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1、2022班主任工作实习报告范文集锦6篇班主任工作实习报告 篇1在甲马营镇试验小学,一个月的实习,让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。也是我的一份美妙回忆。在班主任工作方面,通过实习,我对班主任工作有了一个初步的了解和相识,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。初期的班主任工作学习,很机械、很重复,只是简洁地跟早读、跟操、跟值日,以旁观者的身份视察班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务。从看的角度去学习,感悟其中的微妙之处,努力地记忆,努力地仿照。以便更好地适应它。实习后期,我对班主任工作有了以下几点体会:1、重视学生在小学阶段,小学生的年龄仍比较小,心智仍未成熟,须要老师在身边监管
2、,让他们明白什么是可以做的,什么是不该做的,保障学生的平安。2、明确要求,让学生养成良好的生活习惯在小学,对学生的生活要求都是很细致的,都是一些很细小的问题,然而在这些小问题上却必需明确要求,对于在这些方面表现好的要刚好赐予表扬激励,而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施,让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明,恩威并重,说到做到奖赏分明,恩威并重。无论是学习上,还是生活上,对学生都要有明确的要求,做得好的大力地表扬,没按要求做的肃穆地指责,赏罚分明,说到做到,让学生清晰地知道什么是对的、什么是错的。4、擅长培育有实力的班干部人人有份的班干部,孩子们并不希奇,有竞争力的、有挑战性的,孩
3、子们才乐于表现自己的才能。依据学生的表现状况和每个学生具备的不同实力,让学生担当不同的职位,但是假如违反纪律,或工作没尽责,就会立刻被替换,使班干部的工作有了肯定的挑战性。在某种程度上,从小培育孩子们在各方面的实力。擅长培育有实力的班干部,把班级交给孩子们自己管理,也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长,离不开家长的教育,做好班主任工作,离不开家长的协助。加强与家长的沟通沟通,才能让家长刚好了解自己孩子在学校的状况,同时也能让老师更清晰每一个孩子的特性,针对孩子的问题与家长共同解决。这次实习,也是我踏入社会的第一步。真的有得有失,有喜有悲,有苦有甜,偶乐也会对于某些事情
4、感到挺无奈的。也看到很多的社会现实,是以前我们在学校看不到的一些状况。让我明白,哦!原来社会就是这样,现实就是这样的。有些东西可以选择,有些东西无法变更。只有今日把握好属于自己的机会,尽力做好每一件事,仔细、踏实坚持,或许会让自己的明天少一点缺憾,少几分懊悔。在结束了一次旅行之后,又得揣着收获和教训向明天的路前进。班主任工作实习报告 篇2一、与学生相处心得与学生相处关键要驾驭一个“度”既要让喜爱你又要让学生对你有所畏惧。记得刚来的工夫肖老师就对我说.扫尾就很重要,这个“度”驾驭不是一两天能学得来的.也与老师的性情有很大关系。本人性情在这显得宽和不足而严厉不敷,并且一起先就与学生走得太近,以致于
5、对背面的事情形成很大困难。其次还要细致场所,对差别学生也要差别对待。例如我一班四二人,性情差异特别巨大,并且每个学生的特性也是多样性的例如邓,待人热心,醇厚。记得刚来其次天,就和我说:张老师,叫邓,这很熟,以后有什么事须要帮忙,尽管叫我但他又简单急躁,语言心直口快,为此我也曾郁闷好久。这里的每一个学生都有自己显明的特性与特点。学会与差别性情的学生来往这是以前任教的珍贵履历。与学生相处关键在于相识学生,另外更重要的一点.相识学生的性情、成长配景尤为重要。只要相识了学生,才能与他进行有效的相同,进而才能对他进行引导、训诲。这一点我肖老师对我启发很大,不光对我班学生的特性,成长配景了如指掌,并且擅长
6、处理各种纠纷抵牾。许多让人头疼的学生他都能教管好。同时她自己又是一个乐观阳光的老师,并以自己乐观阳光的品德去影响四周的人。让我看到要做一个好老师先要做一个兴奋的老师;要做一个兴奋的老师先要做一个兴奋的人。只要兴奋的人才有更多的精力去做好自己的事情;只要兴奋的老师才能更加有耐烦、有信念的相识和处理学生们之间的琐事,并且在相识和处理历程中同时可以或许不断思索,总结更加有效的训诲要领。生活心态确定事情看法;生活状态确定事情结果。这是练习的其次笔珍贵财宝。二、班级管理心得记得有位高校老师曾如是说过,对班级的管理.给你一个班级你能管理的井然有序,那么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省,就可以做个
7、好省长。可见班级的管理还是有确定奥妙在里面的。领悟到管理班级确定要抓住学生的特点,追随肖老师练习班主任事情.做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。学生有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的例如上操,打扫卫生,要先敦促“听话”学生和班干部带头,然后对一些“固执的淘气分子”进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。学生既天真又是稚子,其次.因而我老师既要用爱心去呵护他那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严厉的一面去引导他避开一些稚子的误区。这就须要爱心、耐烦、责任心与本事了这方面我以为自己才刚刚起先。学生既可爱,另外.偶然又会显出几分“令人可爱”样子。起先时看到一个个可爱的面貌,真想多给他教一点
8、工具,就恨自己学问不敷广博,才能不敷高深,但我还是尽自己的兴奋备课,自习也兴奋引导他做好作业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白,反而大有以为歹意的偏向。为此,曾一度郁闷,进而悲观,再而怀疑自己,怀疑自己高校所学。所以在讲授管理中波折不免,关键是怎样快速调解好自己的心态,重新坚决自己的信念,总结以往的履历与教育,争取来日诰日做的更好。班主任工作实习报告 篇3当汽车缓缓从xx一中驶出,怀着困难心情的我知道,难忘的实习生活就在此画上了句号!有许多的不舍,却不得不离开。甚至连道别的话都不敢对全班同学说出,离别太伤感,怕此次道别会演化成泪别!回到华师,心里却空落落的,很怀念实习的生活。因为,那里
9、有我劳碌的身影,有我和队友们的欢声笑语以及一张张可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充溢的。经验了八个星期的实习生活,让我尝试了身为一名老师的苦与乐,更让我体会到当一名老师所肩负的责任。八个星期,不仅是我们初为人师的八个星期,更是作为学生实习的八个星期。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份敏捷,一份大胆。在近两个月的实习工作让我体验了做老师和班主任的工作,体会到了教化的欢乐和辛苦,在那里我惊慌过、努力过、快乐过、自信过,从中学到了不少教化教学的方法、措施。下面我从三个方面来总结我的实习工作:班主任工作实习报告 篇4对班级的管理,记得有位
