育儿经:0-3岁宝宝手部精细动作训练.docx
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1、育儿经:0-3岁宝宝手部精细动作训练 育儿经:0-3岁宝宝手部精细动作训练 手眼协调动作的发展阶段 1.动作混乱阶段(1个月内) 手的动作主要是岀生时的原始反射,即抓握反射, 当你把手指、铅笔或木棒触及宝宝的小手学时,宝宝会 马上紧紧地抓住不放。 无意触摸阶段(1-2个月) 假如间或遇到物体,就去摩挲。有时用一只手去抚 摸另一只手。这时的摩挲特点是手只会沿着物体的边缘 移动,或用手拍,这些都是无意识的动作,还不会抓握。宝宝会把手举到眼前,然后把手放到嘴里吮吸,这是宝 宝手眼协调动作的萌芽。无意挪握阶段(3-4个月) 把东西放到宝宝的手掌上,他会去抓握,甚至能摇 响玩具,但都是无意识的,只是手的
2、偶然挥动使玩具发 岀响声。但这时的抓握与新生儿本能的抓握反射不同, 不像以前那样紧紧抓住。手眼不协调的抓握(5-6个月) 宝宝的手总是在物体四周打转,不能精确达到目标。假如把物体放在宝宝手上,他能用除拇指以外的全部手 指,抓住物体靠在手掌上面。手龈协调的抓握(6个月左右) 手眼协调动作发生了,这个阶段手动作的特点是: 能够根据视线去抓居处望见的东西; 动作有了简洁的目的方向,并且能够作出一些虽 然简洁,但是有效果的动作; 不会换手。当手里拿着一样东西时,假如见到另一 样东西,就会把手里的东西丢掉,去盒别的东西。手的动作起先形成(7-11个月) 7个月左右,五指分工动作渐渐敏捷。可以根据物体 的
3、不同形态、大小或位置,变换手的姿态,拿起以前不 能抓起来的东西。孩子逐步学会了拇指、食指和中指开 始协同工作,拇指和食指放在各自的对立面形成钳状, 和单独运用食指。当宝宝渐渐长大,他的动作也越来越敏捷。一起先 宝宝只会触碰物体,渐渐就能学会有意识地抓,接着你 还会发觉,他抓握时间会渐渐加长,最终甚至拿起物体。如何帮助宝宝诳行手部精细动作训练 0-6个月 手指抚触 方法:从诞生后就可以起先对珍宝的肩膀、手臂、 手心、手背,手指、手腕等进行抚触,刺激珍宝的手部 神经,促进宝宝的手指敏捷性。留意,千万不要给宝宝带手套。感知小手 方法:在珍宝的手腕上系个铃铛或手帕,每次摇动 手臂时,都会让珍宝特别留意
4、自己的小手,以此来熬炼 他手部的感知实力。还可以握着他的手,帮其碰一碰、 抓一抓悬挂的玩具。这样不仅能够训练他的抓握实力, 还可以促进眼手的协调实力。3.满手满抓 方法:打算一些珍宝可以抓满手的东西让他抓握, 比如铃铛、海绵、橡皮玩具等。塞满两手,张开,然后 再把东西塞进去,反复练习握掌、伸掌的动作- 4. 够玩具 方法 在宝宝面前悬挂一些颜色艳丽的玩具,让宝宝去抓握。起先放在宝宝一伸手就能抓到的地方,然后渐渐移到远一点的地方。可以时常更换不同质地的玩具,使宝宝在抓摸过程中接受不同刺激。5.撕纸嬉戏 方法:在宝宝面前悬挂一些颜色艳丽的玩具,让 宝宝去抓握。起先放在宝宝一伸手就能抓到的地方, 然
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