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1、你别无选择读后感第1篇：你别无选择读后感 你别无选择读后感范文 比如一茖多子女家庭的小孩儿，又特别渴望被关心被重视，那么祂往往坏得不得了，挑衅捣乱，以出格的表现博得家长的特别关注。我觉得你别无选择中李鸣們的心理与此差不多，不过高级一些，祂們渴望得整茖社会的重视。 這茖发生在20年前艺术院校里的故事，现在來看还是那么新鲜好玩。每茖人都酷酷的，侑些疯狂侑些反叛，套用现在一茖名词叫“另类”。李鸣闹退学，最终也没退成。石白能引经据典地对老师讲错的半茖字予以反驳。马力把私人图书整理得像公共图书馆，连借书卡都不缺。森森一天晚砸钢琴，边喊“妈的力度”。孟野经常闹失踪，娶了茖爱情疯子的老婆，要求学校开除祂，然

2、后与其一同流放边疆。仅侑的三茖女生同样神经质，一茖娇滴滴得像只猫，时不时喵两声。一茖瞌睡大王，整日处于“懵懂”状态。还侑一茖女生算优秀，却被几茖男生同时狂追，她也來者不拒。总之，所侑的人都脱离了生活常态，穷折腾。在表面的混乱中，這些人侑一茖共同的追求音乐作曲，除此以外别无选择。 刘索拉的小说，情节性不强，几乎写的都是音乐人的一种状态，侑北京人神侃的风味。今天這样的小说很多，但不及刘索拉的雅。往往流于痞，动辄性呀做爱什么的，再加尙粗话连篇，让人作呕。其实，属于年轻人的一股子反叛劲头、闹腾手段，从前和今日差不多。区别在于，李鸣們的反叛带着一种理想主义色彩，祂們侑追求充满激情，是成功前夜的躁动。而今

3、天很多年轻人的反叛，却侑一种颓废的情绪，生活太优越了，用不着追求，无所事事，所以瞎折腾。简单地说，刘索拉更偏重于精神，而那些人更偏重于物质。意境高低区别在于此。 好像是茖巧合，20年后的今天，当文汇出版社再次出版了你别无选择及那些音乐小说的姐妹篇蓝天绿海寻找歌王时，书中描写的那些反叛形象們都已成就为世界著名的作曲家了，而且祂們将在2006年首次相聚德国，与欧洲最高水平的现代室内乐团合作，音乐会首演以你别无选择冠名，拟做世界巡演，也将回中国，這肯定是刘索拉当年没侑想的。 小说以八十年代的某音乐学院为背景，描写了一批不可思议的荒诞的教师和学生，他们都各有各的特色和怪癖，唯一的共同点就是毫无意义。

4、李鸣是个十分有才气的人，但不求上进，成天想着怎样才能退学。他有才能，有气质，富有乐感，这是一个老师对他的评价。王教授对他说叫他老老实实学习，他别无选择。这造成了他从此赖在床上不起来，这是一种毫无意义的破烂的人生。与此同时石白的人生也是如此的毫无意义，一本和平学学七年，他总是这样墨守成规，得不到一丝一毫的进步，学小提琴学十五年一样跑调，总是爱引经据典不容一丝一毫的不同，并以此来批评和反驳别人。他不参加任何活动和任何人都搞不到一起。他总是爱做些让人无法理解的事情，在自己寝室里做了个小型图书馆，最后还搬去理工科的寝室就为了和他们半夜的时候“引经据典”，真是好笑。还有那十分讽刺的贾老师，一个墨守成规、

5、因循守旧的从不作曲的教授作曲的老师，他对那些拥有疯狂的想法和希望的人总是无情的打压，十分讨厌。他呼吁要对学生从生活到学习进行正统教育，不仅作品分析课决不能沾二十世纪作品的边儿，连文学作品讲座也取消了卡夫卡。在小说里我不是很喜欢贾老师，他的曲子和他的整个人一样平庸无奇，他自己一辈子兢兢业业，却创新不出一首民谣或诗歌，还十分痛恨那些没完没了孤傲创作的人。这或许正反映了中国八十年代以后新旧思想的交锋与冲突。 在你别无选择中我还是喜欢那些富有鲜活生命、具有动感和创新力的人物形象。“猫”、“懵懂”、“时间”、孟野和森森。还有金教授，一把年纪的人总爱穿灯芯绒猎装，有时还喷喷法国香水。这都是和李鸣、孟野、贾

