2022交通安全教育活动总结_1.docx

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1、2022交通安全教育活动总结交通平安教化活动总结1为进一步落实岩道安20xx63号关于加强中小学生交通平安教化管理的紧急通知文件精神，我园结合平安工作实际状况，根据上级主管部门关于平安工作的支配部署，始终坚持“平安第一，预防为主”的指导方针，加强领导，加强制度管理，层层落实责任，强化检查力度，主动做好交通平安宣扬、教化、管理工作，扎扎实实地把幼儿园交通平安教化管理工作做实、做细。一、领导重视，措施有力。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，幼儿园把交通平安工作列入重要议事日程，在园长的领导管理下，幼儿园教职工分工负责、组织实施。二、制度保证，措施到位1、成立幼儿园平安领导小组

2、。由园长负责，制定严格责任追究制度。2、签订责任书。幼儿园和老师签订平安责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。3、不断完善幼儿园平安保卫工作规章制度。建立幼儿园平安保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度。4、建立幼儿园平安意外事故处置预案制度。5、加强幼儿平安教化，开展各类演练活动，完成园本平安教化教材课程。三、齐抓共管，群防群治。幼儿园平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、幼儿园、家庭的亲密协作。为此，幼儿园组织开展一系列交通平安教化活动，并取得了良好的教化效果。1.

3、主动开展宣扬活动，让广阔教职工和家长知晓本次活动的重要性。把入园画廊装饰成的集教化功能、审美功能于一体的儿童化的形象墙，并将创建平安校内的口号“创建平安校内，共建人文和谐”张贴在画廊前端最醒目处，还通过形象墙的“宣扬栏”，面对幼儿及家长定期出版法制平安、交通平安、消防平安等专题宣扬栏，通过“家长通知栏”刚好将有关平安的文件、通知、活动信息传递给家长，与家长共同沟通。我园还在校内显要位置写上“家园手牵手共同创平安”口号，在教学楼楼道张贴上“报警电话要牢记”、“上下楼梯要平安”等图文并茂的充溢人性化的温馨平安提示，做到“让每一块墙壁都会说话”，让校内的每一个景观都成为幼儿潜移默化地得到平安、文明教

4、化的地方。2.增加老师、家长的交通平安意识，注意自身出行平安：如骑车带头盔、不酒后驾车，夜间出入处以结伴等，确保平安。3.做好家长工作。通过“家长开放日”、“家长会”“家长委员会”等活动向广阔家长宣扬交通平安学问，同时分发“大洲分园家长行为规范”、“致家长的一封信”等将平安教化落实到位，取得家长的支持与协作。4、在日常管理工作中，仔细做好常规平安工作。（1）严格落实平安制度，加强平安工作管理，落实平安责任。（2）提高广阔教职工的工作责任心，抓好班级常规工作，加强户外活动、外出活动的管理，保证幼儿的平安。（3）加强值班制度、行政值日制度的落实，注意每个时段的巡查，确保幼儿平安及各项教化教学活动的

5、正常开展。（4）加强坚持督促，狠抓平安隐患的整改落实，建立平安检查的长效机制。常规平安检查要坚持，落实工作到位，平安检查不走过场，有记录有整改措施。（5）做好幼儿平安教化工作，通过教学活动、谈话活动、参观活动、嬉戏活动提高幼儿的自我爱护实力和自救实力。幼儿园通过*、每周一“国旗下讲话”活动和班级早间谈话活动的形式，对幼儿进行交通平安教化谈话。四、加强教化、促进自护。要确保平安，根本在于提高平安意识，自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是幼儿园平安工作的基础。依据幼儿特点和“预防为主”的方针，在一日活动中加强幼儿平安教化，并开展符合幼儿的年龄特点的、内容全面、形式多样的交通平安教化活动，如嬉戏

6、模拟情景体验、学问竞赛、故事探讨等通过各班的主题活动、家长园地、早谈活动等形式大力宣扬，培育幼儿养成合作谦让的社会公德，开展交通平安教化，提高幼儿的平安防范意识。我园还加强幼儿良好行为习惯的养成，确保幼儿人生平安。如：对幼儿在园的一日生活、学习实行规范化管理，每天的户外体育活动、大型活动的进出场都作出了详细规定；依据幼儿认知特点上下楼梯用颜色区分表示，确保幼儿上下楼梯的平安有序，防治踩踏事务的发生；养成幼儿在户外活动中观前顾后的习惯，防治碰撞事务的发生，在自我爱护的同时学会爱护他人；对幼儿外出活动，我园做到活动前审批、活动时必需有班级三位老师全程跟随，确保万一无失：教化幼儿不乘坐无牌无证机动车

