古诗四首《观沧海》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《次北固山下》、《天净沙秋思》.ppt
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1、 两汉所谓乐府是官署名两汉所谓乐府是官署名称,指音乐机关。它主要负称,指音乐机关。它主要负责制作国家典礼音乐,也就责制作国家典礼音乐,也就是将文人歌功颂德的诗制成是将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作、演奏新的歌舞曲谱并制作、演奏新的歌舞,此外还要收集民间的歌谣入此外还要收集民间的歌谣入乐。乐。乐府乐府乐府诗乐府诗汉代乐府诗一般无标题,汉代乐府诗一般无标题,观沧海观沧海这个题目是后人加这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句诗的最后两句“幸甚至哉,歌幸甚至哉,歌以咏志以咏志”是合乐时加上的,是是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联诗的附文,跟诗的内
2、容没有联系。系。作者作者你心目中的曹操是一个怎样的人?你心目中的曹操是一个怎样的人?曹操(曹操(155年年220年),字孟德,年),字孟德,东汉末年杰出的政治东汉末年杰出的政治家、军事家、诗人家、军事家、诗人。曹操精兵法,善诗歌,曹操精兵法,善诗歌,诗歌抒发了自己的政诗歌抒发了自己的政抱负,并反映汉末人抱负,并反映汉末人民的苦难生活,诗歌民的苦难生活,诗歌气魄雄伟,慷慨悲凉。气魄雄伟,慷慨悲凉。作品简介 汉献帝建安十二年(207年)曹操率军北上,追歼袁绍,五月誓师北伐,七月出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石,正是秋风萧瑟之际,心潮像沧海一样难以平静,触景生情写下了
3、这首壮丽的诗篇。诗歌体裁:这是一首乐府四言诗表达方式:这是一首抒情诗东临/碣石,以观/沧海。水何/澹澹,山岛/竦峙。树木/丛生,百草/丰茂。秋风/萧瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中。星汉/灿烂,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/咏志。东行登上碣石山,来观赏大海。东行登上碣石山,来观赏大海。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。日月的运行,好象是从这浩瀚的海洋中出发的。日月的运行,好象是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂
4、,好象是从这浩瀚的海洋银河星光灿烂,好象是从这浩瀚的海洋中产生出来的。中产生出来的。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。想感情吧。先熟悉字词,再朗诵先熟悉字词,再朗诵全诗以哪个字展开来写的?全诗以哪个字展开来写的?全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。哪些诗句是写现实的?哪些诗句是写现实的?水何澹澹,山岛竦峙。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。秋风萧瑟,洪波涌起。哪些诗句是想象的?哪些诗句是想象的?日月之行,若出其中;日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。星汉灿烂,若出其里。这首诗写了几
5、层意思?这首诗写了几层意思?第一层:交代观海的地点,“观”字统领全篇第二层:描写海水,山岛,树木,百草。第三层:借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景,两个“若”字可以看出。观沧海观沧海 曹操曹操东临碣石,以观沧海。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。幸甚至哉,歌以咏志。总写 实 写 想 象分写主旨:借写大海的雄伟壮阔之景,抒发自己主旨:借写大海的雄伟壮阔之景,抒发自己统一天下、建
6、功立业的雄心壮志。统一天下、建功立业的雄心壮志。背读方法背读方法:明确作者思路,明确作者思路,大声朗读背诵大声朗读背诵检测:检测:1.1.试对试对“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。其里。”两句作简要赏析。两句作简要赏析。诗人运用想象与夸张的手法,描绘大海吞诗人运用想象与夸张的手法,描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔吐日月、包容星汉的壮阔景象,表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。的胸怀和宏大的抱负。2 2诗中描写的沧海景色有什么特点?通过写景表现诗中描写的沧海景色有什么特点?通过写景表现诗人怎样的心态?诗人怎样的心态?诗人眼中的沧海波澜壮阔、
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