2022教务工作计划合集九篇.docx

《2022教务工作计划合集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022教务工作计划合集九篇.docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教务工作计划合集九篇教务工作安排 篇1一、指导思想全面贯彻新课程基本理念，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路。以“过一种华蜜完整的教化生活”为追求，以“只要行动，就有收获”为行动理念，以 “六大行动”为抓手，主动开展新教化试验工作，全方位推动课堂教学改革，全力打造品牌老师，促进教研工作的改革与创新，全面提高我校的教化教学质量，让师生过上一种华蜜完整的教化生活。二、工作目标进入新学期，教务处主动谋划有效发展，在上学期工作的基础上，通过本学期师生的共同努力，本学期将实现以下工作目标：1、实现儿童课程开课正常化，在晨诵、午读、暮省及读写绘和整本书共读方面取得突破性进展。初步开发“在农历的天

2、空下”系列课程。2、能在“构建志向课堂“行动中取得突破性进展，初步变更全校师生现有的行为方式和教研范式。3、坚持做好“每月一事”，提高学生养成教化成效。4、开展教研活动，创新教研方式，实现学校统一组织和个人研修相结合、网络研修与现场沟通相结合、课题探讨与案例探讨相结合等多种形式，提高老师的教研实力，扩大教研成果。5、开展好每学期三次的业务检查工作，使老师的业务达到规范化，全面化。三、详细工作措施1、严格执行国家课程安排，开齐开足各类课程。严格遵守学校作息时间及各项规章制度，不准私自缺课、调课，坚决执行县教化局的“八不准”。2、加强专业引领，促进特岗老师的快速成长。今年我校又迎来了四位新成员，她

3、们急需专业的引领。本学期将以语、数教研组为依托，接着做好有效框架备课下的课堂教学培训工作，全面开展好骨干老师及中青年老师的观摩课、示范课和展示课，做好对“特岗老师”的岗前培训工作。3、创新教研范式，扩大教研成果。(1)扎实开展“同课异构”这一教研范式，提高教研的成果。在本学期将充分利用我校有许多平行班这一优势，在教研活动日，将支配同一年级、同一学科、不同班级的老师，上相同的教学内容，通过“同课异构”，进一步深化沟通、探讨教化教学阅历和方法。(2)进一步完善教研范式，力求教研成果的最大化。针对前期教研课只存在听课、评课的方式，这学期将增加说课这一内容。执教老师在上课前对执教内容进行说课，不仅要说

4、明怎样教，更重要的是说明为什么这样教。在评课环节，要做到真正教学阅历的沟通，要给执教者提出合理的教学建议，从而提高课堂教学效率。(3)以有效框架备课下的“导学案”和“导学单”为依托，全面推动课堂教学改革。大胆探究新方法、新思路，力求构筑“志向课堂”。上好新教化儿童课程，做好沟通研讨工作。4、仔细选拔老、中、青老师参与霍邱县“第九届教坛新星”及“第一届教坛中坚、教坛宿将”的评比工作。5、加强业务管理和监督，使老师的业务达到规范化和全面化。依托教研组长，加强过程管理，每学期进行三次业务检查，并做好具体记录，且把检查结果作为绩效工资兑现的依据，奖优惩差。其中学生的作业设置与批改要统一规范，严格执行霍

5、邱县关于规范小学作业设置与批改的基本要求文件内容。6、主动做好县教化局每期两次的考试及每期一次的全县教学质量监测工作，并把考试及监测成果作为当年评先、评优、晋级、班主任选聘及嘉奖性绩效工资兑现等方面重要依据，开好期期中及期末两次总结表彰会。7、成立各种爱好小组，定期开展活动，丰富学生课外生活，培育发展学生的特长。关爱“留守学生”，尽量使他们都能参与爱好小组，以减轻他们的孤独感。8、主动优化教学方法与手段，充分运用老师电子备课室、“农远工程教室”、音乐教室、美术教室等电教媒体设备，切实提高对各类设备的利用率，本期力争95的老师会利用农远工程资源，确保本期95的老师能制作PPT课件。9、建立健全有

6、关档案，学生、老师档案逐步健全规范，妥当保管。教务工作安排 篇2一、指导思想实行国家中长期教化改革和发展规划纲要精神，实施素养教化，规范办学行为；注意老师的师德建设，促进老师的专业化发展；加强教学教研工作科学化，规范化管理；有效、全面地推动我校“创名校、树名师、育名生”工程实施，促进“胜利教化”深化开展。二、工作任务与措施（一）落实常规制度，深化实施素养教化1每学科按要求有详细的备课。细心备好每一节课，备课至少应超前三课时。教案一律书写，不能打印。2各类型的课都要备，如：语文有作文指导、讲评，实践活动等；数学有巩固练习、整理复习等；综合学科应有作业布置。统考科目期中期末有检测、有试卷分析，试卷

