小学环保主题实践活动总结.docx

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1、小学环保主题实践活动总结进一步提高学生的环境爱护意识，我校于 6 月 9 日开展了环保系列主题活动，让孩子们懂得爱护环境应从我做起、从现在做起、从身边小事做起，并且做到从校到家，把环保学问带回家，带给家长，带给更多人。下面是为大家带来的小学环保主题实践活动总结，希望能帮助到大家!小学环保主题实践活动总结为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加广阔青少年学生的环境爱护意识，努力培育学生养成良好的行为习惯，为我市建成国家级环保模范城市贡献力气，依据市教化局的统一支配，教化局在全区中小学生中开展寄语将来绿色环保主题教化活动。接到文件通知后，我校也主动响应上级号召，召开了年级组长会，仔细支配落实，协作

2、上级主管部门在全体学生中开展了 寄语将来绿色环保主题教化活动。一、活动对象及范围一至六年级学生二、活动时间、形式及要求1、活动时间 201x 年 11 月12 月2、活动形式利用双休日，由学生自己动手，通过多种渠道主动回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的将来信贺卡，将自己对一年后的目标，对一年后的畅想，对一年后的希望写入将来信。邮政局将为此活动特殊开设将来邮局，将孩子们的美妙愿望统一封存，将来邮局将在一年后统一将学生们写给自己将来的信邮寄回每个学生手中。3、活动要求(1)每个学生每收集至少 2、5 公斤废旧书报、图书即可换取一枚将来信贺卡。这次活动强调自愿的原则、突出免费、废纸换再生纸贺卡等

3、关键词。(2)16 年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好，贴上标签，标签上写清年级班 姓名斤数。(3)各班级一人一岗小干部，配和班主任老师做好班级学生的数量统计，填写政教处下发的矿区小南坑小学寄语将来绿色环保活动登记表，在学校回收后以班上交。三、活动实施步骤1、宣扬发动。引导学生主动参加活动，从 11 月份起先利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11 月 27 日前各班完成收集任务，以学生个人分捆并作好标记，标清学校、班级、姓名，将各班汇总表交回政教处。2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章，11 月 28 日前三至六年级各班统一上交学生我为

4、环保做贡献，每班不少于 5 篇收集过程中的体会。体会要求工整规范，写明学校、班级、姓名并于 11 月 28 日上交政教处。3、学生换到贺卡后，班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美妙愿望和幻想，以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的将来信贺卡回收整理，交至邮政局。四、活动效果1、学生热忱高涨，主动参加其中。各班接到通知后，快速在班主任老师的组织下投身到我为环保做贡献活动中来。同学们有的起先整理自己的废旧书报，有的起先在街道、社区收集废纸，整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来，看哪个同学收集得最多!2、师生尽力贡献，废纸回收量多

5、。经过各班同学广泛参加，各班的废纸回收量都不小。11 月 28 日星期一，政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收，全校近 1400 名 16 年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下，整齐地堆放在了校内车房一角，看着可敬的班主任、可爱的孩子们，他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午 400 左右，市邮政局来我校集中回收，全校回收废旧书报、纸张约 6600 余斤，可换的将来信 贺卡 1300 余张。3、推动低碳生活，学生体验丰富。很多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用，就

6、是对爱护环境做自己的一点点贡献啊!还有的同学说其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动!大部分同学把此次活动中的感受写了下来，负责政教工作的管理人员在华彩乐章博客中报道了此次活动的盛况，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会我早就想为环保贡献自己一份力气了，想着这些废旧书报犹如百岁老人’经过加工再利用就会变成花季少女’那是多好的一件事啊，再者还能得到将来信’贺卡，真是有双重意义!我们信任每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡

