挂职学习心得体会【优秀6篇】_1.docx

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1、挂职学习心得体会【优秀6篇】篇一：挂职熬炼心得体会 篇一转瞬间已来统计局工作1月有余，虽然时间不长，但是回顾起来却是受益匪浅，跟我5年前驻村挂职副支书及4年前在商洛绿色通道协调办挂职督查科副科长相比，真正体会到了组织部门支配这次双向挂职活动的良苦专心，也深深感谢市统计局领导及同事们对我的关切、支持和帮助。我将带着在这里收获的一切，满怀信念地回到乡镇，用行动回报组织对我的信任和培育。下面我谈谈我一月多来的挂职熬炼体会。一、近期挂职收获1、开阔了工作视野。市统计局工作具有承上启下、涵盖经济社会文化等方方面面工作的特点，指导全局作用极为明显，尤其是省市目标责任考核工作开展以来，更体现了统计部门的重要

2、作用，其突出位置也受到市委、市政府越来越多的关注。在这里挂职，有利用我进一步了解各县区、全市及全省经济社会发展状况，熟识市直部门规范化的工作程序，更加直观地了解商洛市统计工作的特色和阅历，开阔视野、拓宽思路，渐渐摆脱了乡镇简洁的工作方式，跳出了乡镇工作思维的局限性，学会了正确处理全局与局部关系的工作方法，学会了从宏观层面思索问题，增加把握全局的实力。2、强化了学习意识。以前在乡镇由于分管工作较多，成天忙于下乡，奔跑于乡村之间，只是口头谈学习，真正学习时间却很少，理论水平明显下降，但是统计局机关良好的学习氛围激发了我剧烈的学习愿望，我除过利用统计网络了解学习统计相关学问外，利用自己在办公室工作的

3、有利条件，常常阅读档案资料，对各部门工作有了相对全面的相识，这些都有助于我尽快进入工作角色，工作之余我也将更多时间用于阅读统计专业书籍学习业务学问，结合工作进行分析思索，我深知只有不断地学习和思索，才能让自己无愧于组织支配的这次的挂职熬炼的机会。3、坚决了务实作风。市统计局的工作到处体现出务实的作风。对于上级支配或自身业务工作，他们往往是“先干后说、多干少说、甚至干了也不说”，注意工作的实际效果，不讲排场不搞形式主义。对于工作当中出现的问题，市局领导干部们始终坚持“不争辩、不埋怨、不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题”的务实看法，爱护机关干部的工作热忱，营造出和谐的工作氛围，让置身其中的每一个人

4、气顺、心齐、力聚、有干劲，务实的工作作风成就精彩的工作业绩，让我感受颇深。长期以来由于乡镇那种“干的好不如说的好”，不注意实际效果的工作环境和粗糙简洁的工作方式的影响，我曾经对提倡“务实作风”持怀疑的看法，但是来到这里后，我的思想发生了改变，我更加坚决了务实作风，决心通过努力工作来回报组织和社会。4、树立了时效观念。统计局工作的时效性和统计局工作人员的效率意识深深感染了我，遇到工作大家都是宁可不休息也要刚好完成，想起在乡镇时有些工作是上级明天来检查今日才起先做，上级不检查就是摆在面前的工作也要拖上一段时间，相比局机关干部的作风，真是自惭形秽，有次省局刚开完会没几天，我刚要将自己写的市局落实状况

5、信息发到内网，打开一看，早已有人将此信息发布在网上了，自己又落伍了，统计局机关及干部身上体现的高度时效性意识的确是少见的。5、增加了适应实力。对于来自乡镇的挂职干部而言，最大的难度不是快节奏的工作，而是思维方式和生活习惯的不同。要想在挂职期间有所收获，就必需尽快变更原有局部领导思想和无固定上下班时间的生活习惯，彻底摆脱自己以前那种小集团意识和晚睡晚起的作息习惯，树立全局观念，严格作息时间，按时上下班，这样才能从根本上实现“外来者”到“自家人”的转变，尽快适应机关工作的规范化和全局性。对此，我通过多听、多看、多问、多思，首先从自己的角度努力去理解、适应，在与大家的沟通过程中主动介绍自己在乡镇工作

