科技创新团队建设与管理办法（试行）.docx

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1、科技创新团队建设与管理办法（试行）科技创新团队建设与管理方法（试行）围绕培育和建设一批符合具有自主创新实力，适应科技发展变革，能为区域经济发展解决科技问题的科研群体，进一步提升我校的科研水平和科技创新实力的总体目标，制定本方法。第一章 总 则 第一条新乡学院科技创新团队（以下简称创新团队）是支撑学校协同育人创新中心的重要平台。实施创新团队建设旨在充分发挥高等学校科研创新的作用，促进学科间的交叉融合，提倡和培育团队精神，凝合和培育一批优秀的创新群体，形成优秀人才的团队效应。其次条创新团队是紧密型创新探讨群体，主要围绕新乡市产业发展4325工程，促进我校硕士专业学位点培育和协同育人创新中心建设，提

2、升学校的办学层次和学科建设水平，进行具有开创性、探究性和协同性的探讨与创新。第三条创新团队建设遵循整合资源，支持重点，突出特色，动态发展的原则，以项目探讨为载体，主要目标是培育和产生原创性科研成果，培育优秀学术带头人和优秀创新人才群体，营造拔尖人才成长的良好环境，为推动学校转型发展、推动校企对接、申报高层次优秀科研团队做好培育工作。第四条创新团队评审工作坚持敬重学问、敬重人才、敬重创建的方针，根据公开、公正、公允的原则，引入竞争机制，实行专家评审，择优支持。第五条激励大胆探究，激励学科交叉，激励校企合作，激励国际合作，激励模式创新。其次章 申报范围和条件第六条创新团队申报范围为全校各院系部，根

3、据协同育人创新中心的规划确定团队方向。已获得国家、教化部、河南省创新团队以及河南省教化厅创新团队的，在原申报方向、人员结构基本不变的的原则下，按校创新团队的申报要求进行填写、补充与备案。第七条申报的创新团队必需具备开展创新探讨的工作基础和试验条件，以学校九大协同创新平台为引领，以紧密结合区域经济发展需求为方向，以支撑院系的转型发展为目的，每个平台可申报 2-3 个创新团队（含原有的各级创新团队），激励跨院系、跨学科组团。第八条创新团队应是在长期合作基础上形成的探讨集体，每个团队要凝练出1-2 个研发方向，探讨方向明确稳定，主要结合校九大创新平台，紧跟社会需求，符合区域产业结构发展前景的新能源汽

4、车、特色装备、制冷装备、医药工程、化工材料、电子电器、自动限制、软件开发应用、牧野文化、旅游健康、物流管理、电商营销、现代管理、教化培训等方向。团队成员保持稳定基础上，实行动态管理，注意专业结构、年龄结构、职称结构、学历结构的合理配置；团队中我校老师不少于 8 人，行（企）业专家不少于 2 人；激励学生主动参加，本校老师每人在每届学生中至少支配 3 名本科生加入团队（特别状况除外）；团队成员最多只能参加 2 个团队建设，不同团队人员的重复率不能高于 20%，且原则上 40%（不含学生人数）以上具有副高级以上职称或博士学位。第九条团队的学术带头人应具有较高的学术造诣和创新性学术思想，作风正派，治

5、学严谨，敢于创新，具有较好的组织协调实力和合作精神，在探讨团队中有较强的凝合作用。教授或副教授博士，年龄在申报当年不超过 57 周岁，且满意以下条件的 3 条以上：1.享受国务院津贴、全国杰出专家、百人安排、千人安排、省特聘等高层次专家人才； 2.省、市专业技术带头人； 3.近 8 年以来在国家核心期刊上发表学术论文 5 篇以上，原则上有 2 以上篇论文被 SCI、SSCI、EI、CSSCI 收录； 4.近 3 年以来主持 1 项省部级以上科研项目； 5.获得过 1 项市厅级以上社科成果或教学、科技成果奖； 6.获国家独创专利授权 2 项以上。第十条团队其他老师近 3 年的科研业绩须具备以下条

6、件 1 条以上：1.有 1 篇论文被 SCI、SSCI、EI、CSSCI 收录； 2.在核心期刊上发表论文 1 篇； 3.在一般 CN 期刊上发表论文 2 篇； 4.获国家独创专利 1 项； 5.获市级以上社科成果或科技成果一等奖； 6.具有肯定的特别技能或为学校、企业、社会发展做出特别贡献； 第十一条团队成员获有肯定的纵向科研经费资助。第三章 申报与举荐 第十二条为保持创新团队建设的基本稳定，原则上团队名称、探讨方向基本不变，人员与支撑项目动态改变，实行一年一审核、备案；若确需重新设立新的创新团队、变更探讨方向，按本方法重新申报，申报时间以科研处正式通知为准。第十三条申请建设的创新团队，须符

