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1、2021年重庆市万州区一下期末语文试卷L拼写我会读拼音,写字词。wan会好chTchun fengyin wei由头手ZUzhen zhengzhao huzai见书baofei changkan zhe.填空我会组词,扩词(各和平各组两个词)。近情各进 晴 平.填空我会把词语补充完整。物复苏百花齐鸟语花和风细 柳绿花 不耻下.填空我会照;样子,各写两个,请注意加粗的字。(1)例:飘来飘去(2)例:星、明(日字旁).填空默写填空。我会按原文或日积月累填空。读书百遍,而(2)平生不敢轻言语,户开。(3)玉不琢,不成器,,不知义。(4)夜来,花落知多少。(5)古对,圆对 o(6)芝麻开花,oA.q
2、B.rC.nD.aE.lF.dG.gH.el.h(美丽)的天山一(辆)车)(踢)足球碧绿碧绿的(叶子)的眼睛一 树游戏金黄金黄的的小路飞机故事雪白雪白的.连线我会找一找,连一连l.A2.N3.D4.E5.G6.Q7.H8.L9.R.填空我会照样子写词语。(不会写的字用拼音).按要求写句子我会把句子补充完整,标点也加上。(不会写的字用拼音)真美丽呀(2) 苹果 的 的(3)小蜻蜓 吗(4) 5月30日的长江三桥通车啦 9.连线我会读通知,再连线。通知明天下午两点,请参加跳绳比赛的同学,在教学楼102室开会。少先队大队部6月6日1开会时间 A.6月6日2 .地点B.开会3 .事情C.少先队大队部4
3、 .参加人D.教学楼102室5 .通知人E.跳绳比赛的同学6 .通知时间F.明天下午两点10 .填空我会推荐故事。(不会写的字用拼音)我和大人或同学一起读过两个故事。11 .写话我会写话。(不会写的字用拼音)小朋友,今天你的心情怎样?为什么?可以从高兴、生气、害怕、难过中选一种来写。答案1 .【答案】晚;吃;春风;因为;低;足;真正;招呼;再;包;非常;看着【解析】此题考查学生根据拼音写汉字的能力,要求学生准确识别,规范书写。此题易错字:晚、 吃、低、真。2 .【答案】近邻;情分;各自;各种;进入;晴朗;平凡;平静【解析】此题考查学生给常见字组词的能力,要求学生在学习中注意积累。此题难点:各字
4、组词。3 .【答案】万;放;香;雨;红;问【解析】此题考查学生对常见词语的掌握程度。要求学生在学习过程中注意积累。此题难点:柳绿 花红。4 .【答案】(1)走来走去;动来动去。(2)晚;昨。【解析】(1)此题考查学生仿写词语的能力,要求学生仔细观察词语特征并进行仿写。此题中,飘来飘去 的格式为X来X去,类似的词语有:走来走去,搬来搬去,踱来踱去,动来动去等。(2)此题考查学生仿写词语的能力,要求学生仔细观察词语特征并进行仿写。此题中,星明的 共同特征是日字旁,日字旁的字还有:日、晚、早、是、明、时、星、昨等。答案所给仅为例如, 学生所写符合要求即可得分。5 .【答案】(1)义自见(2) 一叫千
5、门万(3)人不学(4)风雨声(5)今;方(6)节节高【解析】(1)此题考查学生对所学名句的识记能力,要求学生准确记忆,规范书写。题中名句出自三国 志魏志王肃传:人有从学者,遇不肯教之,而云:必领先读百遍。言:读书百遍,而义自 见一(2)此题考查学生对所学古诗句的识记能力,要求学生准确记忆,规范书写。题中诗句出自唐伯 虎的画鸡,原句为平生不敢轻言语,一叫千门万户开。(3)此题考查学生对三字经必背句的掌握程度,要求学生准确记忆,规范书写。题中句子出 自三字经,是必背名句。(4)此题考查学生对所学古诗句的识记能力,要求学生准确记忆,规范书写。题中诗句出自孟浩 然的春晓,原句为:夜来风雨声,花落知多少
