2022班级文化解说词汇编15篇.docx

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1、2022班级文化解说词汇编15篇班级文化解说词1本次班级文化建设成果展共分为七个部分：一、 向日葵的隐私三表让学生明确自己上什么课、上课时间及值日状况，使学生各司其职，明确学习目标。旁边墙壁上的奖状，我们班级包揽了本学期了以来全部活动的一二等奖，一张张奖状见证了孩子们的努力和脚踏实地的步伐。四年级的孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，“小葵秘语”让孩子们可以各抒己见，记录自己只想说不敢说的话，也是孩子们心灵成长的发泄口。二、葵园悦读汇平均每人5本书籍，总共350余本书籍，每天学生会利用下午辅导时间进行阅读，以小组形式由图书管理员进行派发、登记。每周五评比出表现优秀的三小组可以获得周末读

2、书的权利。有一句华曾这样说“孩子十三岁以前的阅读量确定其人生的广度和宽度。”通过阅读不仅可以提升学生的阅读实力、拓展学生的学问面，更有助于培育他们的写作实力及认知实力。走进小小图书馆，收获多数高校问。旁边的向日葵环保箱用来搜集废旧矿泉水瓶，变废为宝，上面的小制作和后面的一些花瓶都是出自于孩子们的巧手，通过环保箱的设置一方面增加孩子们的环保意识，另一方面让孩子们自觉养成少喝饮料、矿泉水，多喝开水的好习惯。为此旁边的小柜有特地的放置水杯的地方。好人好事箱为了培育孩子们养成拾金不昧的好品质。三、我对葵园说、雏鹰争章这面墙上面设置的有中队口号、16字要求、24字价值观、队风、班级合影等，简洁的话语表达

3、了班级的核心主旨。雏鹰争章实行小组形式进行评比，学生自己设计标签和组名，分纪律、学习、劳动、文明四大块儿进行评比。由此可以规范、提升、引导学生各方面实力全面发展。四、葵园净我心班级卫生角，简洁的云彩花朵设计既突出了卫生角的干净又彰显了简约大方。五、葵园读书乐从三年级起先已经要求学生在老师不动手的状况下独立完成黑板报，孩子们的动手实力越来越强，让他们从教室的各个角落都能感受到书香四溢。下面的植物乐园有专人看管，让孩子们感受到教室并不是只有冷冰冰的桌椅凳子，更有绿色生命的存在。它们净化了教室的空气，美化了教室的环境。尽管没有华丽的花盆，没出名贵的花卉，但每一盆都是在我们的细心呵护下慢慢长大的，看着

4、一颗颗小花草强壮成长，大家既有劳动后的喜悦，又有收获的胜利感。下课后我们走到花草旁边望一眼，既能放松眼睛，又能放松心情同时也让他们学会对世间一切有生命存在的物体怀有敬畏、感恩之心。六、向日葵之家给孩子们的礼物，一年多的相处我们彼此已经成为挚友，一张张手写感受的图片送给小葵们，希望他们珍惜我们彼此之间的情意，无论以后走到哪里都还记得曾经的某些童年岁月，还有一位这样的老师陪伴他们与他们一同成长。七、葵园葵花朵朵开各科特色作业展示，让小葵们看到了不一样的作业呈现形式，增加学生对学习的主动性。作为班主任老师，我始终坚信：每躲花都有自己的香气、都有自己的漂亮。努力做好自己，散发出最漂亮的香气！向日葵中队

5、的70朵小葵们都会绽放出属于他们不同的光彩。班级文化解说词2敬重的各位领导：大家好！欢迎来到我们六一班向阳中队，我们是一个团结主动向上的集体，首先你看到的是我们班的班徽金色的向日葵，它象征着我们班同学团结主动向上的精神面貌。向阳意味着向着太阳，寓意我们六年级一班的每个同学向着美妙的将来和幻想迈进。看，墙上张贴的是这是我们六一班的课程表与作息表，俗话说，无规则不成方圆，有了它们，会使我们的校内生活更加秩序井然。下面使我们班的风采展示板块，它总共分为两个部分，请看“我是小画家”，上面粘贴着一幅幅精致的手抄报，是不是令人心情愉悦呢？它们是班里同学专心绘出的作品，勾画出了我们对将来的美妙向往。请看这是