6、教授截然不同的人物形象。这些人中最具活泼的人就是孟野和森森。孟野是个十分有才气的人，他长相不错而女友众多，经常莫名其妙失踪几天，但他门门功课都五分，是一个疯子一般的存在，经常不按规章办事。他的作品充满了疯狂的想法，一种渴望超越自身的永不满足的追求金教授很喜欢他。但是结局却是差强人意。森森则或许是里面最幸运的人，他留了个大鸟窝式的长发，头发永远不肯趴在头上，就像他这个人一样的放荡不羁。他的才能和孟野不相上下，总是在琴房追求“妈的力度”。我最喜欢他肆意放纵的性格，他说：“不是先生说的那种力度，是我自己的力度，我自己的风格。”他鲜明的人物性格在八十年代这个新旧交合的时期，在有些人里确实显得格格不入，

7、但就是通过这种冲突更能真实反应出八十年代时期这“迷惘的一代”、“跨掉的一代”。 王蒙在为刘索拉的小说集你别无选择作的序里这样说：“刘索拉的小说在1985年出现是一个先锋性的，并非偶然的现象。它的内容与形式都具有一种不满足的、勇敢探索的深长意味”。这种评价恰如其分。你别无选择一出现就引起广泛注意，正在于其内容与形式上的先锋性。内容上的先锋性是指作者敏锐地感受、把握住了当代青年大学生独特的内心世界和精神风貌，并且真实地把它表现出来：自信与自卑，追求与迷惘，无所畏惧与无可奈何，奉献精神与放诞的人生态度，这是一种时代情绪，它不仅仅属于那群大学生，而且属于一代中国青年。刘索拉意识到了这一点，并且给自己笔

8、下的那些人物、那种生存方式以充分的理解。 小说人物形象的塑造正是与对当代青年独特精神面貌的表现紧密结合在一起的。贾教授和金教授这两个形象代表了两种不同的社会力量。以正人君子自居的贾教授代表保守、顽固的传统势力，才思敏捷、风度潇洒的金教授代表宽容与探索的现代精神。这二者的对立与统一构成了那一群青年的生存背景。在这个背景上，不同的青年形象体现了当代青年精神面貌的不同侧面，李鸣、马力的无聊；森森、孟野的反常规与追求超越；小个子的由认真、刻苦到失望；石白带有神经质的固执；董客古怪的思路与争取参赛资格时的庸俗；等等。而他们作为一个群体，则比较完整地展示出当代青年大学生的精神风貌。 小说最后让森森在国际作

9、曲比赛中获奖、得到世界的承认，让贾教授的门生石白转而倾向于森森和孟野，让无聊透顶的李鸣决心不再钻回被窝，都体现了作家的思想倾向和价值观念，说明作家对自己这一代，对未来充满信心。小说形式上的先锋性并不在于那种打破时空界限、轻松自如、意识流式的叙述方式（这对于当时的读者来说已经不新鲜），而主要在于具体描写中的变形与夸张，以及嘲讽、揶揄、幽默的笔调。 当然，这两方面往往统一在一起。变形与夸张的描写俯拾即是：金教授讲课吃花生米，却往嘴里扔进粉笔头。因为马力听他弹琴时打了个哈欠，他就站起来满面笑容对马力鞠躬：“祝您健康！”教钢琴的教授老太太给“懵懂”讲弹钢琴的“力度”时一连打了“懵懂”五拳，“懵懂”忍不

10、住回敬一拳之后，她便认为“懵懂”理解了“力度”。马力给自己买来的书画藏书章还附上借书卡。董客经常发那些没有逻辑性又似乎很有逻辑性的高论。 所有这些描写用现实生活的尺度来衡量都很难说是真实的，但从艺术的角度来看却又是最深刻意义上的“真实”。正是这种夸张与变形才把两位教授的独特个性和青年学生那种独有的苦闷、无聊、莫名其妙的情绪生动传神地表现出来。“真实”往往通过“不真实”来表现，这是艺术的辩证法。 小说特有的那种引人发笑而又耐人寻味的魅力，主要来源于这种变形与夸张。嘲讽、揶揄、幽默的笔调一方面来自于某些带有“恶作剧”色彩的描绘比如写李鸣只做两分钟的习题“就想去上厕所或喝水”，说石白学了七年和声学但