10、高校老师曾如是说过,给你一个班级你能管理的井然有序,那么给你一座城市你就可以做个好市长;给你一个省,你就可以做个好省长。可见班级的管理还是有确定奥妙在里面的。追随肖老师练习班主任事情,我领悟到管理班级确定要抓住学生的特点,做到有针对性,同时又要宽严并济,严中有爱。学生有很大的从众心里,处理题目时要抓住带头的。例如上操,打扫卫生,要先敦促“听话”的学生和班干部带头,然后对一些“固执的淘气分子”进行重点敦促。如许其它大部门学生就跟着去了。其次,学生既天真又是稚子,因而我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的小儿百姓之心,又要用严厉的一面去引导他们避开一些稚子的误区。这就须要爱心、耐烦、责任心与本事了
11、。在这方面我以为自己才刚刚起先。另外,学生既可爱,偶然又会显出几分“令人可爱”的样子。起先时看到他们一个个可爱的面貌,真想多给他们教一点工具,就恨自己学问不敷广博,才能不敷高深,但我还是尽自己的兴奋备课,自习也兴奋引导他们做好作业。但有些工夫学生们对自己的美意不光不加明白,反而大有以为歹意的偏向。为此,我曾一度郁闷,进而悲观,再而怀疑自己,怀疑自己高校所学。所以在讲授管理中波折不免,关键是怎样快速调解好自己的心态,重新坚决自己的信念,总结以往的履历与教育,争取来日诰日做的更好。班主任工作实习报告 篇5教化实习是师范教化一个极为重要的教化教学实践活动,是理论联系实际的重要途径。在教学方面,通过实
12、习,我们将书本学到的学问运用到教学实际中,发觉了自己在教学工作方面的优缺点,积累了实践的阅历,争取在以后的教化实践中发挥利用自己的特长,克服自己的不足,从而不断改进自己的教学,提高教学质量,使我们更好地胜任老师这个角色。在班主任工作方面,通过实习,我们对班主任工作有了一个初步的了解和相识,对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念,这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习,让我们收获,让我们成长,更让我们明白:成为一名老师,一名合格、优秀的老师,我们仍需不断地学习、不断地努力,在实践中摸索、在实践中进步!向南小学,九年后再次走入这所学校,给我一种既熟识又生疏的感觉,一种亲切的贴
13、心。九年的时间,让这所学校有了飞跃性的发展,成为广东省一级学校。短短两个月的实习,这里热心的老师、热忱的同学,都让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。实习第一天,带着期盼,带着担心,在主任的带领下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师,一位年轻、有魄力的女老师,曾老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的仔细与魄力,的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快相识了我的实习班级二(3)班,相识了41个聪慧、天真的孩子,他们充溢了活力,充溢了朝气,一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,也让他们相识我这位新来的实习老师。在实习的最初,曾老师
14、总是刻意地提示孩子,我的存在,在我仍未正式站上讲台之前,在平常的课堂练习讲解与批改中,让我参加到课堂中,参加到孩子中,让我少了几分局促、少了几分隔阂,很快地融入到这个班级。实习第一天,跟班、听课、批改作业,起先了我的实习之旅。实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教化调查探讨。实习期间,课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。班主任工作实习报告 篇6一、实习的目的与要求支配教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是视察、分析和解决问题的实际工作实力,以便把学生培育成为能够主动适应社会主义现代化建设须要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面
15、:1、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说,实际实力的培育至关重要,而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的,必需从课堂走向实践。2、运用和检验教学成果。运用教学成果,就是把课堂上学到的系统化的理论学问,尝试性地应用于实际工作,并从理论的高度对教化教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果,就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学安排,改革教学内容与方法供应实践依据。3、预演和打算就业工作。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际须要的差距,并在以后的学习期间刚好补充相关学问,为求职与正式工作做好充分的学问、实
16、力打算,从而缩短从校内走向社会的心理询问转型期。二、基本状况我们十月十一日来到湖南永州双牌县其次中学,到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学和班主任工作,基本状况如下:1、课堂教学:完成教案数为六份,试讲次数为六次,上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。2、班主任工作:组织一次主题为“网络的利与弊”的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解状况十一人次。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其
17、它各方面如语言、表达方式、心理询问状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不简单啊!试教工作起先以后,我每天的工作就是听优秀化学老师的课写教案试教修改试教,这样反复练习,完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样,在我第一次深化课堂时,我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。终归试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的教学生学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的学问,这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会,比如有一次我分析基础训练的时候,有一个题目是说“往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生?”此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小,就能得出“可见到有白色晶体析出”的结论。由于事先我觉得此题很简洁,也就没有深化地思索。出乎我意料的是,无论我怎么讲,同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
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