2022推普周活动总结(通用15篇).docx

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1、2022推普周活动总结(通用15篇)推普周活动总结19月14日至20日为第xx届全国推广一般话宣扬周。依据增城市教化局关于开展第十一届全国推广一般话宣扬周活动的通知（增教办XX2号）的要求，以及增江街第十一届全国推普宣扬周活动方案，我校结合实际，主动开展了推普宣扬活动。一、学校重视，全面发动在 9月15日的升旗仪式中，由廖建军主任向全体师生作了“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”推普周活动动员。动员大家主动投身到推普活动中来，力争以学校为基础，实现学生辐射家庭，家庭辐射社会的功能，进一步提高全体公民的语言文字规范意识，提高全社会语言文字规范水平。充分相识推广一般话对消退语言隔阂，增进人际沟通

2、，促进社会交往，增进民族团结，维护国家统一，推动社会经济发展，全面建设小康社会服务的意义和作用。9月初，我校探讨制订了第十一届推普周活动方案；围绕本届推普周活动的宣扬主题“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”，以自己的点滴行动为创建和谐校内，弘扬祖国优秀传统文化，提升校内文化品位做出自己应有的贡献。本着这一活动主题，我校支配了各个班级在班队课上开展主题队会，及一系列的宣扬活动、实践活动，注意创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合，推广一般话与推行规范字相结合。二、注意实践，落实行动1、9月8日召开了学校语言文字工作领导小组会议，依据学校实际状况制定了学校语言文字工作安排及第十一届全国

3、推普宣扬周活动方案。2、在校内悬挂了大型宣扬横额：一般话是我们的校内语言。3、在学科教学和学校一切集体活动中，师生都运用一般话，使一般话真正成为校内语言。4、检查了学校校牌及其它标牌、宣扬栏、黑板报等，都严格遵循文字的规范，没有运用不规范汉字。5、发挥少先队组织的作用，通过“红领巾广播”，在推普周期间加大对全校师生说一般话、写规范字的宣扬力度。广播站每日广播一篇推普文章；学校和各班的黑板报都出了一期推普宣扬专栏。6、印发了资料，倡议学生和亲友宣扬国家通用语言文字法和语言文字规范化学问。7、以弘扬奥运会或残奥会的精神为主题，以级组为单位开展了一次全校性的诵读中华古诗词竞赛，弘扬中华优秀文化。8、

4、结合市教化局下发的“中华经典诵读”和“中华赞诗词歌赋创作征集”活动方案（见教化局文件），主动开展“中华经典诵读”及“中华赞诗词歌赋创作征集”的活动。三、打好基础，提升目标在学校师生的共同努力、共同协作下，推普周活动圆满地取得了胜利。“请说一般话”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了师生言传身教的常用语言。我校师生表示，要讲好一般话，讲文明话，争做文明事，争做文明好学生，形成良好的校风，主动向社会宣扬讲一般话的意义，在全社会形成良好的语言环境和和谐风气。我们将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。推普周活动总

5、结220xx年9月10日16日是第22届全国推广一般话周，依据上级文件精神和支配，中学统一支配部署，我北河庄中学各小学、幼儿园都结合本校(园)特色开展了一系列推广一般话的活动，并取得了很好的效果。一、营造氛围北河庄中学在学校内外悬挂本次推普周的主题标语“说好一般话，迈进新时代”、做推广一般话主题板报、通过电子屏显示推广一般话标语、国旗下讲话等活动，营造推广一般话推行规范汉字的氛围，增加全体师生及家长的语言规范意识和推广一般话、说一般话的意识。二、加大宣扬在本次活动中，我中学统一印制“推普周”和“双推月”的宣扬资料，分发给广阔学生及家长，给学生和家长讲解推广一般话和推行规范汉字的重要性，并由学生

6、做小小宣扬员，给家长们宣扬讲解。收到了很好的效果。(部分宣扬图片)三、开展活动各学校依据本校实际开展了丰富多彩的宣扬一般话，推行规范汉字的活动：教学设计评比展览、手抄报竞赛、主题班会、朗诵等活动。通过本次“推普周”活动，增加了北河庄中学全体师生语言规范意识和推广一般话的参加意识。推普周活动总结320xx年9月15日至9月20日是第十八届一般话宣扬周，为做好我校按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取得了良好的效果