6、“我是书法家”一板块，这些都是同学们优秀的书法作品，你看，这字体刚劲有力，展示了我们对书法的宠爱。这是我们班的卫生角，上面粘贴的是老师对我们的“爱的吩咐”，希望我们能把教室当做自己的家一样打扫，专心维持与呵护班里的卫生，使同学们在干净整齐的环境下静心学习与思索。其中在卫生角的上方是“今日我值日”板块，上面张贴着班里每位同学的值日分工支配，以及监督委员的分管职责。这是我们班的“你追我赶”板块，上面粘贴着每位同学自己所制作的属于自己的精致卡片。老师们会依据同学们每周在劳动，学习，做操，文明礼仪方面的表现，每周评比出班级明星进行加盖小印章，以此进行激励，连续积累够5个章的可以兑换明星作业本作为嘉奖。

7、正所谓一份耕耘就有一份收获，让我们一起起航吧。这是我们班的照片墙，展示了是我们生活学习的精彩瞬间，看那一张张绚丽的笑脸，那欢乐的时间真叫我们难以忘怀。这是我们的七彩植物园板块，在我们的植物园里，有我们每位同学细心培育的植物，你看，有白掌，郁金香，风信子等多种植物，这些花样繁多的植物充分绿化了我们整齐的教室，进化了我们班里的空气，使我们的教室更加温馨与舒适。这是我们班的中队角，上面张贴了我们向阳中队的班徽，名称，以及中队组织。老师希望我们能像向日葵一样在阳光下强壮成长，只要心中充溢希望，定能实现自己的志向与愿望。这是我们的班级公约板块，上面是班主任老师和我们大家一起共同制定的，总共有六小条，老师

8、希望我们将班规牢记于心，做一个德智体美全面发展的好学生，向着梦好的将来迈进。这是我们班的图书角，这里整齐地摆放的一本本图书就是班里同学们的精神食粮。我们每天下午的第三节阅读课上，都会在这里进行实名登记借阅图书，让书香沁入我们每个人的心间。班级文化解说词3各位领导大家好：今日由我为大家介绍我们的班级文化建设。首先请各位领导观赏我们的班徽，我们的班徽是由交握的双手组成的心形，表示我们五五班48个同学和孟老师一起，用我们的双手紧握，专心营造我们的班级。心形的中间是腾飞的凤凰，凤凰的尾翼是一个数字5，表示我们五年级五班将在孟老师的带领下，向着更高的目标腾飞。我们的班训，团结拼搏，谦恭博爱，告知我们要做

9、一个有上进心，有爱心的好少年，这也是孟老师始终告诫我们的话，我觉得也刚好与本次班级文化建设主题相吻合。老师说，“立志先立人”所以，我们将我们的班歌定为公民道德歌，下面就让我们以歌声启航，共唱公民道德歌，争当有道德的人！请各位领导观赏。班级文化解说词4敬重的各位领导、各位老师：大家好!欢迎来到我们二(2)班指导工作!我叫姜雯雯，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设状况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的口号是：我学习、我欢乐、我健康、我成长。我们班共有48名学生，开学初，老师组织我们自己探讨，共同制定出了富有特设的

10、班规，由于是我们自己制定的，所以我们特殊喜爱，遵守起来也特别地自觉。（请看，这这就是我们的班级公约和我会做到）为了协作我们的数学学习，强化我们的记忆，调动我们的学习爱好，就设计了“动动脑筋”这个版块。这是“星光绚丽”专栏，在这里，我们能看到我们班级的道德之星、文明之星、学习之星、运动之星、艺术之星、读书之星、管理之星和进步之星。每天只要好好表现就能得到，学期末比一比谁的星星最多，他肯定是我们班最闪亮的小明星。这是“学习园地”，里面贴满了同学们的语文作业和美术作业。不要看我们年龄小，稚气可不小，我们写作业可从不马虎，一笔一画。看，我们写得多仔细啊！瞧，我们班的小巧手画的画多么美，做的手工多么精致

11、，给我们带来美的享受。请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完备，但是，将来的画家可能就在这里。这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游学问的海洋，汲取学问养分。大家请看这个板块：读书名言。今日我们学名人，懂得了许多大道理，明天我们要做名人。这棵“心愿树”上挂满了同学们的愿望，希望每个同学都努力学习，朝着我们幻想的方向翱翔。48个同学，48张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么华蜜!这里有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，欢乐的现在?这就是我们暖和的家，我们将在这里快乐地学习，欢乐地成长!感谢大