7、分析写在学习工作手册上，另外还要交一份到学校；非统考学科（术课），各年级根据学科支配老师备课，并有期末测试卷和考查学生成果记载。3。按要求主动撰写教学反思，养成课后反思的良好习惯。要求每单元有详细的教学反思，写在学习工作手册上。4老师每学期听课不少于10节。听课时要仔细作好听课笔记，把听课看法或建议写在听课本上，听课、评课记录少于100字为无效；主动参与说课、评课等各项教研活动。（二）强化教学管理，监控教学过程1做好教学常规检查和反馈工作。除平常抽查外，还将进行期中、期末两次教学常规全面大检查。全学期评出老师总数的三分之一为教学教研方面优秀老师，评出老师总数的三分之一为作业布置与批改方面优秀老

8、师，其他则为“合格”或“不合格”。2进一步加强随堂、跟踪听课及推门听课。随堂、跟踪、推门听课与教学常规抽查结合起来，听各学科、各年级的课，了解老师上课、备课、作业批改等状况，并刚好和上课老师交换看法。3接着实行巡岗制度，加强课堂教学巡查，主要检查课程安排执行状况、教学秩序状况，了解教学常规落实状况和课堂教学中存在的问题，并相应作出评价，提出要求，不断规范老师的教学行为。（三）加强学习方法指导，养成良好习惯1主动引导老师将新的教学观念转化为教学行为，注意学生的学习方法和学习习惯的培育，切实减轻学生的课业负担，向课堂四非常钟要成果。2布置作业要精选习题，难易适当，做到有利于学生学问的理解和巩固，有

9、利于学生主动学习，有利于学生学习成果的提高；班主任要协调好各科作业量；作业布置和批改要刚好规范，运用激励性的批改符号和批语；提倡分层次布置作业。3。结合“四项活动”要求学生写好规范字，书写整齐、规范，养成良好的作业习惯；各班对作业规范书写进步快的学生（学期初与学期末进行比较）赐予表扬和嘉奖。4任课老师要做好学生课外辅导纪录；三年级以上学生个人建立作业错题集；写好期中、期末考后反思或平常学习体会，渐渐培育学生对学习过程进行反思的习惯。（四）加强综合学科教学管理，促进学生全面发展1加强对体育、美育、科技、劳动等学科的教学管理，全面提高教学质量。2加强地方、校本课程的教学和管理。结合巡课，有效监督，

10、保证各门学科课程完成教学任务；地方、校本课程都要进行期末考查。3组织老师编写校本教材。4。通过开展爱好小组活动，激发学生的潜能，全面提高学生的素养，努力培育合格加特长的全面发展的学生，争取在各级各类竞赛中取得优异的成果。5仔细实行学生体质健康标准，切实抓好课间操质量，开展阳光体育活动，促进阳光健身，提高学生身体素养。6。加强毕业班学生的思想教化工作，开展“我爱母校，难忘恩师”主题活动；加强毕业班教学质量分析和监控，力争在毕业考试中取得好成果。教务工作安排 篇3一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有很多不足，详细表现在：1、常规落实不实。教

11、学研讨课，个别学科组听课、评课不主动；少数老师的教案内容也不完整，课后反思缺少内容；个别老师看自习时出入老师比较随意，个别老师候课、候自习不主动。2、课堂效率不高。因为受到现代化检查的影响，老师适应了传统的课时支配，对突然削减的课时，不能刚好调整课堂节奏，造成教学进度缓慢，老师课堂效率不高。3、成果发展不均。同一班级老师之间的成果仍旧存在较大差距，同一学科中老师差距仍旧存在，在期中全区统考中每个年级都暴露出一科到两科平均分在全区排名偏低现象。4、教务处的教学支配有的没有完成，特殊是青年老师汇报课，教务处的教学常规检查没有形成常态化。二、指导思想：学校教学工作紧紧围绕学校“让每一名学生在自信中健

12、康成长”的办学理念，接着推动“优质提问教学法”，以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，主动构建各学科课堂教学模式；加强教学常规检查，规范老师教学行为，强化教学过程管理，切实提高教学质量。三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级接着增加自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习实力，逐步培育“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成果。2、老师层面：摒弃一讲究竟陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实施优质提问教学法，构建自己学科的教学模式；加强老师培训，刚好传达20xx年xx高考的改革精神，落实xx区的工作部署，提高老师整体水平。（二）重点工

