五下第六单元教学目标.doc

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1、语文五下第六单元教学目标原设计：1、掌握本单元的生字新词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。3、学习运用联系课文内容的方法，理解含义深刻的句子。4、通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神；体会彭德怀对大黑骡子的感情以及与战士们同甘共苦的精神；感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。5、口语交际：影视剧评说。大胆与别人交流，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，说清楚自己的意思。6、习作教学：学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质。改进后：1、掌握本单元18个一类字，

2、3个二类字，理解由这些新字组成的新词。2、 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。3、品读感悟，体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神；体会彭德怀对大黑骡子的感情以及与战士们同甘共苦的精神；感悟人民解放军心系人民、团结抗洪、英勇无畏的献身精神。4、掌握学习方法：学习课文，边读边想边画，画出表现主题的句子，然后结合上下文，并利用课外收集的资料来理解所画句子的含义，在理解的基础上再有感情的朗读，细细体会。5、习作教学：选择喜欢或崇拜的人物，学会通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体事例表现人物的品质，事例要典型，具有代表性。6、口语交际：影视剧评说。回忆自己印象最深的一部影视剧，谈谈剧情，讲讲故事，评评剧中人物，模仿精彩台词。积极大胆参与，留心他人的表达，互相学习。提高口语交际和表达能力。