2022学校教导主任述职报告_2.docx

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1、2022学校教导主任述职报告学校教育主任述职报告 篇1敬重的各位领导，老师们：大家好！一年多来，本人在上级教化部门和镇教委领导的关切激励下，在老师们的热忱支持和帮助下，常怀一颗敬畏的心履行自己的职责，严格要求自己，让我们的教化服务工作行走在日出日落的轮回里。不管在工作、学习、管理等方面都取得了长足的进步，基本上完成了所分管的各项工作。今日，借此机会，我真诚地感谢领导对我的信任及各位老师们对我工作的理解与支持，希望在今后的日子里还与大家一起同舟共济、携手并进。下面，就我一年来的工作状况向大家简洁汇报一下：一、思想方面新的平台意味着新的责任，新的责任须要新的起点。自踏上新的工作岗位以来，怎样踏踏实

2、实的履行自己的职责，不辜负领导对我的信任和期望，让我的工作得到领导、老师们的认可，尽最大可能的创建性地开展工作这是我常常思索的问题。为更好地适应日新月异的教化改变形势，完成本职工作，我在思想上严格要求自己，总喜爱挤时间看书，读报，学习教化理论，关切时政新闻；学习教化政策法律法规，指导自己实践；研读教研科研书籍，充溢完善自我；主动参与“知行中国”班主任培训活动，提高自我素养。学问的积累，让自己在学习与工作中恒久充盈着动力。二、工作方面1、教科研工作一年来，我仔细落实市县教科研文件精神，尽最大努力做好教科研的各项工作。组建教科研qq群。qq群的建立，搭建了老师沟通成长的平台。充分发挥教科研骨干老师

3、的引领、辐射作用，实现学校、老师间的互动沟通，让老师们快速成长，成为老师群体的中流砥柱。上交材料的落实调度会。只要是县教科室要求上交的全部材料，为保证质量，按时上交，我们都要召开1-2次的调度会，把工作做到前头，做到心中有数，落实好上级领导支配的各项任务。加大过程监控力度月例会。定期进行月例会。重点调度：立项课题探讨过程中存在的问题，前段工作总结，下一步准备。让教科研在老师们心目中实现“要我干我要干”的思想转变。通过大家的努力，我们初步取得了一点成果。我镇现在在研的课题有6个，分别是：张杵林完小陈斌校长的省级课题；中心校张教美老师的县级立项主导课题以及陈杰校长的省级子课题；另外还有文兰侠、李丽

4、萍、陈广有三位老师的县级立项课题。在九月份的全县教科研表彰会上，有8人次获奖，这在我镇教科研历史上是一个重大的突破。另外还有七月份结题的7个县级立项课题。暑假期间，为能让老师的县级立项课题顺当结题，我先后三次召开调度会，和老师们一起沟通、磋商结题报告，打算结题材料。其中留给我印象最深刻的是何文清主任的网络环境下的小学校本教研这一课题，仅文本材料就修改过5次之多，一遍又一遍地电话沟通，一遍又一遍地询问、了解，一遍又一遍地修改调整。后来几次上交文本材料，何主任是带着孩子一起去的，我耐性地给他说：“再耐性点，正好假期里有时间，这样硬逼着写写，下次就不再犯愁了。或许我们离胜利不远了。”几经“折腾”，何

5、主任的课题最终顺当结题了，我看到了他脸上绽放的笑容，那份欢乐也一样感染着我。2、语文教研工作教研工作是全镇的“火车头”，和谐的分工协作与同心同德是做好教研工作的关键。只有充分发挥老师的工作潜能，才是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，我始终抱着“民主、团结、和谐”的思想，虚心学习、敬重老老师，团结青年老师。遇到事情能刚好征求领导及老师们的看法，形成共识，使各项工作开展更有条理、更有实效。集体备课，网络跟帖，网络教研，备课作业常规检查，课堂听评，高效课堂研讨，公开示范课、月检查，蓓蕾读书等一系列教研活动已经渗透在老师们的心里，规范化、常规化的管理已经成型，好

