2014年六安市中考化学实验操作试题及实验报告(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年六安市中考化学实验操作试题及实验报告（考试时间：15分钟）准考证号 姓名 学校 说明：1、考生除发现仪器、药品有损或缺少可向教师提出外不得问其他问题。2、考试时间15分钟。3、满分15分，其中实验报告3分，实验操作12分。实验A 探究化学变化常伴随的现象实验用品：试管架，试管，酚酞试液，氢氧化钠溶液，石灰石，硫酸铜溶液，稀盐酸，胶头滴管（放在盛水的烧杯里），镊子，试管刷，抹布，废液缸，回收石灰石的广口瓶序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释 或 结 论1探究颜色的变化：取一支试管，加入氢氧化钠溶液，然后向试管中滴加酚酞试液，观察现象。氢氧化钠溶液由无色变为_

2、色2探究沉淀的生成：取一支试管倒入适量硫酸铜溶液，向试管中滴加适量氢氧化钠溶液，观察现象。变化中伴随的现象：_3探究气体的生成：在试管中加一小块石灰石，然后滴入少量（约1-2ml）稀盐酸，观察现象。变化中伴随的现象：_4处理废液，清洗仪器，整理桌面实验A 探究化学变化常伴随的现象（满分15分，其中操作12分，实验报告3分）准考证号_ 姓名_ 学校_评分点考 核 内 容分值得分1取液：取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口挨口在试管中加入约氢氧化钠溶液，盖好瓶塞，放回原处。（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过）22滴液：用胶头滴管吸取酚酞试液少量，悬放于试管口上方，向试管中滴入酚酞试液1

3、-2滴，取液后，滴管放回原处。23取液：取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口对口在试管中加入约硫酸铜溶液，盖好瓶塞，放回原处。（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过）1.54滴液：用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液少量，悬放于试管口上方，向试管中滴入氢氧化钠溶液，边加边振荡，取液后，滴管放回原处。1.55固体药品取用：试管横放，用镊子夹取大理石放入试管口，将试管慢慢竖起，让大理石滑入试管底部。26取液：取下瓶塞，倒立桌面，手持试剂瓶，标签对着掌心，口对口在试管中加入约稀盐酸，盖好瓶塞，放回原处。（亦可用胶头滴管取用，用量不得超过）27清洗仪器，整理桌面，桌面整洁，摆放整齐。1实验 B 量取食盐

4、水并加热实验用品：量筒（、），胶头滴管（放在盛水的小烧杯中），酒精灯，食盐水，火柴，试管（15150），试管夹，试管架，抹布，废液缸序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释 或 结 论1检查实验用品是否齐全、完好2用量筒量取食盐水3将食盐水倒入试管中4点燃酒精灯5用试管夹夹持盛装蒸馏水的试管，给试管加热（约30秒，无需沸腾）加热时，试管与桌面约_角。试管夹夹在近试管口约_处，管口向着_方向6冷却并取下试管，清洗仪器，整理桌面实验B 量取食盐水并加热评分点考 核 内 容分值得分1取液：取下瓶塞，倒立桌面，右手持试剂瓶，左手持量筒，标签对着掌心，口对口在量筒中加入食盐水，盖好瓶塞，放回原处。22量筒

5、的使用：将食盐水加入量筒，接近刻度线时，放在桌面上，平视刻度线，改用胶头滴管滴加至溶液凹液面最低处与刻度线相平。23胶头滴管的使用：吸取液体前排出空气，滴液时竖直悬空于量筒的上方，取液后不能平放或倒置，放回原处。24夹持试管：试管夹从试管底部套入，夹在近试管口1/3处15点燃酒精灯：取下灯帽，正立在桌面上，用火柴点燃。16加热：给试管预热一会儿，然后将试管底部放在外焰加热，并不时移动试管，试管与桌面约成450角，管口向着无人处。停止加热时，用灯帽盖灭酒精灯。37清洗仪器，整理桌面，摆放整齐1实验 C 二氧化碳的制取和收集实验用品：铁架台（带铁夹）、大试管（21200）、带导管的单孔橡皮塞（并用

6、乳胶管连好玻璃导管），集气瓶（），镊子，玻璃片，石灰石，稀盐酸，火柴，抹布，废液缸，回收石灰石的广口瓶。序号实 验 步 骤实 验 现 象解 释 或 结 论1检查实验用品是否齐全2按要求连接实验装置，检查装置气密性3向大试管中加入适量大理石，注入适量的稀盐酸，立即塞上橡胶塞，并将试管固定在铁架台上现象：_4收集一瓶二氧化碳气体5验满：用燃着的火柴检验集气瓶是否充满二氧化碳气体验满的方法：_6拆除装置，清洗仪器，整理桌面实验C 二氧化碳的制取和收集评分点考 核 内 容分值得分1正确连接装置。12检查气密性：把导管末端伸入水中，用手握住试管中下部，导管口有气泡逸出，松开手，导管中有一段水柱形成。23

