2022世界读书日心得体会.docx

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1、2022世界读书日心得体会世界读书日心得体会 篇1书的实质是甚么?我个人认为，一本书便是一个作家的思想的载体，一本或厚或薄的由几张带有黑色墨迹的白纸组成的小册子的背后，唯恐是一位作家几百个昼夜在书桌前的处心积虑。在多数张被揉成团的纸张在地上躺了很久以后，那已经是不修边幅的巨人，拿着杂乱的稿纸，打开已落满灰尘的大门，一部倾心巨作就此问世。就这样，一位位大师的思想的结晶齐聚于小小的书架，而我们，能静心坐在书桌前，深化一位作家的内心，感受一个时期的呼吸，这莫非不是一件华蜜的事吗?“书是全人类的养分品。”的确，坐在书桌前，读到了一篇使人心悦的文章，我们的心里便有了获得学问后的满意，有了与作者产生共鸣的

2、喜悦，有了熟读深思子自知的欣慰。在书的海洋里，我们能体会到梭罗在瓦尔登湖里的安静，能看到余秋雨孤身一人在世界各处留下踪迹，能与巴金回首那新旧交替的中国，能叹惋列夫托尔斯泰所处的时期。高尔基说：“书是人类进步的阶梯，毕生的伴侣，最真诚的挚友。”我们何不踏上这进步的阶梯，挽住这双最真挚的挚友的手，一齐步入胜利的殿堂。想必3国时期吕蒙的故事大家已经是耳熟能详了，吕蒙是吴国的大将，他曾为吴国立下大功，却不爱读书。因而孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，肯定要多读读书，长点见识。”吕蒙便起先读书。慢慢地，他发觉书中有许多之前他根本不知道的东西。因而，吕蒙逐步爱上了读书。几年后，鲁肃途经寻阳，

3、与吕蒙论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后特别惊异地说：“士别3日，刮目相看，你已不是之前的吕蒙了”。吕蒙听了孙权的话，用心用功读书，不但成了能打仗的武将，而且精通战略策略，为东吴创下了一番事业，这些都是读书带来的好处。5代时期的梁灏，从5代后晋时起就不断地进京应试，历经后汉和后周两个朝代，直到宋太宗雍熙2年，他才考中进士，被钦点为状元。他一共考了4一07年，中状元时已是满头白发的老翁了。在大殿上，宋太宗问他的年龄，他自称：“皓首穷经，少伏生8岁;青云得路，多太公2年。”他说自己8一02岁了。短短两句话，包括了求学闻达路上多少艰苦和辛酸!而正值青春年少的我们，又有甚么理由不读书，不奋斗。古人说：

4、“生下来就知道的人，是上等人;学习以后知道的人，是次一等的人;经验困苦才学习的人，又次一等;经验了困苦还不知道学习的人，就是最下等的人。”当前，社会加速发展，竞争日趋猛烈，在这类环境下，能成为神童的人又有几个，况且神童若是不读书，唯恐也会沦为仲永一流，更何况我们这些一般人呢?假如还不抓紧时间学习，可能就真的会成为最下等的人了。同学们，我们的人生只有一次，而读书却可以扩大我们的视野，体验多种人生的可能，这才是最为广袤的世界!所以，同学们，“但使书种多，会有岁稔时”，趁青春年少之时，多读些书吧。莫负了这青春年华，为自己的一生留下缺憾!世界读书日心得体会 篇2一、宣扬启动，让书本走进孩子的生活从x月

5、23日起先，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用广播以及校讯通等形式，对活动进行了大力的宣扬，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的主动性。二、活动参加，让阅读充盈校内学校少先队为此依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校内。1、在x月23日“世界读书日”当天，我们在国旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员老师宣布“世界读书日”活动正式起先。2、学校利用校讯通，向学生举荐了“世界读书日”必读书目的举荐书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有举荐书目，规定

6、了阅读时间，老师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐活动，包括：精彩句段、内容简介、作者介绍、举荐理由、读后感等。各班读书角刚好更新书籍，同学之间相互沟通读书感悟。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方

7、法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指引迷津。读书可以使人兴奋无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑自若，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。我校“读书日”活动的开展对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。分析和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体老师的支持，特殊是班主任老师、语文老师