13、作1、围绕师德、师风建设，开展思想教化工作和政治学习，树立“立德、树人”的教化理念，增加老师的责随意识。2、遵循教学规律，组织老师开展多种形式的教化教学活动，提高老师业务水平，实行切实可行的措施提高课堂效率。3、高一、高二年级着力抓好后进生和边缘生，争取高一化学、高二英语、生物、政治学业水平测试全面丰收。四、工作措施：（一）规范常规教学，加强督导检查1、加强对学科组活动和备课组活动的督查。教学领导、年级主任要深化备课组，对老师备课、听课的督查常态化。禁止老师私自调课、调自习；年级主任、组长加大巡课检查力度，对老师出现的问题，刚好指正。2、规范老师上课。教务处接着对老师候课状况进行检查，对老师授

14、课进行检查，督促老师执行教学常规。努力实践、探讨“优质提问教学法”、“五点四环节”模式，现代化课堂评价“六条标准”，充分利用多媒体教学，增加课堂容量，课堂生动性，提高课堂效率。3、作业布置与批改要落实到位。作业是学生巩固学问、提升解题实力的手段，作业要精选、精练、精批、精讲，备课组组长是第一责任人，教务处、年级组将定期对学生作业进行检查，对作业状况进行学生问卷调查。学生错题本是学生学习实践的阅历积累，老师要指导学生：如何积累错题，正确处理错题，科学运用好错题。年级组加大检查力度，适时开展错题沟通、优秀错题本展示活动。4、关注学生自习状态，提高自习。老师首先管好自习课纪律，关注学生自习状态，让学

15、生能够安心学习，杜绝传纸条、小动作、看杂志、打瞌睡等现象；其次老师做好“培优补差”工作，进行分类指导，分层要求，落实结对帮扶安排；依据不同学生的身心特点，遵循规律，因材施教，抓好特性化辅导。5、严格考试管理，充分发挥考试的评价作用考试是检查老师教的效果，学生学的效果的重要手段，年级组组织好月考和期中、期末考试，学科组更要做好单元、章节过关考试，水平测试模拟考试。考试前做好学生动员，仔细复习，主动备考，年级组对学生进行考风考纪教化，加大检查力度，杜绝出现考试作弊行为，以考风带学风。考试后，接着做好质量分析工作，仔细探讨分析教学与班级管理状况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，

16、分析教学状况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。（二）强化过程管理，提高教学质量1、加强学科教学管理备课组长要强化责随意识、质量意识，牵好学科教研，落实老师的“教学研讨课活动”；各备课组细心制定本学期教学、教研安排，督促落实；年级组抓好集体备课环节，真正“确定内容、达成目标、提出思路、制定安排、严格执行、刚好调整、总结提升”，使集体备课成为老师集思广益、取长补短、共同提高的渠道。2、巧借他山之石，提升自己教学水平。学校每学期都要支配部分学科老师外出学访，或是参与教研活动，联合学区教学活动等，老师外出学访、教研回校，按时上交教学研讨活动记录，心得体会，并且与同学科老师主动沟通沟通，达成共

17、识，主动借鉴的别人胜利做法，提升我校学科成果。3、加强老师间的沟通，形成教化的合力。以班主任为牵头，不定时召开班级老师分析会，沟通沟通在课堂教学时，学生给老师的印象，课堂氛围，教学效果；老师对学生的要求，学生执行的状况；班主任对学生的要求等，使得班级老师在班级教学、班级管理、教学策略上达成共识，几位老师同心协力为学生服务，为教学服务，达到提升整体成果的目的。（三）搭建发展平台，提高老师水平本学期教务处将接着为老师成长搭建发展平台，以教研室调研课、名师与区骨干老师开放周，学科组研讨课为主要形式，努力建设一支高素养的老师队伍，详细做好以下几个方面的工作：1、开展青年老师展示课活动。青年老师是学校的

18、希望与将来，学校要为他们的成长搭建平台，在上学期教研室组织青年老师汇报课的基础上，支配优秀的青年老师上展示课。2、开展教学研讨课活动。年级组科学支配老师的研讨课，老师主动听课，客观评课，共同提高；青年老师、师徒结对老师要常常相互听课，青年老师每周听课不少于2节，取长补短，提高自己，激励老师撰写上课或听课教化随笔。3、丰富我校各学科资源库。在寒假期间，要求老师写出自己的教学反思、教学论文等教学文章，学校激励老师们多探讨教材、教法，细心制作课件；探讨典型试题、高考试题，指出题目考查角度，解题切入角度等，优秀的论文、反思、案例等将刚好上传学校网站，丰富学校资源。4、主动组织老师外出教研、学访。学校依