11、其和声“用在作曲上听起来像大便干燥”；另一方面来自于叙述语言的机智与俏皮比如：“你再干也是白费，也超不过巴赫。超不过巴赫你就成不了大师，成不了大师你就超不过巴赫。超不过巴赫你只有惭愧，你只有惭愧但不能超过巴赫”，“你认为的创新只不过是西方玩儿剩下的东西，玩儿剩下的东西再玩儿就未免太可笑，玩儿没玩儿过的又玩儿不出来”，等等。 嘲讽、揶揄、幽默的笔调本质上是小说总体情绪的直接显现，同时又增添了小说的艺术魅力。 第2篇：你别无选择读后感 比如一个多子女家庭的小孩儿，又特别渴望被关心被重视，那么他往往坏得不得了，挑衅捣乱，以出格的表现博得家长的特别关注。我觉得你别无选择中李鸣们的心理与此差不多，不过高

12、级一些，他们渴望得到整个社会的重视。 这个发生在20年前艺术院校里的故事，现在来看还是那么新鲜好玩。每个人都酷酷的，有些疯狂有些反叛，套用现在一个名词叫“另类”。李鸣闹退学，最终也没退成。石白能引经据典地对老师讲错的半个字予以反驳。马力把私人图书整理得像公共图书馆，连借书卡都不缺。森森一天到晚砸钢琴，边喊“妈的力度”。孟野经常闹失踪，娶了个爱情疯子的老婆，要求学校开除他，然后与其一同流放边疆。仅有的三个女生同样神经质，一个娇滴滴得像只猫，时不时喵两声。一个瞌睡大王，整日处于“懵懂”状态。还有一个女生算优秀，却被几个男生同时狂追，她也来者不拒。总之，所有的人都脱离了生活常态，穷折腾。在表面的混乱

13、中，这些人有一个共同的追求音乐作曲，除此以外别无选择。 刘索拉的小说，情节性不强，几乎写的都是音乐人的一种状态，有北京人神侃的风味。今天这样的小说很多，但不及刘索拉的雅。往往流于痞，动辄性呀做爱什么的，再加上粗话连篇，让人作呕。其实，属于年轻人的一股子反叛劲头、闹腾手段，从前和今日差不多。区别在于，李鸣们的反叛带着一种理想主义色彩，他们有追求充满激情，是成功前夜的躁动。而今天很多年轻人的反叛，却有一种颓废的情绪，生活太优越了，用不着追求，无所事事，所以瞎折腾。简单地说，刘索拉更偏重于精神，而那些人更偏重于物质。意境高低区别在于此。 好像是个巧合，20年后的今天，当文汇出版社再次出版了你别无选择

14、及那些音乐小说的姐妹篇蓝天绿海寻找歌王时，书中描写的那些反叛形象们都已成就为世界著名的作曲家了，而且他们将在2006年首次相聚德国，与欧洲最高水平的现代室内乐团合作，音乐会首演以你别无选择冠名，拟做世界巡演，也将回到中国，这肯定是刘索拉当年没有想到的。 第3篇：你别无选择读后感_小学生 你别无选择读后感 比如一个多子女家庭的小孩儿，又特别渴望被关心被重视，那么他往往坏得不得了，挑衅捣乱，以出格的表现博得家长的特别关注。我觉得你别无选择中李鸣们的心理与此差不多，不过高级一些，他们渴望得到整个社会的重视。 这个发生在20年前艺术院校里的故事，现在来看还是那么新鲜好玩。每个人都酷酷的，有些疯狂有些反

15、叛，套用现在一个名词叫“另类”。李鸣闹退学，最终也没退成。石白能引经据典地对老师讲错的半个字予以反驳。马力把私人图书整理得像公共图书馆，连借书卡都不缺。森森一天到晚砸钢琴，边喊“妈的力度”。孟野经常闹失踪，娶了个爱情疯子的老婆，要求学校开除他，然后与其一同流放边疆。仅有的三个女生同样神经质，一个娇滴滴得像只猫，时不时喵两声。一个瞌睡大王，整日处于“懵懂”状态。还有一个女生算优秀，却被几个男生同时狂追，她也来者不拒。总之，所有的人都脱离了生活常态，穷折腾。在表面的混乱中，这些人有一个共同的追求音乐作曲，除此以外别无选择。 刘索拉的小说，情节性不强，几乎写的都是音乐人的一种状态，有北京人神侃的风味