6、的阅历，好的做法必将会形成店头镇的教研特色。一年多的努力成果可见。在县教研室组织的学生综合素养抽测、特长生竞赛、老师理论竞赛、小独创小论文评比等多项活动中，镇教研室都取得了优异的成果。其中，我帮助4位老师修改的小论文都在县里获一等奖；第三、四批课堂达标中我所辅导的老师都顺当达标。张丽萍、李琼两位老师在全县优质课评比及老师教学技能竞赛活动中都取得了可喜的成果。3、品生品社教研工作虽然品生品社是小科，教研室一样重视，我们也取得了骄人的成果。中心校李琼老师参与县级品生讲课竞赛获二等奖；胡尊娟、张宝金两位老师的品生教学论文在县里获奖；张国强、李丽萍两位老师的品社论文也在县里评比获奖。三、自我评价（一）

7、值得确定的地方任职以来，我先后被评为县级优秀老师、县级教学能手、县教科研先进工作者，县级平安先进个人三次；三次县级老师理论优秀奖；省级论文两篇，市级论文一篇，县级论文三篇；20xx年4月在“知行中国”国家级班主任培训活动中被评为优秀学员。一年多来，我能够全身心地投入到全镇的教研科研等工作，做到“工作第一、效率第一”，时时到处从小事做起，从大处考虑，在领导的带领下，与我们的教研团队一起勤奋工作，静默奉献。在思想上，我努力加强自我修养，不断提高思想觉悟，仔细贯彻执行上级教化方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，留意不断地加强学习，以求提高自我素养；在工作中，有较强的事业心、责任感，有比较清楚的工

8、作思路，有勤奋务实的工作看法，能够恪尽职守，踏踏实实，尽个人所能努力做好每一项工作；在工作作风上，敬重领导、同事，同等待人，与人为善，建立和谐的同事关系，让我们的教研团队始终洋溢着民主、和谐的良好氛围。（二）存在的问题1、我认为全镇教科研的嘉奖机制尚不完善，很难调动老师参加教科研的主动主动性。2、在平常的工作中，本人主动性较强，但还不够大胆泼辣，有些时候顾虑较多。3、我特性比较率直，在处理问题的方式方法上还缺乏敏捷性。四、今后的努力方向1、完善教科研嘉奖机制，在专家名师的引领下，建立一支科研骨干老师队伍，打造店头镇科研亮点特色，多做课题，出成果。2、全镇语文老师参与市县竞赛活动人员匮乏，发觉和

9、培育优秀青年语文老师是今后必需要解决的重要问题。3、进一步创建性地开展工作，打造学校亮点，办特色学校，不断提高学校竞争力与生命力也是值得我们须要思索的问题。4、不断改革创新意识，抓实、抓牢教学质量这一永恒不变的主题，将是我们今后始终在不断努力的目标。“捧着一颗心来，不带半根草去”，回顾一年来的工作，感觉自己心安理得，同时也有不足与感慨，因为生活本身就会有胜利与失败，困难和挫折。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，请大家信任，我会正确对待自己的缺点和不足，更好的谛视自我，理清思路，仔细听取领导、老师们的看法，更加一如既往地扎实工作，锐意进取，不断学习，与时俱进，和老师们一起去谱写店头镇教化更加完

10、备华彩的乐章！以上是我的工作汇报，如有不当之处，敬请领导、老师们指责指正，感谢大家！学校教育主任述职报告 篇2各位领导，老师们：大家下午好!今日我坐在这里为大家汇报工作，感到很荣幸。半年来，在白旄中学这片沃土上，领导与同事们为我供应了太多学习与熬炼的机会，使我渐渐成长，成熟。我认为，要成为一名称职的教育主任，就应当做到甘于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作，精彩地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。下面，我作为教育处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分，一是开学以来教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。首先，向各位汇报开学以来教

11、育处的工作开展状况。一、关注学生的发展，对学生负责。从我进入白旄中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。半年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关切酷爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮助，用自己的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。在已结束的期中考试中，七八、九年级的成果都有不同程度的提高，我所代的七年级2班的刘怡同学和殷方杰同学分获全县第9名和第43名的好成果。二、锤炼业务，对工作负责。我是于今年暑假调入白