7、、超员超载车辆出行，并留意乘车平安。五、加强检查、刚好整改1、针对我园门口道路狭小，幼儿入园、离园人员拥挤，为把好大门关，营造良好接送秩序、阻挡无关人员进入校内，我园为每位家长入园接送幼儿打算入园卡，一卡仅限一位家进步入。并规定出入校内路途，入园排队从侧门进入校内，离园从大门离开校内。未带入园卡的家长，需在未带卡等候区等候，登记后方可入园。2、东大道是城区主要交通要道，平常来往车流量大，加上从东大道进入校内的巷道路面狭窄，特别不利于师生家长出行。9月份，城管大队与特警队在开学时9月份派员帮助路口周边道路交通平安管理，于幼儿园上学、放学的高峰时间段（上学：8:00-8：30，放学：夏4:50-5

8、:10春秋冬4:30-4:50），帮助我园开展校内门前及周边道路的交通管理，禁止在校内门口通往东大道的巷道两侧内停放车辆，接送幼儿车辆一律有序停放在东大道，对乱停乱放车辆、超速行驶车辆进行整治，为我园广阔师生与家长打造“绿色通道”，确保校内周边道路平安、畅通有序。10月份起先我园在路口摆放交通平安警示牌，并每日支配值日老师在路口巡察，严禁家长车辆驶入巷道。交通平安教化活动总结2为落实上级“道路交通平安宣扬教化活动”实施工作，进一步强化中小学生道路交通平安宣扬教化的文件精神，我校把“稳定、平安”作为学校工作的首要任务，全方位、全过程执行“平安第一，预防为主”的方针，加强对平安工作的领导和管理，完

9、善和强化责任制，加强综合治理，建立了健全的平安工作体系，为师生创建了平安、文明的工作、学习和生活环境，促进我校教化事业健康发展，维护了社会稳定。一、加强平安工作的领导1、健全网络，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分相识平安工作的重要性，建立平安工作领导小组。坚持平安工作校长负责制，建立由副校长主管学校平安保卫和学校平安教化工作，行政人员、全体老师分块负责的网络。校长与老师和家长层层签定平安工作责任书，做到纵向究竟、横向到边、分工明确、各司其职。2、提高老师相识，明确平安工作的重要性、人命关天、责任重大，学校把平安教化提到重要议事日程，每学期制定安排，专题探讨平安教化工作，使广阔

10、教职员工明确：做好平安工作是一项肃穆的政治任务，是经济工作的重要组成部分，从而把平安教化纳入素养教化之中，保证教学秩序顺当进行。二、加强常规制度的落实1、加强学生日常行为规范教化。利用晨会课或班队活动时间，对学生进行平安教化，把学生的平安学问教化渗透到日常行为规范教化中。增加学生平安意识，教化学生不要在马路、楼道、扶拦、工地、危急建筑物等地打闹追逐。2、强化道路交通平安教化，规范学生骑自行车上学。对十二周岁以下学生要求不得骑自行车上学；近路学生不骑车上学，并对学生的车况进行不定期检查，检查不合格者限期修好，否则不准骑车。每天中午、下午放学时校门口支配老师进行疏散。3、去年，学校重新规划了新校门

11、，把原来位于西校门改建在位于学校东侧的新校门，放学回家学生分两部分一部分往西门回家另一部分往东门回家消退上下学高峰期的平安隐患。并下发告家长书，希望在家长、社会和学校的固体努力下，大大提高学生的交通平安保障。4、加强门卫管理，提高门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发觉或知道学生已擅自离校，必需刚好告知老师或学生家长，以免学生发生损害。5、每班任课老师在接任新班或接收转学生后，对学生作全面了解，对某些具有特异体质、特定疾病或者异样心理状态的学生，应予以必要留意。不让他们参与不宜参与的教化教学活动。6、学校制定了校门口平安疏散工作管理制度，值班巡逻制度，做到责任到人。7、学校每季召开全体

12、老师会议，学习各种文件精神。三、多渠道、多角度进行平安教化1、加强交通平安防范工作。联系北湖派出所的同志定期对学生进行平安教化，加强学生的平安意识。组织学生观看了交通平安教化片、图片展等活动。2、联系卫生防疫、税务、交警等单位深化开展校内及周边环境整治，确保学生路上交通、饮食等平安。交通平安教化活动总结3生命弥足宝贵，平安供应保障。平安维系着社会的稳定，牵动着家庭的华蜜，关系着未成年学生的健康成长。依据省教化厅有关“建立中小学生交通平安教化活动周制度”的文件及县教化局下发的关于平安工作会议精神，结合我校实际，我校有安排地开展了扎实有效的交通平安教化活动，在全校师生中掀起学习交通学问、规范交通行