7、。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序为了使推普活动深化开展，我校成立了推普工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。“推普”活动领导小组刚好召开了会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“依法推广一般话，提升国家软实力”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“树立语言规范意识，提高民族文化素养”为老师推普口号，“我是中国人，爱说一般话”为学生口号，以“说好一般话、便利你我

8、他”为家长口号，唱响“依法推广一般话，提升国家软实力”主旋律。在老师、学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。三、开展了丰富多彩的宣扬活动为了使第十八届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1制作展板于宣扬栏，创设良好的语言文字环境，营造深厚的校内文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。2利用校内广播组织师生学习中华人民共和国国家通用语言文字法。3利用校内广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广一般话和运用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动支

9、配。4利用星期一（9月4日）的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。5召开了一次推广一般话的主题班会。利用周一下午（9月15日）的班会时间，学校以班级为单位实行“依法推广一般话，提升国家软实力”主题班会活动。6.开展了“啄木鸟”行动。学生利用课余时间对校内及学校周边的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字等不规范用语用字进行调查，同时做好调查记录，对查找到的不规范用语用字进行拍照，学生处进行了评奖。总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识为目标，主动工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。20xx年

10、9月21日推普周活动总结4今年的全国推普宣扬周，我校结合自身实际状况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。一、成立领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长xx任组长，负责推普周工作指挥；教育主任xx为副组长，负责推普周工作总策划；教育主任和少先队大队部负责推普周活动方案的制定，详细负责推普周活动的开展。二、加大宣扬力度，营造推普氛围。1、自9月13日起先，学校在校内宣扬栏内张贴了第13届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的宣扬，在校内内张贴宣扬口号，并在校内悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。2、学校利用9月13

11、日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广一般话为主题的宣扬教化活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广一般话的相识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到了推普周活动中来。3、号召全校师生及家长坚持说一般话，写规范字，使普及走向深化。三、主动开展丰富多彩的实践活动，提高了推普周活动的实效性。1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字规范化状况。然后走出校内，走向社会，开展调查活动，并将调查状况进行了小结，提出改进措施向有关部门进行了反映。活动结束后，依据活动状况

12、学校大队部评比了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高学生规范用字的意识和实力。2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织老师对办得好的黑板报、手抄报进行了学习和推广。3、学校组织全体老师召开了推普座谈会，会上xx校长对老师们进行了一般话学问讲座，切实提高了全体老师对一般话的相识。4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，刚好通过校内广播反馈各班运用规范字和一般话状况，另外，学校还将学生说一般话、写规范字状况作为评比优

13、秀学生和优秀班集体的基本重要条件。在学校师生的共同努力、共同协作下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了胜利。“说准一般话，写好规范字”在师生心里扎下了根，一般话也就天经地义的成为了老师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，接着加大宣扬力度和监督力度，常常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。xx街道xx小学XX年9月推普周活动总结5我校始终把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素养教化、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教化教学活动中去，推动了我校的现代化教化进程。现将我校第十八

14、届推普周活动工作状况总结如下：1、制定详细的活动方案，进行主动有效的舆论宣扬。学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，主动渲染推普气氛，扩大推普宣扬影响，学校在校内醒目处悬挂横幅，在宣扬栏内进行宣扬。在本届宣扬周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，重点强调了讲一般话和写规范字的意义。学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。2、开展了形式多样的推普活动1）出一期以“大力推广和规范运用国家通用语言文字”为主题的黑板报。2）利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。3）开展“小手拉

15、大手一起来推普”活动。4）开展“师生诵经典普及一般话”活动，规范师生语言文字。5）组织开展“书写经典师生规范汉字书写竞赛”。3、效果及意义1）通过主动宣扬，老师上课、课间与老师或学生沟通能够有意识地讲一般话，老师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。2）以详细有效的活动，增加师生、周边社会人员规范用字的意识。德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，老师板书用字相当规范。同时，也指正了学校周边及街道一些不规范用字的现象。总之，推普活动是一项持续长期的工作，我校将在各级领导和全体师生的支持下，以全

