高中化学校本研修.docx
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1、高中化学校本研修 物理是一门试验科学,这一基本特点确定了试验是学生获得物理学问的主要来源,而培育学生的视察实力、动手操作实力、分析和解决问题的实力及创新思维实力,成为中学物理老师的重要任务,以下是我的几点相识: 一、提高老师业务实力是学生视察、操作实力的先决条件 首先是老师对整个试验过程的娴熟驾驭实力。其中包括:对试验操作、科学符号、公示规律应用的规范性,对试验器材的了解程度对其改进应用实力,对试验的设计支配、实时操作、过程验证实力,以及对教学目标的把握和课后反思。这些技能对学生在日后学习、仿照、创新中有举足轻重的影响。其次是老师在试验中的创新实力。能否将演示试验改为学生课堂试验,注意主体参加
2、,增加学生动手的机会;能否将固定步骤的测定性试验改为开放式试验,开发学生的创建力;能否改进性能差的试验器材。这些都对老师的要求较高,其中很多技巧都是长期积累的阅历以及对其它老师的学习,但这些试验更能激发学生对试验的热衷和宠爱,以及对真理的探究爱好。 由此可见,老师授课水平是影响学生学习深化的关键,其自身实力水平的凹凸干脆关系到学生的实力培育及学习爱好。所以除了老师自己的努力学习外,学校要通过各种渠道,尽力为老师创建培训学习的机会,提高现有师资队伍的业务水平,培育老师从教学新手向教学能手转化。 二、开设实践操作活动是提高学生试验视察、操作实力的关键 实践操作活动是将专业技术理论转化为学生实际操作
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- 高中化学 校本 研修
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