教学：建筑设备第三章教案.docx

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1、课题名称：第三章通风与空调 第一节室内通风授课时间：授课班级：教学目标：知识目标：通过对通风系统的学习，了解室内通风的意义和通风的方法，熟悉一些常用设 备和所使用的场合。能力目标：能够利用所学的知识合理安排室内气流的组织形式，创造舒适的生活工作环境。情感目标：培养学生热爱本专业和本行业的思想情感教学重点：1.通风系统的分类2 .通风风道的布置教学难点：机械通风的形式课时安排：3课时教学进程：第一课时I一、引入：为了实现特殊的要求，在生产中保持空气湿度、温度在某一范围内，保持冬暖夏 凉的环境，防止大气污染，就要采取通风措施。二、新课：1.通风的概念把室内被污染的空气直接或经净化后排到室外，把新鲜

2、空气补充进来，从而 保持室内的空气环境符合卫生标准和满足生产工艺的需要。3 .通风的原因、作用原因：空气的成分和性质如不符合一定的条件，将会影响到人们的健康与舒适 感。如：温度、湿度、气流速度、空气的洁净度。工业生产过程中将产 生大量的热、湿、粉尘和有害气体，会污染环境。另一方面，许多工业 粉尘和气体还是值得回收的原料。作用：保证产品质量、促进生产开展、防止大气污染一一空气调节.通风系统的分类送风：将室外新鲜空气直接或经净化处理后送入室内排风：把有害的物质直接或经过处理后排出室外（1）自然通风形成因素：风力、室内外空气的温差（空气密度差）（3）空调系统对空调设备做简要的说明。（4）空调系统般技

3、术要求对空调系统的末端装置提出详细的安装要求。（5）空调水系统空调水系统的形式，所采用的管材类型及保温措施，系统试压和排污要求。（6）机械送风、排风各空调房间、设备层、车库、消防前室等送、排风设计要求和标准。（7）空调冷冻机房采用的冷冻机、冷冻水泵的型号、规格、性能、台数，安装要求。2.空调冷冻水及冷却水系统工艺流程图（图示）.送、排风示意图注意2、3均是无比例的.空调平面图3 .冷冻机房布置图.设备材料表4 .识读：首先看懂设计安装说明，接着阅读冷冻水和冷却水流程图，送、排风示 意图。再阅读各楼层、空调房间的平面图。三、小结：熟悉施工图的主要内容，能够基本识读施工图内布置图和流程图所表示的内

4、容。四、作业：P949是最经济有效的通风方法，可以节约能源、降低工程造价。（2）机械通风主要靠风力，适用于某些粉尘、有害气体浓度较高的车间厂房，当自然通 风不能得到满意效果时，通过此解决。1）局部通风a.局部排风系统：有害物仅在固定的几个地点产生的情况。b.局部送风系统：人的操作地点固定，室内有害物在大面积上产生而且不易 控制其扩散的情况。c.局部送、排风系统：局部产生有害物的固定点。2）全面通风a.全面排风系统：能使室内处于负压状态，保证有害物不向领室扩散。b.全面送风系统：要求作过滤、加热等处理。c.全面送、排风系统：适用于门窗密闭，自行排风或进风有困难的情况。三、小结：通风系统分为两大类

5、，不同类型适用于不同的环境，要加以区分。四、作业：P9412第二课时一、引入：回顾上节课知识，导入新课二、新课：1.通风系统的管道及常用设备（1）通风管道1）通风管道的材料根据输送气体的性质：普通薄钢板、镀锌薄钢板、不锈钢板、铝板、塑料复 合板、玻璃钢板等。2）通风管道的布置在民用和公共建筑中，垂直的砖砌风道最好砌筑在墙内。在工业通风系统在地面以上的风道通常采用明装。敷设在地下的风道，防止与工艺设备及建筑物的基础相冲突。（2）室内送、排风口a.室内送风口是送风系统中的风道末端装置，如有百叶式、空气分布器等。 b.室内排风口是全面通风系统的一个组成局部。常做成百叶式。（3）室外进、排风装置：与建

6、筑外立面的装潢有密切的关系。a.进风装置应设在空气比拟洁净的地方，底部距室外地坪不小于2m,设百 叶窗。b.进风装置的形式：采气口、进风塔c.排风装置的构造：排风塔（排风口上装风帽）（4）风机1）离心风机构造：叶轮、机壳、吸气口组成原理：借助叶轮旋转时产生的离心力使气体获得压能和动能2）轴流风机构造：叶轮、机壳、电动机原理：借助叶轮的推力作用促使气流流动别1前者产生的全压较大，适用于阻力较大的系统中；后者产生的全压小， 适用于无需设置风道或风道阻力较小的系统。（5）排气净化处理设备除尘器：重力沉降室、旋风除尘器、过滤式除尘器、静电除尘器、湿式除尘 器三、小结:通风系统的管道材料和输送气体的性质