12、家!班级文化解说词5敬重的各位领导、各位老师：大家好!欢迎来到我们雨露班!我叫xx，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设状况。我们班共有45名学生，男生25人，女生20人，个个活泼、可爱、乐观、向上。有我们这些优秀的同学和老师一起用双手和才智，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班级口号是：让班级因我而精彩。刚进教室，大家先看我们的班标：一只小鸟正在振翅高飞，飞向太阳升起的地方。预示着我们正在努力地学习，为走向社会成为有用之才打基础。班标上面是“收获欢乐，收获胜利”期望标语。这是提示老师和同学们，在班级中要创建给大家欢乐，收获大家创建的了，从欢乐中收获胜利。在班标的下面有一本书，左

13、边是班级宣言，她告知我们了学习和努力的关系。右边是我们的奋斗目标：这是我们全班同学努力的方向，也是我们班级最大的期望。在美丽的雨伞里面有我们班的班风和学风，班风是：自律自信，自觉自强。学风是：乐学善思，好问求实。在班标的右侧有我们的班训和荣誉讲台，班训：看法确定成败，勤奋铸就辉煌。看我的风采，这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、剪纸、优秀习作等。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用美丽的文字抒发着心中美妙的志向。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：将来的作家、画家、编辑会从这里起航!开学初，老师组织我们自己探讨，共同制定出了富有特色的班级公约，由于是我们自己制定的，所以我们特殊喜爱

14、，遵守起来也特别地自觉。依据我们制定出的班级公约，在学习园地的班务栏中设计了我们班同学周评比量化表，记录着同学们一周内在校的表现，为他人为集体做好事的状况，它激励着同学们相互竞争相互追逐，在相互竞争中不断进步。这就是我们暖和的家，我们将在这里快乐地学习，欢乐地成长!欢迎大家指导，感谢大家!班级文化解说词6刘xx：敬重的老师，敬爱的叔叔阿姨们，你们好。我是二一班的学生刘xx，欢迎来到我们二一班。现在请大家跟随我，观赏我们班的班级文化。在这次班级文化建设中，我们提倡废物利用，尽可能的削减不必要的资源奢侈。在这个基础上，张老师发动家长们集思广益，找寻合适的资源。通过商讨，我们确定了三种资源，一种是纸

15、杯，另外一种是卫生卷纸的桶芯，还有一种是蛋糕纸盘。张老师把制作的视频发给大家，大家利用课余时间制作。现在我们看到的我的绘本故事这个版面，花边就是用卫生纸卷筒芯裁剪成的花朵，我的绘本故事是我们班的一个特色作业，老师定期给我们推送无字绘本，我们依据图画内容发挥想象力，创编出属于自己的绘本故事，上面展览出来的是我们班的优秀作品，便利大家借阅，而且还简单更换。任xx：大家好，我是二一班的学生任xx，现在由我给大家介绍漫无边际这个板块。这是我们利用蛋糕纸盘制作的动漫画。丰富的想象，缤纷的色调，我特别喜爱这个版面。背景图案中，我们采纳纸杯裁剪出来一朵朵花朵，打造出了立体的感觉。在地球村的板块中，我们选择美

16、国作为动身的首站。同学们通过网络查询美国的相关学问，经过删选，我们选择了详细代表性的事物进行展示。在这个版面设计中，我们利用电影交卷的方式把焦点汇聚起来。立体的热气球、橡皮泥花朵，让整个黑板似乎活了起来。在设计过程当中，我们把边角料都利用起来，制作成点缀的花边。杨xx：大家好，我是二一班的学生杨xx，现在由我给大家介绍思维乐园这个板块，万花丛中的一本书，这本书里，充溢了才智。这里展览的是数学作业中的优秀范例，督促大家规范书写，假如谁的作业更优秀，就可以干脆粘贴在上面，累积成厚厚的优秀作业集。用纸杯做的点缀，俏皮可爱。张xx：下面由我来给大家介绍，我是二一班的张xx，我爱我家这个板块中，各种职务

17、认领和规章制度，都是由同学们参加完成的，主要目的就是让我的班级我做主。茂密的大树底下，一起写字、读书，我们都爱我们的这个大家庭。傅xx：大家好，我是二一班的傅xx，最终由我来给大家介绍，没有接触过Pad试验班的学生和家长都对我们班充溢了新奇，时常有别班的学生围在教室门口一探原委。这次班级文化中，我们把用平板来学习的方式展览在了外面的板块中，其中一个板块是我们常常用到的几个功能。其次个板块是我们做阅读测试的排行榜，这是我们坚持阅读了一年后的年度书虫。这两个板块不仅要督促我班的同学合理运用平板，同时也想告知其他班的同学要学会运用信息化手段来学习。齐：开动脑筋，创建属于自己的天地。我们的介绍完毕，感