8、的重视。同时我们还兴奋地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，很多家长甚至参加了读书活动，为孩子作了很好的榜样，当然还有部分社会人士的支持。本次读书活动的目的也特别明确，就是希望通过举办“诵读经典美文，传承中华文明”系列活动，弘扬我们中华民族的绚丽文化，丰富同学们的课余文化生活，活跃同学们的其次课堂，拓宽同学们的学问面，促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好氛围，充溢同学们的生活，激励同学们多读书、读好书，全面提高自身综合素养。二、宣扬到位，思想统一为了使读书活动深化人心，取得预期效果，德育处、教育处、少先队等都特别重视此次活动的宣扬动员工作，先后召开了多次语文老师会和班主任会议，还利用了

9、集体升旗仪式和红领巾电视台作了特地的宣扬发动，班主任、语文老师也利用班会、晨会作宣扬，还有的老师特地通过“网上家长学校”向家长发送短信，请家长帮助督促。正是我们全体师生，以及广阔家长对读书活动一样的相识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。我们能依据自身实际，从时间、地点、活动形式、活动内容及参与人员等各方面做了细心的支配，充分调动了广阔师生参加读书活动的主动性和创建性，使各项活动有条不紊、绘声绘色地开展。自读书活动下发通知后，各责任老师、各班同学就都能快速行动起来，能根据学校安排作相应的活动支配，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、责任老师作了详细的布置

10、，制定了评分标准和考核方法，形成了一整套规范的资料。在读书活动的后期，我们也能克服困难，仔细总结，今日也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。四、全员参加，形式多样这次以“诵读经典美文，传承中华文明”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广阔师生的大力支持，全校六个年级共有39个班级2164名同学人人参与，参加面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲竞赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参加热忱。五、效果明显，意义深远辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，通过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校内里读书的声音多起来了，读书的

11、人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织实施者，作为一名教化工作者，感到了一种莫大的欣慰。此次读书活动虽然告一段落，但它不应当仅仅画上一个圆满的句号，更应当作为一个新的起点;不应当仅仅只是一时一事，更应当把读书作为一种终身的学习。我们希望看到，今后能在一些班级成立读书会和读书爱好小组，希望读书活动将会在我校深化长久地延长下去，并不断得到充溢、丰富和升华，直到读书之风气在我们校内内蔚然成风。世界读书日心得体会 篇3夏末秋初，任金秋琉璃湮却夏末翠意，在起先收获的季节，畅想一份辛苦后的喜悦，自然的留恋，恍如便系与这4季的宛转，而两千多年历史的流

12、转中，人类赐予自然与现实的漂亮空想，则是流淌而不曾枯竭的墨迹。文字是一种心灵的倾述，或对自然，或对文化，或对现实，但是归结点，便在于生活。书与生活，仿佛天成的默契，人类自我的历史，也由甲骨而缓缓绽开。青藤蔓朔的几千年里，页页简章，也真实存在了生活。我们习惯于探讨生活，品读书籍，是由于书与书中所记载的历史事务，逼真的融入到了我们的生活当中。每种对书，抑或对生活的眷恋，都让另外一者不行避开的牵扯进来。失去了书，生活又该如何?没人知道，唯恐也没多少人想知道。书，在千年的历史里印证了它存在的必要性，纵然始皇背倚苍天，也燃烧不了它的傲骨，而简洁的几笔文字，却能在岁月洗礼下渊源相传，进入每户人家的生活，准

13、确有着绝不寻常的地方。生活，是行动的起源，我们的思想，亦是对生活的体会，每份睿智的哲思，本质上，逃脱不了对生活的感悟，文字，正是这类感悟与思想的载体，能清楚的纷呈与众人眼前。读书，与其说是与文字的邂逅，倒不如说是与一种思想的碰撞。“使生如夏花之残暴，死如秋叶之静美”。生，或有哀痛，或有狂喜;死，或有恐惊，或有释然。每每捧读飞鸟集，这样的文字，都涌动出了不死的生命。一行文字，以夏花残暴，秋叶静美，写尽了本述不尽的生死。但是细细想来，却真是如此。生就是现实的狂热，满腹豪情，死是灵魂的持续，换一个世界的静养，当如叶之安逸释怀。而生活，正是生与死的博弈与相依。拜读飞鸟集，也或其他书籍，不是去摩挲泛黄书

