幼儿教育学第二章试题.docx

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1、幼儿教育学第二章试题其次章我国幼儿园教化的目标、任务和原则 一、填空 1、是我国现阶段一切教化活动的动身点和归宿。2、制定幼儿园教化目标的依据是；。3、是实现教化目标的重要保证。4、促进幼儿全面发展的原则即在教化的过程中，促进幼儿，。5、和是幼儿园教化的全部内容。6、是幼儿园的基本活动。7、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝”体现了幼儿园教化的的原则。8、是幼儿最重要的学习内容和学习途径。二、选择 1、教化的根本问题是（） A.教化目的B.教化内容C.教化目标D.教学方法 2、幼儿园最重要的学习内容和学习途径是（） A.嬉戏活动B.生活活动C.自由活动D.幼儿教化实践活动 3、我国首次提出“

2、四有新人”是在（） A.1958年，关于教化工作的指示； B.1981年，关于建国以来党的若干历史问题的决议； C.1985年，中国中心关于教化体制改革的确定； D.1995年，中华人民共和国教化法 4、幼儿园的任务包括（） A.对幼儿实施保育B.为家长工作，学习供应便利 C.为幼儿园盈利D.对幼儿实施教化 5、老师在集体教学时，结合分组教学。这种做法主要体现的教化原则是（） A.促进幼儿全面发展B.面对全体，重视个别差异的原则 C.保教结合的原则D.以嬉戏为基本活动的原则 6、下列关于幼儿教化目标的说法正确的是（） A.幼儿园教化目标能否贯彻实施完全是行政管理部门的事情。B.教化目的是幼儿园

3、教化目标的唯一依据 C.教化目标的制定必需适应幼儿身心发展的年龄特征 D.幼儿园教化目标是依据家长的不同要求提出来的。7、幼儿园除了具有对幼儿实施保育和教化之外，还具有（）任务。A.开发智力，培育自理实力B.为家长工作，学习供应便利条件 C.培育幼儿与社会沟通的实力D.培育社会所须要的人 8、“要知道梨子的味道，你就得亲口尝一尝。”体现了幼儿园教化的（）原则 A.以嬉戏为基本活动的原则B.保教结合的原则 C.教化的活动性和活动的多样性原则D.促进幼儿全面发展的原则 9、幼儿园教化目标是依据教化目的并结合幼儿园教化的（）提出来的。A.方法和手段B.性质和特点C.原则和规律D.原则和方法 10、对

4、幼儿实施全面发展教化是我国幼儿教化的基本动身点，也是我国（）所规定的幼儿教化的任务 A.教化法B.幼儿园工作规程C.法律法规D.幼儿教化法则 11、我国目前的教化目的是（）年中华人民共和国教化法规定的。A.1958年B.1981年C.1985年D.1995年 12、确定幼儿园教化任务，评估幼儿园教化质量的根本依据是（） A.幼儿园教化安排B.幼儿园教化目标C.幼儿园教化原则D.幼儿园教化内容 三、推断 1、幼儿园教化目标是教化目的在幼儿园教化这一阶段的详细化。（） 2、坚持保教结合的原则，即对幼儿活动中教化活动外保育。（） 3、幼儿期，嬉戏具有其他活动所不能代替的教化价值，可以有效促进幼儿发展

5、。（） 4、我国幼儿园教化是基础教化的重要组成部分。（） 5、在幼儿的活动中，可以把嬉戏的因素渗透到教化活动中。（） 6、嬉戏时间里只允许全班或一组幼儿玩一种嬉戏。（） 7、嬉戏是幼儿园的唯一活动。（） 8、集体活动是“面对全体“，小组和个别活动是“照看个别差异”。（） 9、老师不仅是幼儿的“教化者”，也应当是幼儿权利的实际维护者。（） 10、在幼儿园教化目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次的目标是上一层次目标的详细化。（） 11、教化目的是教化实践活动的第一要素，它规定了教化的方向，指导和支配整个教化过程。（ ） 12、教化只有过程没有目的，即教化目的是由幼儿的本

6、能和爱好确定的。（） 13、幼儿园的教化任务是教化目的在幼儿教化阶段的详细表现。（） 14、体智德美是一个整体的幼儿的发展的各个方面，存在于每个儿童的统一的身心结构中，是相互联系、不行分割的。（） 15、教化目的是由人的本性的须要确定的，教化的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。（） 16、教化目的是教化工作的核心，实施教化目的应处理好全面发展和因材施教的关系。（） 四、名词说明 1、教化目的 2、幼儿园教化的原则 五、问答 1、我国的教化目的。2、我国幼儿园教化的目标。3、按时间阶段划分，幼儿园详细教化目标可分为哪四个层次？ 4、幼儿园的双重任务。5、制定幼儿园详细教化目标是应留意的问

7、题。6、制定幼儿园教化目标的依据。7、幼儿园教化的原则有哪些？ 8、在幼儿园的嬉戏活动中应留意什么？ 9、如何理解教化过程中的面对全体幼儿，重视个别差异原则。10、幼儿园双重任务的特点。 答案 1、教化目的；2、教化目的，幼儿身心发展的特点和可能性；3、幼儿老师；4、整体的原则，协调的原则，特性的原则；5、保育，教化；6、嬉戏；7、教化活动性、活动的多样性原则；8、生活活动； A.B.C.ABD.BC.B.C.B.BDB 1、；2、；3、；4、；5、；6、，满意幼儿对多种嬉戏的须要；7、，是基本活动；8、；9、；10、；11、；12、，教化无目的论（杜威）；13、；14、；15、，属于个人本位轮的观点；16、对