7、献自己一份力气的心是相同的。将来信的寄出，定会让孩子们在来年，期盼自己的美妙愿望和幻想的完备实现，我们和孩子们一起共同期盼! 4、活动助推实际，绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校内里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为，主动擦拭校内栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了奢侈水资源的行为，顺手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，渐渐地走进了学生的生活。此次活动是宣扬环保、实践环保的更进一步深化，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分相识活动对培育

8、学生环境爱护意识的重要作用，今后我们会接着努力，一如既往，把此次活动的意义延长下去，让地球母亲真正得到我们的呵护!小学环保主题实践活动总结我校非常重视社区志愿服务活动的开展，在校长室的干脆领导下，本着奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，本着立足校内、奉献社会的目的，开展了一系列志愿服务活动。现将活动状况总结如下一、立足校内，开展环保服务大行动为宏扬中华民族爱惜环境的美德，广泛动员社会力气，切实解决我校卫生问题、家教缺乏、监护不力等实际，赐予学校的卫生、社区的卫生等方面的解决和改善。为了防止学校平安事故发生，学校成立了男老师护校志愿小队，学校 11 名男老师分组进行早上、傍晚两个重要时段的校门口

9、的站岗值勤任务，安护学生高兴奋兴地来，安平安全地回。二、走进社区，走进家庭，开展义工服务大行动一是以教化进家庭为主题，开展家庭教化指导活动。针对学生家庭教化引发的一些问题，学校审时度势，组建了以校长为首的家庭教化指导服务小队，出版雅风校报，并辟有家庭教化专栏，进行家庭教化专题讲座，指导家长科学施爱，艺术施教。二是组织学校与社区共建，开展夕阳敬老活动。组织老师和学生志愿者给社区里的老年人赠送了心愿卡和祝愿，并送去了水果等慰问品，为老人们表演丰富多彩的文艺节目和老人们闲聊谈心，活动受到了社区居民的高度好评。另外，志愿者们还走上大街小巷分发创文倡议书，呼吁市民从小处做起，从自我做起，争做文明市明。志

10、愿者用自己辛勤的汗水，为创文工作添砖加瓦。三、面对社会，开展便民服务大行动一是抓住植树节、节水日、环境爱护日等契机，开展绿色环保活动。在 3 月 12 日，在我校青年志愿老师的带领下，少先队员们拿着自制的爱护母亲河倡议书，呼吁人们人人参加环保活动，为美化常德尽一份力。组织高年级学生走出校内，走近母亲河清出白色垃圾，清晰非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用等志愿服务活动，向市民派发爱护母亲河宣扬单，提倡全体市民全员参加爱护母亲河，低碳生活理念，绿色环保生态观念，提高广阔师生对发展循环经济、构建生态文明社会的相识。志愿者活动为广阔师生供应了一个新的发展舞台，为满腔热忱、乐于奉献的老师和学生们供应

11、了沟通的桥梁;因此受到了大家的一样好评。在今后的日子中，我们将一如既往得本着奉献、友爱、互助、进步的服务精神，主动开展形式多样的有特色的志愿者活动。小学环保主题实践活动总结xx 县竞业园学校本着给我一个孩子，还您一个人才的办学理念，主动推动素养教化。特殊是在创建绿色学校的工作中，以人与自然和谐共存为主旨，不断提高广阔师生的环保意识，学校绿色领导小组不断推出新思路，实践新方法，从而获得新阅历。xx 年我校被评为县级绿色学校，201x 年被评为市级绿色学校，现在我校业已形成学校、家庭、社会三维一体的绿色教化网络，营造了绿色学校，你我共建的良好氛围。一、全员参加，齐抓共管，主动形成绿色人文环境1、领