13、为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会平安防卫，警钟长鸣。现总结如下。一、领导高度重视，师生主动行动开学初，我校即召开开学平安工作会议，会上特殊强调了5朋的第2周（5月11日16日），我校将实行“交通平安教化活动周”主题活动，分管领导阐述了交通平安的重要性，号召全校师生主动行动，自觉了解交通平安常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。5月11日，我校召开了全体班主任老师工作会议，对我校开展“交通平安教化周”做了具体的布置。要求各班根据方案，切实开展好各项活动。二、开展特色活动，让交通平安深化人心在县交警大队的指导和帮助下，我校活动周，依据学生年龄特点，开展学生乐于参与的

14、活动，让学生在活动中学习，在活动中受教化。1、为了进一步增加同学们的交通平安意识和自我平安爱护意识，少先队利用广播和黑板报大力进行宣扬。周一的升旗仪式上，辅导员戈川蛟做了“关爱生命，平安出行”的讲话，高年级同学出一期“关爱生命，平安出行”的平安学问手抄报，同学们通过收集来的各种交通平安学问，并结合自身真实地理解了本次活动的意义和重要性。2、在学校内内举办了“关爱生命，平安出行”的交通平安学问图片展，各班级轮番观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我平安意识。3、班级开展了交通平安学问学习宣扬活动。各班利用信息技术课在网络教室观看了“关爱生命，平安出行”的影视文件。各班在班级

15、内召开了“关爱生命，平安出行”的主题班队会活动，教化学生如何正确的在公路上行走、过公路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。4、家校共管，共同抓好交通平安教化。在活动周期间，为了更好的促进学生驾驭交通平安学问，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了给学生和家长交通平安教化公开信，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通平安教化。5、提高学生自律意识。学校组织了校长小助理维护学生放学路队秩序，各班班主任老师和科任老师护送学生出校门，每天放学老师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，加强了留意遵守交

16、通平安和饮食卫生平安教化，做到平安出行。6、各班利用学校统一供应的“平安教化教案”，给学生讲解了道路交通平安、消防平安、防自然灾难等方面的平安学问。平安是天，这是我校全体师生员工的共识。生活离不开交通，交通平安为华蜜生活供应保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通平安教化，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。交通平安教化活动总结4为全面落实科学发展观，坚持“平安第一，预防为主，教化为先”的原则，的确做好学校平安工作，保障师生的身心健康和生命平安，为我校营造平安稳定的学习环境、开展一系列活动，现对活动作如下总结：1、学校成立平安工作领导小组，小组成员分工职责明确，

17、既分工又合作、同时，以班级为单位，各班主任要把交通平安工作列入一切工作的首位来抓，形成全体老师共同参加，齐抓共管的局面2、一次动员：全体老师利用第一周老师例会时间，有校长组织学习有关校内平安学问条例并签署平安责任状、3、9月2日，利用升旗仪式，实行“学生道路交通平安教化周”启动仪式，并由校进步行以“交通平安教化”为主题的国旗下讲话4、一场视频教化：组织学生观看“交通平安警示实录”宣扬片，增加了活动的针对性和实效性，让学生将道路交通平安牢记于心、5、召开一次主题班会、让学生讲解并描述我们日常生活中存在的易发生车祸的危急地段、时段，发动学生自己来分析应如何避开车祸事故的发生、6、一期宣扬：各班级出

18、一期交通平安教化黑板报、大队部通过宣扬板块展示平安常识，以图文并茂、喜闻乐见的形式让全校师生都来了解、学习有关平安方面的学问、7、一张手抄报：实行一次以“关注平安，关注生命”为主题的平安手抄报竞赛、8、发一封告家长书，并通过家校通短信平台形式，向每位学生家长（监护人）宣扬交通平安平安学问，提示留意事项，增加家长平安意识和监护人的责随意识、9、进行一次学校门口交通平安专项整治，做好校门口减速带、标记牌等交通平安设施的排查、设置与维护、10、一次平安隐患排查、组织由老师、保安、村联防队参加的“学校及周边危急路段平安隐患我发觉”的调查活动、发觉有平安隐患，应刚好汇总上报学校领导、通过开展一系列内容丰

