2023年秋学校工作计划的文档大全2023-2023年春学校工作计划.doc
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1、2022年秋学校工作方案的文档大全2022:2022年春学校工作方案进步教学质量,需要我们上上下下以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,下面是小偏整理的2022年秋学校工作方案的5篇,感谢您的每一次阅读。2022年秋学校工作方案一一、指导思想根据区教育局工作要点,根据-十二小教学工作规划,进一步推进标准化办学,开展有效课堂的推广应用工作,深化教学改革,坚持标准管理,加强教学质量监控,进步教学质量。二、工作要点(一)加强队伍建立,标准教学行为。1.完善教学管理制度,工作中落实各项条例(备课制度、作业制度、听评课制度),标准工作行为,力争上好每一节常态课。2.增强课堂教学的实效性。坚持学校领导深化
2、教研组活动、深化课堂,参与教研,指导教学。3.强化层级管理,明确教研组长的任务、职责。各教研组加强集体讨论,研究教材、教法、学法、教学思路。教研活动要落在“实”处,做到定时间、定内容、定好主题和中心发言人。提倡教研组长听组员常态课,及时监控本组教学质量。4.标准听、评课制度。每学期老师听课不少于15节,教研组长听课不少于15节,学校领导听课不少于20节。5、坚持做好对青年老师的培养,挖掘内部资为青年老师提供尽可能多的学习时机、理论时机。工作5年以内的青年老师,每月上一节研讨课,教研组监控全过程,进步青年老师教学程度。(二)加强专题研究,深化根底教育课程改革。1.坚持理论学习与研究,关注老师的业
3、务培训,加强对教材教法的分析p 与研究,帮助老师钻研教材,改良教法,进步老师的专业素养。2.加强课改教学理论的研究。大力开展“有效课堂”专题研究,落实课改新理念,培养学生理论才能和创新才能。纠正课堂教学行为,促进先进教学理念向优质教学行为的转化。要求各教研组针对本学期研究问题确立研究专题,每月围绕专题开展学术活动,鼓励老师谈自己的思想和见解。通过合作交流,讨论反思,使各科老师在活动中得到锤炼。3.落实新课程方案,尽量做到开齐课程、开足课时。加强地方课程与校本课程的建立。(三)坚持标准管理,进步教学质量。1.沿袭教学质量监控制度。定时召开教学质量分析p 会,进步老师分析p 查找问题、制定改良措施
4、的才能。教学分析p 重点寻找学生成绩的增长点,挖掘学生可提升的空间。结实树立质量意识,责任意识。2.加强教学常规管理。坚持做好,教学方案、教案、学生作业、常态课堂教学状况、学生形成性评价等内容检查。加强对备课和作业修改的检查力度,由教诲主任安排专人对老师教案、作业进展检查并反应。抓好语文、数学两个学科的单元检测。3.狠抓课堂教学,做到教学标准化。备课做到“八备”即备学生、备标准、备教材、备目的、备要求、备方法、备板书、备作业。“三有利”即教学改革要有利于学生主动性的调动,有利于学习气氛的活泼,有利于“双基”的夯实。根据课程标准要求、教材特点、学生实际,抓住重点难点、知识点、才能点、教育点。4.
5、开展教研组教学研讨活动,以教学观念的更新和教学行为的改良为重点,指导课堂教学,进步课堂教学实效性。5.做好教学质量监测工作,实在进步教学质量。(1)加强听课的力度,积极推行“有效课堂”教学,要求对重点学科采用跟踪听课,重视听课的评价与反应。加强随堂听课,课后查教案,及时理解老师备课情况,促进老师钻研教材,改良教法,实在进步教学质量。(2)进步教研活动的实效性。教研活动因需可不定时地进展,每次活动要有主要解决的问题,做到出现问题早发现,早解决。(3)要求老师对各单元均要进展教学内容的梳理,尝试对知识点的监控策略,做到心中有数。(4)关注年级学困生,坚持家校联络,形成教育合力,力争保合格率。6.开
6、展特色教学,将音乐美术教学、英语教学与兴趣小组活动有机结合,使学生参与社会理论活动。(四)做好学籍教务管理工作。1.假期安排好课表,日常做好排课、调课工作。2.完成一年级新生学籍的建立。3.完成相关数据的上报工作。4.做好各学科期中、期末考试安排。5.完成各项工作的汇总,进展资料的搜集整理,及时存档。三、详细工作安排九月份:1.制定各项方案。(教研组、学科教学)2.教学常规检查。(教案、作业修改、业务学习)3.加强学生课堂常规的养成教育。4.组织各年级老师学习教学理论。5.开展学校兴趣小组活动。6.参加全区小学生科技文化艺术节等方面的比赛活动。十月份:1.十一假期安排。2.学校公开课活动。3.
7、办理小学生学生学籍。4.积极准备学校各类活动。十一月份:1.组织期中考试、期中考试分析p 会。2.检查学生作业。3.做好学生体能测试数据采集和上传工作。十二月份:制定期末复习方案。一月份:1.期末考试及成绩统计、试卷分析p 。2.各教研组期末分析p 总结。3.教学质量分析p 会。4.教学常规检查:(教案、作业、教研活动记录)5.教学常规档案建档。2022年秋学校工作方案二一进步老师合作意识和团队意识。进步教学质量,需要我们上上下下以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,领导做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运作,全体老师要团结协作,拼搏进取、视团结为生命,互帮互助讲奉献,力
8、求在合作进步自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断获得新成功、新开展。二、继续加强老师的教育理论学习,老师们继续学习根底教育课程改革纲要,学习本学科新课标。备课和教学面向全体学生,实在做到“为了每一个学生的开展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,老师们利用教研活动时间商讨教学技认真贯彻国家根底教育工作会议的精神,以根底教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以“关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变老师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和理论才能为重点,深化课堂教学改革,大面积地进步教育质量。术
9、,改革旧的教育教学理念。让如今新的教学理念深化人心,使教学工作扎实稳步的向前推进。三、调整教育常规要求,突出实效性。老师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的原那么,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求:1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教学方案、单元教学方案和课时教学方案(编写教案)。备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的根本要求是:在钻研课标和教材,研究学生的根底上,撰写教案。做到:内容科学、准确、全面,构造完好;形式标准、合理、清楚;详略得当,实在可用。教案应具有创新意识,不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代
10、替现行教案;教案在上课前编写好。详细要求:(1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析p 、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外,还应根据需要增加具有课件、资料库、友谊链接等可以充分发挥现代信息技术优势的新环节。2、听课:(1)听课记录重在表达评课意见,包括别人评价和自己的评价;(2)每学期听课节数不少于15节。3、作业:日常作业要求老师本着分类(根据实际情况可以分成23类)、适量、有布置就要有修改的原那么,修改要标准,要求有等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布置不修改的做法;教诲处将组织教研组成立教学常规评比小组,
11、通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查老师的教学常规,尤其要加强备课的检查,坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除及时反应到老师本人外,还将记入老师岗位责任制考核并予以公示。2、听课:(1)听课记录重在表达评课意见,包括别人评价和自己的评价;(2)每学期听课节数不少于15节。3、作业:日常作业要求老师本着分类(根据实际情况可以分成23类)、适量、有布置就要有修改的原那么,修改要标准,要求有等级、鼓励性评价、日期,坚决制止有布置不修改的做法;教诲处将组织教研组成立教学常规评比小组,通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和
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