2021-2022学年四年级下学期科学电路（单元测试）.docx

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1、2021-2022学年四年级下学期科学电路（单元测试）D卷学校:姓名：班级：考号：一、选择题.在使用电路检测器前，要将电路检测器的两个检测头接触一下，这是为了（）。A.保证电路检测器能正常工作B.消耗电流C.提高检测器的灵敏度.以下关于平安用电的说法中，错误的选项是（）。A.我们可以用墙壁上插座中的电做实验B.不要靠近变压器以及断开或裸露的电线C.不能用潮湿的抹布擦拭点亮的台灯.在（）时，电池中的电会很快消耗完，并且电池还会在一瞬间发热变烫，甚至可能 爆炸。在实验中，要防止出现这种现象。A.短路B.断路C.通路.如图，电路板上的连接，当电路检测器的电线碰到R和T、（）时灯泡会亮。A. U 和

2、TB. R 和 SC. U 和 S.在制作电路检测器时，我们要撤除简易电路中的哪个元件（）。A.小灯泡B.开关C.电池.以下连接方式能点亮小灯泡的是（）。5 .以下电器中使用的电源和其它用电器不同的是（ ）oA.冰箱B.手机C.洗衣机6 .要构成一个完整的电路，除了开关、导线、用电器，还需要（）。A.电源B.电路检测器C.小灯泡二、填空题7 .我们家里的照明电路一般是用（）的方法连接的。8 .容易让电流通过的物体叫做（）,不容易让电流通过的物体叫做（）o9 .当电路发生时，会使电池和用电器损坏，甚至发生爆炸。10 .生活中的电器开关，与人体接触的局部材料一定是o.电路出故障了，我们可以用 来检

3、测哪里除了问题。检测前要 被 测电路的电源。11 .使小灯泡发光至少需要、等材料。12 . 一个完整的电路有（）、（）、（）、（）四局部构成。13 .实验使用的小灯泡，它的灯丝主要成分是（）o三、判断题14 .除了金属是导体之外，其他物体包括人体都是绝缘体。（）.做实验的电池没有电了，我们可以用实验室里插座中的电来代替。（）15 . 一节干电池只可以点亮一个小灯泡。（）.明明家的电视机上盖了一层灰尘，他可以用湿抹布把电视机擦拭干净。（）16 .短路时，灯泡没有通电，所以不会亮。（）.当灯丝不发光时，一定是灯泡坏了。（）17 .陶瓷、橡皮、铅笔芯都是绝缘体。（）.把两个小灯泡接入电路中，串联电路

4、比并联电路灯泡要亮一些。（）四、连线题.用电路检测器检测铅笔芯是否导电。请将检测动作和相应的目的连线。检测动作检测的目的检测前两个检测头接触一下看小灯泡能否亮起来 让检测结果更可靠将接触头紧贴铅笔芯的两端养成及时记录的好习惯记录检测的结果了解检测器能否正常使用检测一次铅笔芯不通电，再检测一次检测整根铅笔芯是否通电五、排序题26.亮亮做了一个电路检测器，他先从故障电路中取出电池，然后检测小灯泡的情 况。请将以下检测步骤进行排序。（）把电路检测器的两个检测头相互接触，确认电路检测器的小灯泡是否可以发光。（）将小灯泡是否发光的情况记录下来。（）重复检测一次。（）用两个检测头分别接触小灯座的两个连接点

5、，观察小灯泡是否发光。六、简答题.以下是观察到的结果。1-21-31-42-3243-4通路断路qqq请你根据测试记录，推测接线盒里面是怎样连接的，在以下图中用线表示你的推测结果。27 .教室中的电灯是并联的还是串联的？为什么？28 .观察小灯泡，填写小灯泡各局部的名称。29 .如果是5个或更多的接线柱的接线盒，怎样才能毫无遗漏地检测任意两个接线柱之间的通断情况？请说说你的方法。（提示：可参考以下图）30 .书房里的阅读灯和照明灯是怎样连接的？你是如何判断的？七、实验题.让小灯泡发光。实验目的：探究哪种连接能点亮小灯泡。实验猜想：电经过小灯泡构成一个通路的连接能点亮小灯泡。实验材料：1个小灯泡

6、、1根导线（两端各剥了约2厘米塑料）、1节1.5伏的干电池、记录表。实验步骤：（1）用导线分别把电池和小灯泡按下面的五种连接方法进行连接（如以下图）。（2）实验现象记录每种情况的小灯泡是否发光，并判断电路是否接通。连接方法一“四五现象（小灯泡是否发光）( )( )( )( )( )电路类型( )( )( )( )( )实验结论：电流从电池的正极出发经过小灯泡回到电池的负极，形成一个完整的，此时小灯泡才会 O八、综合题31 .在以下图方框中填写出小灯泡的各局部名称。参考答案:1. AA2. AB3. BC4. BA5. 并联导体绝缘体H.短路绝缘体12. 电路检测器断开电源开关导线13. 电源

7、导线开关用电器（小灯泡）鸨14. xx15. xx16. Vx17. xx18.检测的目的让检测结果更可靠成及时记录的好习惯了解检测器能否正常使用检测整根铅笔芯是否通电检测动作检测前两个检测头接触一下看小灯泡能否亮起来将接触头紧贴铅笔芯的两端记录检测的结果一检测一次铅笔芯不通电，再检测一次26.27.28.并联。更亮。29.（玻璃泡） （灯丝） （金属架）（连接点）.先对接线柱进行编号，然后选1号接线柱，依次和剩余的接线柱进行连接检测；再选2号接线柱，依次和除1号以外的其他接线柱进行连接检测；重复使用这样的方法，直到 全部检测完毕。以 5 个接线柱为例，依次检测 12、13、14、1-5, 23、24、2-5, 34、3- 5, 4-5.阅读灯和照明灯是并联的。因为我可以分别翻开阅读灯和照明灯，它们之间互不影 响。30 . 是否是是否通路短路通路通路断路通路亮33.