16、体师生的语言规范意识和推普参加意识为目标，主动工作。此次推普周活动是一次很好的实践活动，通过这次活动，进一步提高了全校同学的语言文字规范意识和推普参加意识，让大家充分意识到说好一般话、写好规范字的重要性，从而培育了师生酷爱祖国语言文字酷爱民族传统文化的感情，使我校的语言文字工作跃升到一个新台阶。推普周活动总结620xx年9月15日至21日是第十七届一般话宣扬周，按教化局有关文件精神，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生一般话水平，我校大力宣扬，广泛动员，围绕宣扬主题“说好一般话，圆梦你我他”组织开展了活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教化的合力，取

17、得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下：一、学校领导高度重视，组织支配合理有序。为了使推普活动深化开展，我校成立了由校长亲自担当组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣扬发动、安排支配、监督实施、检查评估等。各班主任为组员的“推普”活动领导小组，刚好召开了推普领导小组会议，制定了活动安排，进一步规范工作，加强活动的领导，仔细做好推普活动的组织与实施工作。在学校行政会议上我们探讨并通过了关于本次活动的方案。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为“说好一般话、圆梦你我他”的讲话，相识到了说好一般话的重要性。同时发出倡议：倡议全校师生养成说一般话、写规范字的良好习惯，使广阔师生明

18、白了推广一般话和运用规范字的重要意义，并布置了推普周活动支配。使我校“推普”活动做到了有安排、有支配、有落实。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“说好一般话，圆梦你我他”主题更加深化人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普周活动动员大会，宣读了文件内容，并以“用一般话讲解并描述中国梦，用规范字书写中国梦”为学校推普口号。通过升旗仪式、学校广播进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。三、开展了丰富多彩的宣扬活动。为了使第十七届推普宣扬周活动家喻户晓，学校利用一切可宣扬的方式进行宣扬，一切可活动的方式进行活动。1、利用周一升旗时的国旗下讲话，宣扬推广一般话。2、

19、设立校内广播宣扬站，利用广播提倡学生讲一般话。3、出了一期主题是“推普周”的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热忱。4、利用主题班队会开展“构建和谐语言生活、“弘扬中华传统文化”演讲活动，促使学生养成说一般话、用规范语言的习惯。5、各班主动设计出宣扬标语，贴在学校醒目处，随时给同学们一个警惕性。四、存在问题及措施：1、个别师生对此活动的相识不够到位。有待于对其帮助、教化，帮其提高相识，激励其参加的主动性。2、少数师生口语交际实力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。总之，在整个推普周期间我校有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了广阔师生推普

20、学普的主动性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我镇语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我镇的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结720xx年9月10日至16日是第21届全国推广一般话宣扬周(以下简称推普周)。本届推普周主题定为：说好一般话，迈进新时代。今年，也是我县迎检国家三类城市语言文字工作检查验收年，为切实做好本届推普周宣扬工作，依据赣市语字20xx5号关于转发教化部等九部门关于开展第21届全国推广一般话宣扬周活动的通知的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣扬活动。一是成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普

21、周宣扬标语“改革开放四十年，说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。二是各学校利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”第21届推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言;人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。三是各中小学校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字

22、的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。四是各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣扬活动开展状况进行刚好报道;举办了与本行业相关的推普周主题活动;分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势;将推普学问深化到每一位人心田。五是在全县各单位掀起了经典诵读高潮。各单位细心组织，选手们打算充分，励志，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我

23、县语言文字工作打下了坚实的基础。推普周活动总结8本届推普周主题定为说好一般话，迈进新时代，为切实做好本届推普周宣扬工作，依据赣市语字5号关于转发关于开展第xx届全国推广一般话宣扬周活动的通知的通知文件精神，结合我区实际，开展了一系列宣扬活动。1、成立了推普周工作小组，主动做好推普周宣扬工作。在各单位电子显示屏中滚动播放推普周宣扬标语“说好一般话，迈进新时代”“大力推动语言文字规范化，共塑城市文明新形象”“人人爱说一般话，话相通，语相融，乐奔小康笑融融”，营造出良好的推普氛围。2、各学校利用9月10日升旗仪式实行“说好一般话，迈进新时代”第xx届推普周宣扬发动仪式，倡议全体师生以推普周为契机，人