12、旄中学的，在原单位是帮助政教主任工作。教育处工作对于我来说，倍感生疏。就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念;向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，主动开展教学探讨活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。三、加强服务意识，对学校负责。首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树

13、立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平.其次，主动协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学安排，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。2、制订好教育工作方面的有关规

14、章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。4、关切学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作，对老师们的教学起了很好的督促作用。5、组织好备课、听课、评课工作，在过去的三个月，通过全体老师共同努力，顺当的迎接了县教研室的教学视导;费县梁邱一中的教干老师来校学习;蛟龙中学的数理化老师来校学习;郑山中学的语数外老师来校学习并得到他们的一样好评。下面，我汇报一下教育处的工作存在的问题及下阶段工作准备。第一：工作中的不足。1、由于我对教育处工作

15、的生疏，致使教育处的指导教学作用大打折扣.2、对学生的学法指导不够，方法过于简洁。3、工作方法陈旧，缺乏主动性和创建性.但我今后肯定会努力学习，争取早日胜任教育主任这一职务,向优秀教育主任看齐.其次：下阶段教育处工作设想。1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估.2、加强毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作.把初三教学作为重中之中.狠抓教学质量,让当地人民认可我校教化教学工作.3、于元旦前组织语数外理化竞赛,对年终教学起督促作用.4、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少.各位领导、老师们，教化教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上，可谓任重道远，让

16、我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章!感谢大家!学校教育主任述职报告 篇3本学年我接着担当XX小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自我最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做事。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到自我应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自我先做到

17、。校长叮嘱的事，尽自我的努力去办好；老师须要解决问题，尽自我的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我酷爱教化工作，酷爱自我的学校，心系教化。二、教学工作本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的老师一齐探讨，探讨教学资料、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格限制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多学生是中途转来的，学困生也

18、多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。三、管理工作作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当职责，不计酬劳，不计名利。日常工作1、刚好仔细做好相关资料的上报工作，如学籍的整理、统计和上报，建立学生流淌台帐，学籍管理规范。2、学期初重新编排了课表。3、支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。4、仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。教学常规管理1、细心制订教学工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。2、对老师教学常规性的工

19、作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。3、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，所以，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，经过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。4、提高教学质量仍旧是教化的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作打算。考试工作是件比较困难的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配。其它工作1、值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。2、协作校长完成多项学校工作。任

20、何事情都是在不断的反思改善再反思再改善的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有很多需改善的地方，如：1、工作思路陈旧，缺乏创新精神。2、管理缺少力度，工作缺乏艺术性。学校教育主任述职报告 篇4敬重的领导：本年度的工作以我镇教化关于全面提高全镇教学质量的阶段目标为导向，结合我校实际，坚持面对全体学生，以人为本求发展的办学思想，实行夯实基础抓质量，丰富活动促特性的发展策略，全面实施教化现代化工程，大力推动素养教化，全面提高办学质量和效益，培育德、智、体、美、劳等全面发展的优质接班人。一、本年度工作概述在本学年中，我担当xxxx小学的教育主任，并任五年级三班的年级组长;负责教育处日常管理工作;帮助

21、主管领导抓教学。在教学工作，教学管理，教研教改方面力求让家长满足，让老师安心，让领导放心。二、详细工作开展状况(一)教学工作本学年我任教五年级两个班的语文、校本教学工作，在合理支配教育处管理工作的同时，想方设法抓时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，我的备课在每次的常规盘点中被评为一类a等备课;我所任教的班级在县级抽考中取得全县乡镇其次的成果，在组织的考试评比中多次获乡镇第一，并在历次校级月考、抽考中蝉联年级第一;多次代表我校参与县语文优质课评比活动，并获一等奖。一分耕耘一分收获，一分收获一分感悟。全部辛勤的教学工作换来的不仅是同事和领导的认可，