18、谢大家。班级文化解说词7各位老师：你们好！欢迎到我们三二中队参观。我们三二中队是一个欢乐、向上、团结的集体，共有六十名队员。开学初，我们共同制定了我们班的班规，希望我们大家能共同遵守，做最好的自己，创团结的集体。请大家看这里，这里粘贴着我们9月份优秀小组同学的照片，看他们笑得多绚丽。这四位同学是我们大家学习的榜样：李炎航、蔡若森、李梦涵、马梦媛，他们是我们每个队员学习的榜样。这个展板上写的是社会主义核心价值观，我们全班同学已经牢记于心，做优秀的队员，做优秀小公民。我们的教室是我们大家自己动手布置的。我们每个小组都承办了一个板块，大家同心协力，一起来布置我们的教室。我们班最美丽的是四个版面：精彩

19、瞬间、秀出自己、欢乐阅读、刻刀天地。大家请看这里精彩瞬间。这是我们第6小组承办的，美丽吧？这是中秋节的时候，同学们一起在吃月饼。请看这里，这是我们的刘老师，看刘老师笑得多快乐。同学们在分月饼的时候，也想到了刘老师，这是马梦媛同学在给刘老师吃月饼。这些精彩的时刻，使我们美妙的记忆，老师爱我们，我们也爱老师。大家看这块展板欢乐阅读。这是第1小组同学承办的，他们给大家举荐了一些成语故事。李承渊同学负责把这些成语故事打印出来，然后他们小组的同学一起动手，把这些纸张进行了美化。然后在小组长王适雨的带领下，把这些纸张粘贴到展板上，又做了些小花，把展板装饰得更美丽。我们接着往前走，这是“认星争优”版面。在这

20、里粘贴着9月份在孝亲、尊师、节约等方面表现好的同学的照片。请大家看这里，这是我们班的尚马行同学，这是许晓燕同学，许晓燕在做奶油，看，她得奶油做得多好！劳动给她带来了欢乐，她的笑容是那么快乐。下方是我们班的班级公约，这是第8组同学承办的。这是我们共同的约定。我们接着往前走，这是我们班的卫生柜，摆放我们的劳动工具，是我们班的卫生角，这是其次组的同学承办的。这些小手，告知我们要用手去打扫卫生，要把劳动工具摆放好。这是我们的图书角“欢乐书吧。”放着同学们自愿捐来的图书。“好书共享”，同学们每人带来一本书，用以和其他同学交换着看。请老师们跟着我往这边走，现在我们看到的是“刻刀天地”。这是第9组小学承办的

21、，他们制定的题目，然后把自己的刻纸作品，展示出来让大家观赏。我们现在来看最终一版面“秀出自己”，这是第三组同学承办的。这里展示着是我们同学的优秀作文。最终，我们来看看我们的中队角。在这里，粘贴着我们“六十”个队员的照片，它代表“六十”个队员的心向党，在党的照射下，相约“争做一个诚恳、文明”的好队员，并为之努力！这就是我们三二中队的班级文化布置。感谢各位老师的参观！班级文化解说词8敬重的各位领导，老师：您们好！欢迎来到我们二年级（3）班参观。我们班是一个团结、奋进、和谐的集体。班级里的每个小挚友都有一颗和善的心，情愿帮助身边每一个人，一个个孩子就象一朵朵萌发着朝气的小小七色花，盛开在我们“青青乐

22、园”里，盛开在和煦的太阳下，尽情地绽放出艳丽的色调。 请看，这是“责任小明星” 的展示栏，展示的是由同学们自己评比出来的学习之星、文明之星、卫生之星等“班级小明星”。，每月更换一次，将其照片贴出，让大家有了主动向上，努力进取的欲望，从而能更好地约束自己的行为，仔细表现，争取自己也能光荣上榜的机会。同学们你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦！请看，这是我们的学生园地，主题是“做一个负责的人”。看，每张都是我们才智的结晶。这四周是我们的文化墙，内容丰富多彩有读书节，体育节，艺术节，它让学生了解了各种欢乐的学校节日，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问，历练了我们的绘画天赋，并激励着二（3）班每一

23、个人努力学习，欢乐生活。抬脚跨进班级之前，抬头就看到了我班的老班的寄语，饱含着老班寄于我们的深切厚望：只有最勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去浇灌，土地上才会开满明丽的花朵。引导着我们刻苦学习，努力奋进！再次欢迎各位领导和老师的莅临参观！感谢！班级文化解说词9大家好!欢迎来到我们二(4)班!我叫刘津港迎，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。首先请看门口的板报，上面有我们的班花-向日葵，向日葵代表太阳，它带着太阳的热度，带着一种永不言弃的执著，不卑不亢，不折不挠。在成熟的季节，就迎来了自己的收获。所以，我们要像向日葵一样，努力学习，用

