武汉理工大学 武汉理工大学管理学原理及答案年考研真题.doc
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1、武汉理工大学2003年研究生入学考试试题课程 管理学原理一、名词解释(每题4分,共28分)1人际关系技能 2目标管理 3战略决策 4管理幅度5企业集团 6组织文化 7股票期权 二、单项选择题(每题3分,共18分)1一家饮料厂总经理正在考虑其广告部门提出的增加1000万元广告费的建议。企业饮料的售价为每瓶4元,单位变动本钱2元,预计增加的广告投入需要至少能带来多少万元的额外销售,总经理才能拍板作这笔广告投入? A250 B500 C1000 D20002某公司总裁老张行伍出身,崇尚以严治军,注重强化规章制度和完善组织结构,尽管有些技术人员反映老张的做法过于生硬,但几年下来企业还是得到了很大的开展
2、。根据管理方格论观点,老张的作风最接近于: A贫乏型 B任务型 C俱乐部型 D战斗集体型3张厂长到机械厂走马上任后,每天早来晚走,深入基层调查研究,并制订了一系列重奖方案鼓励销售人员。请问,张厂长运用哪几种领导权力: A祛定权、强制权、奖励权 B法定权,个人影响权、奖励权 C法定权、专长权、个人影响权。 D个人影响权、专长权:强翻权。 4“一个和尚挑水暍,两个和尚抬水喝,三个向尚没水喝。什么原因造成了“三个知尚没水喝呢?A分工不明确。 B没有建立起组织文化。C没有领导者。 DA、BC都可能是原因。5某企业方案生产一种新产品,有两个方案可供选揪一个是新建一条生产线,需要投资100万气投产后销路好
3、时利润为40万元,销售差时要亏损10万元。另一个改造现有生产设备,需要投资30万元,投资后销路好时年利润为20万元,销路差时仍可获利10万元。根据市场预测,在今后5年内,该产品销路好的概率为80,销路差的概率为20。利润期望值最大法决策: A新建生产线。 B改造现有生产设备。 C两者收益期望值相等,哪个方案都可以。 D缺少条件,无法在两方案之间进行决策。6你的部门因预算的限制,有必要进行整编,你请了你部门中一位经验丰富人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过,并一直渴望能提供帮助。你感到他有能力履行这一使命,可他却似乎对这项任务的重要性反响漠然。此时,你应当如何做。 A将这项任务授予给他,
4、让他自己决定如何完成任务。B自己担起整编的担子,但积极听取他的建议。C同他讨论部门的情况,鼓励他大胆接受这项工作。D将任务交给他,并对他进行严密和监督。三、简答题(每题9分,共72分)1简述管理与环境的关系2管理的科学性和艺术性对企业管理有何启发?3简述马斯洛需要层次理论4从管理的角度看,可以采取哪些措施使组织内的沟通有效?5在实际工作中如何提高决策工作的质量?6简述前馈控制和与反响控制的优缺点。7简述系统管理理论8试述人性的假设类型及相应的管理措施。四、案例分析题(32分) 高经理的忧虑1983年,江南某省的一个小镇上,镇政府以原粉丝厂的旧厂房、设备折资1.75万元,高经理自行筹资13.5万
5、元兴办的第一家乡镇企业正式诞生了。15年后的今天,该厂已经开展成为一个拥有16亿资产,下属9家境内独资或控股子公司、4家境外独资公司的大型综合性加工集团公司。然而,深谋远虑的高经理并非盲目乐观之人。他隐约感到公司似乎已处在某种生死攸关的嬗变阶段,许多问题操作起来不如以前那样得心应手,第六感觉告诉他,潜在的危机越来越大,经过几天的苦思冥想后,他请来了新近才任公司高级人事参谋的C教授。高经理觉得自己太累了,每天签审公司上下报账的财务票据就要花2个小时,公司其他大小事情几乎都要他拍板,总有傲不完的事。他平均每天只睡3个小时,最近就有2次晕倒在办公室,再这样干下去肯定不行。 当C教授听说公司采购员差旅
6、费报销也是要高经理亲自签字时,不禁惊讶地问:其他副总和部门负责人怎么不分权,不分权怎么能经营这种大型企业?高经理解释:我也懂得要分权,而且坚决奉行“用人不疑的原那么,可是教训太大了。1995年放权,贸易公司经理用假提单卷走了980万元人民币,至今没有下了落。我只得集权,工作不到两年,实在不行,只好再度放权,没有想到这次是总经理携款1500万元跑到田外去了,他还是我的亲戚,公司的创业元老。我只好再次集权,如今是董事长总经理一肩挑,每天上午8:0010:00就成了审批资金报告的专门时间。我知道这不是长久之计,但现在实在不知道该相信谁了。该怎么办,到底人家外国人怎么分权的,请专家们帮助筹划。 公司越