6、的状况，让对方更多地了解我，以达到增进彼此的理解与适应。同时，我坚持“虚心谨慎”的作风，主动变更自己以前的领导作风，放下架子，甘做一名办公室一般工作人员，每天提前来到办公室，完成打扫卫生、打算开水、整理文件等详细细小事务，争取得到领导、同事的理解和认可。二、自身存在不足1、理论学习多，深化实际少。挂职熬炼期间尽管学习到了一些统计方面的业务学问，但都不够深化，理解不透彻，未将理论应用于实际工作。仍旧是大部分时间在办公室，独立开展活动较少，在详细事务办理及统计业务方面做的还很不够，不是很熟识，不能很好的驾驭运用统计学问到详细工作中去。2、执行工作多，主动创新少。挂职熬炼一月多来，我对领导交给的各项

7、工作基本上都能够圆满完成，但是在工作中的独立性、开拓性还很不够，主动性开展工作少，等靠思想严峻，很多工作放不开手脚，没有创建性开展。3、主观行动多，总结提高少。“思索行动总结改正”这四个步骤是一个人不断提升完善自我的过程，在工作中，我勤于思索和行动，却疏于总结提高，例如依据局领导指导建议，我许多次都准备写一些结合乡镇实际方面的统计分析及调研报告，但是虽然考虑很久、资料学习收集许多，却由于懒于总结至今还未完成。4、坐办公室多，与领导同事沟通的少。虽然每天按时来办公室上班，但是主要时间用于学习工作，与办公室同事及其它科室同志沟通较少，未能让大家刚好了解接纳自己，更造成不能全面驾驭统计局系统工作，达

8、不到“协调各科室、统筹支配”的办公室职能要求。所以，在今后工作中我要多学习、多实践、多总结、多创新，多沟通，让自己思想上更加成熟，综合素养上有所提高。三、看法建议市委做出的“选拔优秀科级干部双向挂职熬炼“活动决策是特别正确刚好的，双向挂职熬炼是一种很好的培育青年干部的方法，有利于培育一批“既有基层工作经验，又熟识机关工作程序”的复合型人才。希望这种方式能够始终坚持下去，让更多的基层和机关年轻干部通过双向挂职得到熬炼和成长，并延长挂职时间，让挂职干部在新的单位放开手脚施展才华，同时不断创新双向挂职形式，完善激励措施与用人制度，在基层能发挥自身优势促进当地经济发展的市直机关干部就让他们到县区到乡镇

9、工作，适合在市直机关工作有一技之长的乡镇干部也可以留到市直机关工作，打破传统的市乡干部差别，真正作到干部轮岗沟通，促进健康成长。另外，也希望组织部门能为挂职熬炼的干部门创建一个沟通沟通的平台，有助于大家相互沟通、共勉进步，充分发挥挂职熬炼的效能。总之，这次挂职熬炼是我人生难得的学习机会，近期收获很大，今后，我将以对工作、对生活高度负责的精神，一如既往地严格要求自己，立足岗位，脚踏实地，接着增加大局意识、服务意识，努力使自己在政治思想素养、组织协调实力、宏观思维实力等方面都有肯定的提高，圆满完成挂职任务。篇二：挂职学习心得体会 篇二20xx年3月我有幸来到辉南县二试验小学挂职学习、熬炼。在挂职学

10、习、熬炼期间真是受益非浅。在学习的这些日子里，我始终睁大眼睛，竖起耳朵，放开心扉去注视、去倾听、去沟通、去捕获、去吸取。在这一年多的时间里，我参与了该校的各种会议和讲座报告，阅读收集学校有关资料，并深化课堂听课，并参与县组织的教化教学活动，时间虽短，但我对二试验小学有了较深的相识，他们超前的教化教学理念、先进精细的常规管理方法、对我今后的教化教学工作起到指引作用，值得学习借鉴。在挂职学习中，开阔了我的视野，拓宽了我的思路。不但学会了班级管理而且学会了如何上课。听了这么多节课后，我总结反思了一下课堂中我须要学习和改进的地方。第一：课前做好充分的打算备课也是一门学问，作为新老师的我更应当细致探究这