24、成果回报祖国。上面还有“七色花”的板块，七种颜色，代表七种品质，文明，好学，爱心我们要严格要求自己，让自己全面发展，像漂亮的七色花绽放在花园里小学。请走进我们的教室，这里是我们的作品，我们的奇思妙想、异想天开都可以在这里展示。接下来，请观赏我们的板报。我们的板报可分为三大部分：第一块内容是“抗战成功70周年”，上面有今年9月3日大阅兵的精彩图片，你看，战士们雄赳赳，气昂昂的，多有气魄，这展示了我国正在走向旺盛富强。其次板块内容是“老师辛苦了”，老师是园丁，辛勤培育我们，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，我们诚心祝您：节日欢乐!第三板块是平安岛，上面的平安宣扬画提示我们时时刻刻要，留意平

25、安，珍爱生命。这就是我们的班级，我们在这里快乐地学习，欢乐地成长!在我们的共同努力下，二年级四班这个集体会越来越棒的!感谢大家!班级文化解说词10各位领导、老师大家上午好！欢迎来到村魏小学五年级教室莅临指导！可以说我是这个班的老班主任了，从二年级到五年级我始终奉行民主、自主的管理原则，以小组合作管理为主要的管理模式，可以说几年下来，现在班级里的许多事情已经不用我亲力亲为。就像本次教室文化的布置，许多事情都是他们在想、在做。人无灵魂不立，班无灵魂不昌。一个优秀的班集体，须要班规班纪，更须要班魂。班规班纪是班级的基础，班魂则是班级的旗帜。开学后我和班委会及小组长协商，确定我们班级的班魂是：修身、健

26、体、博识、合群。本学期我们的许多工作都是围绕这八个大字进行的，当然，这次文化建设也不会例外。古人云：蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。一个人的成长环境尤其重要。为此，我首先从班级文化建设入手，整体设计、充分发挥班级文化的育人功能，力求发挥最大化的“随风潜入夜，润物细无声”的教化作用。其次，我认为书籍对一个人的影响甚为重要，于是从本学期起先我着力把读书提上日程，联合语文老师，对学生的读书做了书目举荐也做了一些方法的指导，现在我们班每个人都至少有一本自己喜爱的书陪伴。另外，我考虑到小学时代是习惯养成的最关键时期，于是我们从课前打算和物品摆放入手兼顾路队管理和学生礼仪抓学生的习惯养成，开学两个

27、月来较有成就。有人说班级就像班主任，作为他们的家长，我时刻在完善自己。我最大的愿望就是我的这些孩子们在学校生活的每一天都更有色调！接下来请我们班的孙璐瑶同学为大家介绍我们班的文化建设，感谢！班级文化解说词11各位老师，下午好！欢迎来到我们“团结友爱，主动上进，和谐温馨”的37班。在这里，我为大家简洁介绍一下我班的文化布置的特点及意义：挂在黑板上方的八个大字“同舟共济，劈浪前进”时刻激励我们要团结奋进。黑板两侧的班训“我自信，我精彩，我努力，我胜利。”时刻鞭策着我们自信自强。这里是我们班的班务栏，上面写有课程表、班干部名单、作息时辰表，学习小组等，同学们可以在这里了解本班的工作支配以及背书的进度

28、。黑板的左侧是我们的量化评分台，贴有版规，挂着的两个本子是同学们的表现记载和每周的量化评分结果。这些时时提示我们要规范自己的言行，仔细听课，努力学习，争做优秀学生。教室后边“雏鹰争彰”正在闪光。经过同学们的努力，一枚枚徽章闪耀在了雏鹰强健的翅膀上。这里，是我们高尚情操的体现，这里，是我们的追求，这里，是我们的希望。旁边是我班的黑板报。左边的“播撒希望”四个字告知我们在新学期的起先就要树立奋斗的目标，今后朝着自己的目标不断努力。上面的图画寓意着阳光、上进、收获的班集体。右边是我们的书法展示台，我们每天练字，每月将展出一次作业，它见证着我们一每天的进步，它激励着我们再接再厉。敬重的各位老师，今后我