7、做越大,大小决策都集中在高经理身上。“我总是胆战心惊的高经理恳切的说:“过去我拍板下去,涉及的资金少的只有几十元,多的也就几万元、几十万元,现在任何决策划辄就是几千万上亿元,弄不好就是全军覆没。我心理没底,但也硬着头皮拍板;怎么会不紧张不惧怕呢?我外表故作轻松,其实心理压力太大了。这不,才40岁,头发几乎全白了。试运用管理学的理论和知识分析该公司的管理情况,提出建议参考答案: 武汉理工大学2003年研究生入学考试试题课程 管理学原理(共2页,答题时不必抄题,标明题目序号)一、名词解释(每题4分,共28分)1人际关系技能:指与组织单位中上下左右的人打交道的能力,包括联络、处理和协调组织内外人际关
8、系的能力,鼓励和诱导组织内工作人员的积极性和创造性的能力,正确地指导和指挥组织成员开展工作的能力。首先,人际技能要求管理者了解别人的信念、思考方式、感情、个性以及每个人对自己、对工作、对集体的态度,并且成认和接受不同的观点和信念,只有这样才能与别人更好地交换意见。其次,人际技能要求管理者能够敏锐地发觉别人的需要和动机,并判断组织成员的可能行为及其可能后果,以便设法最大程度地统一组织成员的个人目标与组织目标。再次,要求管理者掌握评价和鼓励员工的一些技术和方法,最大限度地调发动工的积极性和创造性。许多研究说明,人际技能是一种重要技能,对各层管理者都具有同等重要的意义。在同等条件下,人际技能可以极为
9、有效地帮助管理者在工作中取得成功。2目标管理:又称成果管理,或标的管理。指组织内部各部门乃至每个人为实现组织目标,自上而下地制定各自的目标并自主地确定行动方针、安排工作进度、有效地组织实现和对成果严格考核的一种系统的管理方法。它由美国著名管理学家彼得德鲁克在1954年首先提出,被认为是一种科学的管理方法。3战略决策:指确定与企业开展方向和远景有关的大政方针政策。一般都是一些时间较长、范围比较广泛和性质比较重大的全局性问题。如的长、中期经营方向和目标的制定、新产品的开发、技术革新方案、企业的联合和改组、新市场的开拓等。因其在于谋求内部与外界变化着的环境达成一种动态均衡。战略决策主要重视企业的外部
10、环境,如国家的有关政策、法令、国家的长期规划、物质资源条件、销售条件和环境等。总的来说,战略决策的正确与否,直接决定经济活动系统的开展方向和成败。4管理幅度:是指一个时间、精力有限的领导者直接领导的下属的数量。在一个组织中,影响管理幅度的主要因素有管理者和其下属的工作能力、工作的内容和性质、工作条件、工作环境,以上并非是影响管理幅度的全部因素,要根据组织本身的特点来确定适当的管理幅度以及相应的管理层次。5企业集团:狭义的企业集团是指企业之间在产权上相互结合而形成的经济组织形态;广义的企业集团是单纯的企业集合体,是企业之间横向、纵向联合的产物,它是假设干个企业在同一地区、同一部门或跨地区、跨部门
11、的经济联合体。 6组织文化:是一种反映组织特色,支配员工行为的价值观念和价值观念体系,指一个组织在长期的生存与开展的过程中,形成的一种具有特色的、为全体员工所认同,并且对员工的行为产生约束力和鼓励力的价值系统。组织文化的核心内容是组织的价值观,这为组织员工提供了一种共同意识,以及日常行为的指导方针。组织文化的精髓在于最大限度的调动成员的积极性和创造性,为组织的开展和效率提供源源不断的动力。7股票期权: 指企业所有者向管理人员及员工提供的一种在一定期限内按照某一执行价格购置一定数量本公司股票的权利。一直以来,股票期权作为一种长期、灵活、极富创意的鼓励机制,对于缔造规模宏大的公司、培养卓有成效的经
