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1、一、人物形象:1、喜爱儿童的冰心奶奶2、珍惜时间(惜时如金)、严于律己的鲁迅3、不屈不挠、热爱生活、无私奉献的海伦凯勒4、热爱音乐、热爱生活、追求美好理想、敢于同命运抗争的阿炳5、威武雄健、亲切友好、大智大勇的郑和6、矢志不渝、忍辱负重的司马迁7、平淡无奇、幽香缕缕、洁白纯净的父母之间的爱(茉莉)8、天资聪颖、能说能唱的母亲9、不拘生活小节、谦虚、潜心科学研究的爱因斯坦天真率直的小姑娘10、鲁莽无礼的牛皋、彬彬有礼的岳飞、待人和气宽容的总理11、英勇无畏、乐观积极的红军战士七律 长征12、爱兵如子、爱大黑骡子更爱战士、与战士同甘共苦的彭德怀13、英勇无畏、心系人民、团结奋战的人民子弟兵大江保卫
2、战14、聪明好学、想象力丰富的小外甥二、景物特征:1、 举世无双、栩栩如生、惟妙惟肖的秦兵马俑2、 巍然屹立、傲对碧空、宏伟精巧的埃及金字塔文中主要的说明方法有:举例子、列数字、作比较3、 风景如画的音乐之都维也纳4、 可爱的灰椋鸟 气势非凡、规模宏大的灰椋鸟归林场面5、 神五:杨利伟(2003年10月15日) 神六:费俊龙、聂海胜 神七:翟志刚、景海鹏、刘伯明三个场面:送行发射问候6、火星地球的“孪生兄弟” 火星上没有水,没有生命7、神奇的、具有诱人前景的克隆技术具有克隆本领的植物有:柳树、马铃薯、仙人掌(课文);吊兰、桑树、甘蔗、芋艿(课外)文中主要的说明方法有:下定义、举例子、分类别三、
3、明白的道理:1、春光染绿我们双脚:告诉我们要植树造林、保护环境、绿化祖国。2、早:向梅花学习,向鲁迅学习,珍惜时间,做到时时早,事事早。3、海伦凯勒、二泉映月、司马迁发愤写史记:人生之路难免会遇到困难和挫折,但只要我们热爱生活、矢志不渝、有不屈不挠的奋斗精神,希望之光定会驱散绝望之云。4、郑和远航:我们要向郑和学习,学习他那种不怕困难、顽强探索的精神。5、谈礼貌:事例牛皋与岳飞问路,态度不同,结果不同。一个小朋友踩脏了一个女青年的裙子后主动道歉,避免了一场纠纷。周总理的脸被刮了一道口子,朱师傅不安,周总理安慰他。道理:告诉我们与人交往的时候,要以礼待人,恰当地使用礼貌语言,才能使人与人之间的关
4、系更加和谐,社会生活更加美好。6、水:课文描述了取水艰辛、雨中洗澡、勺水消暑三个场景,通过反衬手法体现了水的珍贵,表达了人们缺水的苦涩心情及对水的强烈渴求。告诉我们要节约用水,珍惜水资源。7、爱如茉莉:告诉我们人间真情就如茉莉般平淡无奇,却芳香怡人。8、月光启蒙:作者回忆了童年时,母亲唱民谣童谣、讲神话故事、猜谜语的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的深深感激和怀念之情。四、造句:1、 家常便饭被老师批评,对他来说已是家常便饭。2、 集体大逃亡洪水来了,村民们只好集体大逃亡。3、 倾注老师把所有的心血都倾注在了教育事业上。4、 摇篮(婴儿的睡具)小宝宝躺在摇篮里甜甜地睡着了。摇篮(比喻事物的发源地
5、)学校是学生成长的摇篮。5、一面 一面爸爸一面喝茶一面看电视。6、只好下雨了,运动会只好推迟几天举行。7、拟人句阳光温柔地轻吻着大地。8、 是(比喻句)儿童是祖国的花朵,在爱的雨露滋润下尽情开放。9、有的 有的 有的 有的大扫除开始了,同学们有的擦玻璃,有的抹桌子,有的洒水,有的扫地 大家忙得不亦乐乎。10、仍是 仍是老师批评了他一通,可他仍是上学迟到,仍是不按时完成作业。11、燃眉之急我想尽办法来解决这个燃眉之急。12、 变成了(比喻句)妹妹变成了一只花蝴蝶,在花园里翩翩起舞。13、似 如月亮弯弯似镰刀,如小船。14、如饥似渴吃过晚饭,我捧起书又如饥似渴地读了起来。15、这样地 这样地花儿是