16、。今天这样的小说很多，但不及刘索拉的雅。往往流于痞，动辄性呀做爱什么的，再加上粗话连篇，让人作呕。其实，属于年轻人的一股子反叛劲头、闹腾手段，从前和今日差不多。区别 1 文章来源网络，仅供参考 在于，李鸣们的反叛带着一种理想主义色彩，他们有追求充满激情，是成功前夜的躁动。而今天很多年轻人的反叛，却有一种颓废的情绪，生活太优越了，用不着追求，无所事事，所以瞎折腾。简单地说，刘索拉更偏重于精神，而那些人更偏重于物质。意境高低区别在于此。 好像是个巧合，20年后的今天，当文汇出版社再次出版了你别无选择及那些音乐小说的姐妹篇蓝天绿海寻找歌王时，书中描写的那些反叛形象们都已成就为世界著名的作曲家了，而且

17、他们将在2006年首次相聚德国，与欧洲最高水平的现代室内乐团合作，音乐会首演以你别无选择冠名，拟做世界巡演，也将回到中国，这肯定是刘索拉当年没有想到的。 2 文章来源网络，仅供参考 第4篇：你别无选择 你别无选择读后感 学院：师范学院班级：b1101 学号：1312110126 姓名：张兴慧 一开始看刘索拉的你别无选择并没有看懂，以为只是一个学校的教学方法死板、守旧压抑学生个性在当下很普遍的故事。这是我在学校课程繁多、考试形式单 一、学生们的痛苦备考理解出来的，而且这个小说里人物繁多、情节杂乱，一点也不像小说。所以一直奇怪老师为什么推荐这么一本小说来看呢？但是在老师的指点下我又看了一遍小说得到

18、了全新的体验。 这个小说讲述了一个发生在20年前艺术院校里的故事，有才能，有气质，富于乐感的李鸣闹退学，最终也没退成。石白能引经据典地对老师讲错的半个字予以反驳。马力把私人图书整理得像公共图书馆，连借书卡都不缺。森森一天到晚砸钢琴，边喊“妈的力度”。孟野经常闹失踪，娶了个爱情疯子的老婆，要求学校开除他，然后与其一同流放边疆。仅有的三个女生同样神经质，一个娇滴滴得像只猫，时不时喵两声。一个瞌睡大王，整日处于“懵懂”状态。还有一个女生算优秀，却被几个男生同时狂追，她也来者不拒。总之，所有的人都脱离了生活常态，穷折腾。在表面的混乱中，这些人有一个共同的追求音乐作曲，除此以外别无选择。（此段属于摘抄）

19、 看完这部小说让我深有感触的是青年应该有梦想、有追求。就像小说中的人，虽然他们很另类，让我第一遍看的时候感到很荒诞。所有人的生活都脱离了常态，但是他们都有一个共同的追求就是音乐作曲，除此之外别无选择。在追求梦想的途中，梦想可能会与残酷的现实较量。我们可能对前途处在迷茫之中 ，我们随时会面临梦想破灭的可能，所以可能出现小说中人物用表面的荒唐、叛逆的作法。但是不管怎样，青年可以叛逆、可以疯狂、可以严肃、可以执着，就是不能没有梦想。现在的青年们除了想到就业、买车、买房等问题，也要在心里种下一个梦并执着追求。我们也要守护自己的梦想就像文中的小个子总是不停的擦着功能圈，他的这个行为让我想到了一首佛偈“身

20、是菩提树,心为明镜台。时时勤拂拭,勿使惹尘埃“梦想也是这样，放在心里的梦想时不时拿出来晒晒太阳，叮嘱自己不要忘记梦想。 追求梦想的过程可能艰难无比，可能追寻一生也毫无所得。就像石白一道和声题要做六遍，得出六种结果。他已经把一本和声学学了七年，可他的和声用在作曲上听起来象大便干燥。但在课上老师要是讲错了半个字，他都能引经据典地反驳一气。对音乐缺乏天分到这个地步，他仍然没有放弃自己的梦想，执着的追求自己爱好自己的音乐。空有追求梦想的热情，却没有实现梦想应有的天赋，可是那又怎样，过程永远比结果更值得回味。所以我会执着追求我的梦想，因为除此之外别无选择。 第5篇：别无选择读后感1100字 小说给我们讲