22、不仅是自我价值的实现，更重要的是在教学的第一线，努力使自己不愧对为人师表的本职。(二)教学管理教育处工作量大而困难。从学期初教学安排、教研安排的拟定，各种教化教学工作的支配布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，上级检查的迎检工作，以及各类文件、任务的学习、筹备，都力求做要仔细、负责，高效。本学年，教育处分学期制定了教学安排和教研安排，并依次开落、开展。在教学管理工作中，以下发的常规检查评价明细为基础，狠抓常规检查落实，向老师们公布每一项的考核标准及盘点成果，从而提高老师相识并到有据可依;制定教研员职责、任课老师职责以及老师课程表支配和调课制度等一系列规章制度，是常规工作有章可依;为提高教学成果

23、，在原有期中、期末、月考的基础上，增加对学生单项测试的次数;定期对老师批改的作业，以各学科组、年级组为单位，进行作业展览，由原来单一的教育处评价，改为学科组或年级组群体评价，以提高常规检查的效果和影响面，提高作业布置质量，侧面加大老师在教学工作中的投入力度;各类工作在开展之初制定详实可行的安排，定出时间、地点、执行人员和达到的目标，最终依据完成的质量予以量化评分;在执行和检查中，要求教育处人员每学期至少听课xxxx节，并且听课有记录、有评价，要刚好与被听课者交换看法，提高老师们对自身教学质量和课堂效率的重视程度。以上各类举措得到了同事和领导的大力协作与支持，并初见成效。本学年，我校在历次各级考

24、试评比中均获得了较好的成果，教学质量有了显著提高。(三)教研工作教研是提升教学质量，提高教学成果的发动机，不论教学改革还是实践改良，都离不开教研这铺路石，只有把根基夯实，才能使今后的教学及管理工作中的种种举措事半功倍。教研工作不容忽视。本学年的教研工作，我推行“邀请听课”制度;坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的年级组组教研活动;教研活动激励采纳大面积听课方式进行，为了起到磨练教学技术，提高教学质量的目的，各学年组依据过去设立的教研专题，围绕该内容组织老师进行上课，做到相同主题，同时备课，同样的内容依据各自不同过的理解，不同的设计行程各自;举办中青年老师赛课，各类型课过关、外出学习汇

25、报课等活动，提高课堂教学水平。纵观本学年教研工作的开展，还存在一些不足和缺憾。比如，在下一学年教研工作的开展中，仍需细化开展形式，可以借鉴兄弟学校开展的教研活动，努力使我校的教研活动更扎实，更高效。这一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教育处日常管理工作顺当开展，教化教学工作有条不紊。但我明白，“雄关漫道真如铁”，阅历让我丰富，教训使我警醒;“而今迈步从头越”，在新学年的工作中，我会轻装上阵，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，为学校工作奉献我的力气。述职人：xxx20xx年xx月xx日学校教育主任述职报告 篇5各位领导、老师们：下午好！半年转瞬即逝，本学期，我担当六年

26、级的语文教学工作并兼任学校教育主任一职。虽然忙劳碌碌，但感觉特别充溢而有意义，因为我可以用我的学问、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对将来有用的东西，可以心安理得地说我是怀着一颗赤子之心来面对我的教化幻想。同时在全身心地投入教化工作的同时，我也感受到了只有投入工作才能享受到的那种纯净的欢乐，因为我坚信教化教学是我生命的一部分，当我上完一节课时，那么我和学生便共同度过了生命中的四非常钟；当我和我的同事们进行教研活动时，那么我和我的同事们便一同度过了生命的这个时段，多么奇妙，又多么真实。一、关注学生的发展，对学生负责。每个学生背后，都有一对含辛茹苦的父母；每个父母心里，都

27、有对子女美妙将来的向往。我是一个母亲，我更能体会做父母的这种心情。所以，我真心地爱着我班里的每一个学生。我酷爱学生，敬重学生，信任学生，只要是我的学生，无论成果好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给以热忱帮助；对成果较差的学生，给以信任激励；对贪玩调皮的学生，给以适时的劝阻和正面的引导。人的感情是相互的，老师的真诚学生是能感受到的。你爱学生，学生会以他们的一颗颗纤尘不染的童心来爱你。亲其师才信其道，更兼我在教学中，我躬行将“语文生活化，生活语文化”的教学理念，让同学们在课堂上体验生活，在生活中学习语文，整体提高同学们的语文综合素养。无论最终在镇统考中我班整体成果如何，我的精神已收获了一份丰厚