19、据教学实际须要，激励老师主动参与市、区级教研活动，学习教学理论、教学阅历，更新观念、教学手段或方法；不定时组织高一、高二老师外出听课学习，学习外校的阅历和胜利做法。特殊是本学期的20xx年高考的改革老师培训工作，学校、老师担当的教科研课题开展工作、探讨工作。5、青年老师参与高三模拟考试。为提升青年老师业务水平，增加教学的针对性，在高三年级学生模拟期间，青年老师参与本学科的考试，督促老师快速成长。（四）教务处常规工作1、规范学生学籍、试验室和图书馆管理。2、按质按量地做好高三学生综合素养评价工作。3、期中考试后接着开展学生民主评教活动。4、突出试验课管理，加强试验平安。激励理化生老师开展试验教学

20、，培育学生动手实力，合作精神，试验员做好试验各项打算工作。老师规范试验操作，管理好试验器材，增加师生试验平安意识，确保试验教学不出现平安事故。xx市xx区xx中学20xx年2月6日教务工作安排 篇4一、 指导思想：今年是我国“十二五”的第一个年头，也是深圳的“大运年”，更是我校实施“生命教化”的关键年。本学年我们以“生命教化”为核心引领学校工作，打造“生命教化”品牌学校，以区教化局提出的“坚持教化科学发展，构建龙岗和谐教化”为指导思想，促进教化的和谐、均衡和持续发展，结合学校提出的“培育理念，锤炼队伍，创建特色，开创新局”的办学新思路，围绕“和谐、平安、质优、尚美”的工作方针，坚持改革创新，夯

21、实教化基础，坚决走教化内涵式发展之路，加强内部管理，一手抓常规教学，一手抓教学改革，高度重视师资队伍的建设，加速老师专业成才，引领老师向学者型、科研型发展，在强化敬业爱生、崇尚主动创建、培育素养教化理念、提升教化教学水平下功夫，锤炼一支高品质的老师队伍，扎扎实实提高教化教学的质量，办人民满足的教化。二、 工作要点：（一）、明目标、尽职责、重团体，抓老师队伍的建设。1、 加强业务学习，学习课程标准，熟识各年级教材之间的联系；2、 要求老师完成接着教化的学时任务；3、 以校本教研为抓手，抓好科组和备课组活动，以科组为单位开展微型教学讲座评比；（结合区优秀科组评比）4、 以生命教化课题探讨为引领，促

22、进老师的专业化成长；开展老师博客（教学论文、随笔、设计、案例等）评比；5、 重点抓年轻老师的帮扶工作；（师徒结队考核）（二）、重细微环节、严落实、促成效，抓课堂教学的质量；1、 抓教学过程的精细化管理，开展教学开放周活动；2、 落实备课和集体备课制度；3、 聚焦课堂，关注课堂，向课堂质量；开展35周岁以下青年老师课堂教学基本功竞赛；4、 接着抓好培优和补差工作；5、 抓好初三年级的中考备考；（三）、搭平台、重过程、创特色，抓学生素养的培育；1、 激励学生参与区以上学科竞赛；2、 开展学校学科活动，供应学生参加的平台；（本学期主要有数学周、英语节、科技节、合唱节和社会实践）3、 开展其次课堂活动

23、；4、 抓好学生的学期评优和综合素养评价工作；（四）、重服务、严要求、供保障，做好教务处的常规工作；1、 教材征订和运用；2、 小一和初一年级新生招生工作；3、 做好学生学籍管理和老师接着教化管理；4、 做好中考考场的工作。三、 详细工作支配：二月份：（1） 召开各科级长工作会议，进行上期教学质量分析；（2） 订科组工作安排和教学工作安排；（3） 各科组组织学习区教学常规和课程标准；（4） 做好初中升中考试的备考动员工作；（5） 做好初二年级的分层教学的筹备。（6） 其次课堂爱好小组和后进生辅导开展活动。（7） 青年老师课堂教学基本功竞赛筹备；三月份：（1） 落实教学常规，检查区教学常规学习状