21、述了一桩惊天动地的绑架杀人案。这是一本我不太会关注的题材小说。网上资料对作者介绍“畅销作家哈兰科本（Harlan Coben），第一位包揽国际最权感的惊险、犯罪小说奖埃德加爱伦坡奖、莎姆斯奖和安东尼奖的美国作家”。但对人名一向白痴的我，在此之前根本没有看过类似的小说。这本是一个另外，是宿友从其书架上取来借我看的两本小说之一，所以我也就开始看了。 和所有以查案，追求真相的小说一样，这样的书，会让你一口气想读完，即便是没有时间，你也会挤出时间来读完。因为好奇心会促使你想知道最终的真相。是的，看书速度极慢的我，这本300多页的书，我竟然在两天之内看完了。故事的结局出乎意料，却也是极令人深思的。 主人

22、公马克塞德曼是一位优秀的外科医生，妻子来自于富家，深爱着6个月的女儿，他深爱着女儿，甚至愿意为之付出自己的生命。可是这一切却毁于一个毫无预兆的早晨。妻子被枪杀，他自己身受重伤，而女儿不知去向。源于对孩子这份爱，他和绑匪展开了一次次凶险的对决。随着时间的推移，真相浮出水面。原来这一切，是和他一同长大的好朋友所为。而这一切的发生，仅仅是因为他，爱着他，是为他好！再深一层，这一悲剧的发生，有太多的间接原因。塞德曼质问伦尼：你怎能因为正当理由而做错事呢？ 是呀，怎么可以因为正当的理由做错事呢？他是和他一起长大的律师，他看着他生活不幸福，并不爱自己的妻子。他看到了亲手对塞德曼开枪的妻子，以为好朋友已死的

23、他反手取枪杀了其妻并以其律师之便，为其孩子找到了好的人家。这一切错误的开始，却是来源于主人公塞德曼对旧情人的念念不忘而无意中对现任妻子相敬如滨。恰恰她又是一个身在富家却患有忧郁症的悲观者。到底是谁导致了这些悲剧呢？ 人，真的不能因为正当理由而做错事！马克不能，伦尼不能，妻子不能，雷切尔不能，丹尼尔不能包括我们自己都不能。为一件事情而正义，恰恰就是另外一件事情悲剧的发生。错事，永远都是错事，错事没有前提条件，别说你别无选择，你有许许多多的选择，唯独不能选择将错就错。 这是作者杜撰的故事，所以故事还是以圆满结局的。但，如果这是发生在现实生活中，想必就不会这么完美了。每一个人的人生都不可以重来，所以

24、，我们需要将我们的每一天都过好，不要给自己做错事的理由，不要给不爱的人希望，更不可以给爱你的人失望。只有把平凡的每一天活阳光了，再坚硬的石头心也会被暖化。 忧郁的人，总有忧郁的根源。也许是来自于别无选择的遗传，但更多的也许是后天因素所致。我们的人生是可以选择的，只有勇敢的选择改变，恶劣的环境才会因你而变成美好的一切，而不是日渐走向更深的黑洞。另一层面，大多数悲剧的开始都是原生态家庭所致。所以，作为新生一代的父母一辈，你有责任照顾好你的小家，照顾好你的孩子，给予他们你应该给的爱！爱，终是避免一切纷端和悲伤的最佳保护盾！ 这一刻，我只想说：我亲爱的家人，我也将会奉献我的所有去爱你们！ 第6篇：试析

25、你别无选择的现代主义特点 浅析你别无选择的现代主义特点 【摘要】 伴随着新时期民族文化反思的深入，反传统的西化意向成为20世纪80年代中国的一个重要主题，知识者开始了关于现代性的思考。于是，出现了以刘索拉你别无选择和徐星无主题变奏为标志的现代派。孕育于这种文化背景之中的你别无选择，因其表现技法的现代性，不仅在形式上、手法上是现代派的，而且在人物的思想情调及主导风格上也直截了当地向艺术法则的常规及正统发出挑战，显然成了现代派的标志性小说。 【关键词】你别无选择；现代主义； 叙述视角 ；人物性格 刘索拉是中国优秀的小说家、作曲家、人声表演艺术家，她的小说你别无选择被认为是中国第一部真正的现代主义文