24、人都讲一般话，让一般话成为校内最美的语言；人人都写规范字，让规范字成为校内最美的名片。3、各中小学校开展说一般话，写规范字活动。以班级为单位召开主题班会，开展朗读竞赛，订正学生发音，提高学生一般话水平。结合每天中午20分钟的练字时间，各班级开展了“写规范字、写正确字”活动，通过活动，提高学生对正确字、规范字的相识，了解汉字的博大精深，激发规范书写的热忱。4、各单位出推普周专刊、推送推普周微信、撰写推普周稿件，对宣扬活动开展状况进行刚好报道；举办了与本行业相关的推普周主题活动；分发推普周宣扬海报和公益广告，扩大推普周宣扬声势；将推普学问深化到每一位人心田。5、在全县各单位掀起了经典诵读热忱。各单

25、位细心组织，选手们打算充分，呈现了全县机关干部一般话水平和整体素养。赛后各单位为获得一二三等奖进行的选手进行表彰。通过此次推普周宣扬活动，增加了全县人民说好一般话书写规范字的意识，学校也将以此为契机，坚持文化传承，时时讲一般话，到处写规范字，并将这种影响力推及家庭，努力营造良好的规范用语用字氛围，为我县语言文字工作打下了坚实的基础。推普周活动总结9我园为了实行中华人民共和国国家通用语言文字法，依据第十四届推广一般话宣扬周活动精神，在进一步提高老师、幼儿及家长说好一般话的实力，促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。一、加强领导，确保推普工作顺当进行。为了将推普工作落到实处

26、，我园把“语言文字规范化工作”纳入园务安排中，成立了由园长熊俊英任组长、副园长马秀梅、帅会平为副组长、教研组长苏方、李娟、张淑琼为组员，青年老师龙黎为推普员的领导小组，并特地召开推普领导小组会议，探讨部署切合我园实际的推普系列活动，建立层层负责制。二、督促检查，确保推普工作落到实处。“推普周”期间，领导小组对园内所见文字按要求进行细致的检查，杜绝不规范的文字或用法；组织老师参与“语言文字规范化学问竞赛”、“硬笔书法竞赛”、“散文（诗歌）朗诵会”；领导小组还对全园小、中、大班各年段的推普活动进行了综合观摩，通过看、听、查、问等多种形式进行检查。经过仔细的检查，各项活动均能严格按安排实施，并突出活

27、动特色。三、创设氛围，确保推普工作良性开展。为了创设良好的推普氛围，使老师、孩子和家长有一个切实的相识，推普领导小组组长朱园长在“推普周”的周一国旗下讲话活动中实行了“推普周启动仪式”，向全体师生发出了“说一般话，写规范字”的倡议，正式拉开了师幼推普周的帷幕。首先在幼儿园的最醒目处推出了宣扬栏展板：推广一般话的意义；推普宣扬的主题；其次，我们在教学楼主楼布置推普宣扬的横幅、推普宣扬画等；第三，各班的“家长园地”栏目中张贴关于推广一般话的宣扬内容，如“推普倡议书”；第四，在幼儿园网站首页开设的“语言文字栏”中，刚好上传推普周活动方案和活动内容、活动照片等。美丽的语言环境和推普氛围时刻提示来园的家

28、长、幼儿和客人都要讲一般话、运用文明用语等，通过多方面主动有效的宣扬，全园师生和家长的推普热忱相当高涨。四、开展多种活动，强化推普工作力度。我园开展推普工作也采纳了各种各样的形式，开展了丰富多彩的活动，真正使推普工作深化了人心。（一）幼儿活动1.充分利用我园课题成果推广，在长廊悬挂经典童话、古诗词的图片和文字等，老师带孩子们在漫步、休息时间看看说说，一方面激发幼儿讲解并描述的欲望，另一方面为幼儿供应讲解并描述的机会；在各班的图书角和语言区，不断增加和丰富图书的数量和种类，使孩子们对阅读图书感爱好，并乐意讲解并描述图书的内容，从而发展幼儿的一般话表达实力2.在各个年龄段幼儿间进行了“大带小”活动

