，-2），将点A向左平移4个单位长度得到点B，则点B在（ ） A第一象限； B其次象限； C第三象限； D第四象限 7平面直角坐标系内一点P（4，3）关于原点对称的点的坐标是（） A（3，4） B（4，3） C（4，3） D（4，3） 8已知图形A全部在x轴的上方，假如将图形A上

3、的全部点的纵坐标都乘以1，横坐标不变得到图形B，则( ) A两个图形关于x轴对称 B两个图形关于y轴对称 C两个图形重合 D两个图形不关于任何一条直线对称 9若某四边形顶点的横坐标变为原来的相反数，而纵坐标不变，此时图形位置也不变，则这四边形不是（） A矩形 B直角梯形 C正方形 D菱形 10平面直角坐标系内的点A(1，2)与点B(1，2)关于( ) Ay轴对称 Bx轴对称 C原点对称 D直线yx对称 11点P（1，2）关于x轴对称的点的坐标是_ 12点P（3，6）关于y轴的对称点的坐标是_ 13已知点A(ya，2)和点B(y3，b4)关于x轴对称，则_ 14把以 (1，3)，(1，3)为端点

4、的线段向下平移4个单位，此时线段两端点的坐标分别为_，所得像上随意一点的坐标可表示为_ 15如图点，.三角形经过平移后，点A与点重合. （1）分别写出、的坐标； （2）在图中画出三角形； （3）求三角形的面积 16若在方格（每小格正方形边长为1m）上沿着网格线平移，规定：沿水平方向平移的数量为a（向右为正，向左为负，平移|a|个单位），沿竖直方向平移的数量为b（向上为正，向下为负，平移|b|个单位），则把有序数对a，b叫做这一平移的“平移量”例如：点A按“平移量”1，4可平移至点B （1）从点C按“平移量”，可平移到点B； （2）若点B依次按“平移量”4，3、2，1平移至点D， 请在图中标出点D；（用黑色水笔在答题卡上作出点D） 假如每平移1m须要2.5秒，那么按此方法从点B移动至点D须要秒？ 视察点D的位置，其实点B也可按“平移量”，干脆平移至点D；视察这两种平移的“平移量”，猜想：点E依次按“平移量”2a，3b、5a，b、a，5b平移至点F，则相当于点E按“平移量”， 17如图为风筝的图案. （1）写出图中所标各个顶点的坐标. （2）纵坐标保持不变，横坐标分别乘2，所得各点的坐标分别是什么？所得图案与原来图案相比有什么改变？ （3）横坐标保持不变，纵坐标分别乘-2，所得各点的坐标分别是什么？所得图案与原来（1）图案相比有什么改变？