7、合本方法规定的条件及科研处年度申报通知要求，仔细填写新乡学院创新团队申请书，并供应有关支撑材料。第十四条各院系部负责本单位创新团队的申报举荐工作。基层学术委员会要对申请团队的学术水平、科研实力、试验场地和设备、探讨人员等方面进行初审，签署审核、举荐看法，并按规定时间上报申请书和附件材料。第四章 评审 第十五条科研处组织有关人员对申请材料进行初审，并将初审结果上报校学术委员会。第十六条校学术委员会根据依靠专家、激励创新、科学公正、择优支持的原则，通过审查材料、汇报答辩、集中评议、投票评比等程序进行评审。第十七条评审结果在校内公示 5 天，公示无异议后报校长办公会议审批。第十八条被批准立项资助的创

8、新团队由创新团队带头人组织填写新乡学院科技创新团队任务书。创新团队建设周期为 3 年；建设期内的经费以项目形式支持，根据研发方向，团队以项目的形式在任务书中列出，编制项目预算书及探讨安排书，作为团队考核的依据之一。第十九条学校将优先举荐获得资助的创新团队申报教化厅、科技厅、教化部创新团队资助安排。第五章 实施与管理 其次十条创新团队建设实行学术带头人负责制，学术带头人负责实施、管理和相关资源的统筹支配，报告年度安排完成状况和年度经费运用状况，支配接受学校对安排执行状况的检查、评估和验收。其次十一条创新团队带头人因特别缘由不能接着履行职责或团队核心成员变动等，带头人及所在院系部应刚好向学校科研处

9、提交人员调整的书面报告，学校视状况作出重新聘任团队带头人或取消该创新团队建设安排的确定。其次十二条创新团队建设要有明确的高层次后备人才培育目标，要着眼于团队成员整体素养提高，以项目建设和平台建设为载体和手段，吸引、造就一批具有较高水平的学科带头人和杰出学者，引进、培育一批学术基础扎实、具有较强的创新实力和发展潜质的中青年学术骨干，激励在校参加创新创业实践，形成结构合理的学术梯队，造就一批能够进入教化部创新团队发展安排、河南省创新型科技团队以及河南省教化厅科技创新团队的创新群体。其次十三条创新团队应加强国内外的学术沟通与合作，组织成员开展常常性的学术沟通和探讨，营造自由探究、相互激励、开拓创新、

10、宽容失败、团结协作、共享成果的良好学术氛围。其次十四条创新团队应努力取得标记性科研成果，应有肯定数量的由核心成员共同发表的学术论文。创新团队成员发表、出版与本安排有关的论文、著作、学术报告，以及申报成果嘉奖，进行成果鉴定等，均应以新乡学院为第一成果完成单位。其次十五条学校以项目的形式对团队进行经费支持。拟批准的团队，根据学校激励的探讨方向，以项目的形式进行申报与经费预算，根据校创新基金项目的等级赐予支持；今后凡申报各类项目，必需以创新团队为依托，不再接收个人独立申报，且研发方向要与团队方向一样；各类研发资金，以项目第一完成人为主，由创新团队统一管理，同时接受依托平台的统筹支配。创新团队资助经费

11、应根据国家和学校财务管理规定专款专用，应主要用于与课题有关的科研业务费、图书资料、科研材料费、成果鉴定费及其他与项目探讨、开发有关的费用。其次十六条创新团队建设采纳目标管理与过程管理相结合的管理方式。每年由创新团队带头人按时报送新乡学院创新团队年度进展报告，由科研处组织年度考核。其次十七条获资助创新团队所在单位应仔细落实申请书所列的科研用房、设备、人力、物力等各方面条件，支持并督促入选团队仔细开展探讨工作，按规定报送有关材料；要主动对创新团队的工作动态跟踪、了解，帮助解决团队遇到的困难和问题，为创新团队的成长营造良好的学术环境。第六章 考核与验收 其次十八条科研处要依据须要不定期组织专家组实行

12、现场考察、年度考核等方式对创新团队进行检查。检查的内容为：1.高一级科技创新团队和平台的申报状况。2.每年至少申报 2 项国家自然科学基金项目或社会科学基金项目。3.每年至少获地厅级以上科研立项或授权独创专利 1 项以上或探讨开发有新产品、新品种 1 项以上。4.团队老师每人每年在国内外期刊发表 1 篇论文，团队至少有 1 篇论文被SCI、SSCI、EI、CSSCI 收录。5.三年内获得外源经费 10 万以上或者成果转化或推广产生 10 万以上的社会经济效益。其次十九条建设期满后，创新团队带头人需组织填写新乡学院科技创新团队建设总结报告。校学术委员会根据有关规定组织专家组对创新团队的建设目标和科研业绩进行评估验收。入选团队完成目标并升级成教化厅、省、部创新团队支持安排视为优秀。入选团队完成目标并达到教化厅、省、部创新团队支持安排所具备的基本条件视为合格。在建设期内未完成建设项目安排任务书的视为验收不合格，赐予全校通报指责，并限期整改，在一年整改期内仍未达到预期建设目标者，即取消创新团队资格，负责人在三年内不得作为主持人申报各级各类科研项目和嘉奖。第七章 附 则 第三十条本方法自颁布之日起执行，由科研处负责说明。