研学旅游产品质量评价表.docx
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1、研学旅游产品质量评价表附录:研学旅 游 产品质量评价表序号项目标准等级评定实际得分评价看法优 良 中 差 1 1总体评价(5 15 分)1.1 思政性:符合思想政治教化要求,契合国家发展形势; 3 1.5 0.50 1.2 学问性:基于学龄段课程标准,能够实现良好的多学科融合教学效果; 3 1.5 0.5 0 1.3 创新性:能够引发学生的探究和思索,塑造创新思维; 3 1.5 0.5 0 1.4 价值性:符合时代发展须要,具有产生实践探究学习价值; 3 1.5 0.5 0 1.5 体验性:能够产生良好的身心体验,寓学于乐。3 1.5 0.5 0 2 研学课程评价(0 30 分)2.1 研学目
2、标:目标定位明确,围绕落实立德树人根本任务,聚焦发展核心素养; 3 1.5 0.50 2.2 研学主题:主题特色显明,主题设计挖掘深化,提炼精炼; 3 1.5 0.5 0 2.3 研学内容:学段划分清楚,教学设计科学合理,编制研学旅行解说教化大纲;3 1.5 0.5 02.4 研学方法:凸显课程资源与文化特色,符合不同青少年群体特征;3 1.5 0.5 0 2.5 师资团队:身心健康,以身作则,诲人不倦,语言规范,举止文明;3 1.5 0.5 0 2.6 研学场地:具有研学基地资质,布局科学合理,教学设施完备,功能齐全,具有科学和生动的研学解说系统;3 1.5 0.50 2.7 研学教具:设计
3、科学合理,材质环保平安,能够有效协助研学课程实施; 3 1.5 0.5 0 2.8 研学手册:编制科学合理,美观好用,兼具开放性与指导性; 3 1.5 0.5 0 2.9 研学成果:紧扣教学目标,设定科学合理,呈现形式丰富多样; 3 1.5 0.5 0 2.10 后期跟进:后期保持跟进,不断强化研学成效; 3 1.5 0.5 0 3 旅行服务质量(0 10 分) 3.1 行程支配:与研学课程结合,主题显明,时间合理,建立与学校、家长的沟通平台,刚好跟进; 2 1 0.5 0 3.2 旅游票务:订购渠道多样、畅通,能在特别状况保证供应,实名制管理,价格合理; 2 1 0.5 0 3.3 交通工具
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