19、富、形式多样的交通平安教化活动，使广阔师生及学生家长在参加活动的过程中，树立交通平安防范意识，驾驭交通平安学问，提高学生自护自救实力；通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校平安工作机制，营造良好的校内及其周边环境、教化是平安的前提，平安是教化的目的、我们要始终坚持把学生的平安教化工作贯穿于学校教化的全过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在平安的环境中健康成长、交通平安教化活动总结5为落实上级“道路交通平安宣扬教化活动”实施工作，进一步强化中小学生道路交通平安宣扬教化的文件精神，我校把“稳定、平安”作为学校工作的首要任务，全方位、全过程执行“平安第一，预防为主”的

20、方针，加强对平安工作的领导和管理，完善和强化责任制，加强综合治理，建立了健全的平安工作体系，为师生创建了平安、文明的工作、学习和生活环境，促进我校教化事业健康发展，维护了社会稳定。一、加强平安工作的领导1、健全网络，落实责任。以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分相识平安工作的重要性，建立平安工作领导小组。坚持平安工作校长负责制，建立由副校长主管学校平安保卫和学校平安教化工作，行政人员、全体老师分块负责的网络。校长与老师和家长层层签定平安工作责任书，做到纵向究竟、横向到边、分工明确、各司其职。2、提高老师相识，明确平安工作的重要性、人命关天、责任重大，学校把平安教化提到重要议事日程，每学期制

21、定安排，专题探讨平安教化工作，使广阔教职员工明确：做好平安工作是一项肃穆的政治任务，是经济工作的重要组成部分，从而把平安教化纳入素养教化之中，保证教学秩序顺当进行。二、加强常规制度的落实1、加强学生日常行为规范教化。利用国旗下讲话或周会课时间，对学生进行平安教化，把学生的平安学问教化渗透到日常行为规范教化中。增加学生平安意识，教化学生不要在马路、楼道、扶拦、工地、危急建筑物等地打闹追逐。2、强化道路交通平安教化，规范学生骑自行车上学。对十二周岁以下学生要求不得骑自行车上学；近路学生不骑车上学，并对学生的车况进行不定期检查，检查不合格者限期修好，否则不准骑车。周五放假时校门口支配老师进行疏散。3

22、、加强门卫管理，提高门卫工作职能。学校严禁学生中途擅自离校。一旦发觉或知道学生已擅自离校，必需刚好告知老师或学生家长，以免学生发生损害。4、每班任课老师在接任新班或接收转学生后，对学生作全面了解，对某些具有特异体质、特定疾病或者异样心理状态的学生，应予以必要留意。不让他们参与不宜参与的教化教学活动。6、学校制定了校门口平安疏散工作管理制度，值班巡逻制度，做到责任到人。7、学校每季召开全体老师会议，学习各种文件精神。三、多渠道、多角度进行平安教化1、加强交通平安防范工作。联系永宁派出所的同志定期对学生进行平安教化，加强学生的平安意识。组织学生观看了交通平安教化片、图片展等活动。2、联系卫生防疫、

23、税务、交警等单位深化开展校内及周边环境整治，确保学生路上交通、饮食等平安。永宁乡初级中学2022年6月22日交通平安教化活动总结6为加强学校平安管理，转好今冬明春相关平安教化，确保师生平安，依据毕节办安233号和金教安92号文件精神，结合我镇实际，从11月22日起先起至11月25日，在全镇范围内开展了以“水上交通学问进校内”为主题的交通平安宣扬教化活动，在全镇师生中掀起了学习水上交通学问、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，收效显著。现总结如下：一、加强领导组织各学校以对学生、家长和社会高度负责的精神，充分相识平安工作的重要性，建立水上平安教化工作领导小组，并制定行之有效的活动方案。二、多渠道、

24、多角度进行水上平安教化1、仔细做好中小学生水上交通平安主题宣扬教化工作。我镇各学校分别利用广播向师生进行水上交通平安教化动员，阐述了交通平安的重要性，号召全体师生主动行动，自觉了解水上交通平安常识，自觉规范自己的交通行为。有针对地扎实地开展水上交通平安教化和防范工作。2、开展丰富多彩的交通平安主题宣扬教化活动。各校利用班会、中队活动、活动课等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展了水上交通平安预防教化，使学生接受比较系统的预防水上交通事故损害的平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、电子显示频、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、水上交通学问竞赛等形式开展了丰富多彩的平安教化。通过本次