26、学作品，代表着中国现代主义文学的最高成就，她的小说多以音乐界生活为素材，采用“黑色幽默”的笔法，表现当代中国80年代的现实，笔下人物多为“精神贵族”或“迷惘的一代”。作品的叙述视角及其中的人物形象以及性格所体现的现代主义特点也比较突出。 一、叙述视角的现代特点 在传统的小说创作中，作者一般采用全知的叙述方式。即叙述者是无所不知的上帝，以无所不在的眼光叙述故事。而我们细细品味你别无选择可以发现刘索拉别具一格。小说是以第三人称外视角叙述的，作者一开始就打算把自己身藏起来，以一种冷静的笔调来叙述。 （一）反传统的叙述视角 在这篇小说中，活动着一群活泼、有思想的年轻人。如果从作者对于人物所施笔墨来看，

27、很难分出人物主次。但是细细品来，我们可以发现李鸣这一人物形象的内心矛盾及其解决是贯穿小说的主线，王教授在李鸣准备打报告要求退学时对他说的话“你别无选择”，被作者用来作为标题，也可以见李鸣这一形象在小说中的特殊位置。 作者在小说叙述中，隐藏起来站在幕后，把李鸣的视角作为自己的叙事角度，使叙事抛却了主观感受，大大地增加原叙事成分，使得反传统的特征出。 （二）多变的叙述视角 小说开篇写道：李鸣已经不止一次想过退学这件事了。自从李鸣打定主意退学后，他索性常躲在宿舍里画画，或者拿上速写本在课堂上画几位先生的面 孔。而马力呢，对什么都无动于衷，却爱购买书籍，画私人藏书印章，爱睡觉；小个子因弹琴早已得腱鞘炎

28、王教授的“你老老实实学习去吧，傻瓜。你别无选择，只有作曲”虽说是针对李鸣而言的，可是却又让人体会到这句话的含义是针对作曲系的每一个学生的。所以，我们很难辨析出你别无选择的叙述者到底是谁，刘索拉在叙述中，常常变外视角为内视角，把叙事者的第三人称的外视角与故事人物的内视角交错合并，也就是视角越界。 （三）客观的叙述视角 当代小说家要求文学作品真正返回生活中的真实，纯粹客观的对生活本态进行叙述，他们要求作家要逃避自己的意识判断，理性侵犯，在写作过程中，不要论述分析，而是被动地接受生活给予的种种现象，作家叙述时是一片真空、一片透明，不带丝毫偏见，不掺入半点属于自己的杂质，只原原本本地把生活的具象原始地

29、还原出来，以达到一种完整的而不是支离破碎的、现象的而不知理念的真实。 你别无选择着力去表现青年人追求自我和个性的生活态度、狂乱而富有浪漫情调的心理情绪，极大地契合了青年群体寻求新的价值观的精神倾向。 二、非情节化写作手法的现代特点在阅读你别无选择时，是不能够运用阅读一般的现实主义小说的经验的，这篇小说打破传统的方法，运用非情节化处理的方法，去发掘人物的内心世界。以 贾教授为代表的固守传统者与年轻活泼、追求创新的大学生之间的矛盾冲突构成了小说的焦点。迂腐庸俗不苟言笑的贾教授埋头研究古典音乐,从执拗地召开文艺方向问题的讨论会,到主持累死人的刻板而又莫名其妙的考试,一直到选拔学生参加国际比赛前后的表

30、演,贾教授的一切活动目的就是防范20世纪现代派作曲技法的渗入,固守他那些据说是万世不变的艺术法则而绝不松手。事实上,真正对贾教授的那一套、对我们的艺术教育中现存的令人无可奈何的格局进行了批判性思考的,不是敢于与贾教授公开争执的森森,也不是受到压制、打击最沉重的孟野,而是这个似乎要消极遁世的李鸣。李鸣开篇就想退学,这是一种非常极端的表现, 然而却是当时学生们常有的且带普遍性的厌学情绪的典型化结果。当王教授说他你别无选择,只有作曲后,他便以躺在被窝里这个奇特的反常举动,来表示他对这样的学习生活的厌倦和失望。为了抗议贾教授呼吁的对学生的从生活到学习的一切正统教育,他撕毁了作业本;而在累死人的考试中,