24、况，进行教学常规工作抽查；（2） 各科组组织老师学习新课程标准，落实新的课程理念；（3） 加强对青年老师的培育，组织35周岁以下老师参与基本功竞赛（第3、4周）；（4） 做好一年级新生秋季招生预报名和学籍管理工作；预订秋季教材；（5） 做好“学雷锋”主题活动月和科技节活动；（6） 做好初中第一次月考（第5周）；（7） 做好市区课题的中期探讨工作。（8） 数学周活动（第4周）四月份：（1） 做好革命传统教化活动；（2） 学科教学阅历沟通；（3） 建立老师业务档案，做好学籍管理工作：（4） 各科组组织业务学习，开展科组老师校本培训（教学讲座）活动；（5） 英语周活动（第7周）；（6） 初中三年级体

25、育测试工作；（7） 组织初中其次次月考（第10周）；（8） 开展教学开放周活动和科技节活动（第11周）；五月份：（1） 各科组进行试验课题专题探讨，实行试验课观摩活动；（2） 其次课堂活动开展状况检查反馈；（3） 初中部抓好五四青年节爱国主义教化活动；（4） 做好中考英语口语考试；（5） 组织初中第三次月考（第15周）；（6） 拟组织老师外出听课学习，老师微型教学讲座评比（16周）；六月份：（1） 开展六一庆祝活动；（2） 初中一、二年级参与社会实践活动；（16周）（3） 开展环保、禁毒、平安、法治教化活动；（4） 优秀科组备课组评比；（5） 做好期末复习工作；（6） 一年级新生报名注册；（7

26、） 第一类科目考查；（8） 初三学生毕业升中会考。（9） 老师博客评比；（19周）七月份：（1） 组织期末考试工作；（2） 上交各类总结，资料刚好归档；（3） 期末表彰及假期平安教化。教务工作安排 篇5一、指导思想：依据县教化局的总体工作要求，以落实新课程实施和开创新教化试验新境界为目标，根据“求真务实、勤业乐业、追求特色、开拓创新”的工作思路，以岗位大练兵活动和新教化试验为抓手，逐步实现高效课堂和构建具有本校特色的卓越课程，全面提高我校的教化教学质量，创建师生的卓越人生。二、工作目标：1、进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，充分发挥教育处的“服务、督查、指导、评价”的功能，加强备课组和老

27、师培训力度建设，进一步探究“有效教学”和“有效教研”的规律，不断提升学校教学质量，力争使我校各项工作不断发展，逐步提升中心小学竞争实力，打造地区名校。2、进一步加大我校新教化试验的试验项目研发力度，逐步走出我校的特色之路。依据新教化试验的发展需求，结合我校实际状况，本学期将有针对性地选择研发项目，细心制定研发方案，充溢研发团队，发挥骨干老师的作用，脚踏实地进行研发，以推动我校乃至我县新教化试验水平整体提升。3、切实开展岗位大练兵活动。把岗位大练兵活动与日常教研、校际沟通、结对帮扶等活动结合，并充分考虑到老师的真实需求，刚好调整补充，使得岗位大练兵成为老师提高业务素养的有效途径。三、详细工作：1

28、、扎实开展校本培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学实力，以培育学生综合实力，促进学生全面发展，全面提升学科教学质量。本学期教育处将根据xx中心小学岗位大练兵安排，开展以下工作：（1）研读义务教化课程标准和教化理论专著、专业教学杂志，以先进教化理论支撑教化教学活动。同时勤于学习新教化专著，如中国新教化新教化的一年级等。（2）开展课堂教学大练兵。通过开展有效的上课、听课、说课、评课、议课活动，对课堂教学进行深度探讨。按学校要求，教务处将协作学校，依托教研组，对45周岁以下的的老师利用用公开课、校际教研沟通课、送教下乡、精品课展示等多种方式和途径进行考核，对45周岁以上的的老师采纳推门听课的

29、方式进行考核。（3）协作教化局和中心校工作支配，在9月、10月、11月做好统一检测、学问竞赛或技能竞赛、抽样检测等一系列工作。2、加大新教化试验项目研发力度。新教化试验在我校已实施四年，我校在新教化儿童课程的研发，在完备教室的创建及卓越课程的研发上，均取得了有目共睹的成果。今年，我们除巩固已有的成果，一是把工作的重点放在读写绘校本课程的教材研发上，使我们的读写绘课程更加丰富和完善。另外，我们将在敬重学生身心发展的内在规律的基础上，结合本土文化，开发富有特色的校本课程和优秀的班级课程，用课程滋润丰富师生当下的生命。3、推动珠心算课程。通过一年来多层次培训和工作实践，我校已拥有一批优秀的珠心算教学