11、门“学问”，教学“六仔细”第一项就是仔细备课，做好充分的课前打算。备课时，不仅要在教案上下功夫，上课时的每一个细微环节，提出的问题学生会有哪些回答？我又该怎样应对，该怎样顺着自己的教学思路连贯的往下讲都得考虑得具体周到。尤其是作为一个英语老师，在课堂中须要用到的道具还许多，比如像头饰，单词卡片等等。哪个环节用到什么东西，更应当在课前打算好。比如像鲁老师的课，她上课思路清楚，每个环节都紧紧相扣，对课文的处理也特别到位，学生能在个轻松开心的环境里学习到新学问。最终一步是一个好玩的故事表演，在这个故事中，主子翁是个外星人，鲁老师能在课前将外星人哪种独特的音调录好，让学生感受到一个外星人的话语，更加激

12、发了学生去说和去表演欲望。另外，鲁老师还打算了头饰，为表演更添了一份色调。其次：上课须要激情我感觉一节有激情的课教学效果才明显。生活须要激情，工作须要激情，富有激情的课堂才是优质的课堂。既然选择了教化事业，我们就有责任仔细的走下去，用我们全部的激情和热忱倾注到我们的事业中去。周五的第一堂课中，老师在课堂上的载歌载舞，声音的突变，表情的多变，让学生觉得老师好玩，上课好玩，于是始终跟着老师的思维前进。我们不要年复一年，日复一日的用同一种语气，同一种表情来面对孩子们，即使再美，久了也有审美疲惫的时候，我们不要把课上成一潭死水，要把它变成一个汹涌澎湃的大海，孩子们恒久都会感觉大海广袤无边，恒久都想去探

13、究大海，不想逃离，那样的话就不会再有厌学的孩子了。第三：课后要勤于反思课后，做到反思自己的课，反思他人的课。记录一节课的胜利之处与教学开展过程中的亮点。学习其他老师的独特之处，听取其他老师的看法和建议，并做到刚好的改进。这样每天实践一点、每天反思一点、每天进步一点。只要养成反思的习惯，每一节课都能仔细反思，刚好修正，从反思中感悟，在实践中求真，我们就能真正成长为反思型、学者型老师，成长为一名名师！总之，这次外出学习收获颇多，受益匪浅。虽然这次外出学习结束了，但人的学习是无止境的。我将接着努力地在教学实践中学习、将学习所得用以教学实践，努力提高自己的教书育人的水平。篇三：挂职学习心得体会 篇三2

14、0xx年11月2日到11月13日，我有幸参与了县教体局组织的校长挂职熬炼学习活动。通过两周的学习，受益匪浅，提高很大，为我校今后的发展拓宽了视野。首先，我深化学习了这次学习活动目的、意义、学习任务及要求，遵守学习纪律，听从组织与管理，全身心地投入到学习中去，用实际行动落实县局通知要求，圆满完成了本次活动的学习任务，达到了熬炼的目的。依据县局通知要求，11月2日止6日，我被安排三小，11月9日止13日，安排到五小，受到两校领导的热忱接待。学习了解两校制定的详实的实施方案。自觉遵守两校的纪律规定，按其作息时间按时上下班，参与学校考勤，深化学校工作的方方面面，参与学校行政例会及班子例会；参与全校、年