25、专题教化活动，提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和应急求生技能。三、存在的主要问题和下步的准备1.我镇中普小学、石院小学距离河沟较近，大部分学生上下学途中都要经过河沟，因此这两所学校存在较大的平安隐患，水上交通平安工作的难度较大，形势比较严峻。2.学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历、社会阅历。小学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和交通平安防范实力低，大大增加了学校交通平安工作的难度。今后，我们将进一步重视水上交通平安工作，刚好解决交通平安工作中发觉的新问题，不断提高我镇交通平安工作水平。坚持“以人为本 ，平安第一”的原则，以深化水上交通平安宣扬“进校

26、内”活动为载体，集中开展多种多样的交通平安活动，营造学校水上交通平安宣扬教化的深厚氛围，进一步深化小学生水上交通平安宣扬教化工作，提高交通平安认知实力和自我防护实力，进一步保障小学生出行平安，最大限度地削减小学生水上交通事故的发生。总之，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，要求各学校重视水上交通平安教化，让师生自觉学习水上交通学问，提高防范意识和应急求生技能。交通平安教化活动总结7依据我校实际状况，通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通平安和防溺水平安教化活动，使广阔师生及学生家长在参加活动的过程中，树立交通平安和防溺水平安意识，驾驭交通平安和防溺水平安学问，提高学生自护自救实力；通过有

27、针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校平安工作机制，营造良好的校内及其周边环境，并以此为契机进一步强化学校平安工作，提升学校平安工作水平。现将活动总结如下：为充分调动广阔师生和学生家长的主动性，引导他们广泛参加。活动周期间开展 “十个一”活动：1、一场启动仪式。实行英塘小学第三个 “学校交通和防溺水平安教化周”教化周启动仪式。2、一个公益广告。各年段各班都必需抽出时间，组织学生在班级或多媒体教室观看防溺水的动漫电影。并可以组织学生写好观后感。3、一次专题教化。设置警示牌、宣扬栏和LED屏。利用在校门口惹眼位置设置警示牌和LED屏滚动交通和防溺水宣扬教化标语。4、一次学生交通平安专项整治

28、。对学生上下学交通方式进行全面调查。5、一次家校联系。发放并签收市教化局将联合相关部门印发中小学生交通和防溺水平安为主题的告家长书；并通过各班召开家长会，向家长了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的平安隐患；充分发动学生家长参加20xx年全国中小学生平安学问网络竞赛活动；通过校讯短信平台每周向家长发送提示短信，宣扬交通平安和防溺水平安学问，提示留意事项。通过各种形式，切实加强家校联系，最大限度地防止学生发生交通、溺水事故的发生。6、一次平安隐患排查。要组织由老师、学生家长和社区巡查人员参加的“学校及周边危急路段、危急水域平安隐患我发觉”的调查活动。7、一次专题培训。活动期间，组织全校师生参加交通

29、平安和防溺水平安自救等学问的培训。8、一场文明交通平安学问竞赛，主题为“小手拉大手，文明我先行”和一场“预防溺水，珍爱生命”手抄报、漫画、班会方案（师）、短信（家长）竞赛活动。9、一次主题班会和一块专题黑板报。10、一场总结反思。活动结束后，学校平安工作小组刚好对活动开展状况进行总结反思，重点是发觉不足，为今后开展活动供应依据。交通平安教化活动总结8为切实增加学校全体师生道路交通，消防平安意识，从源头上防范设计学生的道路交通，火灾隐患事故的发生，依据市教化局关于做好第三季度学校综治平安工作片区管理交叉检查的通知文件精神及街道教化办有关道路交通（消防）平安的指示精神，学校切实全面开绽开学初道路交

30、通消防平安第一课教化活动，进一步增加广阔师生的交通（消防）平安防范意识。一、加强领导成立以校长为组长，全体老师为成员的交通（消防）平安第一课教化活动领导小组，全面组织部署道路交通，消防平安的宣扬活动。二、营造宣扬教化氛围学校充分利用早会、班会、黑板报、手抄报、校讯通平台、拉布条等多种形式全面开绽开学初交通、消防平安宣扬教化第一课，把交通，消防平安防范意识融入到课堂教学教化中。三、职责分明，责任到人1、开展全校性交通、消防平安宣扬教化进班级，开学初将交通（消防）第一课纳入日常课堂教学中。2、学校组织平安排查小组，全面开展校内平安隐患大检查，大整治，做好自查自纠落实工作及相关记录台账。3、关注校内

