便益小学校本教研工作汇报材料.doc
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1、立足实际 开创教研工作新局面积极探索 谱写特色学校新篇章 便益小学校本教研工作汇报材料2021年度,我校在市教育局教研室的直接领导下,围绕学校中心工作,认真开展校本教研活动,努力提高教师的知识水平和教学技能。立足学校、教师、学生的实际,努力开创教研教改的新局面,并努力探索特色办学的新途径、新方法。通过全校近一年的努力,学校校本教研工作成绩显著,初显特色,现简要汇报如下:一、加强组织管理,保证教研工作的有序开展每学期初,学校成立教研工作领导组,领导组成员分工明确,根据学校实际情况研究制定学校教研教改方案,保证一学期教研活动的有序开展,明确专人负责活动过程中材料的收集、整理、归档。二、注重教研组织
2、建设,保证教研活动正常开展每学期,根据教学分工,成立教研组,在学校教研工作领导组的指导下,根据各组的教研方案,定时间、定地点、定人员、定内容、定形式开展教研活动。各项活动开展正常,记录完整。在做好集体备课等教研活动的同时,我校积极推行“六个一活动:每位教师上完一课后,要写一段短而精的教学反思;每学期每位老师上一堂公开课,写一份说课稿;每学期每人读一本教学书籍;每学期每位教师确定一个教研专题或写一篇教学论文,参与校级评选;每学期每人出一份质量较高的试卷;青年教师每学期自制一个多媒体课件。并将检查、评比、奖励机制落实到活动中,教研活动开展形成了有秩序、有竞争、有活力、出成绩的局面。三、加强制度建设
3、,标准教研活动的开展制度是标准行为的准那么,在开展教研工作的过程中,我校先后制定了一系列的规章制度,用于逐步标准我校教研活动的开展。我校教研制度有:?便益小学教师理论学习制度?、?便益小学教师撰写教学反思制度?、?便益小学撰写教学论文制度?、?便益小学教师集体备课制度?、?便益小学教师听课评课制度?、?便益小学教学常规“五认真制度?、?便益小学教学质量评估制度?、?便益小学教师研修“六个一制度?等,以上各项制度的执行,保证了各项教研活动的正常有序开展。四、加强学习交流,努力提高教师的知识水平和教学技能学校的中心工作是教学,教学的关键是教师。建立一支既“专又会“研的教师队伍是提高教育教学质量的关
4、键。在学校工作中,我们始终把教师知识水平和业务能力的提高当作学校的重要工作来抓。为此,我们鼓励教师提高学历,制定了教师特别是青年教师学历提高的培训方案,制定了相关的措施。在时间和经费上给予倾斜支持。到目前为止,我校教师已有9人本科毕业。我校在注重校内教育培训同时,我们根据市教育局教研室的安排,抓住时机让教师走出校门,感受外面世界的精彩,呼吸教坛的新鲜空气,开阔视野,汲取新的营养。本年度,我校教师外出到南京、滁州学习的共有4人,对于外出学习的同志,回来后学校有三要求:一要整理出学习资料;二要汇报写心得;三要上汇报课,做经验总结。到达“一人学习,辐射一片,提高大家的目的。在走出去的同时,我们更注重
5、请进来,以全面提升我校教师的业务水平。积极争取市教研室安排的送教下乡,进行垂直指导。诚邀实小、铜小等兄弟学校同行来我校传经送宝。屡次的互访,营造了良好的教研气氛,增进了友谊,为教师的开展搭建了平台。苦练“三字一画,是我们提高教师根本功的又一培训形式。学期初有方案、期中有安排、期末有检查考核。一年来人人有参与、人人有收获、人人有提高,为课堂教学提供了有力帮助。另外,我们全体同志积极参加职业技能培训。所有同志完成了规定动作,丰富了自选动作,教师职业技能有了新的提高。征订教研杂志,吸取教研精髓,是我校提高教师业务水平的又一举措。学校规定,每年除了集体征订的刊物外,每位同志每年必须订一份任教学科的研究
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