7、密切相关，管道设置和建筑物的装饰相关。四、作业：P9434第三课时一、引入：回顾上节课知识，导入新课二、新课：1.高层建筑防烟、排烟：按火灾类型：（1）防火分区与防烟分区I）防火分区：用防火墙、防火门、防火卷帘和耐火楼板进行隔断。一类建筑最大防火分区面积为1000 nV,二类建筑为1500,地下室为500 m，当设有自动灭火系统时面积可大1倍。2）防烟分区：一般不超过500 nl二且不跨越防火分区。按人员疏散方向：（1）自然排烟（2）机械加压送风（3）机械排烟.高层建筑自然排烟：自然排烟一般采用可开启外窗（1）自然排烟存在问题1）对建筑设计的制约2）火灾有蔓延至上层的危险3）影响因素多（2）自

8、然排烟设计条件.高层建筑机械加压送风排烟（1）组成1）加压空间的送风2）加压空间的漏风3）非加压空间的排泄（2）机械加压送风排烟部位确实定1）防烟楼梯间及其前室2）楼梯间的前室3）消防电梯的前室4）合用前室5）封闭式避难层5 高层建筑机械排烟（1）机械排烟方式：局部排烟、集中排烟（2）机械排烟设置部位确实定6 防排烟装置（1）风机能在280c时连续工作30min。（2）防排烟阀门1）防火阀：一般动作温度为2）排烟阀：一般动作温度为280。三、小结：高层建筑防排烟系统越来越多的出现在我们的日常生活中，如今的高层建筑都有人防系统，人防地下室，以应急于一些突发状况。四、作业：练习卷课题名称：第三章通

9、风与空调 第二节空气调节授课时间：授课班级：教学目标：知识目标：通过对空调定义的了解，掌握空调的基本分类，熟悉空调系统的运作方式和气 流组织形式。能力目标：能够利用所学的知识合理安排室内气流的组织形式，创造舒适的生活工作环境。情感目标：培养学生热爱本专业和本行业的思想情感教学重点：1.空调系统2.空调气流阻止形式教学难点：空调制冷的基本原理课时安排：3课时教学进程：第一课时一、引入：空气调节简称“空调”，它的任务是调节室内空气，为工艺生产和人们生活创造 一个良好的、舒适的室内环境。二、新课：1.空调的定义：能够控制室内温度、湿度、洁净度及气流速度的工程技术。2 .空调的分类：(1) 一般性空调

10、(舒适性空调)夏季：室内温度2426度，相对湿度55%60%,风速0.20.25m/s冬季：室内温度2022度，相对湿度45%55%,风速0.130.15m/s(2)工业空调以工艺要求为主的，不是首先考虑人是否在这种环境下的舒适度(3)洁净式空调3 .空调系统：一般由空气处理设备、风道、送风口、回风口及运行调节等基本局部组成。按空气处理设备设置情况不同，分为：（1）集中式空调系统特点：所有的空气处理设备，包括帆机、水泵等都集中在一个空调机房内， 处理后的空气经风道输送到各空调房间。分析空调系统示意图按处理空气来源分：封闭式、直流式、混合式三种。I）封闭式：也称为全循环式，它所处理的空气全部为再

11、循环空气。2）直流式：也称为全新风式，它所处理的空气全部来自室外。3）混合式：也称为有回风式，一部风再循环，一局部新鲜空气。区别封闭式不能满足卫生要求，直流式又有耗能的弊端，故用两种系统混 合，既能满足卫生要求，又经济合理，所以得到较广泛的应用。（2）半集中式空调系统除设有集中空调机房外，还在空调房间内设有二次空气处理设备（又称末端装 置）。末端装置为诱导者称为诱导器空调系统；末端装置为风机盘管者，又称 为风机盘管系统。1）作用：在空气进入空调房间之前，咐来自集中处理设备的空气作进一步补充 处理，以适应不同房间对空气温、湿度的不同要求。2）组成：a.冷水机组：供给所需的低温水b.锅炉：供给所需