15、级组（学科组）、班级等各项活动；参观了学校处室建设、校内文化、设施建设及配置、管理等状况；参与了两校的听、评课活动；学习了两校的学校工作安排、各项规章制度、教化理念和管理阅历等。下面我就以下几个方面谈谈两周来的感受。一、（组织与管理）重视程度 （领导）针对本次活动，县局下发专项通知，培训学员人手一份，对学习时间、学习任务、组织管理、学习纪律、学习效果跟踪、阅历沟通总结等方面都做出了具体要求。目标明确，任务详细，组织严密，过程性强，突出真实、好用、实效，贵在提高素养、提高专业化水平。因此，作为一名基层学员，我倍加珍惜这次学习机会，力求学得充溢，学得扎实。二、学校管理方面，得到大幅度提升本次活动，

16、我零距离接触了城关三小、五小，两所大校的学校管理的方方面面，是我更深层次理解了“发展无止境，管理无极限”这句话的含义。三小有23个教学班，2240余名学生（含幼儿园），教职工96名；五小有29个教学班，3200余名学生教职工107名。像这样超过20xx人以上的大校，教学秩序井然有序，有条不紊，精细化的学校管理充溢整个校内，不由得使我深化其中，探个原委。（一） 领导班子队伍建设三小班子成员6人，五小8人，多数领导都担有课程，有的担当主科。班子成员分工细致，实行领导值班、带班制度，实行“一岗双责”，任务详细，目标明确，责任追究。领导同志和谐相处，工作各司其职，各负其责，都有一支团结务实、高效的工作

17、团队。（二） 制度建设两校都有一整套完善的学校管理规则制度。分别制定了学校会议制度，有校务会议、行政会议、德育小组会议、班主任工作会议、家长委员会会议、教职工代表会议、民主生活会议；升、降国旗制度、平安值班巡逻制度、老师上课制度、教研管理制度、课堂管理制度、老师外出学习、培训制度、请假、销假制度，各处室工作制度、职责，上框上墙，制定了教职工百分制量化考核方案、嘉奖性绩效工资安排实施方案，教职工专业技术职务晋升评审量化推动方法，等等规范学校办学，规范老师教学，规范学生礼仪的制度、规定和方法，制度面前人人同等，为经营好学校奠定了良好的基础。（三） 教化教学管理1、 德育工作两校坚固树立“素养教化

18、德育为先”的德育理念。通过国旗下讲话、主题班、对会、黑板报、广播、教化专题、法制教化等形式对学生进行系统的爱国主义、民族精神、行为习惯养成、社会公德、文明礼仪等系列教化，秉承了育才先育人的教化原则。2、教化教学一是狠抓教学常规，创新课堂教学，扎扎实实做好教学工作，促进学生全面发展。做到备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”的教学流程。二是改革备课。实行集体备课，年级组长把本册教材进行分工，同组老师分别对自己所担当的课例进行细心设计，然后由组长组织大家对教学设计进行研讨，最终确定教学方案。备课完成后，同组老师人手一份，资料共享。运用时，要求在教案上记录教后感。这样缓

19、解了老师写教案的劳动量，节约的时间用于探讨学生、教材、教法与学法上，提高了工作的效率。三是课堂教学改革两校都能结合县教改精神，结合校情，深化开展课堂教学模式，并对模式进行了再探究、提炼、完善后，扎实有效地开展了听评课活动。我在两校的听评课活动中，亲身体会到了他们在进一步深化课堂教学改革，教学模式有条不紊地开展起来。特殊在评课时，被评者虚心、恳切的看法，让评者无顾虑，敢于指出缺点和不足，的确做到了阅历不保留，问题不回避，推着讲课老师进步。这样的课改氛围真实有效，是我校学习的榜样。（四）平安管理两所学校对平安工作高度重视，成立以校长为组长的平安工作小组，制定了相关平安工作制度，实行了一系列平安防范

20、措施。专设门卫，全天在岗，出入询问登记，车辆禁入。学生在校、老师上岗时间落锁刚好，制度上墙，责任明确。两校特殊重视学生上学、放学大门的平安，在公路上设立醒目的“内有学生出入，过往车辆慢行”的标记，提示来往车辆放慢速度，同时支配老师在公路上值班，疏导学生平安顺当通行。校内内的平安，都采纳分区划片，专人负责，领导值班、带班，责任到人。值班老师早到校，晚离校，负责课间时学生在校活动及上下楼梯的平安。做到了平安不留缝隙，事故消退为零的平安观念。（五）特色建设两校都依据各自的不同校情，充分挖掘校内、外资源，主动开展学校的特色建设，大力推动体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”，取得了显著成果。两校的大