29、，激励中、大班的孩子为弟弟妹妹讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说一般话的爱好。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的沟通中仿照学说一般话。这样的活动取得了较好的成效，大班孩子的说话自信增加了，小年龄的孩子也乐意仿照。同时，依据小班幼儿的年龄特点，引导幼儿观看和观赏格林童话、古诗朗读等VCD节目的同时，学讲一般话，渐渐提高小班幼儿一般话的水平；在中、大班组幼儿中开展了“我是中国娃爱讲一般话”之小小故事会、古诗朗诵会等活动，孩子们无论是自信念还是语言表达实力都得到了不同程度的提高。此外，我们也留意个别辅导，对于新插班的、方言较重的幼儿特殊关注，并主动赐予帮助。中、大班小小故事会3.在语言活动

30、（如：诗歌、故事、看图讲解并描述等）中有意识地组织幼儿进行各种好玩的语言嬉戏（如：手指嬉戏、民间嬉戏等），留意丰富幼儿的词汇，并激励幼儿大胆运用词汇，这样既可以激发幼儿学习一般话的爱好，又有利于提高讲一般话的实力。4.充分利用一日生活各环节，在晨间谈话中引导幼儿与老师、同伴相互间用一般话进行探讨、沟通，体验语言沟通的乐趣；利用角色嬉戏、情景表演等形式，引发幼儿运用一般话与人进行交往的爱好，并引导幼儿正确运用一般话。（二）教职工活动1.一般话校本培训。我们充分发挥一般话水平高的老师的模范带头作用，让他们带头讲好一般话，并指导其他老师特殊是保育员学习一般话。同时，我们还利用业务学习时间，开展了一般

31、话专题培训，由领导小组成员对全体老师进行校内培训指导，使老师的一般话水平日益提高。2.推普常规检查活动。业务园长牵头，各教研组长利用固定时间，组织本组老师开展备课、批改评语用字规范化自查活动，提升老师语言文化修养；要求全体老师活动中必需讲一般话、运用规范化汉字，要求课间与他人沟通也讲一般话。老师要为孩子们做出表率，从而带动全园推普活动的开展。领导小组从随堂课中看出我们的老师在课堂教学用语中说标准一般话、写规范字的意识明显增加。（三）家园、社区互动活动1.结合各班家长会开展“讲一般话，写规范字”活动，平常在与家长的沟通中，我们始终坚持运用一般话，家长挚友也协作我们的工作，尽量与我们运用一般话沟通

32、。通过活动，对家进步行语言文字规范化的指导，为幼儿的成长营造良好的语言环境。2.组织“推普进社区”活动，推普员向居民宣扬讲一般话的意义、以“小手拉大手”形式分发“推普”传单，用实际行动影响孩子、影响家庭并带动周边社区居民，以此来不断提高全社会规范运用语言文字的水平。大力推广一般话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰难的任务。推普周中我们幼儿园所做的，只是这一源源长河中小小的浪花而已。推普之路还很长，我园将始终保持着这份推普工作的热忱，将推普工作做的更完善推普周活动总结10一、成立领导小组，责任分工到人。为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长王仲金出任组长，负责推普周工作指

33、挥；负责教学工作的业务主任张家彬任副组长，负责推普周工作总策划。二、加大宣扬力度，营造推普氛围。1、自9月12日起先，学校在校内内张贴了本届推普周的宣扬主题和宣扬画等，进行主动有效的宣扬，在学校教学楼及校内内张贴宣扬口号，并在校内及主要街道悬挂语言文字宣扬横幅，扩大推普周的宣扬力度。2、学校制作了“请讲一般话，请写规范字 ”语言文字工作展牌，将近几年来语言文字工作成果通过展牌展示出来，协作宣扬橱窗及宣扬横幅，营造宣扬氛围。3、学校利用9月17日周一早晨国旗下讲话时间，向全校师生进行了推普周有关学问的宣扬，并集体诵读了推普五字歌，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活

34、动中。4、学校印制了致全校师生及家长一封信，号召全校师生及家长坚持说一般话，定规范字，使普及走向深化。三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性。1、成立“规范用字”检查小组。各小组自查班级，学校的用字规范化状况。然后走出校内，走向社会，开展调查活动。将调查状况写成调查报告，并提出来改进措施向有关部门反映。活动结束后，依据活动状况和调查报告的质量评比“最佳啄木鸟小分队”。提高学生规范用字的意识和实力。2、在推普周期间，实行了“我与推普周”为主题的一般话演讲竞赛，各班举荐一名选手参与校级竞赛，周五实行全校范围内的一般话竞赛。共评比出一等奖3名，二等奖9名，三等奖12名。3、每个班办一期以