28、的无法比拟的欢愉。二、为老师的发展作想，对老师负责新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样将来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，内容包括教研组、备课组、最佳课、骨干老师的公开课、与大师对话的读书沟通活动等。另外还主动发动广阔老师撰写论文、案例、教学反思、教化随笔、教化叙事等，让老师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。三、反思存在不足，对工作负责任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。本人工作中还存在有很多需改进的地方：1、集体教研活动开展有力，但个人深化到班指

29、导听课的力度不够。2、师资培训方面：培训的内容应更加丰富一些，形式更加活泼新奇些。3、个人教学工作上，没有取得突出的成果或是令人瞩目的探讨成果，没能很好地起到一个表率作用。四、感恩我常在心里说，做一名XX小学的教育主任，很华蜜，也很幸运：因为X校长，他是一位有着相当理论水平的业务型的校长，他能从一个很高的高度指导我的工作；X校长，他用他多年的业务管理阅历，对实际的业务管理加以详细的指导；政教处X主任和X主任，在开展好自己工作的同时，在教学管理方面也赐予了很好的协作；N位教研组长，均属业务上的骨干，学科教学的精贡，在实际的教学工作中赐予了大力的支持；这里还有一支业务精、素养高、尽心尽责的老师队伍

30、，在各自的工作领域上，可以说是各尽其能，也各有千秋。面对这样一个群体，我有压力，可更有动力，信任下个学期，各位领导和同事们，会一如既往的支持我、帮助我，让我们这个教化团队、教学群体会走得更远，收获得会更多。学校教育主任述职报告 篇6敬重的领导：教务处的工作是平凡的。一年来，我们没有什么轰轰烈烈的东西，有的只是点点滴滴的琐碎。下面，我作为教育处主任向各位作述职报告。我的汇报共分为两个部分，一是教育处的工作开展状况，二是教育处工作存在的问题及下阶段工作设想。一、关注学生的发展，对学生负责从我进入xx中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，因为自己是学生和老师们的先行者，自己的一言一行都

31、影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。一年来，我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关切酷爱学生，只要是学生无论表现好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，赐予更多的热忱帮助，用自己的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。二、锤炼业务，对工作负责就职之后，我仔细向校长他们学习，学习他们的先进管理理念；向老老师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神；向年轻老师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公，大胆探究，主动开展教学探讨活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆

32、进行改革创新。同时，还充分地发挥骨干老师的带头作用，让更多的年轻老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。三、加强服务意识，对学校负责首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的。半年来，我在工作中能以大局动身，为老师着想，争取更多的机会让老师们外出学习充电，不断提高老师们的业务水平。其次，主动

33、协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教学安排，并组织实施，使学校的教学工作更有针对性、实效性。制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研，领导和指导教研组工作。工作中的不足。对学生的学法指导不够，方法过于简洁。工作方法陈旧，缺乏主动性和创建性。下阶段教育处工作设想。完善常规工作，保证教学质量及年终督导的评估。加强毕业班的教化教学管理，仔细抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作

34、为重中之中。狠抓教学质量，让当地人民认可我校教化教学工作。进一步做好控辍工作，做到一个也不能少。各位领导、老师们，教务处的工作性质确定了任何工作不能出错，任何差错都会影响全局，因而我们总是很当心的在做那点事，我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。最终，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章！此致敬礼！述职人：xxx20xx年x月x日学校教育主任述职报告 篇7回顾三年来我的工作历程，那感谢与惭愧、责任与迷惘始终伴随着我。我一次次谛视自己。在困惑与不惑间，我试着对自己进行本色追问，梳理心绪，与同行共勉，抱着对学生、对工作、对学校负责的心态努力开展工作。一、关注学生的发展，对学生负责。从我

