2021年XX市高素质农民培育实施方案.docx
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1、2021年XX市高素质农民培育实施方案2021年XX市高素养农夫培育实施方案 一、总体要求及目标任务 (一)总体要求 2021年,我市高素养农夫培育要立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局要求,树立系统观念,注意统筹协调,坚持“需求导向、产业主线、分层实施、全程培育”,坚持技能培训与学历教化协同、提升实力与延长服务连接,统筹推动新型农业经营和服务主体实力提升、种养加能手技能培训、农村创新创业者培育、乡村治理及农村社会事业发展带头人培育等,加强训后技术指导和跟踪服务,加强培育成果示范推广,培育适应产业发展、乡村建设急需的高素养农夫队伍,强化乡村振兴人才支撑。结合本市“乡村振兴+行动学习”
2、XX古典鸡XX特色农产品优势区创建项目开展实施。(二)目标任务 2021年自治区农业农村厅支配我市高素养农夫培育项目普及行动经费30万元,提升行动培训任务100人。我市安排结合提升行动培训,全部进行经营管理型高素养农夫培育。全市安排培育高素养农夫200人。其中,依据X农厅办发2021X号文件精神,提升行动培训100人由区农业农村厅通过政府选购方式和按行政区域确定的片区培训机构实施,我市帮助遴选培育对象;另100人由我市依据本市实际状况选定有资质的培训机构开展培训。规划支配在14个镇组班进行,各镇(班)之间人数可相互调剂,但总任务数必需完成;各镇(班)培训的主导产业由农业主管部门、镇政府、培训机
3、构商定。同时,依据上级要求,帮助在全市遴选符合条件的农夫对象参与区农业经理人培育、现代创业创新青年培育、农产品网络营销师、农业领军人才培育、新型农业经营主体(服务主体)带头人培训、高素养农夫实力提升培训、高素养女农夫培训、高素养农夫学历提升培训等。二、培训工作要求 (一)做好培育对象遴选,建立培育对象库 在广泛开展宣扬发动和摸底调研基础上,遴选年满18周岁以上,正在从事或有意愿从事农业生产、经营、服务的农业从业者和返乡入乡创新创业者,以及农村基层治理、乡村社会事业带头人,分产业、分类型、分层次建立培训对象信息库,制定相应的培训方案。各类型的培训都必需由农夫教化培训信息管理数据导出的名单为准,并
4、以此组班开展培训,防止拉人头培训现象发生。为使培训更具普及性,同一参训对象在同一年度不能重复参与同一层次和类型的培训,可以在次年参与同一层级不同培训或参与同一类型更高层级的培训。(二)巩固培训主阵地,统筹用好各类培训资源 坚持公益性培训机构为主体,市场力气和多方资源共同参加的教化培训体系格局,公益性培训机构担当的任务应当占任务数的50%以上。充分发挥好农业广播电视学校(农夫科技教化培训中心)农夫教化培训基础平台的作用,主动帮助开展需求调研、培训组织、项目管理、绩效评价和跟踪服务等工作;发挥涉农院校系统育人优势,广泛参加高素养农夫培训;引导农业科研院所和农技推广机构发挥科技优势,为高素养农夫供应
5、技术培训和跟踪指导;发挥高素养农夫(新型职业农夫)培训示范基地作为培训机构担当教化培训任务的功能作用。加强基础实力建设,激励经营主体和培训机构建设农夫田间学校及实训基地。(三)制定培训方案,高质量开展培训 培训机构依据培育对象、培训内容和商定的培训产业制定差异化的培训安排和具体的培训实施方案,严格组织实施,高质量开展培训。培训方案主要包括培训目标任务、时间地点,培训对象、方式、课程内容刚好间排序,分产业分班次分模块开班安排,聘用老师安排,资金开支安排,教材资料选用安排以及培训组织管理措施等。综合采纳课堂教学、实习实践、线上培训等多种培训形式,依据农业生产季节合理设置培训时长,结合农时分段开展培
6、训,提高培训针对性和质量效果。(四)优化形式手段,加强实践与现场教学 创新课堂教学、现场实训、线上线下学习相结合的形式,优选授课老师和精品教材,提高培训针对性和质量效果。激励创新教学方法,改进培训形式,推广送教下乡、进村办班,开设产业小班,加大案例教学,推广跨区域学习沟通先进阅历。提高实习实践在培训中的比重,生产技术培训以实训为主。各地可依据疫情防控实际,推行更加敏捷便捷的学习方式。加强在线课程开发,加大新媒体、新手段推广应用,保障线上培训质量,满意农夫多元化需求。依托全国农业科教云平台等在线学习平台,开展线上线下混合式教学和考核,激励农夫自主学习。三、资金管理与运用 (一)确保资金刚好到位
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