英语词性词类详细讲解资料.ppt
《英语词性词类详细讲解资料.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语词性词类详细讲解资料.ppt(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、英语词性词类详细讲解6种英语实词种英语实词1.名词(名词(noun,缩写式为,缩写式为n)普通名词(commonnoun):是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。luggage,success,traffic专有名词(propernoun):是特定的某人、地方或机构的名称。专有名词的第一个字母必须大写。Tom,China,ATaleofTwoCities,March,Saturday可数性:可数名词(countable nouns)&不可数名词(uncountablenouns)冠词的使用单复数 s/es谓语动词的搭配*集合类名词:council,government,group,jur
2、y,team,family名词的功能名词的功能:1主语:Thebagsareinthedesk.2宾语:Iwashedmyclothesyesterday.3表语:Thisisagoodbook.4宾语补足语:Weselectedhimourmonitor.5介词宾语:Maryliveswithherparents.6定语:SheisaPartymember.womendoctorsmeetingrooms2.动词(动词(verb)分类:实义动词(行为动词),连系动词,助动词,情态动词基本形式:原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词和现在分词(1)实义动词:)实义动词:及物动词(transi
3、tiveverb):Hesreadingamagazine.他正在读一本杂志。(单宾语)MrZhangteachesusEnglish.张老师教我们英语。(双宾语:us是间接宾语,English是直接宾语)不及物动词(intransitiveverb):Thesunrises.Heworkshard.2.动词(动词(verb)(2)连系动词:)连系动词:be动词(is,am,are,was,were,have/hasbeen)感官系动词(feel,smell,taste,look,sound):后面一般加形容词变化系动词(become,get,grow,turn):后面一般加形容词2.动词(动
4、词(verb)(3)助动词:)助动词:最常用的助动词有:be,have,do,shall,will,should,would1)助动词自身没有词义,不可单独使用2)助动词协助主要动词完成以下功用,a.表示时态,Hehasgotmarried.b.表示语态,HewassenttoEngland.c.构成疑问句,Doyoulikecollegelife?d.与否定副词not合用,构成否定句,Idontlikehim.e.加强语气,Hedidknowthat.2.动词(动词(verb)(4)情态动词:情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形一起使用,给谓语动词增添情态色彩,表示说话人对有关行为
5、或事物的态度和看法,认为其可能、应该或必要等。must,can(could),may(might),shall(should),will(would),need,dare,have(had,has)to,used to只做情态动词:must,can(could),may(might),shall(should),will(would)可做情态动词又可做实义动词:need,dare具有情态动词特征:have(had,has)to,used to3.形容词(形容词(adjective,adj)用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词以-able,-al,-ful,-ish,-less,-o
6、us,-y等后缀结尾的词功能:1.定语:Thehighpricesurprisedhim.Shetoldussomethinginteresting.(后置定语)enoughfood,beautifulenough2.表语:Thesunwashot.3.补语:Theyfindthebookquiteinteresting.4.主语或宾语:Therichlikelivinginthecountryside.5.状语:Wetorfine,hegotupatsixandtookawalkinthepark.(=Whetheritwaswetorfine,hegotupatsixandtookawal
7、kinthepark.3.形容词(形容词(adjective)用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形容词以-able,-al,-ful,-ish,-less,-ous,-y等后缀结尾的词-ed人的感受:tired,tiring;amazed,amazing;fascinated,fascinating;Iwasamazedatthevarietyofwonderfulanimals.-ing引发情感的事物或人:Itsanabsolutelyamazingcitytovisit.Exercise1:-ed,-ing:1.Iwasreally_(please)whenIopenedmypre
8、sentbecauseitwasjustwhatIwanted.2.ThejunglewasfullofstrangenoisesandIfelt_(frighten)duringthewholetrip.3.Havingawarmbathcanbevery_(relax)afterexercise.4.Mytripthroughthejunglewasthemost_(excite)AdventureIveeverhad.Icantwaittogoback.注意:一.以-ly结尾的形容词 1)friendly,deadly,lovely,lonely,likely,lively,ugly,b
9、rotherly,仍为形容词。2)有些以-ly结尾既为形容词,也为副词。daily,weekly,monthly,yearly,earlyTheTimesisadailypaper.TheTimesispublisheddaily.二.用形容词表示类别和整体 某些形容词加上定冠词可以泛指一类人,与谓语动词的复数连接。如:thedead,theliving,therich,thepoor,theblind,thehungry三.多个形容词修饰名词的顺序 限定词-数词-描绘词-(大小,长短,形状,新旧,颜色)-出处-材料性质,类别-名词asmallroundtable;atallgraybuild
10、ing;adirtyoldbrownshirt;afamousGermanmedicalschool形容词的比较等级一.原级1)asas2)notas(so)as3)数词+times+as+原级+as二.比较级1)形容词比较级的构成:1.单音节形容词后加-er,以不发音的e结尾加-r:2.short-shorter nice-nicer2.辅音字母+y结尾的双音节词,改y为i加-er:heavy-heavier happyhappier3.末尾是元辅结构,且重读,双写末尾的辅音字母再加-er:big-bigger hot-hotter4.部分双音节词和多音节词在前面加more:athletic
11、-more athletic5.部分形容词不规则变化:good-better 形容词不规则变化形容词不规则变化:原级原级 比较级比较级goodwellbadbadly illmanymuchlittlefarbetterworsemorelessfarther/further形容词的比较等级二.比较级的用法1)比较级+than2)比较级+and+比较级,moreandmore+原级3)the+比较级,the+比较级4)the+比较级+ofthetwo形容词的比较等级三.最高级1.形容词最高级的构成:1)单音节形容词后加-est,以不发音的e结尾加-st:2)short-shortest nic
12、e-nicest2.辅音字母+y结尾的双音节词,改y为i加-est:heavy-heaviest happyhappiest3.末尾是元辅结构,且重读,双写末尾的辅音字母再加-est:big-biggest hot-hottest4.部分双音节词和多音节词在前面加themost:athletic-the most athletic5.部分形容词不规则变化:good-best形容词的比较等级二.最高级的用法1)三者或三者以上比较,用the+最高级+名词+范围Thisisthecleanestplaceofthecity.2)表示“最之一”,用“onofthe+形容词最高级+名词复数”Thisis
13、oneofthemostinterestingbooksthatIveeverread.一、形容词和副词比较级和最高级的构成一、形容词和副词比较级和最高级的构成1、规则变化 构构 成成 方方 法法原原 级级比比 较较 级级最最 高高 级级单音节词和少数多音节词一般在词尾加一般在词尾加-er/或或-est/ist/coldcoldercoldestfastfasterfastest以字母以字母e结尾的形容词,加结尾的形容词,加-r或或-stnicenicernicestlargelargerlargest重读闭音节词只有一个辅音字母重读闭音节词只有一个辅音字母时,应先双写辅音字母;再加时,应先双
14、写辅音字母;再加-es或或-estbigbiggerbiggesthothotterhottest以以“辅音字母辅音字母+y”结尾的双音节词,结尾的双音节词,先改先改“+y”结尾结尾的的双音节词,先双音节词,先改改“y”为为“i”,再加再加-er或或-esteasyeasiereasiestearlyearlierearliest多音节词和部分双音节词在词前加在词前加more或或mosttiredmore tiredmost tiredeasilymore easilymost easily原级比较级最高级good/wellbetterbestbad/badly/illworseworstma
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 词性 词类 详细 讲解 资料
限制150内