35、进入中心小学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必需规范，因为自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。三年来，我和学生之间处于一种和谐的状态。我特别敬重信任学生，关切酷爱学生，只要是我的学生无论表现子坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，我赐予更多的热忱帮助，用自己高尚的品德感化他们，使他们复原自信，走出自我评价的误区。在我的努力下，学生在生活或学习上遇到困难时，我就是他们心目中要找的其中一人。二、锤炼业务，对工作负责。我作为负责教学业务工作的领导，对业务精益求精。我能主动带领老师与时俱进，大胆地进行教毫不拖延主探究，主动开展教学探讨活动。在教学中引导老

36、师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改创新。同时，还充分地发挥了科组长的作用，让更多的老师参加到到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。20xx年，本人被评为市优秀教研工作者。三、加强服务意识，对学校负责。首先作为教育主任，我能正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。因此，我正确相识自我，以求真务实的科学看法，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。2、突出服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐

37、碎而繁杂的。三年来，我在工作中能到处以大局动身，时时为老师着想，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的呼声，捕获他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。其次，主动协调好教育处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。1、在校长的指导下，和教育处的其他成员研讨，制订好学校的教化教学安排，并组织实施，使学校的教化教学工作更有针对性、实效性。2、制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。3、组织、指导、审查各年级教化活动安排，各教研组教学教研安排，领导和指导教研组工作。4、关切 学生的全面发展，组织好学生的竞赛

38、活动。5、组织好备课、听课、评课工作，协调解老师在教化教学的疑难。6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作，顺当通过市检查组的验收。7、强化老师对现代教化技术在教学中的应用，确保教化设施、设备在教学中发挥更大的作用。三年来，作为领导班子成员的我紧密团结在校长四周，和其他成员团结一样，同心同德，齐抓共管。现在，我校的教化教学质量稳步提高，历次抽测、竞赛成果均居镇级榜首，重点中学升学率逐年上升，学校呈现出一派蒸蒸而上的景象。学校教育主任述职报告 篇8敬重的各位领导，各位老师：转瞬间，一学期的工作即将结束。本学期，依据园内的支配，结合班极安排，各项工作开展很好。回顾劳碌、惊慌的一学期，作以

39、下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。开学初，我班结合班级安排，针对本班实际进行分析、思索，制定了详实详细且切实可行的班极安排，确定了工作目标及教化教学、卫生保舰家长工作等各方面的详细要求，并拟订了详细措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。并根据安排的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教化幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教化幼儿做个让人喜爱的孩子，和小挚友能融洽相处，团结友爱，相互帮助，培育他们良好的品德。我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有缄默寡言的，有巧嘴巴，也有乖

40、宝宝，总之每个孩子都不一样。常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句激励的话，树立孩子的自信念。在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，渐渐引导他们，使他们真正明白错在哪里，应当怎么做；在他们获得胜利时，要表现出主动的确定和表扬，使幼儿提高自信念，获得胜利的喜悦。在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感爱好的学问。语言领域主要是提高他们的口语表达实力与逻辑思维实力，能够们确、流畅地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地运用一些形容词、动词等，并时刻留意他们的发音，为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教化的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来，能够默写声母，驾

41、驭整体认读音节，能够比较流畅地拼读词语、句子。数学领域主要应当让幼儿们会读、写20以内的数，能够娴熟地进行10以内的加、减法。学前班即将走进小学学习，幼小连接工作也很重要。所以，我们要培育幼儿良好的学习习惯，使幼儿驾驭正确的坐姿、写姿、握笔姿态。在常规上，引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，主动发言，加强对孩子进行留意力和思维灵敏性的训练。日常生活中，加强生活实力的培育。如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活。在思想

42、上，使孩子们意识到自己即将成为一名小学生，要到处树立好榜样。在课桌椅的摆放上，也根据小学生的形式。使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺当地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的发展。本学期我在幼儿园工作得非常快乐，因为收获很大，但同时我也意识到自身存在的不足，在今后的工作中，我还要不断地努力，接着做一名称职的人民老师。学校教育主任述职报告 篇9敬重的各位领导、各位同仁：大家好！我不想说时间荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真实地感受到一学年竟然这么快地结束了，蓦然回首，往事历历在目。记得有一句话这样说过：“有一种华蜜叫做亲情，有一种胜利叫做坚持。”09年的我