35、“推广一般话”为主题的黑板报。周三实行全校范围内的评比。共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖6名。并组织老师对办得好的黑板报进行学习。4、组织老师召开推普座谈会，对老师进行一般话学问讲座，提高老师对一般话的相识。5、学校组织专人在推普期间加大对全校师生说一般话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生运用一般话的状况，并做好记录，每周反馈各班运用规范字和一般话状况，评比语言文字规范班，并将学生说一般话、写规范字状况作为评比优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。一系列多姿多彩的活动，师生们因劳碌而充溢，“推普周”是短暂的，但“推普”的意义是持续的，宋集镇一中的师生们将同心协力说好一般话，用好规范字，为

36、宏扬民族文化，树立民族精神，构建和谐社会而接着努力。经过全师生共同的努力，一个空前的推普氛围已经形成，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，使全体老师变被动学习运用为主动学习运用，并把学习和运用一般话看作是充溢自我，完善自我和对美的追求，使推广一般话导入了一个新的境界。推普周活动总结119月10日至16日是第xx届全国推广一般话宣扬周。为全面落实国家语言文字方针政策和法律法规，大力推行和规范运用国家通用语言文字，开封市魏都路小学围绕“说好一般话，迈进新时代”的主题大力宣扬，实行多项措施整体推动此项活动的深化开展。现总结如下：该校制定了推普宣扬周活动方案，对推普周各项

37、活动进行了详细的支配部署，使“推普”活动顺当有序地开展。并利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。校内内张贴以宣扬推广一般话为主题的宣扬标语，形成推广一般话、促进语言文字规范化的良好氛围。该校还有组织、有安排地开展了丰富多彩的推普宣扬活动：“诗歌朗诵”、“主题班会”、“黑板报”、“手抄报评比”、“啄木鸟纠错字”等一系列丰富多彩的推普活动。活动的开展，使全体师生意识到了说一般话的重要性，在校内内形成了浓郁的推普学普氛围，同时也促进了学校语言文字规范化。此次开展的推普周系列活动，极大地提高了全校师生规范运用语言文字

38、意识和推普参加意识，强化了语言文字规范化工作，提升了学校办学品位。推普周活动总结1220xx年9月15日至21日是第17届全国推广一般话宣扬周。为进一步提高我校语言文字的整体水平，进一步增加全体师生的语言文字规范意识和推广一般话参加意识，我校结合实际状况和当前形势，确定本届推普周活动的宣扬主题是：“说好一般话，圆梦你我他”，并且开展了一系列活动，取得了良好的效果。现将推普活动状况总结如下：一、加强宣扬，营造推普氛围为了开展好我校的推普周活动，学校制定了推普宣扬周活动方案，对推普周各项活动进行了详细的支配部署，使“推普”活动顺当有序地开展。1.利用周一升旗仪式的国旗下讲话向全体师生宣讲推普意义，

39、激励师生自觉运用一般话和规范字的意识，使全校师生主动参加到推普周活动中。2.班主任组织了以推普为主题的班会，各班组织形式多样，学生真正意识到推普周的意义。3.学校在主要位置张贴“请讲一般话”的标语，营造良好的语言文字氛围。4.各班出了一期推普黑板报，办了一期推普手抄报，进行推普学问宣扬。5、开展了“啄木鸟”纠错行动,开展不规范用字的调查活动。6、开展校内宣扬活动，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣扬的影响。学生主动参加活动，组织小队在校内和操场上检查不规范用字，发觉板报、宣扬橱窗或同学的作业中有不规范的字刚好向老师指出。总之，在全校师生的共同努力下，本次推普活动获得了较大的胜利。一系列的宣扬活动，

40、使我们师生及家长意识到了说一般话的重要性，感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标记，把推广一般话导入一个新的境界。今后我们将接着努力，不断提高全体师生的语言文字规范意识和推普参加意识，加强语言文字规范化工作，使学校的语言文字规范化工作进一步发展。东孙庄小学 20xx年9月19日推普周活动总结1320xx年9月9日至15日是第20届全国推广一般话宣扬活动周。说一般话、写规范字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的基础，对师生整体素养的构成、发展和发挥具有内在的促进作用，对校内文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教化局关于开展第17届全国推广一般话宣扬周活动的通知及教委办要求，结合我园

