[信息技术基础知识的教学设计]信息技术教学设计案例.docx

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1、信息技术基础知识的教学设计信息技术教学设计案例信息技术基础学问的教学设计课 题：信息和信息处理工具教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时支配：1课时。教学重点与难点重点：哪些是信息、信息处理工具。教学过程一、导入现在，请同学们一起视察老师，说说老师有什么特征？学生探讨回答(老师的发型、衣服的颜色，脸型、姿态等等特征)。同学们看着老师就能获得这么多的关于老师的信息，其实老师就是由很多很多的信息组成的。可见，信息就在我们的生活中，在我们的身边，在你我的身上，在世界的每一个角落里。那么，信息原委是个什么呢？这就是我们今日要学习的内容。(板书课题：第1课 信息和信息处

2、理工具)二、新授1身边的信息每天我们通过广播、电视、报纸可以获得大量对我们有用的消息。我们把这些对我们有用的消息我们就把它叫做信息。(板书：信息是指对人们有用的消息)如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息、股市信息，等等。最干脆的我们用眼睛看我们桌子上的书，可以看到书本的颜色的信息，厚度的信息。用手摸摸可以获得书本质地的信息，用鼻子闻闻可以获得书本味道的信息，假如有显微镜还可以看到书本纸张中的微观世界。(请学生列举信息的例子)。一个人的表情，可以传递内心的喜怒哀乐；电话可以传递我们的声音，表达各种感情；交通灯的灯光传递着是否通行的信息；信件、报纸、广播、电视随时随地都传递着各种信息

3、。(列举信息传递的例子)师：我们生活在充溢信息的世界，每天都在获得和传递信息。2信息与人类信息就在我们的身边，我们的生活已经离不开信息。信息已经是一种对人类有用的资源，人类充分获得和利用信息变更生活。举例：人们依据对食物养分成分的信息和人体对人体须要养分信息的分析确定饮食结构；依据对气象云图的分析来预料将来的天气状况；依据对学校同学爱好信息的收集整理确定学校应当开设什么样的爱好小组；依据对班上同学的期中考试试卷的信息进行收集整理确定因该在什么类型题目上应当重点复习(学生举例)可见信息对我们的生活是多么的重要，学会获得信息、存储信息、处理信息和传递信息，已经成为现代人必备的基本技能之一。只有这样

4、才能适应今日这样的生活。3信息处理人类可以通过各种方式获得信息，最干脆的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外我们还可以借助各种工具获得更多的信息例如用望远镜我们可以看得更远，用显微镜可以视察微观世界。我们的身边与大量的信息，不是全部的信息都是对我们有用的，因此我们要对获得的信息进行处理，那么处理信息又是如何的呢，首先是获得信息再处理信息最终输出信息。(板书：输入信息 处理信息 输出信息)依照信息处理的过程有同学能告知大家，人工处理信息(不借助其他设备)是怎样进行的呢？(探讨)人们用眼睛、耳朵、鼻子、手等感觉器官就能干脆获得外界的各种信息，经过大脑的分析、归纳、综合、比较、推断等处理

5、后，能产生更有价值的信息，并且采纳说话、写字、动作、表情等方式输出信息。其实，在许多时候人们不是，不仅仅依靠自己的感觉器官来处理信息，而是利用各种设备帮助我们进行信息的处理。就如人们用算盘来计算。在计算机被独创以后，人们将处理信息的大量繁杂的工作交给计算机来完成，用计算机帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好，所以，人们也将计算机叫做信息处理机。计算机是如何进行信息的输入、处理、输出的呢，计算机是利用各种输入设备将信息输入(键盘、鼠标、扫描仪等等)再经过信息处理软件对信息进行加工处理，在从各种输出设备把处理的结果输出出来(显示器、打印机等等)例如气象工作者借助于计算机处理卫星发回的大

6、量数据，绘制出气象云图，可以刚好地运报出近期的天气趋势；再如我们用计算机计算1+1=？，首先将题目信息从键盘输入，计算机计算处理出结果，再在屏幕上输出结果1+1=2。从计算机诞生那天到现在，计算机已经成为信息处理的重要工具。计算机的诞生仅仅50多年但它的发展却是史无先例的：1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And Computer，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚高校研制胜利。这台计算机总共运用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟500

7、0次。虽然世界上第一台电子计算机非常浩大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展史上，开拓了一个新的纪元。自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异样迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经验了四代：第一代是电子管计算机，起先于1946年，结构上以中心处理机为中心，运用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。其次代是晶体管计算机，起先于1958年，结构上以存储器为中心，运用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业限制等方面。第三代是中小规模集成电路计算机，起先于1964年，这一代计算机仍旧以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断

8、增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算机和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，起先于1971年，应用范围特别广泛，已经深化到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。三、练习探讨回答：信息和计算机有什么联系？举几个信息的例子口述：人类处理信息的过程，举几个利用计算机处理信息的例子。四、小结现代计算机技术和网络通信技术的不断发展，使得信息的获得和处理变得更加快捷，人们可以便利地获得来自全球的各种信息，也可以将信息快速地传递到世界各地。我们的处理信息的实力干脆影响我们的生活和学习，因此学好信息学这门学科般的更加的重要。