43、是华蜜的，因为有着爱我的亲人，更有着关爱我的领导和同事们；09年的我工作是无愧的，因为我坚持着“仔细、务实”的工作作风，在当好任课老师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满足的成果。下面我从四个方面对大家作个汇报：一、好学乐教，关注学生的发展，对学生负责我担当学校的教育主任兼三年级的思品课程。我深深知道，一名优秀的教育主任首先必需要做一个优秀的老师，而一个优秀的老师必需要有广博的文化科学学问，精深的教化管理学问，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此，在客观存在的事务性的工作多了、困难了的状况下，我依旧坚持政治业务学习，主动参与各种讲座、教研活

44、动，并仔细做好读书笔记，在此基础上，我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友相互学习、相互沟通。在教学中，我努力变更观念，关注学生的特性发展，对学生负责，所以不管教务工作有多忙，我都要仔细钻研教材，有时还在网上查资料，做到备课、上课两不误。我想，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我坚信，只要乐岗敬业，肯定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。二、推动老师队伍建设，对老师负责教化现代化的核心是“人的素养的现代化”，老师队伍的素养干脆影响着学生的素养，正是基于这一理念，教务处把提高群体教化教学实力作为一项重要内容。通过支配集体学习、老师自学外，还

45、先后派出很多老师参与县、学区的研讨活动。10月21日带王爱飞、陈昭去杏子中心小学参与了教化局组织的二年级语文“同上一堂课”的活动；10月29日，派王丽莎、谢琴等人去城南学校参与了教化局组织的创新课堂教学模式现场观摩课活动，并把先进的教学阅历带回学校。我们还非常注意校本研讨，全期组织了四堂校级的研讨课，各教研组还组织了三四次研讨活动，像我校新调来的青年老师袁桃艳上的公开课学习园地一上得特别胜利，受到了领导及同行的好评。通过“相互听课”、“研讨课”、 “随堂听课”等多种形式研讨，大家从集体备课，到上课，到评课，反思，既有自己的思索，也有集体的才智。十二月中旬中心小学组织了五六年级的老师召开了“创新

46、课堂，创新教案”的总结会，回到学校我又组织全体老师搞了一个“自我反思，自主提高”的校本培训活动，重点阐述了为什么要进行教学反思？如何进行教学反思两个问题。这些活动的开展，使本学期新课程理论的实施落到了实处，老师们都感觉到了实实在在的提高，好课率全面提高。三、抓好管理，促学生发展，对学校负责1、抓教化教学常规管理学校的教化教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程，抓好学校教化教学常规管理，是有效地提高学生实力，促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作进行长期、有效的管理，定期检查、督促。一学期，教务处牵头进行了常规工作检查4次，周查20次，且坚持日查、课堂常规巡查，另外还常常和校长

47、、值日员巡察老师办公室，深化课堂听课，了解状况，刚好调整和指导。另外还能紧紧围绕教化局下达的教化系统健康教化目标任务，开展了扎实有效地健康教化工作。做到了有安排、有课表、有老师、有教案、有教材、有宣扬栏、有评价，本期我负责制订了三套健康学问测试题发给了各年级，然后进行抽班检测。这样就大大保证了学校教化教学工作的顺当开展。2、抓班级常规管理班级是学校的组成单位，因而抓好班级常规是一项基础工程。本学期与少先队大队部一起开展了班级评比工作，以及各项有意义的活动，促进了学校各班良好班风的形成，学校各项常规得以很好地落实。另外在营造书香校内、书香班级方面很有成效，首先是动员各班建立图书角，然后制订了午间阅读管理制度及各年级读书笔记的要求，这项工作在班主任及各班图书管理员的共同努力下，开展得很好，全期进行了二次读书笔记的展示，一次读书笔记的评比，营造了一种酷爱读书、自觉读书的氛围，得到了上级领导的高度确定。3、以活动引领，促学生全面发展学校教化是培育人的教化。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期，为了使学生全面发展，教务