12、的热水c.水泵和管路系统：使冷水、热水在制冷、热系统里不断循环d.风机盘管机组：注意工作原理优点：冷源热源集中，便于维护和管理；布置灵活，各空调房间能独立 调节，互不影响；机组定型化、规格化，易于选择和安装。缺点：维护工作量大，气源分布受限制等三、小结：掌握集中式和半集中式空调工作的原理，基本的设备组成和循环方式四、作业：P94567第二课时一、引入：回顾上节课知识，导入新课二、新课：1.全分散式空调也称为局部空调。可把空调机组见活而分散地设置在空调房间里。壁挂式空调的工作过程（图示）2.空调房间的气流组织方式（1）侧送：最常用单侧上送上回、下回或走廊回风（一般层高小面积）双侧外送上回风（顶棚

13、下安装风管对生产工艺影响不大时）双侧内送下回或上回风（高大厂房上部有定余热量时）（2）孔板送风：全面孔板送风：下送平行的气流流型、不稳定流流型局部孔板送风（3）散流器送风：由上向下送风的一种送风口1）平送散流器（要求建筑层高较小）2）下送散流器（要求建筑层高较大）（4）喷射式送风口:用于大型生产车间、体育馆、电影院等（5）回风口通常设置在房间的下部，边缘距地面0.15m。孔口上装金属网。2.空调制冷设备（1）任务：保证室内空气的温度、湿度、清洁度和气流速度，以满足生产和生活 的需要。（2）冷源天然冷源（受地理条件限制，采用不多）人工冷源（当前普遍采用的制冷方式）（3）制冷方式的基本原理I）压缩

14、式制冷的基本原理组成：压缩机、冷凝器、节流阀和蒸发器等工作过程：低温低压冷剂液体在蒸发器中蒸发为气体，压缩后排入冷凝器，高温高压制冷剂热交换后结为液体，混合物进入蒸发器。三、小结：空调房间的基本气流组织方式和运用，空调的制冷工作原理都是本节重点 四、作业：练习卷第三课时一、引入：回顾上节课知识，导入新课二、新课：1.空调的制冷设备（2）制冷剂和冷媒1）制冷剂：制冷机内进行制冷循环的工作物质。主要热力过程：吸热、绝热压缩、放热、节流膨胀常用：a.无机化合物：氨、水、二氧化碳等b.卤代烧（氟利昂族）：R-12R-13R-22 R-502 R-717 等2）冷媒：制冷系统中用来传递冷量的物质。常用：

15、空气、水（空调制冷系统中常用，称为冷冻水）、盐水。（3）制冷机常用：活塞式冷水机组、离心式冷水机组、螺杆式冷水机组、双效澳化锂吸 收式制冷机、直燃型制冷机、直燃型冷温水机组、模块化冷水机组以 及空调机组等（4）空气处理设备包括对空气过滤、加热、冷却、加湿和减湿等设备I）喷水室：能实现多种空气处理，具有一定净化空气能力。2）外表式换热器：对空气加热、冷却、减湿处理3）电加热器：通过电阻丝发热来加热空气4）空气除湿处理：a.冷冻除湿原理.：当空气温度降到露点以下，空气中的水分被冷凝出来，含湿量降低。 优点：除湿性能稳定、可连续使用、管理方便。b.固体除湿原理：利用固体吸湿剂来吸收空气中的水蒸气。缺

16、点：吸湿性能不稳定，开始强，后来减弱，需进行再生处理再使用。5）空气净化处理：任务：保证被处理的空气有定的洁净度。空气过滤器：自动清洗浸油过滤器、以聚酯泡沫塑料做过滤层的过滤器三、小结：熟悉空调制冷系统中的各种设备和作用四、作业：P948课题名称：第三章通风与空调 第三节通风与空调施工图授课时间：授课班级：教学目标：知识目标：了解通风与空调施工图的主要内容，熟悉布置图所表示的含义。能力目标：能够利用所学的知识读懂相应的施工图，M分各布置图的内容。情感目标：培养学生热爱本专业和本行业的思想情感教学重点：1.通风与空调施工图的内容2.系统工艺流程图教学难点：系统工艺流程图的识读课时安排：I课时教学进程：第三节通风与空调施工图一、引入：通风与空调施工图是工程施工中必要的一局部，它与建筑结构等施工图有很大的 不同，工艺环节要求细致，表示清楚，从而使施工人员对整个制冷系统有全面的 了解。二、新课：1.设计安装说明：（I）建筑物概况建筑物的面积、高度、使用功能，对空调工程的要求。（2）设计标准1）室外气象参数：夏季和冬季的温、湿度，风速。2）室内设计标准：各空调房间夏季和冬季设计温、湿度、新风量和噪声标准