6、这样地美丽,这样地芬芳,我被深深地陶醉了。16、温文尔雅这个叔叔温文尔雅,一看就知道是个读书人。17、耗尽这次战斗耗尽了敌人的兵力,我们大获全胜。18、克制我尽力克制自己的情绪,不让眼泪流下来。19、跃跃欲试老师要选高个子同学参加篮球赛,我听了不禁跃跃欲试。20、豁然开朗经他这么一解释,我豁然开朗了。21、怎么 呢作为一名学生,怎么连老师的话都不听呢?22、由于 只好由于地震摧毁了家园,村民们只好举家迁移。23、好像 又像那一弯新月好像一艘小小的船儿,又像一根可口的香焦。五课后问题归类1、 诵读课文,想象诗歌的情境,说说山岭在植树前后有什么不同?(我们到处植树造林,大地变了模样。裸露的山岩被“
7、枝繁叶茂”的树林所代替;动物们在树林无忧无虑地生活;浑浊的河水变成了“荡漾的碧波”;大地一片绿色,一切变得更加美丽。)2、 用“魔术匣子”比喻颐和园,用“小天使”比喻孩子,这样写更加生动形象地写出了孩子的多,孩子的可爱,表达了作者对孩子的喜爱之情。3、 用“喷花的飞泉”比喻密密层层的海棠花,这样写让人感觉到海棠旺盛的生命力。4、 为什么“只拣儿童多处行”,就能找到春天?(因为儿童多的地方春光最饱满最烂漫,“儿童多处就是春天”,因为春天就在儿童身上儿童就是祖国的春天。5、这篇课文主要写儿童,为什么作者又用许多笔墨写花儿?(写花是为了写儿童,所以文中写花的笔墨比写儿童的还多一些,对花的赞美就是对儿
8、童的赞美。5、 说说作者为什么写梅花?(作者以花喻人,赞美鲁迅珍惜时间时时早,事事早的奋斗精神。)6、“随着发射时间一秒一秒”这里人们的心情:(发射的场面扣人心弦,当时人们的心情特别紧张。)“神舟”5号发射成功!这里人们的心情:(人们的激动、兴奋、骄傲)7、“泥土”、“种子”双引号的作用:着重指出、表示强调。“说话”、“看”双引号的作用:特殊含义。8、渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息这个句子所表达的感情:(表现了阿炳敢于同命运抗争,敢于追求幸福生活的精神。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱那支撑他度过苦难一生的音乐,他爱那美丽富饶的家乡,他爱那惠山的清泉,他爱那照耀这个句子所表达的感情
9、:(表现了阿炳热爱家乡、热爱生活、热爱音乐、追求理想、敢于同命运抗争的精神。9、郑和远航描写了通过(扬帆起航、友好交往、战胜凶险),描写了第一次远航的经过。10、“发愤”是什么意思?课文中哪些地方突出表现司马迁发愤写史记?(“发愤”是振作起来,决心努力地去做的意思。具体表现在他遭受飞来横祸后,尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开竹简写史记。)11、为什么说史记是司马迁用生命写成的?(因为史记耗尽了司马迁毕生的心血,当他遭受飞来横祸时,他依然忍辱负重、矢志不渝地完成了史记,所以是他用生命写成的。)12、秦兵马俑从(规模宏大)和(类型众多、个性鲜明)这两方面来介绍兵马俑。13、相
10、当于40层高的摩天大厦。这样写的好处(这句话运用了列数字、作比较的方法,生动形象地向我们介绍了金字塔雄伟的特点。几千年过去了,这些石块的接缝处连锋利的刀片也插不进去。(这句话具体说明了金字塔石块与石块之间砌合得紧密,从而让我们体会到了金字塔的精巧,了解金字塔高超的建筑艺术。)14、课文从以下四方面叙述维也纳是“音乐之都”的:(1)维也纳是欧洲古典音乐的摇篮(2)维也纳是一座用音乐装饰起来的城市;(3)维也纳几乎一天也离不开音乐;(4)维也纳的国家歌剧院与“金色大厅”都具有世界影响。15、“掏”、“咽”、“钻”,在句子中其实是词的活用,有了比喻的意思,使无形的东西仿佛可以看到、可以触摸,因而也就
