[骨科病人基础护理中的职业道德与健康教育]骨科健康教育.docx

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1、骨科病人基础护理中的职业道德与健康教育骨科健康教育 R473.6 A 1672-3783(2010)10-0261-02 基础护理工作对骨科病人尤为重要,通过加强对护士的职业道德教化,对病人的健康教化可以进一步提高对骨科病人的基础护理效果。 骨科病人;基础护理;职业道德;健康教化 骨科病人的基础护理不同于其它科的病人,由于患者起病急、病程长、活动少,给骨科基础护理工作带来肯定难度。因此,加强护士职业道德教化和对病人进行健康教化就特别重要。 骨科病人的特点: 骨科病人大多由意外事故急诊入院,事起突然。因此,缺乏足够的心理打算及相关疾病学问。而且病人年龄跨度大,从婴儿到老人都有。骨科病人多需卧床休

2、息或有自理实力下降,住院期间护士需帮助其生活护理及培育其自理实力,又由于骨科的病种多,手术方案不一,特殊是近年来新技术、新器械的应用层出不穷。更是对护理工作提出了进一步的要求,这应引起我们对基础护理工作的重视。针对这些特点,实行不同的方案,实行多种方法相结合,从病人入院到出院实施全程的健康教化,这样就增加了疗效提高了病人的自我保健实力及康复熬炼技巧,同时也对我们新时期的护理工作提出了新的要求,这就须要我们: 1 高度重视基础护理工作,加强护士的职业道德教化 (1)基础护理工作是保障临床护理工作平安的基础,最能贴近病人的护理方法,是护士视察病情的主要途径。是护士与病人沟通的桥梁,是护理服务精神的

3、最干脆体现,因此有安排系统的组织护士学习医学伦理学,护士职业道德修养等理论学问,提高全体护士对基础护理工作的高度相识,自觉仔细地完成好本职工作。 (2)护士应具有爱岗敬业,勇于奉献的精神,教化护士既然选择了护理工作,就要以护理事业的先驱南丁格尔为榜样,专心去呵护每一个遭遇疾病熬煎的病人,一切以病人舒适为中心,把爱心、细心、耐性、责任心贯穿于护理工作的始终,教化护士在工作中自觉地关切病人、爱护病人、帮助病人。脚踏实地地做好基础护理工作。 (3)营造主动的人文关怀氛围,新的护理理念提倡人文关怀,在护理管理工作中实行人性化管理、人性化服务、营造和谐的护理工作环境、和谐的护患关系、提倡“团结协作、关爱

4、生命、关爱健康、关爱病人”以病人为中心的优质服务。在这种氛围中,使护士主动开心的工作,时时到处为病人着想,病人需求无小事,主动情愿为病人服务。提高对基础护理工作重要性的相识。 (4)仔细落实基础护理工作。提高整体护理水平,做好基础护理工作,可以调和融洽护患关系。亲密视察病情。了解病人需求,刚好对病人进行健康指导,刚好解决病人中存在的护理上的问题 (5)以护理质量监控结果,作为评价每个护士年终工作总结的硬指标。骨科病人的基础护理尤为重要。任何小的疏忽都有可给病人造成并发证。因此,护士长必需对每一个护士的技能、工作看法、工作作风做到心中有数。对护士工作应有真对性的进行随时检查、其结果进行量化管理、

5、到年终进行总结表彰。对低分者应进行末位淘汰制,因这样做的目的就是让每一护士真正相识到基础护理工作的责任之重大。 通过这样的职业道德教化,我们使护士充分理解和相识到了基础护理工作的意义。让每一位护士都相识到骨科病人基础护理工作的重要性。相识到基础护理不仅仅是供应给病人清洁舒适的医疗环境,更重要的是通过基础护理工作削减危重、长期卧床、重大手术后病人的并发症。这样,依据病人的实际状况,理论联系实际对病人进行有针对性的健康教化,以使护理工作取得事半功倍的效果。这也是我们护理工作中应当重视的。 2 健康教化 (1)实施方法。出面法,将科学技术状况、骨科病人的医学学问、住院须知等制成挂板和宣扬栏。将比较重

6、要或难懂的内容制成图文并配以通俗易懂宣扬卡片或手册,供患者及家属阅读,以达到向患难与患者、家属宣扬的目的。 (2)讲授法。专业护士利用下病房的各种机会,用口述形式依据详细病情对患者与家属进行教化,并激励患者提出心中的疑问,就患者最关切的问题进行探讨,使教化信息的沟通实现双向性,提高教化效果,时常向病患及家属进行治病常识,自我保健等学问的讲解,达到健康教化的目的。 (3)现身说教法。对患同种疾病的患者,选择康复性的典范现身说教,介绍阅历,对解除患者顾虑,提高治疗信念具有很好的效果。 (4)向患者及其家属进行示范操作。将用药的状况,自我护理方法,常见并发症的防治方法,功能熬炼的详细方法等不易驾驭的

7、学问应赐予患者详细的示教与指导,向患者及其家属进行示范操作如:翻身、拍背等。使患者获得感性学问。 3 健康教化的内容 骨科患者的病情及护理要点随不同治疗时期而不断改变,其健康教化也必需结合这一特点来实施。 (1)入院教化,患者一入院,检查诊断病情后,就要对相关疾病的病因、证状、治疗现状等向患者进行介绍,使患者对所患疾病有一也许了解,并针对患者起病急,心理打算不足的特点赐予指导,消退患者心情急躁、怒愤、担忧、忧虑等心理,使患者以最佳心理状态接受治疗。 (2)术前教化,向患者介绍手术的内容、目的、留意事项、利弊关系及不良卫生习惯影响等取得患者的充分理解和协作,在治疗前能有一个良好的心理承受实力。

8、(3)术后教化,手术后应刚好向患者介绍术后可能出现的状况及处理方法,留意事项感染的预防,用药指导,饮食指导并指导等护理要点,提高患者的自我护理实力。 (4)康复教化,康复期应重点指导患者刚好正确地进行功能复原熬炼,对熬炼方法,时机赐予详细指导,促进功能复原,争取最佳治疗效果。 (5)出院指导,包括患者的接着治疗、用药方法、功能训练方法及留意事项,返院复查的时间,应付疾病改变的策略等。 总之,随着社会的发展,医疗模式的转变,医院的护理工作除了应重视基础护理、提高护士的职业道德外,护理的范畴正在由单纯的疾病护理转向全民保健护理的方向转变,因此,只有将健康教化很好地贯穿于骨科护理,提高护士的职业道德,骨科病人的康复就又多了一层保障。 参考文献 1 刘苏君.基础护理护理专业内涵.中华护理杂志,2005 2 黄津芳,王玉荣.护士健康教化意识调适与对策.中华护理杂志,1999 3 陆静波.骨伤科护理学.中国中医药出版社,2005出版 4 任慰虹,王惠琴.临床骨科护理学.中国医药科技,2007年出版 5 宁宁.骨科康复理学.人民军医出版社,2005出版