31、他在一瞬间看透了根本无所谓对错,反正你永远也无法让贾教授说对,从而在感觉上完全泯灭了受教育者的求知欲;最后,他对自己身体太健康、神经太健全的症状的绝妙分析,对小个子抄的准则的绝妙思考,以一种冷嘲的调子宣示了他与贾教授式教学的完全诀别。小说中的李鸣、小个子、孟野、森森等人物众多,头 绪繁复,没有运用时间线索而展开情节的叙述,而是运用意识流手法,几乎在一个横切面上展现当代大学生的理想追求,这是一群有头脑、有思想的新一代,他们充满了追求的朝气,却又因找不到适合自己的出路而表现出暂时的无聊、颓废。 三、人物形象及故事情节的现代性特征 （一）变形的人物行为 西方现代主义文学是把“颓废”作为主要的情感和精

32、神的表达的，而“颓废作为“现代性”的一副面孔也成了中国现代文学的“现代性”的一个重要特征。小说，你别无选择也不例外，小说中有个有代表性的行为李鸣整天睡在被窝里李鸣在这篇小说中整天“睡在被窝里”，这一不同寻常。在李鸣看来，贾教的那些准则“从第一次出现时就已经走了样，反复出现后已经面目全非”，根本就没有必要去背诵和实行，于是他选择“永远这么躺着，哪怕躺倒毕业，躺倒老，躺倒死”从而表达了李鸣厌学的悲观情绪和变态心理。直到小说结尾，当得知同学森森的作品在国际比赛中获奖后，李鸣从自己的被窝里爬了出来，为了观看参赛作品的公演，他“破例从床上爬起来坐在最后一排最边上的一个角落”，并因为“森森的作品获奖之事从

33、被窝里钻出来后，就再不打算钻进去了”。可以说是森森获奖的音乐作品带给了李鸣希望，从而找到了前进的方向。因此，这一“睡在被窝里”的形象体现了对真正的艺术创造的追求，是小说中所体现的当代大学生消极情绪的集中体现。 （二）夸张的故事情节 小说中，学生们在准备考试时出现的功能圈“T-S-D”。这个功能圈捉摸不定的符号，给读者一种神秘莫测的阅读感受，也暗示了当代大学生在学习和生活中表现的不知所措。“李鸣想把它撕了，可是小个子拦住不让。小个子跳上讲台，告诉大家，牢记功能圈，你就能创作出世界上最伟大的作品，世界上最最伟大的作品就离不开这个功能圈”。而作曲系的学生面对自己的选择，都表现得有些神经错乱，特别是同

34、学孟野要被迫在妻子和音乐之间做出抉择，但是世上并“没有没有音乐的地方”，仿佛总有一种力量在召唤他们，搅得他们痛苦不堪、不得安宁。 四、艺术形式上的现代特征 刘索拉的你别无选择在艺术思想和审美观念上给人们带来的影响最触目的是它艺术形式的大胆，她冲破陈旧的观念直截了当地向艺术法则中的常规和正统发起挑战，这才是小说的灵魂。 小说描写的生活领域是特殊而又狭小的这似乎只是音乐学院作曲系一群学生和教师的一段狂放、幽默、甚至有点滑稽和胡闹的生活。有日常的学习,也有突来的考试,罕遇的国际比赛,有对艺术事业的执着追求与厌倦,也有对艺术法则的泥守与背叛有婚姻的悲剧,友谊的真挚和深沉然而刘索拉却有她的新意。作为一个

35、艺术叛徒,她的思路的猛锐、大胆,她在艺术处理上表现出的独特的选择力,自能使读者注目。 （一）对保守派人物的描写 她笔下处处闪露着对我们的文学艺术教育和文学评论中的陈规旧范的批判锋芒。她的批判是毫不妥协、毫无回旋余地的。她借着对贾教授的形象和作曲系整个学院氛围的辛辣讽刺,把我们艺术教育中某些陈旧的内容与僵化的形式,把青年学生的心理,用最无讳饰的方式表现出来。贾教授的形象是相当漫画化的。但这是准确、简练、深刻的漫画化。我们惯于把漫画化视为文学中性格描绘的粗陋形式。 其实,对于象贾教授和他的风纪问题、方向问题这一类在现实生活中本来就相当漫画化的现象,从执拗地召开文艺方向问题的讨论会,到主持累死人的刻

36、板而又莫名其妙的考试,一直到选拔学生参加国际比赛前后的表演,贾教授一切活 动的 目的就是防范二十世纪现代派作曲技法的渗入,固守他那些据说是万世不变的艺术法则绝不松手。他一生平庸,所以就特别恨别人创新他自视神圣,所以毫不怀疑任何与他不同的研究都是堕落象套中人一样刻板和拘谨的外形,包裹着一颗小器、敏感的心。虽说有些学究气,但却也不乏政治适应性。假手石白,把孟野的创新之作上纲为“法西斯音乐”这一手,就不是一介书生做得出来的。至于那种“不仅担心自己的金字塔,而且担心全国、全世界都必堕落无疑的真诚和义愤,那种一匡天下,舍我其谁的幻觉,更是活画出了一副闭目塞听者的面孔。使我们为艺术创新者的命运深感悲哀的是