14、页的.沧桑感，或当作一时的玩味，而让我们渴望去感受与作者心灵间的交换，去感悟抽象出来的生活真理，释然，抑或激扬，又或平实，甚或其他自我感遭到的情怀，都是一种不行挑剔的生活看法。书，源自对生活的真实感悟，读书，实则是内心对生活的执着与挚爱。这份不变挚爱的源泉，正是由于书与其承载的思想能给心灵一种彻头的洗礼。与书本的对唔中，心情更加程亮，我们的柔情，坚毅，睿智，包涵着万千情感。假设给我3天光明，黑暗中的光明，让我们更加坚决的面对困难;文化苦旅，深邃文明的涅槃，让我们更加正确谛视文明的记忆看着这些书柜上的书，我的脑海悄然显现了这些书中的思想精粹，这些巨人的力作，让我们的情感世界更加丰富，面对生活，我

15、们更加从容的应对着，感悟着，甚而享受着。所谓伊人，在水一方，在手旁的，不是伊人，却胜伊人。书，是手中不曾放下的牵挂，连绵着千百年的记忆，有时候，角落里的一行文字，却是脑海里永久的记忆，在自我的生活里，时而徘徊，时而畅想，面对它，我的志气，我的豪情，在迸发，在出现，在低头时直起绝不曲折的腰板，在功成时敲打内心的桀骜。泡一杯菊花茶，泛着秋韵的淡香，偶有茶水点滴氤氲，打落在眼前书本的纸业角落，惊动不了已然宁静观赏的心，缄默无言的对语，念着过往，向着生活。世界读书日心得体会 篇4读书应当回来生活。人生在世，一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读是重要的精神成长。从通俗层面讲，无论哪一种层面的日常生活，

16、背后都有相应的物质支撑，并非人人都能负担得起。而读书，作为一种精神生活，则相对简单得多、简洁得多。一个人，只要自己情愿，无论身处什么阶层，都可以一生与书籍为伴，书就是生活不行分割的部分，涵养着生命的气质。读书就是生活方式。很多爱书人士都说，阅读习惯的养成，往往始于孩提时代。当读书爱好深化骨髓，成为一个人的生活方式时，就会将遇到的人和事都当成书来读。人如字，事如书，读书与生活合而为一，你中有我，我中有你，读书也找到了终极的意义。让我们一起读书吧。把生活中的每一天，都当成“读书日”，多读书、读好书。无论技术怎么进步、介质怎样变迁，我们的生活，因为阅读，充溢阳光。一个崇尚阅读的民族，必定精神饱满、意

17、气风发、活力四射。有关部门要健全完善公共阅读设施，加快数字阅读服务平台建设，提高阅读服务保障水平；新闻媒体要加大宣扬力度，大力营造书香社会的阅读氛围，激励公众运用公共文化设施；社会力气要主动参加全民阅读建设，比如公益组织可以通过举办阅读共享沙龙、好书共读会等活动，为民众阅读创建便利条件。我们坚信，在社会各方的共同努力下，全民阅读的氛围肯定会越来越浓。回来初心，让阅读成为一种享受。阅读是欢乐的，享受阅读是一种随意、随心、随时、随地、随机的阅读。与种种物质上的享受相比，阅读的享受或许不那么易得，不那么干脆，然而，更长久更具审美感，并且没有什么副作用和坏作用。我们在阅读中穿越时空，上下千年。我们在阅

18、读中能够遇见孔子、屈原、李白、苏轼、王阳明，遇见亚里斯多德、但丁。我们在阅读中领会文学的魅力，倾听历史的脉搏，仰视思想的天空，咀嚼人生的甘苦。我们在阅读中让心境与文字水乳相融，身不由己的跟随作者进入书山学海，在不知不觉中遇心灵之师、应思想之约、淘精神之宝、获无价之得。敢问天下万物乐趣之大，舍阅读其谁？春风化雨，让阅读成为一种磨炼。正所谓雨润万物，阅读便像这春雨一般，让心灵得到安慰，身心得到滋润。阅读，可以让少年肩挑清风明月，杨柳依依；阅读，可以让青年无畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪；阅读，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后，依旧酷爱生活的豁达之心。阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与