12、营者具有很大奉献。 二、单项选择题(每题3分,共18分)1一家饮料厂总经理正在考虑其广告部门提出的增加1000万元广告费的建议。企业饮料的售价为每瓶4元,单位变动本钱2元,预计增加的广告投入需要至少能带来多少万元的额外销售,总经理才能拍板作这笔广告投入? A250 B500 C1000 D20002某公司总裁老张行伍出身,崇尚以严治军,注重强化规章制度和完善组织结构,尽管有些技术人员反映老张的做法过于生硬,但几年下来企业还是得到了很大的开展。根据管理方格论观点,老张的作风最接近于: A贫乏型 B任务型 C俱乐部型 D战斗集体型3张厂长到机械厂走马上任后,每天早来晚走,深入基层调查研究,并制订了
13、一系列重奖方案鼓励销售人员。请问,张厂长运用哪几种领导权力: A祛定权、强制权、奖励权 B法定权,个人影响权、奖励权 C法定权、专长权、个人影响权。 D个人影响权、专长权:强翻权。 4“一个和尚挑水暍,两个和尚抬水喝,三个向尚没水喝。什么原因造成了“三个知尚没水喝呢?A分工不明确。 B没有建立起组织文化。C没有领导者。 DA、BC都可能是原因。5某企业方案生产一种新产品,有两个方案可供选揪一个是新建一条生产线,需要投资100万气投产后销路好时利润为40万元,销售差时要亏损10万元。另一个改造现有生产设备,需要投资30万元,投资后销路好时年利润为20万元,销路差时仍可获利10万元。根据市场预测,
14、在今后5年内,该产品销路好的概率为80,销路差的概率为20。利润期望值最大法决策: A新建生产线。 B改造现有生产设备。 C两者收益期望值相等,哪个方案都可以。 D缺少条件,无法在两方案之间进行决策。6你的部门因预算的限制,有必要进行整编,你请了你部门中一位经验丰富人负责这项工作。他在你部门的每个领域都工作过,并一直渴望能提供帮助。你感到他有能力履行这一使命,可他却似乎对这项任务的重要性反响漠然。此时,你应当如何做。 A将这项任务授予给他,让他自己决定如何完成任务。B自己担起整编的担子,但积极听取他的建议。C同他讨论部门的情况,鼓励他大胆接受这项工作。D将任务交给他,并对他进行严密和监督。三、
15、简答题(每题9分,共72分)1简述管理与环境的关系答:管理总是在一定的环境中进行的,管理的目的之一就是要使组织适应环境的变化及开展保持协调。作为管理者,了解环境的变化规律是保证管理有效的前提之一。环境是组织生存的土壤,环境既为组织活动提供条件,同时也必然对组织的活动其制约作用。作为组织的管理者,在处理组织与环境,或者说管理与环境关系。管理者首先必须认识了解环境,把握环境;其次是带着组织适应环境,在既定的环境中生存与开展;再次才是影响环境,创造环境。1了解环境、把握环境管理者的管理工作首先要了解组织所处的环境。以从事经济活动的企业为例,企业经营所需要的各种资源需要从企业的外部取得,这些外部主要是
16、各种要素市场。此外,企业生产的产品和劳务也要与外部交换,要在产品和劳务市场上实现其价值。没有这些市场,企业就无法生存,自然就更谈不上开展。这些市场为企业提供生存与开展的外部条件,同时也产生制约企业的力量。这就是市场的约束作用。企业只能根据市场的现实,如价格、数量、质量来获取资源,只能按照市场的需求来生产产品和提供劳务。如果不能与市场的要求一致,企业就会被淘汰。可见,了解环境、把握环境是管理的首要责任。2适应变化了的环境组织面临的外部环境是变化的。环境的种种变化,可能给组织带来两种截然不同的影响:其一是为组织的生存与开展提供新的机遇;其二是给组织的生存与开展提出了挑战也就是给管理提出了挑战,要求
17、组织适应环境的变化进行调整。如由于科学技术进步的作用,产业结构在不断地变化,老的、劳动生产率低的产业被淘汰,新的、劳动生产率高的产业兴起,就迫使被淘汰的产业中的企业要积极地进行产品、技术、生产等的调整,以适应变化的了的环境。3影响环境管理本身的活动既是适应环境变化的结果,反过来也是影响环境的因素。组织规模越大,对环境的这种影响力也就越大。2管理的科学性和艺术性对企业管理有何启发?答:管理实践是一门艺术,而指导这种实践活动的有条理的知识,可以被称为一种科学。因而,管理既是一门科学又是一种艺术。1管理的科学性对企业管理的启发管理的科学性首先指有效成功的管理必须有科学的理论、方法来指导;要遵循管理的