29、们将不断创新，更好的设计班级文化布置，把37班教室成为温馨、上进、充溢书香的学习乐园。感谢大家的指导！班级文化解说词12敬重的各位领导、各位老师：我叫茜茜，现在由我来给各位介绍我们班的班级文化建设状况。我们班是一个健康、活泼、和谐、向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学习、成长的乐园。我们班的班训是：学会爱，学会学，学会思。我们班共有49名学生，开学初，老师组织我们自己探讨，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特殊喜爱，遵守起来也特别地自觉。为了熬炼我们的实力，提高我们的素养，本学期，我们人人都是小干部，人人都有自己的岗位，这就是我们班的服务岗及服务人

30、员表。请看，这一幅幅五彩缤纷的图画，每幅画各具有它们独特的风格。我们画出了我们的内心世界，尽管我们画得不是很完备，但是，将来的画家可能就在这里。这是我们班的图书角，这两百多本书籍是我们的精神食粮。课余时间，同学们在这里遨游学问的海洋，汲取学问养分。大家请看这个板块：与高尚的人对话。今日我们学名人，明天我们做名人。您可别小看这个板块，它可让我们了解了许多名人故事，懂得了许多大道理。49个同学，49张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么华蜜!这里有我们出游时的身影，幼时天真的笑脸，欢乐的现在暑假期间，我们在家里观看了精彩的奥运会，还制作了奥运小报。这是林林同学办的奥运剪贴报北京奥运会。奥运冠军那种坚

31、韧拼搏、永不言败的精神，时时激励我们好好学习，每天向上。这就是我们暖和的家，我们将在这里快乐地学习，欢乐地成长!感谢大家! 你们好!欢迎来到我们三年级一班参观。我们班是一个团结、奋进、创新、和谐的集体。大家用自己的双手和才智，把我们的教室变成了学问的殿堂、学习的乐园、成长的摇篮。我们班的班风是：竞争互助 共同进步我们班的班训是：勿以恶小而为之 勿以善小而不为我们的班级口号是：欢乐学习 华蜜成长请看我们的“小小丰收园”， 这里展示的是同学们的书法作品、绘画作品、手抄报、优秀习作等，有时我们的个人奖状也会放在这里一段时间。我们用稚嫩的小手描绘着五彩的世界，我们用美丽的文字抒发着心中美妙的志向，我们

32、为自己的小报登上这个栏目而激烈不已。虽然我们的作品还不是很成熟，但我们坚信：将来的作家、画家、编辑会从这里起航!接下来，请老师们观赏我们的“黑板报”。 “彩虹风雨后，胜利细微环节中”是整个板报的主题，从内容看，我们的壁报可分为三大部分：右边是班主任寄语和班诗，这都是孙老师自己写的，每当读到这些内容，我们学习、做事时心里就充溢了力气!中间是板报的主要主要内容，我们把它设计成了两扇大门的样子，象征着老师带领我们打开了学问的大门，任我们从中遨游。门上的对联是“学识与思想齐飞，成果与品德同进”，这副对联是老师对我们总的要求;“好习惯”和“爱读书”，是这学期老师重点培育我们的两个方面。第三部分“积累苑”

33、 主要积累一些平常学习的词句，让我们感受学问须要积少成多的道理，感受积累的重要性!这是我们的“班级小书库”，里面的书全部是课外读物，我们最喜爱的，就是在书海里遨游，在书香里闲逛。这里全天开放。我们充分利用课余时间，连点滴时间也不奢侈，保证大家每一天的读书时间不少于一个小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问!老师们请看，这是我们班的“评星榜”，它主要采纳的十星级评价的方法。依据同学们平常的表现，结合班级和学校的活动，班里每周一小评，每月一总评，学期末还要依据平常的评比状况确定班级的十星级学生。我们班同学个个你追我赶，争当“班级小明星”的劲头可足啦!下面由我来介绍我们班的“欢乐大比拼”!展

34、板上有我们班35个学生的名片，我们平常的荣誉都集中在这儿了! “ 读书小明星”“ 小小朗诵家”“背诗大王”“ 小作家”等等，每个称号里都包含着我们的努力，每个称号都让我们激烈很长时间!欢乐大比拼评价内容涉及我们学习和生活的方方面面，使我们每个孩子都有努力目标可寻，都能获得胜利的体验。同时，它把我们的优点展示在小伙伴和老师面前，我们感受到了骄傲感和胜利感，它是我们进步的动力!回眸我们的班级文化，我们是班级的主子 ，“读书、习惯、自信”是我们班级文化的主题。我们信守的格言是：欢乐学习，健康成长。我们坚信：在我们的共同努力下，三年级一班这个集体越来越棒的!我们为拥有这样一座学问的殿堂而华蜜，我们为拥

