主题班会－男生女生-男生、女生携起手主题班会.docx

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1、主题班会男生，女生|男生、女生携起手主题班会课题：男生，女生 教学支配：一课时一、 导入主题 （幻灯一）播放歌曲（齐）同学们，老师们，大家好！（男）我是主持人：（女）我是主持人（齐）欢迎大家来到初一（14）班班会现场。（男）信任你们，会不枉此行因为我们班上有一群热忱开朗、志存高远、英勇正直的男生，大家说是不是？(女)别忘了，班上还有一群活波可爱、主动上进、多才多艺的女生，大家说对不对？（男）不知道你留意到一个好玩的事实没有：男字七画，女字三画，男与女相加，刚好为整十，纵观纷繁困难的人类社会，极目熙熙攘攘的芸芸众生，其实只有俩种简洁的组成，即男与女，男与女相加，便构成了整个人类社会。（女）对。万

2、物分阴阳，天地分乾坤。人类也一样，因其生理、性格、气质等差异而分为男和女。这看似简洁，又很困难。比如说，有了差别，就有了凹凸较量。不信，我们看看男孩女孩们都是怎么说的吧。二、 自由辩论 “男生强还是女生强” （幻灯二）（男；刘川、徐睿、唐晟、周胤翔）（女；李佳瑞、付豪、孙齐阳、）（幻灯三 才艺大比拼）我们女生能歌善舞- 明朗独舞我们男生多才多艺，音乐方面也一把好手- 萨克斯我们女生成果好，琴棋书画样样在行书法 绘画秀一秀要说到琴棋书画，别说我们不说，光是下棋这一项，你们女生有谁敢和王晨比一比，人家可是全国国际象棋第一名！诗歌朗诵我是男子汉 三、 集思广义 （幻灯四）刚才大家的一番唇枪舌战特别精

3、彩。不过看来，打了个平手。不如这样，我们听听大家的看法。你们认为男生强还是女生强？（大家发言：男生和女生其实在许多方面都各有千秋，男生擅长抽象思维，女生偏向于形象思维，大家在不同的领域自然会各有建树）对，我们应当正确的看待男生、女生的差异，就不会刻意求全，庸人自扰了。那么，同学们心目中男生女生是什么样的呢？四、 图文并茂 （幻灯 五）下面，就让我们用手中的笔来描绘出心目中的完备形象。请大家自由展示自己的作品，并加以你的文字说明。（学生自由发言）（女）听了同学们的发言，你有什么感受？（幻灯六 完备形象）（男）恩，大家都有自己的标准，讲得也都符合实际，被观赏的男生概括而言就是要有讲信用，酷爱运动，

4、乐于关切他人，诙谐幽默，不计较小枝小节的豁达等素养。（女）那被观赏的女生呢，脸上要有笑容，要温顺大方，活波而不疯癫，稳重而不呆板，爱干净，不做作，有性格，刚毅自信，具有时代感。五 反向比较 （幻灯七）有这么些优点的男生女生，当然会让全部的人都喜爱、敬佩。但是，在生活中，人不行能十全十美，假如缺点被无限放大的话，还会招来非议。下面请大家观赏一个小品，看看小品中的男生，女生。（小品 课上，课下 上课前，偷喝饮料，上课时，打磕睡 说话 扰乱课堂，哗众取宠，贴字条，下课后，吵架，女孩哭）大家争论，七嘴八舌：（幻灯八）你喜爱小品中的男生吗？为什么？没礼貌，乱动别人的东西，不爱学习，哗众取宠（显摆 引起别

5、人留意，鼠不知只会更加破坏自己的形象），恶作剧，小气，油腔滑调，没正义感（助纣为虐）（女）希望我们班的男生都不要是这个样子。小品还没完呢，请大家接着往下看（陈上场，打抱不平，撕本子，打？男生倒地）大家探讨：你喜爱小品中后来这个女生吗？为什么？ 暴力，脾气急躁，靠着好男不跟女斗，仗势欺人 男生不抗拒是因为我们有风度那么，假如你是小品中的人物，你会怎么做？（学生自由发言）下面让我们接着看完小品结尾。（化干戈为玉帛。）七 集思广义 怎样才能和谐相处？（幻灯九）相互敬重，关切爱惜，文明交往八 真诚互动 （幻灯十）要敬重别人，首先要知道人与人是有差异的，敬重别人的特性和爱好。眼睛要看到别人的优12下一页