19、止境的“自我教化”。正所谓“活到老，学到老”，详细而言，主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”，是锲而不舍的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与提升说究竟，阅读就是人生的一种磨炼，与成长、胜利相伴。undefinedundefined不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。书香充满的人生岁月，能在有限的生命时间观赏无限的生命美景，可使我们活得更加丰富与才智、充溢与从容，人生也因此更加精彩，让我们爱上阅读吧，让每一天都成为“读书日”。对于我们每一个人来说，不妨将阅读当成一场漂亮的修行，发乎于心，践之于行。一方面，要祛除阅读功利化心理。当下，很多人用好用主义的眼光去看待阅读，用到什么才去学

20、什么，这样的认知是错误的，其实，阅读是一个长期积累的过程，随着日积月累你会发觉自身的实力素养也会有很大提升。另一方面，要增加阅读鉴别力。我们处于信息大爆炸的时代，每天各种海量信息迎面扑来，我们要学会甄别，取其精华，去其糟粕。再者，要防止碎片阅读、浅阅读。当前，互联网“快餐文化”虽然能够帮助人们实现随时随地阅读，让阅读变得更加轻而易举，但也简单造成阅读浅尝辄止、缺乏深度，这就须要我们进行系统阅读、深度阅读，这样才能实现精神世界的充盈丰沛。生命因阅读而有力，生活因读书而精彩。阅读，不应止于读书日，让我们把阅读当作一种自觉行动，把崇尚阅读、自觉阅读的理念融于生活、融于工作，养成时时到处不忘阅读的好习

21、惯，珍惜每一分每一秒时间，用阅读充溢自己的多彩人生。阅读一本好书，能赐予我们启迪，在字里行间中还能获得难能珍贵的理解和共鸣，“找寻共鸣”就是阅读和网络的结合点。比如始终很受读者喜爱的“线上读书会”，使得天南海北的读者在同一时刻为同一本书沟通探讨成为可能，而在常态化疫情防控的当下，它更是在保持社交距离的同时拉近心灵距离、碰撞思想火花的极佳方式。和自治区图书馆一样，越来越多的图书馆、书店和网络阅读平台通过开展各类线上读书活动，提升人们的阅读爱好、养成良好的阅读习惯、丰富读者的阅读体验、拓宽读者的阅读眼界。假如说阅读是个人通过书本与世界的链接，那么线上阅读活动就是将千万个个人通过阅读连接在了一起，进

22、一步在线上放大阅读的正能量，网络空间作为人民群众共同的精神家园，内涵必将更为深远，空间必将更加清朗。世界读书日心得体会 篇5每年的4月23日是“世界读书日”，在这春光明媚、草木葱郁的日子里，让我们多读书，读好书。在劳碌的现在，找一个时间静静地读完一本书，这就是一种享受。在书中我们可以感受到不一样的感情，不一样的生命感悟，来丰富自己。来透过书看这个世界，看芸芸众生。书籍是人类走向文明的阶梯。法国哲学家笛卡尔说：“全部的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。”读书是学习，读书是充溢，读书是体会文化，读书是回顾历史，读书是精神的旅行，读书是思想的驰骋，读书是与前人会心的沟通，读书是自我灵魂

23、的感悟。陈继儒在读书十六观说：“吾读未见书，如得良友；见已读书，如逢故人。”开卷有益，书籍是你的挚友，而读书也是性价比的交友方式。世界读书日，一起来谈论有关读书这个古老的话题，最至少能够凝合共识，使越来越多的人喜爱上阅读。读书，无论是为了消磨时间还是为了遇到更好的自己，乃至于为了博取功名，都是一件值得提倡的事。我们平日的生活领域有限，即使在网络信息发达的今日，假如没有书籍的传承，我们也不行能了解过去生存过的那些优秀的人类，他们传奇的经验和他们博大深邃的思想。想要站在巨人的肩膀上看世界，必需要多读书，读好书。感知读书的乐趣，养成好读书、读好书的习惯。以书为友，与卓越同行；与经典对话，与圣贤为伍。