6、。(5)此题考查学生的默写识记能力,要求学生在学习过程中注意积累。题中句子出自人教版小学 语文一年级下册古对今一课,原文是:古对今,圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。晨对暮,雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。桃对李,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。(6)此题考查学生名句的识记能力,应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾句子。平时背诵 时要熟读熟记,要理解诗句中每个字的含义,要根据语境仔细判断,注意书写,不要笔误。6 .【答案】DCFHGAIEB【解析】此题考查学生对拼音字母大小写的不同写法的掌握程度,要求学生在学习中注意积累。本 题难度较小,细心认真即可答对。7 .【答案】水汪汪;崎岖;棵;架;玩
7、;讲;月亮;云朵【解析】此题考查学生选择合适的词语填入词组的能力,耍求学生对常见事物特征、事物对应的量 词、动词有熟悉的了解。此题难点:()的眼睛雪白雪白的()。8 .【答案】(1)故乡的山水;!(2)甜甜;、;脆脆;。(3)能在水面上睡觉;?(4),;宏伟;!【解析】(1)此题考查学生将恰当的内容填入句子,使句子内容完整的能力,以及根据句子内容选择合适 的标点符号的能力,要求学生对句子内涵有准确的理解。在横线上应填入一个十分美丽的事物,并 通过真美丽呀可以判断这是一个感叹句,所以结尾应用! 。(2)在横线上应填入苹果的两个特征,并用、隔开,又根据句子语气可知,这是一个陈述句,所 以结尾应用。
8、(3)在横线上应该用疑问语气填入关于小蜻蜓的一个疑问,并根据吗可以判断这是一个疑问句, 所以结尾应用?(4)在横线上应该填入一个用来形容长江三桥特征的词语,并在口期5月30日后加,又 根据通车啦可以判断这是一个感叹句,所以结尾应用! 。9 .【答案】FDBECA【解析】此题考查学生从一那么通知中提取关键信息的能力,要求学生准确掌握通知的写法以及不同 局部的含义。首先,通知的通知人和通知时间一定在右下角的落款处,因此题中通知的通知 人是少先队大队部,通知时间是6月6日。其他重要信息就要在通知内容中提取,根据明 天下午两点,请参加跳绳比赛的同学,在教学楼102室开会。可知,开会时间是明天下午两 点
9、,地点是教学楼102室,事情是开会,参加人是跳绳比赛的同学。10 .【答案】孔融让梨;大闹天宫【解析】此题考查学生的故事阅读量,要求学生在学习中大量阅读故事并记忆。答案所给仅为例如, 学生所写合理即可得分。11 .【答案】我今天非常高兴,因为我在上学路上看到了美丽的早春景象:春天来了,柳树姐姐的长 发在空中轻轻飘动;花儿妹妹的脸颊上露出了灿烂的微笑;顽皮的小草弟弟迎风向你做着鬼脸, 纤细的小草,在柔柔的风雨中,摆动细腰,翩翩起舞;高大的树木尽情吮吸着雨水,像在品尝久 违的乳汁。你看,风雨在歌唱,小草在聆听,树木在抒情。沐浴在春风里,望着这婀娜多姿的景 物,我都忍不住要哼起愉快的歌。【解析】此题考查学生用流畅的语言描述自己的心情和产生相应心情的原因的能力,要求学生在学 习中加强锻炼自己的表达能力。题中要求学生从高兴、生气、害怕、难过四种心情中任选一种来 写,并说明原因。这就要求学生在描述原因时使用适当的语气和表达方式,比方,留神情是高兴 时,表达的语气就应该是积极的,并且要多使用表达积极含义或形容优美场景的语句。其他几种心 情也要使用相应的语气来写,力求让读者也能够通过文字感受到所要表达的心情。答案所给仅为示 例,学生所写符合要求即可得分。
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