双绞线制作说课课件.ppt

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1、2013-1-23说课-双绞线的制作计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润xx板块xxr Section竹资源板块Bamboo Resources Section v一、一、说教材与学情说教材与学情v二、二、说教学目标与重难点说教学目标与重难点v三、三、说教法与学法说教法与学法v四、四、说教学过程说教学过程v五、说板书设五、说板书设计计v六、说教学反六、说教学反思思计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说

2、课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润一、教材、学情分析一、教材、学情分析一、教材、学情分析一、教材、学情分析（一）教材分（一）教材分析析 p本节选自计算机教材本节选自计算机教材计算机网络应用计算机网络应用基础基础第二章第二节。第二章第二节。p双绞线的制作是网络建设的基础，在本双绞线的制作是网络建设的基础，在本教材中占有重要地位。教材中占有重要地位。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应

3、用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（二）学情分析（二）学情分析 对网络理论知识的学习感觉对网络理论知识的学习感觉枯枯燥燥、抽象抽象，难以理解，并且缺乏，难以理解，并且缺乏实实际操作和动手实践际操作和动手实践能力。能力。注重注重兴趣引导，直观演示兴趣引导，直观演示，提炼要点提炼要点等方法等方法，培养学员培养学员动手动手实践能力。实践能力。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职

4、业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润二、二、二、二、教学目标与重难点教学目标与重难点教学目标与重难点教学目标与重难点 知识目标知识目标：掌握双绞线的制作方法计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（一）教学重点（一）教学重点 双绞线的制作双绞线的制作（二）教学难点（二）教学难点 剥线（除外部护套）剥线（除外部护套）理线（线序排列）理线（线序排列）剥线剥线压线压线教学重点、难点教学重点、难点教学重点、难点教

5、学重点、难点 剥线剥线理线理线计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润 (一一)教学重点采用的教学方法教学重点采用的教学方法 三、三、三、三、教学方法与学法教学方法与学法教学方法与学法教学方法与学法 1 1）讲授法和演示法相结合讲授法和演示法相结合 实物展示、教员操作示范。实物展示、教员操作示范。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说

6、课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润2 2）多媒体课件展示（图表法）：多媒体课件展示（图表法）：第2步第3步第1步剥线：剥线：将双绞线将双绞线的保护套剥去的保护套剥去23厘米。厘米。剪线：剪线：左手紧握已左手紧握已排好了的芯线，用排好了的芯线，用剥线钳剪齐芯线，剥线钳剪齐芯线，芯线外留长度在芯线外留长度在1.2-1.4厘米之间厘米之间。理线：理线：也称排线，也称排线，按照T568B规格进行排列并整理好。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算

7、机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润第5步第6步第4步检查检查检查检查：检查线芯是检查线芯是否顶到顶部，查看否顶到顶部，查看线序是否正确。线序是否正确。压线压线压线压线：压线也就是压线也就是利用剥线利用剥线/压线钳挤压线钳挤压水晶头。压水晶头。测试测试测试测试：双绞线完成后双绞线完成后,使用测线器测试。使用测线器测试。介绍测线仪使用和测介绍测线仪使用和测试方法。试方法。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县

8、职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润 3 3）任务驱动任务驱动+分组练习法：分组练习法：布置实训任务让各小组进行操作练习掌握双绞线制作的操布置实训任务让各小组进行操作练习掌握双绞线制作的操作技能。作技能。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润现拟定以下两种学法：1、观察法：教师演示操作，让学生仔细观察，并熟悉操作步骤，体会操作重点和难点。2、主动练习与探究法：在教师引导下，让学生动手练习

9、，开动脑筋，大胆操作，勇于实践，自主探究，发现问题，解决问题。(二二)拟定学拟定学法法 计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润图片展示和老师示范解决图片展示和老师示范解决“剥线剥线”的难点问题的难点问题要点要点：网线放入剥线口并网线放入剥线口并压紧，然后把网线手动旋转一圈即可压紧，然后把网线手动旋转一圈即可1243计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计

10、算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润FlashFlash动画解决动画解决“理理线线”的难点问题的难点问题要点要点：T568B线序（从左至右）理线前理线后计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润四、四、四、四、教学过程（教学过程（教学过程（教学过程（2 2 2 2课时）课时）课时）课时）布置作业（1分钟）课课课课布置作业（布置

11、作业（1分钟）分钟）课前准备课前准备课前准备课前准备143认识材料和工具（认识材料和工具（认识材料和工具（认识材料和工具（12121212分钟分钟分钟分钟)演示双绞线制作和测试（演示双绞线制作和测试（演示双绞线制作和测试（演示双绞线制作和测试（15151515分钟）分钟）分钟）分钟）5课堂练习（课堂练习（课堂练习（课堂练习（35353535分钟）分钟）分钟）分钟）67新课导入（新课导入（新课导入（新课导入（3 3 3 3分钟）分钟）分钟）分钟）课堂小结（课堂小结（课堂小结（课堂小结（5 5 5 5分钟）分钟）分钟）分钟）复习提问（复习提问（2分钟）分钟）2计算机网络应用基础课说课计算机网络应用