21、课间活动，都分上午、下午两个时段，时间30分钟，活动内容有自由活动、校内集体舞（或韵律操）、广播操，五小全体师生参加，开展竞赛，全体普及。三小由于场地小，分阶段进行，全员参加。场面都特别宏大，气氛热情，主动响应了“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”的现代健康理念。另外，他们又开展了乒乓球、音乐舞蹈、经典诵读三大特色教化活动，充分展示了学校深厚的文化底蕴。总之，通过两周来的学习，我感到学的深化、学的实际、学的好用，最终达到学以致用。把两校规范的办学行为，先进的管理理念、务实的课改氛围、特色的文化建设、丰富多彩的大课间活动、特性化的班级布置带回去消化、汲取。我信任，为我们学校管理工作

22、的进一步发展，起到巨大推动作用。篇四：挂职学习心得体会 篇四20xx年10月8日，我荣幸地参与了收市教化局举办的其次期秦皇岛市农村中小学校长挂职培训。在培训过程中，受到了基地学校-青云里小学校领导及老师们地周到照看与热忱指导。这次培训主要通过参观、参加活动、沟通等方式进行，在此期间我参加了基地校青云里小学大量的活动：如与基地挂职学校校长的访谈和对话；与学校各部门的沟通；进入课堂听课与任课老师沟通；听取办学阅历介绍；参与学校中层干部会议和教职工会议；查阅和翻看了很多学校资料；倾听和目睹了校长的办学理念和风采。经过这次挂职培训，我受益匪浅，不但开阔了视野，增长了见识，收获了友情，同时也触发了我很多

23、思索。一、学校办学思想要深化人心青云里小学石万年校长是一名专家型校长。他自2008年到青云里小学后就对学校文化及办学思想进行构筑。1、团结就是力气。每个开学初石万年校长都要对老师进行培训，主要内容就是讲团结。并教化大家：“不该说的不说，不该看的不看，不该听的不听，不该做的不做，不该传的不传。”强调大团结意识，并不是小团体和边缘化。我从中体会到只有团结才能使学校有生命力，学会包涵才能实现真正的团结。2、依法治校是准则。肯定要仔细学习一系列法律法规，特殊是与学校有关的。给我印象最深的是他们的升旗时间的变更一事。他们依据国旗法的规定，由原来的星期一的间操时间升旗规范为早上课前。虽是一件小事，但详细实

24、施起来却不简单，最主要的是协调家长，得到家长的理解和支持。我从中体会到运用法律法规来规范学校办学行为是学校常规管理中重要的组成部分，更是办学行为的准则。3、质量是学校生命线。以前我总是认为学校的质量就是指教学质量，而青云里小学所说的质量是学生的实力。让全校全部人员都知道质量的重要性。要提高质量首先要让老师在学校有个好心情。石校长说：“教书是一种心情，假如你没有心情，还如何教好学生？”我理解他们所说的“质量”既包括学生实力的质量，也包括学校对老师、老师对学生的服务质量。4、创新是永恒的主题。没有创新的学校是死水一潭，没有活力和战斗力。学校发展离不开创新。我认为，既然质量是学校的生命线，那么延长生

25、命，使生命得到升华就只有靠创新，创新可以说是学校竞争中唯一的出路。二、校长必需要有自己的领导艺术和方法。石校长常常说的是这样一句话：“当校长是要凝合人的意志、人的精神”，并把其分为稳定、团结、和谐和默契四个层次。提出年青老师要稳住他；中年老师承上启下，要激励他；老老师要敬重他。对我感受最深的是观看了为退休老师实行的仪式短片：由全体教职工、所教学生及家长参与，气氛特殊隆重，由同年级组的老师谈学校工作往事；学生代表谈育人点滴；由校长讲取得的成果，由本人谈感受等内容，场面特别感人。最终由校长亲自颁发刻有最能代表这位老师评语的奖杯。当放映到这里时，石校长意味深长地说：“老老师的苦劳更是功劳，送水晶杯，