30、能手。本学期教育处和珠心算工作室将联手合作，通过一系列的校本培训，分期分批对老师进行培训，提高广阔老师的教学水平。同时接着开展我校的珠心算爱好小组活动和珠心算教学活动，并通过竞赛、展示等形式，快速提高学生的珠心算水平。4、抓实教学常规，提高教学效益。本学期，我们将接着以教学“六仔细”（即仔细备课、仔细上课、仔细布置与批阅作业、仔细辅导、仔细考核、仔细组织课外活动）为要求，在期初、期中和期末对老师的备课、上课、作业批改、学生的学科基础学问进行全面的调查评估，并做好具体记录，深化分析调查过程中的得失，加强对常态教学的管理。主动做好县教化局每期两次的考试及每期一次的全县教学质量监测工作及测试结果分析

31、工作。5、组织家长开放日活动。我校在县内享有崇高声誉，是家长和学生心目中的志向学校。为了使家长对我校的日常教学工作和新教化试验工作有更进一步的了解和支持，展示我校优秀老师和学生的风采，教务处将制定详尽安排协作学校在11月开展家长开放日活动。6、承办和参与校际教研沟通活动。本学期中心校支配语文和数学校际教研沟通活动各3次，11月7日我校将承办“珠心算”教学观摩研讨活动。7、开展“结对帮扶”活动。按中心校的支配，今年我校的结对帮扶对象是xx小学。我们将于xx小学事先沟通，按xx小学的实际须要，选拔优秀老师进行帮扶。8、其他工作。对新进老师进行白板培训。仔细选拔中青年老师参与县优质课大赛。健全老师业

32、务档案。做好其他新教化试验学校老师到我校“跟班学习“的支配、指导和总结工作。xx中心小学教务处20xx年9月1日教务工作安排 篇6一、指导思想：本学期教务处将以教研室工作看法和学校工作安排为指导，接着以课堂教学改革为重点，以提升教化教学质量为中心，以教学管理精细为抓手，让教学管理更规范，老师专业有发展，课堂教学出成效，努力实现教学质量的持续攀升。二、工作重点：1、加强教学日常管理工作，使各项管理走向规范化、常态化，打造学校的教学管理特色水平。2、加强各科教学探讨，借教材重整的机会，重视对教材的研读，让全体老师熟知教材，深度领悟教材，提高课堂教学效率。3、加强两组建设，规范两组活动程序，增加两组

33、活动成效，开设两组活动阵地，做到一活动一展示，丰富学校网站，彰显两组活动特色。4、加强老师培训力度，促进老师专业成长，充分建好骨干班，着重培育青年班，竞赛带动中老年老师，促进老师专业水平提升。5、坚持走科研兴教之路，本学期将发挥教科研团队作用，深化开展课堂教学探讨，全面推动友善用脑课堂教学模式。三、详细措施：一、规范常规管理工作，提升精细管理水平。教学常规工作重在精细，贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时，着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。1、巡：进一步规范年段巡课，明确巡课时间和内容，做到“两到位两刚好”，即每天巡课一节到位，每周巡察全部节次到位，每周刚好总结，每周刚好

34、反馈。行政巡课做到“三确定”：即确定人员、确定时间、确定节次，通过两级巡课规范课堂教学行为，落实课程安排。值日老师巡察课间活动，刚好做好记录。2、听：本学期进一步推动随机听课，校长、教务主任每周随机听课不少于2节，中层每周随机听课不少于1节，在随机听课中重点做好三个关注：即关注薄弱班级，关注薄弱学科，关注青年老师。每次听课刚好与老师沟通，帮助老师提高课堂教学水平。3、看：本学期在常规管理上加大查看的力度，分为三个层次的查看：第一层次随机听课中查看老师备课，作业批改的状况。其次层次年级视导将听课、作业、备课等整体查看。第三层次全体老师集中查看，采纳不定期多角度的查看，督促老师完成课前、课后常规工

35、作。4、评：本学期细化五仔细评比细则，10月份开展作业评比，11月备课评比，12月听课评比，通过评比促进老师做好五仔细工作。二、规范两组活动建设，推动课堂教学改革上学期学校推行友善用脑课堂教学，本学期在总结阅历的基础上进一步落实课堂教学改革，两组活动围绕友善用脑课堂开展活动，引领课堂教学改革深化开展。1、规范校本教研。本学期校本教研努力做到“规范、有效”。每次活动做到“四有”即有主题、有方案、有沟通、有收获。每次活动刚好在校内网报到，形成深厚的教研氛围。2、主动筹划区、片级教研活动。结合我校现有的特点，主动与教研员联系，借智借力推动我校特色学科进一步发展。主动筹划好片级教研活动，让先进的教学理