35、有这样一处学习的乐园而傲慢，我们为拥有这样一个成长的摇篮而骄傲!最终敬请领导、老师给我们三年级一班的班级建设提出珍贵的看法和建议。感谢大家!班级文化解说词13敬重的各位领导、老师：您们好！欢迎来到三三班指导工作，我叫，我给大家介绍我们彩虹班的班徽，图案主体是一本翻开的书，一棵新苗，一道漂亮的彩虹，它意味着我们这一棵棵幼苗在飘逸书香的班级中强壮成长。学习道路上有苦有甜，不经验风雨怎能见彩虹？那光芒耀眼的彩虹，象征着胜利、希望。这是我们共同的追求。走进教室，（全班热情鼓掌）迎接您们的是71张活泼可爱的笑脸，同学之间和谐相处，学习氛围良好。请看黑板上方是艳丽的五星红旗和我们班的班训。我们的班训是（请

36、大家用洪亮的声音回答）。请看门后的信息张贴栏，展示了作息时间，课程表，清洁打扫值日表，他多像一位温情的长者，静默地提示我们做好课前打算，珍惜时间，履行职责。请看右墙我们师生共同创办的中队角，我们的中队口号是：我学习，我成长，我欢乐！（全班齐诵），我们的队训：生活像彩虹一样五彩斑斓，学习像阳光一样健康欢乐！我们中队的队风：书声琅琅润心田，笔杆摇摇伴童年。这里有辅导员徐老师与我们共同拟定的中队活动安排，这里有特色队员活泼可爱的身影，他们是小书法家魏心悦，钢琴家贺小轩同学们除了学好功课外，他们在课余还苦练绝技，争当多才多艺的特色队员呢。我叫，我给大家介绍我们班的风采栏目，这是我们班的孩子展示自己特色

37、的自由天地，我们的作品每隔一段时间换一次，有时是班里评比出的优秀书法作品，有时是绘画或手工优秀作品。本次展示的是我们班手工小组的剪纸优秀作品。剪纸是我们中国传统民间艺术之一，千百年来流行全国，名扬海外，它是世界艺术珍宝。剪纸的主要材料是纸。剪纸艺术可以培育学生的多种实力，特殊是对学生动手动脑实力的培育，而且可以启发学生的想象力，促进我们动手创作实力的产生。我们要用自己灵活的小手剪出一幅幅色调斑斓的作品，我们要把中华民族传统剪纸艺术发扬广阔。请大家接着观赏我们班最受大家欢迎的栏目“争星榜”，在这个充溢竞争的阵地中，同学们在学习，纪律，劳动，卫生方面，你追我赶，比比谁得的红星最多，争取让自己的争星

38、乐园收获满眼红星，争当每月最佳小明星。这里是我们班的荣誉栏，上面贴着我们班所得的奖状和个人参与各项活动获奖证书，每当大家看到这些奖状时，心中有着剧烈的自尊心和集体荣誉感，都会满怀信念地迎接新的挑战。正应了这句话：我自信，我胜利，我欢乐！再过来是我们共同遵守的班级公约、中小学生守则，他们就像一面镜子，时刻帮助我们规范自己的言行，为形成良好的班风，学风创建条件。教室右墙贴着名言警句，是我们集体的座右铭。我们班每个孩子座位旁边都写有自己宠爱的名言，用以勉励自己，鞭策自己。教室的左上角是我们班的图书角，一个不算大的图书柜，却装满了各种各样的图书，书籍为我们打开了学问的大门。图书角全天开放，我们充分利用

39、课余时间读书，记读书笔记，保证每天读书时间不少于一小时。读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的学问。回眸我们的班级文化，我们是班级的主子，我们坚信：在我们共同努力下，三年级三班这个集体会越来越棒的！我们为拥有这样一处学习乐园而华蜜。最终请领导，老师给我们三三班班级建设提出珍贵看法，感谢大家！班级文化解说词14各位领导、老师们：欢迎走进五五中队，我们这个中队是一个团结奋进、主动向上的集体。正像我们的中队口号里所说“面对朝阳、乐观向上;华蜜之花、每天绽放”走进我们的教室，您首先看到的是温馨提示，这里不仅有市中区学习习惯养成28条，还有我们班集体制定的班级公约，优秀队员评比标准。值日表，正确护眼、洗脸