31、周边环城高速马路下两条疏解马路学生入放学行走交通道路路况。组织专人进行全面巡检，发觉问题刚好汇报，细化记录工作。4、开展全校性交通（消防）平安应急预案演练活动，广阔师生的交通（消防）平安意识进一步提高。5、请永和公安交警、消防大队民警来校对全体师生作交通（消防）学问讲座，增加了广阔师生的交通（消防）平安学问理念。6、强化学校学生入放学路队整合细化工作。创建了学生入学组合，专人负责制入学队伍，学生放学路队老师护送责任管理机制，营造学生的交通平安氛围。四、强化活动效能通过开展一系列交通（消防）平安教化活动后，学校组织仔细总结活动阅历，找出差距，刚好反馈，整改，进一步建立交通（消防）平安常态化得教化

32、机制。交通平安教化活动总结9交通平安是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进行平安教化，使学生懂得平安的重要性，做到平安第一，珍惜生命、把学校交通平安教化系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教化，增加学生交通平安意识，确保学生交通平安、一、我们学校充分利用“交通平安教化周”组织学生开展了交通平安教化系列活动1、利用升旗仪式，做开展“交通平安教化讲话，并且对全校各个班级和全体师生提出了一些详细要求、2、在交通平安教化宣扬活动之初，制定了活动安排及活动支配、组织本班学生仔细学习中小学生交通平安教化读本，强调各班组织全体学生开了“交通平安教化”主题班会，提高了学生的交通平

33、安防护意识、二、深化扎实地开展学生交通平安学问宣扬活动1、组织学生观看了交通、行路话平安等系列教化短片，教化学生做一个遵守交通规则的好少年、2、各班班主任老师开展了以“增加交通平安意识、提高自我爱护实力”为主题的出黑板报活动以及充分利用宣扬橱窗、墙报栏进行了交通平安、用电平安、防火平安等方面的图片展览，来增长学生的平安防护和自救学问、3、围绕中华人民共和国道路交通平安法的内容，以加强中小学生道德建设，促进儿童的健康成长，提倡青少年开展中华人民共和国道路交通平安法的宣扬教化活动为主题，教化学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆、小学道路交通平安宣扬教化周活动总结、通过活动的开展，学生了解了交

34、通平安常识，提高了遵守交规意识、平安走路，平安乘车，己成为学生们的自觉行动、开展此活动以来，我校的交通平安工作到位，没有发生交通平安事故、可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆、今后我们还要把交通平安教化进行究竟，持之以恒，确保学生把“平安”两字牢记于心，并以行动来体现、交通平安教化活动总结10生命弥足宝贵，平安供应保障。平安维系着社会的稳定，牵动着家庭的华蜜，关系着未成年学生的健康成长。依据闽教安20xx23号文、宁教安20xx35号文、古教安20xx80号文、湖小安20xx75号文精神，结合我校实际，我校有安排地开展了扎

35、实有效的交通平安教化活动，在全校师生中掀起学习交通学问、规范交通行为、遵守交通规则的热潮，让学生真正学会平安防卫，警钟长鸣。现总结如下。一、领导高度重视，师生主动行动开学初，我校即召开开学平安工作会议，会上特殊强调了12月份我校将实行“交通平安教化活动周”主题活动，号召全校师生主动行动，自觉了解交通平安常识，自觉规范自己的交通行为，在遵守交通规则方面为社会做出表率。11月底，我校召开了全体班主任工作会议，对我校开展“交通平安教化周”做了具体的布置。要求各班根据方案，切实开展好各项活动。二、开展特色活动，让交通平安深化人心1、为了进一步增加同学们的交通平安意识和自我平安爱护意识，少先队利用做操和

36、升旗的时候和黑板报大力进行宣扬。周一的升旗仪式上，辅导员江火清做了“关爱生命。平安出行”的讲话，中高年级同学出一期“关爱生命，平安出行”的平安学问手抄报，同学们通过收集来的各种交通平安学问，并结合自身真实地理解了本次活动的意义和重要性。2、在校内内举办了“关爱生命，平安出行”的交通平安学问图片展（电脑里面观看），各班级轮番到电脑面前观看。通过各种不遵守交通法规造成恶果的真实案例提高学生的自我平安意识。3、班级开展了交通平安学问学习宣扬活动。各班利用班队课各班在班级内召开了“关爱生命，平安出行”的主题班队会活动，教化学生如何正确的在公路上行走、过公路，如何识别交通信号灯等。针对我校学生上学路程比