36、念走进我校课堂，变更老师观念开展课堂改革推动活动。3、全面推动课堂教学改革。本学期进一步落实友善用脑课堂，主动组建课改探讨团队，深化开展探讨活动。语文、数学、英语各开展两次友善用脑课堂教学主题活动。三、重视两班活动开展，促进老师专业发展教学质量提升的根本是老师专业的发展，本学期教务处紧紧抓住“校级沟通”有利契机，促进一批老师发展。1、组织开展青年发展班。青年老师是学校的发展希望，随着新老师的不断增加，青年老师的培育工作是学校主要工作之一。本学期学校将组织开展青年老师“一知、二会、三指导”活动，即知道课堂教学基本样式，会听课，会评课，青年老师示范指导、青蓝结对指导、青蓝同课指导，通过活动让青年老

37、师不断提高课堂教学水平。2、规范骨干班活动。一是要以谷里中心小学骨干老师培育考核方案为依据，仔细排查，确定县市级骨干老师培育对象、培育目标。二是对现有骨干老师提出“六个一”的要求，即自学一本专著、担当一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文。要加强考核，发挥好骨干老师在老师群体中的传帮带作用。三是接着开展骨干老师展示课堂教学活动。3、重视老师各项培训。本学期学校结合市、区、片级教研活动有序支配老师外出培训，努力做到“点面结合”，即考虑到老师覆盖面，又有所重点培育，让老师人人有机会参加，想发展的老师有更多的机会。主动开展校级培训，充分发挥江宁试验小学的优势，利用

38、好区内知名资源，邀请名师、专家到校开展讲座。同时也发挥学校内部的优势，总结校内先进老师的阅历，提升到肯定的理论高度，开展好校级培训，提高老师思想、业务素养。4、开展多项竞赛活动。本学期9月份青年老师基本功竞赛，10月份老老师教材业务竞赛，11月份课堂教学竞赛。通过活动促进老师业务水平提升。四、抓实过程细微环节管理，提升教化教学质量教学质量是学校办学重要指标之一，本学期教务处将抓好开头，抓实过程，抓细结果，努力提高教学质量。1、制定学科教学目标表。开学初，教务处结合上学期期末检测成果，下发各年级各学科教学质量一览表，让每位老师明确自己所带学科在学校中的位置，在区里排序，每学期进行跟踪分析，以此督

39、促老师较好地完成教学任务。2、实行单元过关分析制。每个年级、每个学科单元过关检测学校统一支配检测，组织阅卷，召开质量分析会，对薄弱班级、薄弱学科实行跟踪听课、建立谈话机制，和老师一道找到问题的缘由，共同制定改进措施，提高学科教学质量。3、抓细毕业班教学。毕业班教学质量干脆影响学校的发展，针对学校目前实际状况，从早抓细、抓实毕业班各项教学工作是当务之急。(1)抓实毕业班课堂教学。学校主要行政要随机、多次听毕业班课堂教学，了解毕业班教学现状，要随机检查毕业班老师五仔细工作状况，发觉存在问题刚好指出，并提出改进看法，督促毕业班老师抓早、抓实、抓好每天的工作。(2)建立毕业班学困生档案。常常巡察毕业班

40、老师辅导工作，定期召开毕业班老师会议，对辅导工作刚好给与点评，对做的好的老师给与表扬，对存在问题刚好与老师沟通，督促与规范老师辅导行为。(3)建立毕业班“一周一练机制”。每四周绕教学内容出好周末辅导讲义，支配专人对辅导讲义进行审核与把关，真正发挥辅导讲义的复习巩固、加深提高的功能。(4)加强试题探讨与分析。针对六年级毕业检测做好试卷探讨，把前沿的题目多出现，增加命题的敏捷性，培育学生解题实力。每单元毕业班老师发挥团队作用，出好单元过关试题，并做好检测与分析。五、落实学生课余生活，促进学生全面发展1、仔细落实“欢乐星期三”社团活动。在上学期活动的基础上，本学期将进一步丰富社团活动内容，进一步拓展