12、基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润 1.1.教学设备准备：教学设备准备：电脑、展示台、投影仪、压线钳、水晶头、双绞线、电脑、展示台、投影仪、压线钳、水晶头、双绞线、测试仪测试仪 展示台压线钳超五类双绞线RJ-45插头测试仪（一）课前准备（一）课前准备计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中

13、学说课人：张润说课人：张润 2.2.2.2.分组准备分组准备分组准备分组准备 将全班分成几个组，双绞线（每人一段），水晶头将全班分成几个组，双绞线（每人一段），水晶头将全班分成几个组，双绞线（每人一段），水晶头将全班分成几个组，双绞线（每人一段），水晶头（每人两个），剥线钳（每人两个），剥线钳（每人两个），剥线钳（每人两个），剥线钳(每组一把每组一把每组一把每组一把)，标有，标有，标有，标有T568BT568BT568BT568B标准线序的卡标准线序的卡标准线序的卡标准线序的卡片片片片(每人一张每人一张每人一张每人一张)，教学评价表（每人一份）组长分发。，教学评价表（每人一份）组长分发。，教学

14、评价表（每人一份）组长分发。，教学评价表（每人一份）组长分发。T568BT568BT568BT568B标准线序卡标准线序卡标准线序卡标准线序卡计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（二）、复

15、习提问（2分钟）通过问题把学生的注意力集中起来，引起他们的兴趣。1、计算机网络中常用的传输介质有哪几种?2、计算机和交换机是如何进行连接的？计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（三）新课导入（三）新课导入（3 3分钟）分钟）由问题导入新课：由问题导入新课：由问题导入新课：由问题导入新课：提问引入本课的教学任务提问引入本课的教学任务提问引入本课的教学任务提问引入本课的教学任务双绞线的制作并测试成功。双绞线的制作

16、并测试成功。双绞线的制作并测试成功。双绞线的制作并测试成功。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（四）认识材料和工具（）认识材料和工具（1212分钟）分钟）1.1.双绞线：双绞线：2.RJ-452.RJ-45水晶头的认识水晶头的认识4.4.剥线钳的认识（安全）剥线钳的认识（安全）3.3.测线器的认识测线器的认识 齿状的模块计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基

17、础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润后端前端引脚接触探针RJ45水晶头侧面二叉式接口计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润剥线钳剥线钳剥线刀剪线刀剥线槽计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水

18、县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（五（五）演示双绞线的制作和测试（）演示双绞线的制作和测试（1515分钟）分钟）重点强调重点强调T568BT568B线序，根据线序，根据制作的重点、难点，设定以下制作的重点、难点，设定以下制作步骤：制作步骤：剥线剥线剥线剥线理线理线理线理线剪线剪线剪线剪线检查检查检查检查压线压线压线压线测试测试测试测试第一步第一步第一步第一步第二步第二步第二步第二步第三步第三步第三步第三步第六步第六步第六步第六步第五步第五步第五步第五步第四步第四步第四步第四步计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础

19、课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（六）课堂练习与解惑（六）课堂练习与解惑（3535分钟）分钟）学员分组完成一条学员分组完成一条T568BT568B规格双绞线的制作，并使用规格双绞线的制作，并使用测线器测试通过。测线器测试通过。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润我把大量的时间留给学生进行分组操作练习，让他们消

20、化操作，掌握本节课的内容。分组练习的好处在于人人动手操作，不懂之处可以问同组的同学，互相帮助。通过学生组与组之间比赛式的练习，充分调动学生学习的积极性。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润我走到学生中间，观察、分析、处理学生遇到的各种问题，有针对性地进行辅导。对于动手能力差的学生，请同组学生给予帮助，鼓励他们多动手操作对于做得好的学生给予表扬，并鼓励他们把自己的经验告诉给其他同学，取长补短、相互学习才能不断进

21、步。计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（七）课堂小结（七）课堂小结（5 5分钟）分钟）学员作品（小组制作合格与不合格的网线）通过投影仪学员作品（小组制作合格与不合格的网线）通过投影仪展示，简单点评，归纳总结本课的内容，强调重点和难点。展示，简单点评，归纳总结本课的内容，强调重点和难点。不合格合格计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础

22、课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润双绞线的制作流程总体流程回顾剥皮理线检查压线剪线计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润（八）布置作业（1分钟）服务的定位产品的定位整理实训器材并归还，打扫实训室清洁上交课堂评价表完成课后练习题思考交叉线该怎么做？计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课

23、说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润 第一步：剥线第一步：剥线 第二步：理线第二步：理线 第三步：剪线第三步：剪线 第四步：检查第四步：检查 第五步：压线第五步：压线 第六步：测试第六步：测试双绞线制作步骤双绞线制作步骤计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课计算机网络应用基础课说课邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学邻水县职业中学说课人：张润说课人：张润 总之，我遵循“学生为主体，教师为主导”的教学理念，注重对学生能力的培养，我希望每一节课都能让学生在宽松、和谐的气氛中获取知识，培养学生动手操作能力和自学能力。敬请批评指正敬请批评指正 谢谢！谢谢！