第二学期语文五至七单元练习(20136).doc
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1、五年级语文五、六、七单元练习 (2014.6)班级 姓名 学号 得分 一、字词天地。(21分)1给下列带点的字选择正确的读音。(3分)挑战(tio tio) 混蛋(hn hn) 附 和(h h) 聪颖(yn yng) 麦秆(gn gn) 气氛(fn fn) 2根据拼音写汉字。(10分)jio x l yu y( )车 ( )盖 ( )字 ( )香 ( )寒( )场 ( )泥 军( ) ( )雅 监( )3按要求写成语。(4分)形容情况危急: 描写鸟归林场面: 描写夏季特点: 表示节约用水: 4用“静”组词填到下面的括号里。(4分)( )的微笑 ( )的心情 ( )的头脑 ( )的教室二、句子乐
2、园。(11分)1用“摇篮”的另一个意思写一句话。(1分)海安实小是我成长的摇篮。 2插上想象的翅膀续写:幸福是什么?是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是 ,是 。(3分)3下面句子中有三处错误,请改正。(3分) 夕阳西下,朝霞映红了半边天,我们离开了座落在海滨的小城,满载而归地回家了。4写三个新词: 、 、 ,选其中一个写一句话: (4分)三、课文积累。(11分)1七律 长征的作者是 ,全诗围绕“ , ”写的。在长征途中涌现了许多感人的故事,我知道的有 和 等。2说到“礼貌”,我就想起“ ,不失口于人”这句古训和“ , ”这句俗语。3树林内外, , ,叽叽啾啾,似 ,如 ,整个刺槐林和竹林
3、。这上万只灰椋鸟是 ,还是 ?要不怎么会这样热闹我被这 ,竟 。 4诗人杨万里晓出净慈寺送林子方一诗中脍炙人口的名句是:“ , 。”他的“ , 。”现在用来形容初露头角的新人。四、乱句重组。(6分)( )一棵菱叶却哪止一个菱角?( )采菱的过程有点像现下的游戏“挖地雷”。( )有的却还非常稚嫩,个头也小,躲在菱叶里,着实招人喜爱。( )菱叶下面,不知是什么一番光景,有时一探手,那尖尖的菱角就触在你掌心,一握一抵,微一用力,菱角就采下来了。( )有的已长得非常健硕,两个菱角如同牛角,有力地翘起。( )拽住菱叶翻过身来,大大小小的菱角就躺在了水面。五、短文阅读。(21分)(一)谈谦虚 古今中外的伟
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- 第二 学期 语文 五至七 单元 练习 20136
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