26、上面的字是对人的一种确定，更重要的是对在职老师也是一种激励。”想想自己，在这方面：有时斤斤计较，对一些老师不能包涵，真是无地自容。在工作方法上肯定要明确工作职责，校长不能揽权，要放权。肯定要有一批听话的人，更重要的是要有想做事、会做事的人才。不能让下属成为校长的传声筒。石校长用了这样一个比方，使我记忆犹新：“校长不是中医，不能只让下属照方抓药。”三、学校要有显明的办学特色。学校要以健全学生心智为德育的主要内容，在青云里，德育可以说是无处不在：在进入校内之前的一条甬路，虽然不是学校管理范围，但本着我是城市一份子，为城市美化献力气的想法，每天坚持打扫；一进校内电子屏幕上就是每天一更换的名言警句；学

27、生角色担当也是一道亮丽的风景；综合楼楼道墙壁上的现代闻名科学家事迹展示？?每周实行感染力强、富有特色的升旗仪式，组织形式多样的爱好活动、体育大课间。在丰富的校内活动中，学生学会自主、合作、探究学习，体验成长的欢乐。四、校长要提高整体老师队伍素养。学校的发展最终靠老师，学校教化教学质量的凹凸与老师的。整体素养的凹凸有着非常亲密的关系。一所好的学校，必定有一支整体素养较高的教职工队伍，一所在不断前进的学校，必定有一支整体素养不断提高的老师队伍。所以校长作为老师的老师，其中一项重要工作是想方设法提高老师队伍的整体素养。石校长对老师培训特别有针对性。他培训老师要恪守一种信念：上好每一节课，做好每一件事

28、，关切每一个人，用好每一分钟，留好第一次作业。他提出学校在我心中，质量在我手中。他教化老师肯定要心平气和，享受工作，享受创新，享受生活；教化不是万能的，努力就好，尽力就是；淡定做老师，处理好同事关系，在许多问题上糊涂要比聪慧强，忍让要比好胜强，重名要比重利强？?我理解这主要是让老师们要保持职业心态，校长也要换位思索。五、校长要重视校内文化建设，营造精神、文化乐园。学校现代化，我们比不了，但我觉得硬件建设和配备现代化当然重要，但这仅是一方面，还有特别重要的一个方面是学校文化建设。而学校文化建设应根基于学校，立足于学校，来自于学校，营造一种氛围，切合实际，能调整师生心情，陶冶师生情操，让师生情愿而

29、且欢乐地在学校工作、学习和生活。走进青云里小学，扑面而来的是那浓郁的现代教化气息，这儿的一草一木、一砖一瓦，都在告知您：这是一个多么漂亮的校内！建成了较为完备的校内格局。学校让老师和学生一起参加学校走廊、教室的布置，布置属于自己的校内。六、印象最深的几个活动。1、富有特色的升旗仪式：我有幸参与了两次青云里小学的升旗仪式，形式特别新奇，内容丰富。用评比的学生当主持，介绍值周的优秀学生，并让代表发言。出旗手由评比出来的优秀旗手担当，升旗后齐唱国歌（由大队辅导员指挥），然后齐唱校歌（由学生指挥），老师代表进行国旗下讲话（脱稿），对学生进行教化。2、大课间活动：由于我是体育专业毕业，所以对大课间活动特