12、导重视，制度健全，经费保障学校成立了以书记、校长 xxx 同志任组长，分管副校长为副组长，学校德育处、各年级班主任为成员的创绿工作领导小组。定期召开会议，不断完善各种制度，把创绿工作列入学校工作安排。20xx 年拨专款 20 万余元创建环保专栏、购置环保图书、订阅环境报、扩增绿地、种植花木、参与上级组织环保培训、举办环保图片展等极大的完善了学校育人环境，先后被评为省消防工作先进单位、省规范化学校、市文明单位、市卫生先进学校、县教书育人先进单位。学校坚持环境育人、学科渗透、社会实践的育人的原则，在学校特色建设中取得了优异的成果，受到上级领导高度评价和社会的广泛赞誉。2、以课堂为主阵地，在各学科教

13、学中主动进行环保意识的培育学校重视学科环保学问渗透，在等学科，结合学科特点，渗透环保内容。从学科安排、各科上课、测试等环节提出明确要求，努力构建人与自然和谐共存的文化育人环境。通过主题班会、辩论会等形式让绿色信念走进课堂，走进每个学生的心中。通过学科学习，学生明白了为什么人类只有一个地球，为什么人与自然要和谐共存，理解了真正意义上的可持续发展，节约能源，限制削减污染，成为师生的自觉行为。通过播放沙尘暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣扬图片，使我们的学生真正懂得了环保的重要性和必要性。3、建立学校环保活动室和班级垃圾回收站每班设立环保委员和垃圾回收站，每周有各班在环保委员的带领下进行环保活动，做好

14、活动记录。以此推动学校环保行为，全员、全程做好服务。二、以活动为载体，注意环保活动的落实，不断优化育人环境学校在醒目位置贴环保标语;设立绿色环保专栏，并刚好更换内容;班级增设环保委员，在班级风采中增设绿色环保内容;学校举办绿色环保学问讲座、环保图书展、环保小制作竞赛、手抄报竞赛、环保征文竞赛、开展了拒绝白色污染，环保从我做起;利用 5 环境日、植树节日等重大节日开展爱护环境从我做起、从身边做起的活动，使环保意识深化人心，受到了良好的教化效果。三、主动组织志愿者参与社会实践活动，在活动中提高环保意识，宣扬环保思想学校有环保志愿小分队，班级有环保小组，他们主动活动在家庭、学校和社区。通过发放环保宣

15、扬材料、环保征文、环保黑板报等形式参加环保活动，普及率达 98%以上;常常组织进社区、进工厂，考察野外环境状况，参观污水处理厂等;利用放假开展社会调查，宣扬秸杆焚烧的坏处，农村沼气的得利用等，实现了小手拉大手。节能减排深化人心，我校师生非常重视节能减排工作，能做到人走灯灭，节约每一滴水，深化社区、工厂宣扬节能减排的重要性，在市组织的节能减排金点子活动中获中学组二等奖。四、主动创建绿色环保基地，开拓学生的视野，开创性的开展环保工作1、绿色大地园林公司是我校的绿色基地。学生在这里劳动实践、听讲座，并进一步相识到环保的重要性。2、县植物园是我校的绿色服务基地。每学期我们的绿色志愿者小分队都会到这里来

16、进行捡拾垃圾、宣扬环保、检验水质、种树护树的活动，受到了良好的宣扬效果和学生的自我教化效果。，是我校学生的又一环保基地。学生到这里爱护草皮，探讨水土流失的缘由，还给河务局、水利局提出了众多合理化的建议，其中，的金点子被评为县一等奖。五、家校联合，共创绿色学校新环境1、家长会增设环保宣扬内容。老师、家长、学生共同探讨环保宣扬内容，学校发放家庭环保倡议书，引领并发动家长主动投入到环保活动中来，主动宣扬环保，不适用一次性筷子，节约用水，节约每一度电等等，受到了良好的效果。2、不定期对学生家进步行问卷调查，不断提高和强化家长的环保意识。3、布置学生与家长，沟通合作，共同完成环保作业。以同时提高家长和学生的环保意识，促进环保行为。以上是我校在绿色环保方面的一些思路和做法，路漫漫其修远兮，我们还将不断致力于环保教化的创新与特色建设，使我校的环保工作更上一层楼。