37、,贾教授阻遏创新的能量并不全是他的个性或品质带来的,更多地是借助弥漫于全社会的因循守旧的习惯和惰性。对于贾教授来说,无个性即是他唯一引人注目的个性。所以作者并不过多地在没有个性的地方寻找个性,她注意的是这个人物的社会思想和艺术观念在周围造成的氛围。 （二）成功的叛逆者描写 在那些骸骨之迷恋者与贩卖者紧张的搏斗中,森森冲破贾氏规范奋然前进了。尽管贝多芬矗立在那儿,他“更觉得有许多事情得做”。终于毅然到异域去别寻艺术创造的新途的小个子对森森说的“去找找看”,成了森森的娥言,激动着他去寻找自己的音响,自己的力度。终于,他以自己的声音被世界所知了。这是一个艺术叛徒庄严而悲壮的求索过程。展开一群年轻活泼

38、的生命怎样投入这 一场冲破艺术藩篱而走上真正的创造之路的求索,使得刘索拉的夸张的描绘中充满了率真,嬉闹的场面中充满了激尹,跳跃的叙述节奏中充满了活力,荒诞的生活氛围中充满了庄严,流动着不羁的野气的语言中搏跳着青春的旋律。 在尽情地嘲弄了贾教授和他的规范之后,刘索拉也尽情地宣泄了艺术创新者灵魂中渴望未来的追求,走向世界的信念。 （三）传神的女性形象 在这篇小说中，精妙传神的女性形象也是值得一提的单纯而热情,爱哭又爱叫,优雅而俏皮的“猫”,在漫不经心中自有关切和深情,在突发的大哭中泄露了内心的痛苦的“借懂”刻板、认真但也不乏随和、温柔,有时也会爆出义愤的火星的“时间”,忠实而执拗的莉莉。这些年轻活

39、泼的女性形象也各各参与着献身艺术探索的生活进程。 王蒙说过:“刘索拉的小说在1985年出现是一个先锋性的，并非偶色的现象。它的内容与形式都具有一种不满足的勇敢探索的深长意味。我们不能不学会与她的小说中的人物对话，理解他们，而且越来越重视他们他们跟长久以来与至今仍在首先为生存而战斗的大多数群众不同，他们有点脱离群众。但他们已经出现了，哪怕是在闹剧的或自嘲的外衣下面，他们发出了自己的杂沓的却也是动人的青春的声音。”这充分说明了刘索拉作品的影响是巨大的。 【参考文献】 【1】.当代西方文艺理论朱立元 华东师范大学出版社1999.11 【2】.文学批评原理王先霈 华中师范大学出版社 2000.8 【3

40、】.行走的刘索拉兼与田青对话及其他刘索拉 昆仑出版社2001.1 【4】.让世界知道他们读刘索拉的你别无选择 曾镇南读书1985.6 【5】.“巫婆”刘索拉游走在音乐和写作之间新商报2009.7 【6】.刘索拉你别无选择的美学意义卢敦基当代作家评论1986年第03期 【7】新时期文学分析彭礼贤2000 .10 【8】.中国现当代文学研究中“现代性”问题的历史审视谢昭新 【9】.行走的刘索拉兼与田青对话及其他刘索拉 昆仑出版社2001.1 【10】.刘索拉你别无选择 【11】“巫婆”刘索拉游走在音乐和写作之间新商报2009.7 【12】.刘索拉你别无选择的美学意义卢敦基当代作家评论1986年第0

41、3期 【13】.董小玉传统叙事话语的颠覆与消解论“前先锋派”小说的现代性贵州师范大学学报(社会科学版)2002 年第1 期 【14】.王淑萍你别无选择的现代先锋性解读2007.11 【15】.张朝丽 叙述的力量论新时期小说流派的更迭与叙述方式的演变2006年第6 期海南师范学院学报(社会科学版) 你很特别读后感 别在吃苦年纪选择安逸读后感 未选择路读后感 读第三选择后感 历史选择读后感 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页