24、腹有诗书气自华，最是书香能致远。青春如我，不负韶华。少些空谈，多些实干；放下手机，拿起书本；少点浮躁的虚度，多些雅致的追求；坚持最初的幻想，不开小差，少走弯路。有时间了多去去书店、阅览室。困惑之际、烦躁之时、自修后、晚睡前捧起一本书，或是诗、散文、小说、哲学书静心去看，不觉满口余香，沁人心脾。长期的积累，你将在此过程中受益不断。阅读于生命的意义，即使在电子阅读时代，阅读的载体变了、渠道变了、方式变了，但阅读之于人类灵魂与将来的要义却从未发生变更。一年之计在于春，四季皆为读书时。让我们与书为伴，与书为友，让读书成为习惯，共享读书的愉悦和才智，感受开卷有益的美妙，让浓郁的书香充盈社会生活的方方面面

25、。世界读书日心得体会 篇6为了丰富师生的读书生活，提高学生文化素养，营造校内浓浓的读书氛围，流沙坡小学以4月23日 “世界读书日”为契机，开展读书系列活动。引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校内”的建设步伐。一、活动主题:我的幻想、我最喜爱的一本书二、开展的系列活动。1、在4月23日“世界读书日”当天，号召全校师生从世界读书日这天起先培育阅读的好习惯，提倡大家“少看电视多读书，每天阅读半小时”。从午读起先，我们就以班级为单位，组织阅读经典，背诵诗词的活动。2、利用广播、校讯通、手抄报、黑板报等形式进行了以“我的幻想、我最喜爱的一本书”为主题的宣扬和教化。3、与此同时各班掀

26、起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。4、家庭是学校教化不行缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样邀请家长走进学校，利用阅读课的时间，以“我的幻想、我最喜爱的一本书”为主题召开读书沟通会，就“我最喜爱的一本书”共享阅读感受，展示亲子阅读的成果!5、师生共读活动。我校很多老师纷纷到班内或者学校图书馆跟学生一起读书，一起做读书笔记，起到了特别好的带动作用。6、进行了“书香班级”的创设和评比，通过班级教室布置、书柜的充溢和利用以及学生阅读记录卡，小报等评比“欢乐阅读明星”。7、全校齐动员，参与了“世界读书日”的征文活动。一、二、三年级的学生制作了精致的读书卡片，四、五、六年级的

27、学生写下了自己读书的感受!每一位青年老师也主动参加期中!8、全体老师分别以教研组为单位开展集体读书活动。大家在一起读书、探讨、沟通，对这样的活动形式特别欢迎。三、活动总结(1)“欢乐阅读明星”评比全校、班级读书书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。(2)“书香班级”我们通过对班级板报、学生读书笔记、学生手抄报、主题班会等综合评比出书香班级，并予以表彰。我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将接着开展相关读书活动，营造深厚的读书氛围，培育学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，世界读书日心得体会 篇7为迎接第

28、十六届“世界读书日”的到来，全院特地开展了党员系列读书沟通活动。作为一名党员，经过参与读书沟通活动，我受益良多感受颇深，特殊是经过对党的发展历程的重温柔再学习，让我感悟到感恩之心要体现在工作和生活的方方面面，做人要从感恩起先！感恩首先要感恩于中国共产党。从十九世纪四十年头到二十世纪初，中国人民就始终为找寻救国图强道路而不懈探究和奋斗，结果都失败了，实践证明西方资本主义道路在中国行不通。直到中国共产党人找到了马克思主义，才实现了民族独立和人民解放，起先了在社会主义道路上实现中华民族宏大复兴的历史进程。特殊是改革开放以来，中国共产党人和中国人民以勇往直前的进取精神和汹涌澎湃的创新实践，谱写了中华民

29、族自强不息、坚韧奋进新的壮美史诗，取得了举世瞩目的发展成就。作为一名在改革开放中诞生和成长的党员，必需感恩于中国共产党几代人经过艰苦奋斗为我们创建的各种现实条件，让我得以健康成长，接受良好教化，顺当走上工作岗位，可以说没有中国共产党就没有我们的华蜜前提、发展平台和美妙将来，因此做人从感恩起先，必需首先感恩于中国共产党。感恩当然要感恩于自己的父母。父母赐予我生命，给予我灵魂，更是把我从小抚养成人，为我供应尽可能好的成长环境和教化条件，可以说没有父母就没有我这个个体的存在，所以要感恩父母赐予我的一切。父母赐予了我一切的同时，父母对我付出的爱，更是无私的毫不保留的，甚至不要求回报的。为了报答自己的父