40、的方法，信任这对同学们养成良好的学习习惯、行为习惯会有很大的帮助，为同学们确立了努力的目标。五年级的我们识字量大增，所以我们提倡“开卷有益”。希望同学们能够在浩如烟海的书籍中博采众长，不断充溢自己。这就须要同学们树立“孜孜不倦”持之以恒的的学习精神，为终生学习打下良好的基础。“读书破万卷，下笔如有神”这句耳熟能详的千古佳句更好地说明白读与写的关系，只有多读的积累才能我手写我口，才能清楚表达出自己的所见所闻、所想所感。“诗情画意”栏目中的一首首小诗一篇篇散文都是同学的作品。或许文字稚嫩，但不乏真诚。充分呈现了小作者对自然的酷爱、对社会的认知和对人生的思索。榜样的力气是无穷的，在“展我风采”栏目中

41、，展示了我们中队的济宁自强独立阳光少年、区优秀少先队员、区优秀班干部，他们取得的成果会激励更多的队员奋勇拼搏、不甘人后。“才艺展厅”栏目则是我们班队员的得意之作。他们用身边的物品，发挥想象，制作成一张张美丽的画面，充分展示了我校遵循新课标理念，培育同学们的劳动素养和实践实力的优秀成果。学习在于积累，“英语一角”是同学们收集的适合我们水平的常用句及五年级短剧熟语。数学是思维的体操，如何增加学科的趣味性，提高提高学习数学的爱好，“数学故事”、“数学日记”充分表达了同学们对数学概念的理解和数学问题的思索。我们正好学习了长方体、正方体的学问，同学们自己制作的长方体、正方体张贴在趣味数学小空间里，使我们

42、的思维不仅仅是平面的，而变得立体。我们中华文化博大精深，绚烂夺目。同学们对学问的梳理，方法的感悟，常识的积累会让更多的同学提高语文素养。怎样发挥黑板报的作用呢?我们紧密协作大队部工作，这个月的主题是“祖国我爱您”，为迎接建国六十周年，设置了三块内容“爱国名言”“学生志向”、“颂国爱国文章”。内容充溢、字体工整，做到了图文并茂，不知是否使您赏心悦目。城市里的我们生活在钢筋水泥构筑的环境里，更渴望大自然中花的芳香。看“植物角”里的几盆花草，一抹绿色给同学们视察自然、亲近自然的机会。“好书大家读、美文共观赏”我们班同学自己组建的“三味书屋”图书角是大家课余宠爱的场所。鲁迅是从“三味书屋”里走出的文学

43、巨匠，渴望不久的将来，我们班能够走出更多的国家栋梁。让每面墙壁会说话，让每面墙壁能育人，我们做到了!感谢各位领导的参观，请多提珍贵看法!班级文化解说词15敬重的各位领导、各位老师：大家好！欢迎来到我们宋庄镇中心小学三（3）班指导工作！我叫李童，现在由我来给各位介绍我们的班级。我们班是一个健康活泼、和谐向上的班集体。大家用自己的双手和才智，把教室变成了我们的学习、成长的乐园。请看，这是我们的班务栏，我们爱围在这儿看看温馨提示。向日葵的后面就是我们班级的卫生角，有了它，我们就能把教室打扫得更加干净了。我们爱画画，请看这一幅幅五彩缤纷的图画，我们用画笔描绘漂亮的童年，虽然我们画得不是很完备，但是，将

44、来的画家可能就在这里。我们班共有42名学生，开学初，老师组织我们自己探讨，共同制定出了富有特设的班规，由于是我们自己制定的，所以我们特殊喜爱，遵守起来也特别地自觉。墨香这个版块展览了我们班级优秀的书法作品。下课了，我们爱围在这里观赏书法作品，看看周老师出的黑板报，通过黑板报，我们懂得了很多学问。黑板报的下面是我们的成长袋，它静默记录下了我们成长的踪迹。经过努力，我们在诗歌竞赛、书法大赛、少儿歌颂方面也取得了一些成果。我们班的同学不仅爱画画，还爱书法，请观赏我们班同学的书法作品。我们都在暗暗用劲，争取让自己的书法作品从这面墙飞到那面墙上。为了熬炼我们的实力，提高我们的素养，本学期，我们人人都是小干部，轮番做值日班长记录大家的表现。这是我们每周评比出的“班级之星。”我们今日的努力是为了时刻打算着，为共产主义事业而奋斗！42个同学，42张笑脸。瞧，我们生活在祖国的怀抱多么华蜜！我们也有信念，肯定会把祖国的明天建设的更加漂亮！