41、实际专心开展以“”为主题的活动，取得了必需效果，现总结如下：一、确定主题二、建立活动目标以提升语言文字应用潜力为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。透过规范语言文字，促进校内文化建设，共建书香校内。三、领导重视，分工明确为落实好有关“推普周”活动支配，全园每一位领导、老师、孩子都非常热忱地加入推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有效。四、加强宣扬，营造活动氛围1我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字

42、工作的顺当开展。2利用国旗下讲话，开展了倡议活动。要求课堂内外与老师、同学的沟通运用一般话，在生活中与家人的沟通运用一般话，在力所能及的范围内专心主动推广一般话。五、细心组织，推动活动开展（一）幼儿活动1大班段开展“小小记者站”活动，老师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等资料，由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报，不仅仅培育孩子的视察潜力和语言潜力，更丰富了幼儿的学问面。2中班段开展“小小广播员”活动，透过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语表达潜力，让幼儿更有自信。3小班段开展“我说一般话”活动，透过朗诵儿歌激发幼儿爱说一般话的爱好，并在儿歌中加入礼仪和平安教化，更深一层地培育幼

43、儿的综合素养。（二）老师活动1开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互督促，加强班级保育员阿姨的一般话运用率，时刻与幼儿进行一般话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的一般话潜力。2开展“老师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请老师以朗诵的方式共享教化美文，从而使老师在提高业务综合素养和教化实践潜力的同时，促进老师学好一般话，用好一般话的潜力。（三）家长活动充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享育儿书籍和幼儿阅读书籍，激励家长和幼儿一齐多看、多读、多说。透过开展第十七届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字规范化工作重要性的相识，也有效提高了广阔师

44、生运用一般话和规范字的潜力和水平。特性值得一提的是，透过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写规范字”的良好氛围，这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有非常重要的作用。推普周活动总结1420xx年9月1117日是第20届全国推广一般话宣扬周， 为了全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字指导作用，提升国民语言文字应用实力、提高国家文化软实力，9月15日，北门外社区结合开展了推广一般话宣扬周活动。9月15日下午，北门外社区首先召开全体工作人员会议，仔细学习中华人民共和国国家通用语言文字法以及一般话基础学问，使每个社区干部更多的了解并推广国家通用语言文字的重要性

45、和必要性，充分呈现与弘扬中华语言美文字美。除此之外还通过板报、宣扬栏、LED等形式进行宣扬，把推普宣扬到每一位群众中去。 社区格格们还走进辖区，对商户及非公企业的标牌、店牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字等现象进行了检查并订正。通过本次推普周活动，使全辖区全面贯彻执行国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步营造“讲一般话、写规范字”的良好氛围，养成“说一般话、写规范字”的良好习惯，为辖区营造良好的语言环境作出贡献，为建设文明城市锦上添花。20xx年推普周活动总结推普周活动总结1520xx年9月11日至17日是第20届全国推广一般话宣扬周，

46、我校结合实际状况，依据关于开展第20届全国推广一般话宣扬周活动的通知（卓汉语5号）文件精神，和复兴学校20xx年第20届全国推广一般话宣扬周活动方案为指导，全力动员、广泛宣扬，以“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广阔师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：1、加强组织领导。为加强对其次十届全国推普周活动的落实，学校建立了推广一般话宣扬领导小组，组长由校长担当，成员由各班主任组成。2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“大力推广和规范运用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文

47、化”。结合我校的实际，就如何组织开展宣扬周宣扬活动做了周密的策划，学校也相应制定活动方案，保证活动顺当进行。3、师生动员，营造氛围。为了使我校其次十届一般话宣扬周活动搞得扎实有效。在本届宣扬周来临之际，首先以学校实行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教化。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生主动说一般话、用规范字，使一般话成为校内语言，不断加强和提高自己的语言文字素养和人文素养，同心协力，做出自己应有的贡献。4、广泛宣扬，深化推广。宣扬周期间，各班教室张贴“推普五字歌”，学校宣扬栏张贴“推普周倡议书”通过不同的宣扬方式，营造深厚的推普氛围，激励广阔师生学普推普的主动性和自觉性。5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如（1）各班