30、母，总想为父母做点什么，但事实上真正能做到的又寥寥无几，唯有在内心深处感恩于自己的父母。感恩还要感恩于陪伴自己成长的人。在人生道路上陪伴自己成长的人，包括儿时的伙伴、学校的同学、亲戚挚友以及工作的同事等等，这些人给自己带来快乐帮助关怀，怀一颗感恩的心当然要感谢这些人。特殊要感谢工作的同事，进入法院工作以来，四周的同事关切我的工作，关切我的生活，遇到工作不懂的地方向他们请教，他们总是不吝赐教；遇到生活中的困惑，他们总能悉心开导；遇到困难他们总能伸手相助。正是这些陪伴我成长的人，让我更快地进步，更快地成熟，始终保持良好的心态迎接工作的困难和挑战。感恩也要感恩于侵害过自己的人。心怀感恩之心，要做到大

31、度从容，以从容淡定的心态看待发生在自己身边的事情，擅长转变角度，从事物的对立面来重新相识事物。大多数人都是在挫折和受损害中成长和成熟起来，侵害过自己的人，在侵害自己的的同时，也让我们学会了如何爱护自己，避开今后受到更大更多的损害；让自己变得更加成熟和坚毅，增加自己的抵挡实力。侵害我们的人，不管他们是有意的还是无意的，侵害的同时也让我们学到了许多东西，我们也要感恩于他们，而不是一味地沉醉在受损害的苦痛中。党员读书沟通活动虽然时间很短，但让我受益匪浅，感受最深的就是学会了做人要从感恩起先，始终胸怀一颗感恩之心，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同时享受感恩给自己带来的回报。作为一名党员，今后要更加主动

32、地参与这样的活动，促使自己不断进步的同时，为社会做出更大的贡献。世界读书日心得体会 篇8为了贯彻上级文件精神，丰富校内文化氛围，我校在校长的领导及全体老师大力支持下，特实行此次“世界读书日”活动，并以此为契机，为全体师生今后的学习和教学工作打下坚实有效的基础。现将此次活动总结如下：一、本次活动的目的是为了培育学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读爱好，提倡广阔师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一步加强我校校风、学风和文明校内创建。进一步开展我校的“读一本好书、终身受益”活动。二、本次活动有活动实施方案，活动内容。通过每年4月23日的“世界读书日”活动，老师可以从中获得很多有价值的东西，开阔视野

33、，拓宽学问面，非常有利各科的教学，学生可以从中得到很多课外学问，提高习作水平，非常有利学习。三、评比结果。全校学生124人参加，其中参加征文活动29人，经过全体老师评比，本次“读一本好书，终身受益”为主题的征文活动结果如下：六年级学生的郭应相的文章读“爱我中华、爱我贵州获第一名；六年级年级学生郭应帆的读“君士坦丁大帝获其次名；五年级学生罗丽娜的文章读“少年的慧眼”有感获第三名；王晓菜的读“欢乐100分趣味化学”有感；杨妮的文章读“巢雕”有感；裴运翔的文章读“教我如何做一个好人”有感被评比为优秀作品。总之，“世界读书日”活动能更好的服务于教学，服务于学生的学习生活，让我们都成为“读一本好书，终身

34、受益”的人吧！世界读书日心得体会 篇9为期一个月半的迎接“世界读书日”系列活动，在学校领导的指导和全体师生的参与与关注下，已在4月23日顺当、圆满结束了。在这第_个“世界读书日”来临之际，学校开展主题为“让我们在世界读书日里展翼翱翔”的读书活动，目的是“让读书成为同学们的习惯，让书籍滋养大家的心灵，让书香溢满我们的校内”，同时也希望今日的读书能为今后的进步、发展和终身学习奠定基础!在活动期间，学校在教学楼开拓“读书角”和安置折叠的座椅，为同学们供应了良好舒适的阅读环境，同时为营造活动开展的氛围和扩大同学们对古今中外文学的视野，学校还编制了23版的“中国文学长廊”、10版的“外国文学长廊”以及两