37、较远的特点，各班老师，重点强调了学生放学上学不能乘坐三轮车、超载车和其他非法客运车等。4、家校共管，共同抓好交通平安教化。在活动周期间，为了更好的促进学生驾驭交通平安学问，尤其是形成良好的行为习惯，我校下发了给学生和家长交通平安教化公开信，要求家长同学校一起，共同做好学生的交通平安教化。5、提高学生自律意识。各班班主任和科任老师护送学生出校门，每天放学老师护送学生到校门上。学生节假日期间外出，加强了留意遵守交通平安和饮食卫生平安教化，做到平安出行。6、各班利用学校统一供应的“平安教化教案”，给学生讲解了道路交通平安、消防平安、防自然灾难等方面的平安学问。“平安是天”，这是我校全体师生员工的共识

38、。生活离不开交通，交通平安为华蜜生活供应保障，我们将以本次活动为新的起点，在日常生活中，重视学生的交通平安教化，自觉学习交通法规，规范交通行为，遵守交通规则。三、本教平安周工作要点1、法制副校长12月15日到永洋小学组织一次“交通平安进校内”讲座活动2、发放一封致学生和家长交通平安一封信3、观看交通平安图片展和宣扬片（电脑前轮番观看）4、制作一期交通平安宣扬黑板报5、制作一期交通平安宣扬校板报6、中高年级制作一期手抄报或图画7、开展一次校车平安和学生乘车平安检查活动。8、班主任和客人老师家访、手机短信等方式9、写一份交通平安周活动总结10、中小学校交通平安宣扬教化周活动标语11、中小学生交通平

39、安“十不为”12、湖滨中心小学关于成立学生接送车辆交通平安专项整治工作领导小组的通知交通平安教化活动总结11我校依据曲堤中心小学关于开展交通平安宣扬月活动的详细通知精神，在全校师生中宣扬发动，并仔细学习领悟活动的重要意义和紧迫性，落实好各类平安措施，组织参加完成好上级的统一活动，并创建性地开展了一系列的平安教化和实践活动，收到了较好的效果，使学生、教职工的交通平安意识、交通法制的意识和自我爱护的意识与实力得到了进一步的加强和提高，现将活动开展状况总结如下：一、加强领导，进一步理顺交通平安教化机制。为了使交通平安意识深化每个师生的心里，并形成长效的机制，我校成立了交通平安宣扬教化领导小组，制定了

40、交通平安教化活动月的安排和措施，努力确保了交通平安宣扬教化的有效性，提高了师生的平安法制观念，增加了师生的平安意识。二、创设氛围开展了形式多样的交通平安教化活动。充分利用学校现有资源的优势，以宣扬栏、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会等形式开展形式活泼，内容丰富的平安教化活动。同时，联系我们身边发生的一些交通事故，以及同学知晓的交通事故新闻，让学生深切的知道：由于不留意平安，生命时刻会有危急，身体时刻会受到损害。三、以“交通平安影片观看教化周”活动为依托，进行交通平安教化的宣扬。我校集中进行“交通平安影片观看教化”活动。由班主任组织学生在教室观看关爱生命、平安出行等交通平安教化片。“每6

41、分钟有1个人在车轮下死亡”“每1分钟就有1个人在车轮下受伤”，当这些字幕出现时都会引起了同学和在座老师剧烈的共鸣。观看后老师与学生一起沟通、探讨，加深对影片的相识。“交通平安影片观看教化”活动的开展，使学生思想受到了很好的教化，也使学生的内心受到了肯定的启发，让学生对交通有了平安实实在在的感性相识。四、加强教职工的交通平安教化提高预防交通事故发生的实力在加强学生交通平安教化的同时我校特别重视教职工的交通平安教化。在老师会议上上，多次组织他们学习交通平安宣扬资料，观看宣扬教化片，有效的提高教职工的交通平安意识和预防交通事故发生的实力。五、协作交通警察部门做好“警纠校处”工作。要求和教化学生平安行

42、走，平安乘车。协作交警部门调查了学生上下学的交通方式，下发了关于交通平安致学生家长的一封信并收好回执，学校、交警部门和家长三方结合，共同重视交通平安问题，有效地杜绝了交通平安事故的发生。加强小学生交通平安宣扬教化是一项长期、常常性的任务，学校以此为契机，落实好各项工作措施，交通平安宣扬教化开展的扎实有效，提高了学生、老师的交通法制意识、交通平安意识和自我爱护的实力，为学校维护正常的教化教学秩序，创建“平安校内”、“和谐校内”供应了强有力的保障。交通平安教化活动总结12依据区教化局开展“文明交通行”活动法案的要求和我校实际，为了进一步提高我校师生的交通平安法制意识，预防和削减涉及学生的交通事故，