18、根本原理、原那么,管理必须科学化。管理由传统走向现代,也就是由经验逐渐走向科学的过程。人们通过总结管理中的大量成功经验,失败的管理教训,已经归纳、抽象出了管理的一些根本原理和原那么。这些管理原那么,较好地解释管理过程中涉及的两组或多组变量之间的关系,遵守这些根本的原理和原那么,对管理效率的提高有着直接的意义。管理的科学性是指管理学是一门科学。自资本主义生产方式诞生以来,在管理实践的推动下,管理学形成了自己的系统原理、原那么和方法论,它们构成了管理学的根本框架。近几十年来,在管理实践和管理理论工作者的推动下,管理科学正在蓬勃开展。管理学作为一门独立的科学是其他任何学科不可替代的,这一点已经成为共
19、识。在管理中有着很多规律、原那么、方法,这是大多数企业都要遵循的,没有了这些原那么、方法,企业就很难经营成功。2管理的艺术性对企业管理的启发所谓艺术性,在这里指的是创造性的方式、方法。管理的艺术性,指一切管理活动都应当具有创造性。在实际的管理中,没有一成不变的模式,没有放之四海而皆适用的方法。管理的艺术性是由这样两个因素决定的:其一是管理总是在一定的环境中的管理。而管理的环境是不断变化的。管理的目的最终是使组织适应环境。而环境又在不断的变化开展。所以,就不可能有一成不变的管理模式,不可能有适应一切环境的,处理所有环境中出现的问题的包治百病的管理良方,管理的模式和方法要视具体情况而定。其二是由管
20、理的主要对象人所具有主观能动性和感情所决定的。人的主观能动性的根底是人能够积极地思维,能够自主地做出行为决定。管理工作者只有充分利用这种主观能动性,才能够将人们的积极性和创造性调动起来,使他们自觉地为实现组织的目标去努力地工作。此外,人还富有感情,感情是最难数量化、模式化的东西。它的变化确有一定的规律,但是又带有相当的戏剧性。一个人感情的变化受多种因素的影响。如不同的个人对同一种管理方式可能会有完全不同的反映,会有完全不同的行为;在不同的环境中,管理者处理问题时就必须采取不同的方法才能够收到相同的效果,到达管理的目的。所以,管理的原理与根本的原那么必须与现实紧密结合起来,灵活地加以运用。管理者
21、只有根据具体的管理对象、管理环境、管理目的,采取相应的措施去解决所遇到的问题,管理才可能是成功的。管理的艺术性告诉我们,要想做一个成功的管理者,学习管理理论知识是有必要的,但仅仅只有这一点还是很不够的。成功的管理者必须学会熟练地运用科学的原理与原那么,深入地把握实际、总结经验、因势利导,将理论与实际紧密联系起来。管理的艺术性还与管理者的性格有关。实践研究发现,一局部人有成为管理者的欲望,愿意做与人有关的工作;而另一些人那么与此相反,他们不愿意与人打交道,更情愿做业务性的工作。显然,具有不同的性格的人在不同的活动中创造性的发挥就会有很大的差异,因为一个人的根本的性格是较难改变的。3管理的科学性和
22、管理的艺术性二者之间的关系:管理具有艺术性与管理的科学性之间并不矛盾。管理需要科学的理论作指导,管理艺术性的发挥必然是在科学理论指导下的艺术性发挥。离开科学的理论根底就不可能有真正的艺术性。但是,管理理论是对管理实践活动所作的一般性的概括与抽象,具有较高的原那么性。而在实际中,每一项具体的管理活动都是在特定的环境和条件下展开的,这就要求管理者必须结合具体的实际情况进行创造性的管理,使理论效劳于实践。管理的科学性与艺术性的统一性还表现为,管理的科学性与艺术性是相互作用、相互影响的。管理的艺术性是对管理的科学理论的发挥与延续,而管理艺术性、创造性的结果在被普遍适用之后就逐步成为科学的理论了。只有真
23、正精通了管理的原理,把握了管理理论精髓的人才可能在管理的实践中得心应手地实现创造性的管理。3简述马斯洛需要层次理论。答:由美国心理学家马斯洛提出的、最著名的鼓励理论。马斯洛把人的需要按重要程度,为五个层次。1生理的需要,这包括人类维持根本生存所需要的各种物质上的需要。如食物、水、衣着、住所、睡眠及其他生理要素。2平安的需要,这主要是指人类免除各种危险和威胁的需要。包括免受身体及情感伤害和保护职业、财产、食物及住所不受威胁的需要。3归属的需要,这主要是指人类在感情和归宿方面的需要。4尊重的需要,这主要是指人们希望别人对自己的工作、人品、能力、情感等方面予以肯定。5自我实现的需要,这主要是指人们希
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