2022年师范专业实习总结报告.docx
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1、2022年师范专业实习总结报告师范专业实习总结报告依据省教化厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学安排的要求,高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业学问,还应具备肯定的教化教学技能。为此,我系2022级本科(1)班由中文系周健自主任担当领队,指导老师有苟德孚、莫树红,于本学期10月8日11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教化教学实习。圆满完成了教化教学实习任务,达到了预期的目的。现总结如下:一、充分打算,科学规划我班在上学期就起先进行实习动员,让学生熟识自己手上的教材,撰写教案,请教材教法老师担当评委,进行班级微型课竞赛,同时支配部分学生到都匀一中听语文老师的课,使学生得到肯定程度的
2、训练,并充分感受到实习前的惊慌感。在本学期开学时,就由周健自主任负责,组建了2022级本科(1)班实习队,拟订实习安排,把实习篇目分到每个学生手上。依据学生的特点和实力,以及实习学校班级的分布状况(高一年级11个班),留意高下结合、特长搭配,使学生能相互学习、取长补短、共同提高,将学生分为11个组进行试讲。指导老师责任到人,负责监督、检查、指导学生编写教案,钻研教材教法,听学生试讲并提出修改看法。由于打算充分、支配合理,督促有力,前期试讲效果好,学生主动性高。为实习的顺当进行和圆满胜利奠定了坚实的基础。二、实习内容1、备课前往实习学校前,全部实习生都在实习队指导老师下探讨教材,编写教案并反复修
3、改,写出了教为完整具体的教案,同时在试讲中不断改进。在正式上课之前,支配了半周的听课任务,实习生听原任课老师的课。利用这段时间,实习生虚心向实习学校指导老师请教,深化了解学生状况,结合班级实际接着对教案进行修改和完善,使备课精益求精,做到心中有数。2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组,由实习学校任课老师担当指导老师,负责实习生的备课、上课的把关检查,并提出详细改进看法。全部实习生必需经过指导老师批阅并签字同意其教案后方可上课。在课堂教学实习过程中,实习生努力钻研教学大纲和教材,仔细备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高。
4、在实习上课时,绝大多数实习生都能较好地遵循教化教学原则和规律,把握教学大纲,熟识驾驭教材,敏捷运用教学方法,留意启发性和学生动态,教态自然,语言清楚流畅,全部学生都能根据要求用一般话进行教学,板书清晰规整,讲授比较精确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎。有近半数实习生上得较好,特殊是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果,得到了实习学校的好评。3、作业批改为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我们要求课后布置肯定作业,实习生以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增加了教学效果。4、课外辅导充分发挥实习生的主动性
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