43、我校开展了形式多样的平安教化活动，大力宣扬了交通平安的重要性，提高了全体师生对交通平安重要性的相识，使“平安交通”一词更加深化人心。一、利用国旗下讲话进行平安教化。周一课间操，我校学生处以交通平安为主题进行了国旗下讲话，提示全校师生平安意识贵在平常，使大家受到了良好的平安教化。二、学校团委加强宣扬工作，给每位家长发放“致家长的一封信”，呼吁大家维护校内秩序和交通秩序，提高平安意识，为孩子的学习和生活创建良好的环境。三、充分发挥班会课、主题活动教化课的意识引导作用。我校300百多人组织收看了交通平安课，一幅幅惨烈的交通事故画面，一件件真实的交通事故案例，一个个鲜活的生命瞬间消亡，令全校师生深受教

44、化，感受生命是如此的漂亮可爱与脆弱，感受到由于一时的失误导致生命转瞬即逝带来的惨痛教训和启示。学生们在观后感中写道，“生命是如此的脆弱，如此的不堪一击，多一份当心，多一份关切，就会少一份灾难，少一份悲观”；“我们肯定要小手拉大手，学生促家长，今日回家要告知家人及亲朋好友一同努力，肯定要遵守道路交通平安法，提高交通平安意识，真正做到交通平安从身边做起。在开展以上活动的同时，学校还利用校内广播站、班主任晨讲，橱窗宣扬栏的宣扬以及每班出一期以平安为主题的板报，时刻提示大家留意各方面的平安。总之，加强学生的交通平安教化是一项长期而艰难的任务，我校将以交通平安教化日为契机，限度地发挥好学校教化的作用，将

45、交通平安教化活动由校内延长到校外、家庭、社会，使学生及广阔家长的交通平安意识、交通法制意识和交通文明意识不断提高，为共同营造一个平安、和谐、有序的交通环境而不断努力。交通平安教化活动总结13生命弥足宝贵，平安供应保障。平安维系着社会的稳定，牵动着家庭的华蜜，关系着未成年学生的健康成长。依据教委文件精神，台城中心小学有安排地开展了“增加交通平安意识，提高自我爱护实力”为主题的交通平安教化活动，在全校师生中掀起学习交通学问，规范交通行为，遵守交通规则的热潮。一、领导高度重视，师生员工主动行动3月28日下午，台城中心小学召开交通平安教化动员会，会上李校长引用活生生的事例，阐述了交通平安的重要性，号召

46、全校师生主动行动，自觉了解交通平安常识，自觉规范自己的交通行为，提高自我爱护实力，在遵守交通规则方面为社会做出表率。由于领导的高度重视，大力宣扬，台城中心小学全体师生员工主动响应，拉开了交通平安教化活动的序幕，学校利用课间操、队会课等时间以道路交通平安法、中小学生走路、骑车、乘车平安学问读本等为蓝本，仔细学习有关法规条例。二、开展特色活动，增加交通平安意识学校大队部把3月28日4月1日定为交通平安活动周。大队部在校内实行道路交通平安常识图片展，主动营造良好氛围，各中队依据学生年龄特点，开展学生乐于参与的活动，让学生在活动中学习，在活动中受教化。详细支配是办好一期“平安版报”，开展一次“交通平安

47、”主题队会，备好一次“平安学问竞赛”。学校大队辅导员利用晨会组织学生学习小学生平安常识，指挥齐读琅琅上口的“平安常识顺口溜”、“一条道路分道行，车来人往忙不停，行人走路要平安，须把交规记在心。行人要走人行道，无故莫上车道行，假如没有人行道，千万记住靠边行，横穿公路过叉口，要在人行横道走，车辆接近莫横穿，平安华蜜牵你手。莫在路上玩嬉戏，车辆最是无情义，猛跑打闹更危急，不闹不玩要牢记。”全校“雀声”飞扬，把交通平安教化活动推向了高潮。3月31日下午，台城中心小学实行了交通学问主题竞赛。在大队辅导员缪锦星的主持下，竞赛惊慌激烈、井然有序地进行着。由于学生对交通学问有了深化学习，竞赛中学生答题精确率极高，选手们勇于挑战，展示了当代小学生的素养风采，博得了阵阵掌声。竞赛不是目的，而是手段，以赛促学，赛中再学，活泼新奇的形式，使交通平安教化深化学生心灵。三、规范交通行为，提高自我爱护实力4