四年级下册语文部编版第四单元复习《单元测试》04试题试卷含答案.docx

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1、部编版四年级下语文第四单元测试班级 姓名一、选择题1.以下词语中有错别字的一项为哪一项（）A.交叉指挥墨绿B.嫩绿集中教炼C.整齐节拍拥挤D.潇洒绣花 朝霞2 .白鹅课文是从哪些方面来写鹅的高傲的，以下说法错误的选项是（）A.叫声B.步态C.吃相D.睡觉3 .“鹅吃饭时-，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ ”对这句话理解正确的选项是（）A.鹅很高傲，它不需要有人侍候。B.鹅很高傲，它要有人侍候。C.鹅架子十足，讨厌有人侍候。D.鹅架子十足，有时吃饭需要人侍候。4.以下句子中，标点符号使用完全正确的一项为哪一项（）A.你会从一朵云，想象到无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩。B.它高兴时温

2、柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。C.老舍被誉为“人民艺术家”，骆驼祥子和茶馆是他的经典著作。D. “这是琥珀，孩子。”他高兴地说：“有两个小东西关在里面呢，这很少见。”5.下面句子中加点词语的近义词对应不恰当的一项为哪一项（）A.猫的性格实在有些古怪。（奇怪） B.可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（勇气） C.可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。（尽责） D.说它老实吧，它确实有时候很乖。（确实） 二、填空题6 .给以下加点的多音字注音。屏息（）解闷（） 闷热（屏风（7 .在文中圈出以下词语，理解画线词语的意思。姿态 高傲 郑重 引吭大叫一

3、丝不苟沉着譬如 侍候局促不安扬长而去一丝不苟：扬长而去：三、语言表达8 .按要求写句子。（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有幽默的装饰。（缩写句子）（2）雨后的松柏显得更加苍翠了。（用拟人的手法改写句子）（3）任凭谁怎么呼唤，猫也不肯回来。（用加点的词语写句子） （4）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（句中的冒号表示引出下文。请你仿写句子）我的奶奶是个热心肠：四、现代文阅读荷兰鼠不久前，我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。你看它，浑身毛茸茸的，白得出奇；三 角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得 一清二楚；两颗红

4、珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。 它小巧玲珑，十分可爱。一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。它 的两腮不停地蠕动着，还不时发出“咯咯，咯咯”的声音，银白的胡须也在不断地抖动。 我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？荷兰鼠（）吃东西有趣，（）也很爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。饱餐后，荷兰鼠静静地休息了。它半闭着眼睛有些神往的样子，刚才还不断抖动着的胡 须现在也不动了，大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时 如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动，走近仔细一看，才知道是

5、一个 小生命。这是一种多么惹人喜爱的动物啊！9 .在文章第三自然段的括号里填上恰当的关联词。10 .用“”画出文中的一个过渡句。11 .短文从、几个方面描写了荷兰鼠的外貌，表现了荷兰 鼠、的特点。12 .为什么说“如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白球在滚动”？13 .这篇文章从外貌、这几方面描写了荷兰鼠，表达了作者对 荷兰鼠的 之情。课外阅读。螳螂螳螂的一对前爪就如刀斧手高举的大刀，所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而 在汉语中，螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手，受到人们千古不绝的嘲笑。任何事情都是会开展的，对螳螂的看法理当也有所改变。然而，人类的固执却不愿 放过九死未悔的殉道者 螳螂，我们

6、看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永远也不 可能重合。螳螂的视力并不好，这道理很清楚，我们在嘲弄一只视力不好的可怜虫。螳螂看东 西不分远近都是模糊不清的，这正是它们的特点。然而，它们对静止的东西视而不见， 但对运动着的东西那么心明眼亮，只要猎物一动，螳螂马上就看清了对象的颜色、形状， 并迅速作出战术部署。这跟惯于纸上谈兵而不知应变的书生刚好形成强烈的比照。螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑对手，它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得 同周围环境相一致。被人误解并迟迟不被原谅的螳螂它们的结局都带着几分悲壮，作为对后代所需 的蛋白质等营养的补克，雌性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雌性螳螂艰难产 卵

7、后也将精疲力羯而死去。不讨人喜欢的动物结局都不会太妙，因此，螳螂选择为下一代献出自己的生命真是 明智之举。14 .找出文中的两对反义词。15 .填空。(1) “螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手”中两个有关螳螂的成语是:(2) “纸上谈兵”故事中的主人公是o (项羽 赵括 祖逖)(3)螳螂又被叫作“刀螂”是因为 o16 .“明智之举”是什么意思？文中的“明智之举”是指什么？17 .螳螂是怎样用色彩迷惑对手的？18 .归纳第三自然段的段意，并说说此段运用了什么写作手法。五、书面表达19 .习作。性格古怪的猫、慈祥的母鸡、高傲的白鹅在作家的笔下，一个个小动物栩栩如生。 你最喜欢的动物是什么？请以“我最爱

8、的为题写一篇文章，表达你对它的 喜爱之情，可以具体写出这个动物的特点，也可以写自己与动物之间发生的故事。注意 把题目补充完整，表达有条理，语句通顺，表达出自己的真实情感，不少于400字。参考答案:1 . B2 . D3 . B4 . C5 . B6 . bing men ping men7 .形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎。大模大样地离开。8 .瓜、藤和叶构成了装饰。 雨后的松柏换上了更加苍翠的新衣。 他心意已决，任凭 谁怎么劝，也不肯回心转意。 谁家有事情，她都去帮助；做了好吃的，她总是不忘给邻 居家的孩子送去一些。9 .不仅而且10 .荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也很爱清洁。11 .毛脑袋耳朵眼睛后肢小巧玲珑十分可爱12 .因为荷兰鼠浑身毛茸茸的，白得出奇。13 .吃东西爱清洁休息做游戏喜爱14 .清楚模糊静止运动15 .螳臂当车螳螂捕蝉，黄雀在后赵括 它的一对前爪就如刀斧手高举的大刀16 .聪明智慧的举动。雄性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉，雄性螳螂艰难产卵后也 将精疲力竭而死去。17 .它们常常隐身在植物丛中，把自己伪装得同周围环境相一致。18 .螳螂的视力并不好，对静止的东西视而不见，但对运动着的东西那么心明眼亮。此段运用 了比照的写作手法。19 .略