教师教研工作手册3714.docx

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1、教师工作作手册目目录一、中小小学教师师职业道道德规范范二、常规规工作1、班主主任工作作计划2、学科科教学计计划3、学科科辅导计计划5、培优优辅差记记录表6、家访访记录表表7、班主主任工作作总结8、教学学工作总总结三、校本本研修1、师徒徒结对协协议书2、政治治学习笔笔记3、师德德培训笔笔记4、班主主任培训训笔记5、读书书笔记6、教育育日志7、公开开课教学学设计8、听评评课记录录中小学教教师职业业道德规规范一、爱国国守法。热热爱祖国国，热爱爱人民，拥拥护中国国共产党党领导，拥拥护社会会主义。全全面贯彻彻国家教教育方针针，自觉觉遵守教教育法律律法规，依依法履行行教师职职责权利利。不得得有违背背党和国

2、国家方针针政策的的言行。二、爱岗岗敬业。忠忠诚于人人民教育育事业，志志存高远远，勤恳恳敬业，甘甘为人梯梯，乐于于奉献。对对工作高高度负责责，认真真备课上上课，认认真批改改作业，认认真辅导导学生。不不得敷衍衍塞责。三、关爱爱学生。关关心爱护护全体学学生，尊尊重学生生人格，平平等公正正对待学学生。对对学生严严慈相济济，做学学生良师师益友。保保护学生生安全，关关心学生生健康，维维护学生生权益。不不讽刺、挖挖苦、歧歧视学生生，不体体罚或变变相体罚罚学生。四、教书书育人。遵遵循教育育规律，实实施素质质教育。循循循善诱诱，诲人人不倦，因因材施教教。培养养学生良良好品行行，激发发学生创创新精神神，促进进学生

3、全全面发展展。不以以分数作作为评价价学生的的唯一标标准。五、为人人师表。坚坚守高尚尚情操，知知荣明耻耻，严于于律己，以以身作则则。衣着着得体，语语言规范范，举止止文明。关关心集体体，团结结协作，尊尊重同事事，尊重重家长。作作风正派派，廉洁洁奉公。自自觉抵制制有偿家家教，不不利用职职务之便便谋取私私利。六、终身身学习。崇崇尚科学学精神，树树立终身身学习理理念，拓拓宽知识识视野，更更新知识识结构。潜潜心钻研研业务，勇勇于探索索创新，不不断提高高专业素素养和教教育教学学水平。学校班主主任工作作计划学年度 第期期 班 班主主任 年 月月 日日班级情况况分析工作目标标主要任务务管理措施施周次日期活 动动

4、 内容备 注010203040506070809101112131415161718192021主管部门门意见学科教学学计划任教年级级：科目目：任课课教师：教材分析析学情分析析教学目标标提高质量量措施周次日期教学内容容备 注01020304050607080910111213141516171819202122主管部门门意见学科教学学计划任教年级级：科目目：任课课教师：教材分析析学情分析析教学目标标提高质量量措施周次日期教学内容容备 注01020304050607080910111213141516171819202122主管部门门意见学科培优优辅差计计划任教年级级：科目目：任课课教师：指导思

5、想想学情分析析工作目标标具体措施施周次日期辅 导导 内内容备 注01020304050607080910111213141516171819202122主管部门门意见学科培优优辅差计计划任教年级级：科目目：任课课教师：指导思想想学情分析析工作目标标具体措施施周次日期辅 导导 内内容备 注01020304050607080910111213141516171819202122主管部门门意见“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓名名训练内容容效果或存在问题题“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓名名训练内容容效果或存在问题题“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓

6、名名训练内容容效果或存在问题题“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓名名训练内容容效果或存在问题题“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓名名训练内容容效果或存在问题题“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓名名训练内容容效果或存在问题题“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓名名训练内容容效果或存在问题题“培优辅辅差”记记录表班级时间教师姓名名类别学生姓名名训练内容容效果或存在问题题雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓

7、名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及

8、电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果雅酉学校校家访活活动记录录表学生姓名名性别班级家长姓名名住址及电电话家访

9、时间间家访教师师形式家访目的家访记录家访效果果班主任工工作总结结教学工作作总结青年教师师师徒结结对协议议书为加快青青年教师师的成长长，按照照州县教教育局有有关精神神，我们们决定师师徒结对对。为使使师徒双双方进一一步明确确自己的的职责，增增强责任任感，现现签订师师徒结对对协议书书，内容容如下：一、师师傅承担担的职责责1.教书育育人，为为人师表表，热爱爱学生，热热爱教育育事业， 树立高高尚的师师德形象象，在师师德、工工作态度度、教学学业务等等方面为为徒弟作作出榜样样。2.指导徒徒弟制订订好每学学期教学学计划，期期中、 期末考考试命题题及试卷卷分析等等，并单单独交教教务处检检查。3.经常关关心徒弟弟

10、教育教教学情况况，及时时帮助徒徒弟分析析教材的的重点、难难点、制制订教学学目标和和确定教教学方法法，要求求徒弟写写出规范范具体的的教案。4.每月至至少听徒徒弟两节节课，课课后及时时评价，共共同研究究改进教教法的措措施，并并作好记记录。每每学期指指导徒弟弟面向全全校开一一节汇报报课，学学校将组组织有关关教师进进行听课课评比。5.每学期期为徒弟弟开一节节示范课课。6.每学期期与徒弟弟共同学学习一本本教育教教学理论论书籍，并并指导徒徒弟结合合实践写写一篇教教育教学学论文。7.每学期期结束前前，要写写出本学学期培养养总结。二、徒徒弟承担担的职责责1.热爱教教育事业业，热爱爱学校，关关心学生生，养成成高

11、尚的的师德。2.认真钻钻研教育育教学理理论，认认真执行行教学常常规，主主动争取取师傅的的帮助，虚虚心学习习，有疑疑必问。3.每月至至少听两两节课，其其中一节节为师傅傅的课，一一节为其其他教师师的课。提提倡多听听课，特特别是同同教材的的课。4.认真参参加学校校组织的的各类评评比活动动，力争争获胜。5.每学期期必须开开一节汇汇报课。6.每学期期至少撰撰写一篇篇教育教教学论文文，并必必须写出出学习收收获。三、甲甲乙双方方各守其其职，团团结一致致，共同同履行协协议。本本协议书书内容将将列入教教师个人人年度考考核，本本协议书书自签订订之日起起生效，协协议期限限为三年年。协议议书一式式三份，甲甲、乙各各执

12、一份份,另一一份学校校存档。 师师傅： (签名) 徒弟： (签名名) 学校校：(盖盖章) 年 月 日日政治学习习笔记（11）政治学习习笔记（22）政治学习习笔记（33）师德学习习笔记（11）师德学习习笔记（22）师德学习习笔记（33）班主任学学习笔记记（1）班主任学学习笔记记（2）班主任学学习笔记记（3）专业阅读读笔记（11）专业阅读读笔记（22）专业阅读读笔记（33）专业阅读读笔记（44）我的教育育日志（11）我的教育育日志（22）我的教育育日志（33）公开课教教学设计计执教年级级学科教学内容容公开课范范围教学设计年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实录录过程

13、评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日

14、 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授

15、课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学

16、科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课

17、题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价年月日 总总第节授课教师师学 科班 级课 题授课类型型课堂教学学环节实实录过程评价价80