41、学生参加面，让学生参与自己宠爱的社团活动，让学生的特长有所发展，让学生在学校找到欢乐、找到自信。2、接着推动课外阅读活动。本学期教务处将仔细落实语文课外阅读活动，每周支配一节语文课开展课外阅读指导、课外阅读沟通、课外阅读举荐等多种形式的阅读活动，通过活动让学生宠爱阅读，会阅读。与拉萨路小学适时开展校级阅读沟通活动。3、主动开展校级学生竞赛活动。结合市、区级各项竞赛活动学校有安排开展校级竞赛活动，通过各项竞赛活动发觉学生的特长，发展学生的实力，呈现学生风采。本学期拟定开展英语短剧竞赛、绘画书法竞赛、趣味数学竞赛、读书征文竞赛、诗歌创作竞赛等活动，让学生真正做到有赛必参，有奖必拿。总之，在新的学年

42、里，教务处在提高教学质量方面下苦功、做实事、追成效，一着不让做细、做好每样管理。尽快提升学校的整体教学水平。教务工作安排 篇7一、指导思想：坚持一切以学生发展为本的办学宗旨，以教学为中心的管理为手段，以质量为目标，把提高教学质量、提高教学效益作为一切的动身点和落脚点，强化细化管理，优化课堂教学质量。二、工作目标：1、加强教学常规管理，提高教学效率和教学质量。力争达到并超过教化局给我校下达的教学目标。2、深化课堂教学改进，主动推动课改，师生共享课改成果。3、抓好教研工作，关注老师专业发展。4、开展丰富多彩的校内文化活动，全面提高学生素养。三、工作措施：（一）仔细抓好教学的各个环节，加大检查、抽查

43、力度，让教学落到实处。1、备课。依据学生的身心发展规律，在充分理解和驾驭学科学问内容的基础上，充分挖掘教材资源和校本资源进行备课，突出以启发精确、激发爱好、主动参加、自主学习为目的。针对学情，突出老师自身的教学思路，突出重点、突破难点，重点落在过程上。教案的书写只是备课中的一部分，在教材和教参上批注圈画也是备课的重要体现。因此检查备课时，除查看教案外还要翻阅老师运用的教材和教参。2、上课。严格执行义务教化课程安排，开足开齐规定课程，依据实际增补地方课程和校本课程。严格按课表上课，不得随意挤、占、挪用音、体、美课时。按教学进度，备课内容上课，不开无轨电车，准时进课堂，按时下课，除特别状况外不得随

44、意离开教学环境和教学对象，充分利用课堂四非常钟。老师上课要细心组织，激发学趣，启发引导，夯实基础，主动培育、提高学生的学习实力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、驾驭方法、形成技能、具有创新意识。3、听课、评课。激励老师相互学习，相互听课，老师间平常相互听课每期不少于15节（本学科不少于10节）。校长、教务主任每期听课不少于20节。老师应主动参加评课，每位老师在听课后都应作出评价，至少谈一点优点，一点不足。4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成状况的检测；课外作业即发展性作业，从低中年级起就要加强思维训练

45、，依据学生的实际状况和教学内容，坚持每天做12道开放题，开阔学生的思路。对待学生的作业，提倡全批全改，尽量做到面批面改，仔细分析学生作业问题的缘由，刚好做好记录，反馈给学生，强化校正意识。在学生的作业后，要常写一些激励、激励、赞许的评语。5、辅导：提倡面对全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培育，重视对学困生的个别辅导，以促进学生特性自由发展。各学科老师对学生学习状况全面了解，实行针对性方法进行培育帮助转化，要有实效。6、检测：定期进行阶段性检测，仔细分析，刚好总结阅历，发觉问题，调控教学。语数学科应组织好每一次的单元自测，学校组织好期末考试。每次考试，老师都应做好成果记

46、载并做好分析，提出整改措施。6、加大教学“六仔细”的检查力度。每期对老师教学“六仔细”的定时检查，与随时抽查不少于2次，每次检查、抽查，仔细做好记录。对老师上课实行随时“推门”检查。（二）调动教研组、年级组的作用，主动开展教研、科研工作，促进老师专业化发展。1、落实教研组工作：组长干脆负责，有安排、有活动记录（时间、地点、参与人、活动内容）、有总结。2、主动开展各种形式的教研活动。教研活动为集体备课、教学研讨、阅历沟通、公开课、观摩学习等形式。教研组成员对本教研组开展的教研活动，不得无故不参与。每次教研组活动，成员应主动发言。3、加大对校本科研课题的探讨力度。激励老师依据切合自身的特点，对课堂形式、结构、组织、教学语言等进行深化细致的探讨并主动撰写教研科研论文，并组织好老师参与各类论文大赛的参评工作，激励老师主动投稿。4、养成随堂反思、总结的良好科研习惯，多写教学随笔，并随时把自己的教学反思、教学随笔与大家探讨沟通，促进共同发展。5、开展校际间的学习与沟通活动。加强与兄弟学