30、殊关切。青云里小学学生多，操场小，为了克服条件限制，在上午下其次节课后，各班在班内先做眼保健操，再由老师带领，踏着运动员进行曲的节奏从教学楼或专业教室里到操场。大课间活动是由广播体操七彩阳光、武术操、兔子舞和五个一分钟组成，活动内容特殊符合学生的年龄特点，做到了有张有弛，快慢交替，运动量适当，其间插入五个一，可以说是有动有静，动静结合，特别符合儿童运动生理规律。而且全部用音乐为节奏，老师没有口令。青云里小学的大课间给了我许多启示，我今后肯定要使我们学校的每一个学生在大课间中做到生动、阳光、静心、静气，使每个孩子都阳光。3、老师党团活动：培训期间，我参与了由曹志艳书记主持的老师党团活动，内容为老

31、师精彩阅读、书香校内沟通会。主要是老师在课余时间读的好书举荐给大家并谈谈自己读书的体会和心得。我觉得通过读书活动，不但丰富了老师的课余生活，更重要的是他们能在其中吸取养分，提高自己文学素养，拓宽了学问面。从这里我不难想象青云里小学老师的文化素养特别高的缘由，名师出高徒，老师的素养提高了，学生获得的学问层面也就加宽了，同时老师行为习惯也影响着学生。这是值得我们借鉴的。挂职培训真是校长培训的一种特别好的手段，目的是提高管理实力，我将努力汲取内化这次培训所得，加强学习，不断更新观念，提高工作水平。必将以培训所得运用到我们学校的教化教学工作当中。篇五：挂职学习心得体会 篇五到浙江一个月来，浙江局的领导

32、与同志们对我们工作上全力支持、生活上细心关照，更重要的是，他们务实的工作作风、精湛的专业素养和超群的综合实力，让我们很受教化与启发，学到了很多真经。大家纷纷表示，决不辜负两个省局领导和同志们的殷切期望，结合自身实际，努力做到六个主动，即：主动听从领导，主动参与活动；主动驾驭状况，仔细了解局情；主动转变角色，勤奋努力工作；主动发挥特长，不断建言献策；主动牵线搭桥，实现川浙互动；主动联系协调，切实履行职责。在跟随浙江省质监局党委书记、局长瞿素芬到温州市平阳县局调研时，我发觉该局与四川省的很多县局一样，都面临着监管对象多，监管人员少，监管任务重的严峻困难。但他们依据浙江省质监局党委制定的优服务、严监

33、管、强素养、上水平、争一流的十五字方针和温州市局提出的创建小机关大监管的工作模式，以保障平安为前提，以明责扩权为核心，以卸载下移为基本，强化基层执法职能，转变质量监管方式，着力构建充溢活力、富有效率、运转协调、有利发展的体制机制，有效地预防和杜绝了产品质量平安、食品平安和特种设备平安事故发生，切实提高了质监工作的有效性和贡献率，并在现有人力资源条件下，最大限度地调动了干部职工的工作主动性，为促进平阳县产品质量整体水平的提高作出了主动贡献。对此我深受启发，特地写出了调研总结报告。篇六：挂职学习心得体会 篇六今日，科信学院基层组织建设学习服务实践团在xx国税局的志愿活动正式启动。我们跟随国税局xx

34、主任参与了本次挂职学习培训。培训过程中，李主任指出高校生是新时代的主力军，纳税志愿服务队是参加纳税服务的有效载体，他希望广阔纳税服务志愿者进一步弘扬志愿者精神，传播依法纳税理念，丰富纳税服务内容，推动纳税服务和志愿服务事业同步发展。之后，他具体讲解了国税局主要纳税服务流程及基本章程，使志愿者们结合自身实际状况，对纳税、税法等学问有了更深一步的理解。虽然培训座谈会仅仅一个半小时，但是通过李主任的讲解并描述，我从之前对税法学问一窍不通，到现在有了一个也许的了解，虽然不是很深化，但是收获还是不小的。最终，志愿者们进行了上岗前集中培训。我亲切的称我的“师傅”陈姐。她在工作的同时，想我介绍各种业务的形式以及办理方式，虽然我依旧是摸不着头脑，但是这项工作引起了我极大爱好，对于明天的上岗实践，我满心期盼。