部编版小学语文一年级下册课文3,10端午粽同步练习（I）卷.docx

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1、部编版小学语文一年级下册课文3,10端午粽同步练习（I）卷部编版小学语文一年级下册课文3 10端午粽同步练习（I）卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础作业 (共5题；共35分) 1. （6分）给下列划线字选择正确的读音。慈_爱（z c） 酬劳_（chu cho） 小彼_得（b p） 芬尼_（l n） 收款_（kun gun） 一遍_（bin pin） 2. （6分）推断。（1）“挚友”的“友”读轻声。（2）“重新”的“重”字读“zhng”。（3）“小时候”的“候”字共九画。3. （4分）选出正确的读音。 伺_

2、候（c s） 婴_儿（yng yng） 恐怖_（b p） 诱_人（yu ru） 4. （9分）我会选字填空。 象 像 这头大_的身子_一堵墙，腿_四根柱子。小_有时就_一个孩子，特别淘气。秤 称 即使能造出一杆大_，也没法_出大象的重量。爸爸让我找一杆_，_一下米袋里还有多少米。5. （10分）读拼音，写词语。 dng zhn bo f hu j bng bo j l _ _ _ _ _ r ku li dn f zh ln qun q pn _ _ _ _ _ 二、 培优作业 (共1题；共21分) 6. （21分）阅读下文，完成练习 人类的“老师” 科学家探讨了蝙蝠飞行的隐私，从中得到启示，

3、独创了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？ 人类自古就想象鸟儿一样飞上蓝天。科学家仔细探讨了鸟飞行的原理，最终在1903年独创了飞机。三十年以后，由于飞机速度的不断提高，常常发朝气翼因猛烈抖动而破裂的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比四周略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，留意探讨苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了很多具有各种优良性能的新式飞机。从前，在大

4、海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆大头的鲸，却经常轻而易举地超过海轮。这是什么缘由呢？科学家们细致探讨了鲸，发觉它的外形是一种极为志向的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师仿照鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋用劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚实呢？科学家怀着极大的爱好探讨了这个问题，最终发觉薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力匀称地分散到蛋壳的各个部分。建筑师依据这种“薄壳结构”的特点，设计出很多既轻巧又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他许多闻

5、名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人类仿照袋鼠造出了会跳动的越野汽车，仿照某些贝壳制成了外壳坚实的坦克 广阔生物界真是人类的好“老师”啊！ （1）联系上下文说明词语 仿照：_。匀称：_。（2）变换句子。 自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？（改成陈述句句） 广阔生物界真是人类的好“老师”啊！（改成反问句） （3）文章中列举的“人类的老师”分别指什么？_、_、_、_、_、_、_、_、_。 （4）科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的什么问题？ 参考答案 一、 基础作业 (共5题；共35分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 培优作业 (共1题；共21分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、