11、使语句更生动形象了。16、那株茉莉花如此“平淡无奇”,为什么妈妈却说真爱就像茉莉?你从哪感受到?(在妈妈看来,真爱就表现在生活中极其平凡简单的小事中,它就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。从“爸爸妈妈执手而眠”的情景,我们可以感受到“爱如茉莉”。17、为什么用“月光启蒙”作为课题“?(一、母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的。 二、这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的,给孩子留下美好的记忆。二月光往往给人以美好的意境,以此为题,与全文情境相吻合。 三、月光朦胧,给人很多想象的空间,激发人对美好生活的向往与追求,所以月光本身对孩子也有启蒙作用。)18、家乡童谣:新年好,新年好,穿新衣,戴新帽
12、,吃白膜,砸核桃。19、爱因斯坦是不是“最伟大的人”,说说理由。(爱因斯坦是“最伟大的人”。因为他非常谦虚好学,虽然他在科学上取得了令人瞩目的成就,却虚心地向一个12岁的小女孩请教。)20、“暖”字暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情,“寒”字暗示红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。21、“不耐烦”、“怒吼”、“发火”表达怎样的情感?(这三个词既体现了他对大黑骡子的不舍,同时也体现了他对战士们深沉的爱。同时,这些语言、神态和动作也完全符合彭德怀一向为人耿直、做事果断、雷厉风行的性格特征。)22、为什么要杀大黑骡子?(彭德怀是如此的爱大黑骡子,但是他更爱战士,为了让更多的战士走出草地,他毅然决定杀掉大黑骡子。)
13、23、大江保卫战第2和第4小节写法有什么不同?这样写有什么好处?(第2自然段,注重写人物众多的英雄群体场面,第4自然段着重写了黄晓文一个人的行为表现。这是以点带面的写法。这样点面结合,既有整体的“鸟瞰”,又有个体的“特写”,能全面具体地反映事情的真相,生动地写出了人民子弟兵的英雄气概。)24、小外甥的比喻为什么让我惊讶?(因为小外甥的比喻很特别,作者惊讶于小外甥丰富的想象力。)25、缺水给村里人带来了苦,可作者却具体写了乐,这是为什么?(1、这是一种反衬的写法,用乐来反衬缺水给村里人带来的痛苦,可以让读者更深刻地体会到水的珍贵。2、本文是以孩子的口吻写的,雨中洗澡的痛快,勺水解暑的舒服,无不体现着童真童趣。相对来说,孩子比大人显得无忧无虑,这是符合孩子心理特点的。)(六)名言归类1、劝学类:1. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 颜真卿 劝学2. 少壮不努力,老大徒伤悲。 汉乐府 长歌行2、惜时类:1一年之计在于春,一日之计在于晨。2一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。3、时间就像海绵的水,只要愿挤,总还是有的。(鲁迅)3、来源于史记:不鸣则已,一鸣惊人。智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。4、不屈不挠的名言:有志者,事竟成。5、水的公益广告:水是生命之源。自己创作的:蓝天碧水,造福子孙。- 7 -
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