35、版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们布置在教学楼走廊的墙面上，广播站每天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的状况。除此之外，学校开展了多种与读书相关活动，并取得了良好的效果以及涌现了一批表现突出的班级和个人。语文组和年级组开展的读书心得”征文竞赛，(共有96人获奖、其中张佳旭、陈梦儿、黄婷、张暄、谭斐、黄嘉慧、郭紫晗、田珈彤获得初一年级一等奖;初二年级一等奖有蔡晓晴、司徒海滢、李婉仪、陈子男、刘懿晨、赖静怡、李树芬、夏钰珊)。读书“手抄报”评比(也有96人获奖其中一年级一等奖：陈思琪、袁雪静、曾嘉沣、罗睿迪、覃小冰、张心怡、何苏淳、田珈彤;初二是：吴秀宁、戚文婷、李婉仪、陈子君、胡蝶兰、王晓

36、晴、杨倩荧、夏玉珊等同学)。捐献图书活动(共捐献了880本图书，其中二(5)班捐有168本)。学校还依据同学们到图书馆借书的状况，评出了八个“读书好班级”(其中二(1)班借出112本，获得读书好班级还有初一4、6班，初二1、3、4、5班)，同时还评出十九名“读书主动分子”(其中吕一豪同学借出17本)。本次“世界读书日”系列活动虽然已经结束了，但学校的读书活动仍将接着下去。我们将在这次活动的基础上，加大力度提高师生读书的管理制度，加快速度改建图书馆、阅览室的建设，主动改善读书的良好环境和创设读书优越条件，激励师生多读书、读好书，努力提高学校师生读书的主动性与长效性。世界读书日心得体会 篇1023

37、日是世界读书日，学校要举办一年一度的校内文化节。22日下午就要放学了，给主席台摆放桌子的李老师望见我了，问能不能找几个人去把桌椅抹干净，正是关键时刻，不敢推托，快速上楼，趁着没放学，找几个孩子。可当我走到教室门口时，教室里已经空了一半，许多孩子已经整理好东西走了，不敢再迟疑，“谁带的有抹布？咱们下楼抹几张桌子。”“我有。”“我也有。谁用，我借给他，记得明天还我就行。”我一看，最终这句话是平常就懒得作业都不想写的范明杰说的，我就说，“你怎么不去？你不会是不会抹桌子吧？”一听我这话，就抓紧改口说：“我去，我去。”我抓紧给他封了个负责人的官，“范明杰是组长，带着你们几个抹，一会我去检查。”看着他们匆

38、忙跑下楼，我还是不放心。当我下楼时，他们几个正仔细致细，认仔细真的干着呢？明杰望见我还抓紧说：“老师，你看我们抹的行不行？”其实，他们干得真的很仔细，连桌面上一些画画留下的颜料都仔细致细的刮刮抹抹，我由衷地一边夸，一边给他们指导。活干完了，几个孩子说：“老师，我们干得这么好，作业能不能不写？”看着他们期盼的眼神，我想了想，就有布置了个任务，今晚的作业换成明天早上一来学，再把这些桌椅抹一遍，你们看行不行？”他们一个个兴致勃勃的回家了。其实内心还是很怀疑，明杰还是我硬拉来的，景龙始终也是忘东忘西，他们明天早上会来抹桌椅吗？事实证明，我的担忧是多余的，当我早上来到学校，看到的就是明杰和景龙两个孩子在

39、那里抹桌子，望见我还是让我检查抹的干净不干净。一共5个孩子布置的这个任务，来的只有两个，还是平常很让老师头疼，在我们看来比较爱偷懒的孩子。我特别震惊，其实人不分实力大小，假如真心想做一件事，下定决心去做，肯定能做好。就如这两个孩子。他们的责任心是那样强，当他们想做的时候，一点也会比那些优秀的学生用功少，只是许多时候我们没有把握住这些孩子的脉搏，不知道如何调动他们的主动性和责任心而已。其实每个孩子都很棒！象范明杰，课堂上几个同学书没背会，我要求他们来给我背书时，他总是第一个，我知道他的很努力，他很想让老师看到他的听话和努力，并赢得老师的赞许。还有我们班的胡玉娜，当我今日早上来到教室上早读时，她正一边领着全班学生读课文，还一边指导着身边的吕佳琪查字典落实那几个拿不准的字音，板书在黑板上提示全班同学。操场上排练时看到水龙头滴水，快速跑过去拧紧水龙头。是的，他们真的很棒！我们的每个孩子都很棒！须要我们做的只是发觉并强化，孩子们肯定会越来越棒！