三年级上册语文单元测试-第七单元测试卷∣人教（部编版）（含答案）.docx

《三年级上册语文单元测试-第七单元测试卷∣人教（部编版）（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文单元测试-第七单元测试卷∣人教（部编版）（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三年级上册语文单元测试-第七单元测试卷人教（部编版）（含答案）第七单元测试卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整齐，书写工整。 二、积累与运用。(46分) 1选择加点字的正确读音画“”。(3分) 扎根(zzh) 呢喃(nen) 猎人(lini) 嘴馋(cnchn) 缓和(hunhn) 揣测(cz) 2看拼音，写词语。(8分) yn zu 演 奏 fn qn 风 琴 yu q 乐 器 ch bn 翅 膀 b zi 鼻 子 hn zo 红 枣 zhu gn 追 赶 yn w 云 雾 3我会区分同音字。(4分) ,( 聪 )明 ( 匆 )忙),沉( 重 ) (

2、 种 )树),感( 激 ) 打( 击 ),( 忽 )然 似( 乎 ) 4连一连。(4分) 宏伟的音乐会缓慢地跑 喧闹的 气息 暗暗地 爬 浓浓的 树林 茫茫然地 揣测 幽深的 乐曲 急火火地 望着 5给加点词换个意思相近的词写在括号里。(4分) (1)我特别惊异，连忙贴到墙根，凝视着它的一举一动。( 注视 ) (2)那个东西停住了脚，也许是在用力摇摆吧。 ( 或许 ) (3)鸟最愉快的时刻，是飞离树枝的那一瞬间。 ( 刹那 ) (4)聪慧的小东西，偷枣的本领可真高超啊！ ( 超群 ) 6选择恰当的AABB式的词语填在括号里。(填序号)(4分) A轻温柔柔B敲敲打打C斑斑驳驳D叽叽喳喳 (1)朦

3、胧的月光透过树枝，(C)地洒在地上。 (2)当微风拂过，那声音(A)的，似乎呢喃细语。 (3)走在公园里，听听树上(D)的鸟叫。 (4)小雨滴(B)，一场喧闹的音乐会便起先了。 7下面句子是比方句的画“”，不是比方句的画“”。(3分) (1)他们的声音似乎告知我们：“我在歌颂，我很欢乐！”() (2)枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摇摆，犹如多数颗飘香的玛瑙晃来晃去。() (3)站在瀑布脚下仰视，好宏大啊，一座珍宝的屏！() 8按要求完成句子练习。(6分) (1)他笑得前俯后仰。(照样子，把句子补充完整) 同学们把桌椅摆得_整整齐齐_。 (2)风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手

4、风琴。(仿写) 青蛙，是大自然的_歌手_，_他会在夏夜的池塘里尽情地欢唱_。 9结合课文内容，你从加点词语中感受到了什么？把序号填在括号里。(4分) (1)我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。(B) A这里的一草一木都是苦的B草木气息很重 (2)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(A) A父亲视察鸟非常细致 B父亲是一个肃穆的人 10背一背，填一填。(6分) (1)当他翻动树叶，树叶便像_歌手_一样，唱出各种不同的_歌曲_。 (2)_荷叶_罗裙一色裁，芙蓉向脸_两边开_。 乱入池中_看不见_，闻歌始觉_有人来_。 三、阅读与理解。(17分) (一)大自然的声音(节选)

5、(7分) 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜爱玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场喧闹的音乐会便起先了。滴滴答答叮叮咚咚全部的树林，树林里的每片树叶；全部的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到汹涌澎湃的海洋大合唱。 1把文段中表示声音的词语找出来画上“_”。(2分) 2这段话是围绕第( 1 )句话来写的。(2分) 3小雨滴是怎样唱出“汹涌澎湃的海洋大合唱”的？完成下面的填空。(3分) 小雨滴( 小溪 )( 河流 )( 大海 ) (二)花钟(10分) 夏天，天亮得早

6、，我起得也早。 大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我望见牵牛花已经开放了，每天都是这样。 我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜爱把那些牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天早晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 我绕湖一周，又爬上那(坐座)小山坡。大约六点钟，我望见蒲公英也绽开了它金黄的花冠。远远望去，似乎满山坡都是点点阳光在闪耀，每天都是这样。 我提示自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。 我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻(炼练)；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许很多多

7、的花都(安按)时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 1用“_”画出括号中与上下文搭配恰当的字。(2分) 2读句子，填空。(4分) (1)我想那绿色的蔓条儿，该是电线了。 这句话运用了_比方_的修辞手法，把蔓条儿比作_电线_，多么生动、形象呀！ (2)在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。 这句话运用了_拟人_的修辞手法，把_花_当作孩子来写，显得非常好玩。 3题目花钟的意思是(C)(2分) A花儿很美丽，形态像钟一样。 B牵牛花和蒲公英可以为花儿报时，是花的学校里的报时钟。 C每种花开放的时间都是肯定的，可以像钟一样告知我们时间。 4为什么“我从来没有迟到过

8、”？(2分) _因为“我”是一个遵守时间的孩子，并且“我”会利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事情。_ 四、表达与习作。(34分) 1生活中，我们常常会遇到一些游客在旅游的过程中表现出不文明的行为。如图中的这几个人为了拍照留念，爬到古树上，还有人在古树上乱刻乱画。假如当时你在场，你会怎样劝说他们？(4分) _你们这样做是不对的。假如每个人都这样爬在古树身上照相的话，信任用不了多久，这棵古树就会受伤，甚至死掉，而在古树上刻字更是严峻损害了古树。我们要文明旅游，要爱惜景区的一草一木。只有这样，我们的照相机才能照出最漂亮的景色。_ 2习作乐园。(30分) 在我们的生活四周，经常可以看到这样的情景：原本澄澈漂亮的小河上漂满了各种各样的生活垃圾，原本逍遥自在游戏玩耍的小鱼已经消逝得无影无踪请以“小河在哭泣”为题，写一篇关于环保的文章。