7、固体药品的取用：用镊子夹取石灰石，放入横放的试管口，然后将试管慢慢地竖起，让大理石轻轻地滑入试管底部。24稀盐酸的取用：取下瓶塞，倒立桌面，标签对着掌心，口对口将稀盐酸倒入试管，立即塞上橡皮塞，将大试管竖直固定在铁架台上25气体收集：将导管伸入集气瓶底部，集气瓶口向上，瓶口放一毛玻璃片。26验满：将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭（不可将木条伸入集气瓶中）。27拆除装置，清洗仪器，整理桌面，摆放整齐12014年六安市中考化学实验操作模拟考核要点及评分标准实验D配制溶质质量分数一定的溶液实验用品：2克氯化钠小纸包（估计不可能都包好，去半药匙即可，所以就给了药匙、氯化钠固体，）、蒸馏水（盛放在细口

8、瓶中）、贴有10%氯化钠溶液标签的试剂瓶、烧杯（50ml） 、量筒（10ml，25ml） 、胶头滴管（放在盛水的小烧杯中），玻璃棒、废液缸、抹布。 序号实验步骤实验现象解释或结论1检查实验用品是否齐全。2计算：用2克氯化钠配制10%氯化钠溶液标签的质量。 配制溶液的质量_克3用量筒量取蒸馏水。用 ml量筒量取 ml水4将2克氯化钠倒入烧杯中，加入蒸馏水并搅拌。5待固体全部溶解后，将溶液转移至试剂瓶中。6清洗仪器，整理桌面实验D 配制溶质质量分数一定的溶液序号考核要点分值得分1量筒取液：向量筒中加入液体至接近刻度线时，将量筒放在水平桌面上，平视刻度线，改用胶头滴管滴加至溶液凹液面与刻度线相切。3

9、2胶头滴管的使用：吸取液体前需排空气，不能在试剂瓶中产生气泡，不能平方或倒置。胶头滴管悬空竖直于量筒口上方，逐滴加入，读数时，视线与液体凹液面最低处齐平。23滴液：用胶头滴管吸取蒸馏水少量，悬放于量筒口上方逐滴加入，不得伸入量筒内。24用玻璃棒搅拌使氯化钠充分溶解，搅拌时玻璃棒不能碰触杯壁和杯底。2 5 将配好的溶液转移至指定的试剂瓶中。26清洗仪器，整理桌面。1实验E 探究碳酸钠的部分性质实验用品：碳酸钠溶液、酚酞试液、稀盐酸、澄清石灰水、试管架、小试管、胶头滴管（放在盛水的小烧杯中）、玻璃棒、废液缸、抹布。序号实 验 步 骤实 验 现 象解释或结论1检查实验用品是否齐全。2在3支试管中分别

10、加入碳酸钠溶液约2ml。3在一支试管中加入酚酞试液1-2滴，观察溶液颜色变化。溶液呈_性（填“酸”或“碱”）4在另一支试管中滴加澄清石灰水，观察现象。现象_ 5在第三支试管中滴加稀盐酸，观察现象。现象_6清洗仪器，整理桌面。 实验E 探究碳酸钠的部分性质序号考核要点分值得分1碳酸钠溶液的取用：取下瓶塞，倒立桌面，标签对着掌心，口对口将溶液倒入试管。32胶头滴管的使用：吸取液体前需排空气，不可在试剂瓶中产生气泡，不能平方或倒置。33滴液：用胶头滴管吸取蒸馏水少量，悬放于量筒口上方逐滴加入，不得伸入试管内。34振荡试管：滴加溶液过程中，应振荡试管。振荡时，腕动臂不动。25清洗仪器，整理桌面。1实验

11、F 鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液实验用品：氢氧化钠溶液（无标签）、稀盐酸（无标签）、酚酞溶液、pH试纸、标有A、B字母的纸片各一张、试管架、小试管、烧杯（50ml）、胶头滴管（放在盛水的小烧杯中）、玻璃棒、玻璃片、废液缸、抹布。序号实验步骤实验现象解释或结论1检查药品是否齐全，注意两瓶无标签的溶液。 2给两瓶无标签溶液进行编号分别为A或B，并取A、B溶液适量分别加入两支试管中。 3在上述试管中加入酚酞试液1-2滴，观察溶液颜色变化。现象：A_B_结论：A_B_4测A溶液或B溶液的pHPH=_结论：A_（或B_）5拆除装置，整理桌面实验F 鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液评分点考核内容分值得分1待测溶液的取用：取下瓶塞，倒立桌面，口对口将溶液倒入试管约2ml，盖上瓶塞，放回原处。32胶头滴管的使用：吸取液体前需排空气，不可在试剂瓶中产生气泡，不能平方或倒置。22滴液：用胶头滴管吸取酚酞试液少量，悬放于试管口上方逐滴加入12滴，不得伸入试管内。若溶液不变色，待测液体为盐酸，若溶液变红色，待液体为氢氧化钠溶液。34pH试纸的使用：取一条pH试纸放在表面皿（或玻璃片）上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液，点在pH试纸的中央，变色后立即与比色卡对照，读取溶液pH值35清洗仪器，整理桌面。1 化学老师 2014年4月25日专心-专注-专业