基础知识综合-2022年中考语文一模、二模试题分类汇编(全国通用)(解析版).docx
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1、专题10 基础知识综合(2022 广西南宁二模)阅读下面的语段,完成后面练习。奋斗写科技新章奋斗努力的中国人,不断谱写科技新篇章。2022年北京冬奥会是一场充满先进科技和科普推广 元素的。小到冬奥火炬“飞扬”高压储氢难题的攻克,大到“冰丝带”里环保、智慧型移动冰场的 研制赛场内外的点点滴滴 着中国自主研发科技进步的足迹,着奥运主办国的责任担 当,着中国科研工作者的辛勤汗水和付出。我们一起共赢科技创新的时代发展,共享世界进步 的美好明天。实干创美好未来梦想不会自动成真,奋斗是其桥梁;目标不会自动抵达,实干才能看见远方。实干是共产党人 yu ( ) o血奋战,挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾的精神;实干
2、是中国人民白手起家,改造山 河的行动;实干是脱贫攻坚路上印下的一个个泥泞脚印,是疫情防控前线一个个辛劳奔忙的身影“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”梦想的实现不会一帆风顺,选择了实干就选择了责任和担 当。责任聚前行力量历史的天空群星闪耀,志士先贤虽去,言犹在耳,深入人心。孟子的“富贵不能淫, 为新时代奋斗者立下行为准则;范仲淹在岳阳楼记中以“,为奋斗者明确了先 忧后乐的责任担当。王安石的登飞来峰中“,”两句诗,为前行路上一时迷茫的 人们指点迷津;李白的行路难中“,让多少逆境中的奋斗者重新扬起希望的风 帆;龚自珍己亥杂诗(其五)中的“,”两句诗歌颂了奋斗者甘愿牺牲,无私奉 献的崇高精神。星光不问
3、赶路人,新时代属于奋斗者。我们将接过历史的接力棒,为开创美好的未 来汇聚前行力量。1 ,下面词语依序填在文段中的横线上,正确的一项是()。A.彰显记录承载B.记录彰显承载C.承载彰显记录D.记录承载彰显会冰封我们热情似火的心灵。【解析】(1)本题考查字音字形。跚一一shan,蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。倏一一 shu,倏忽:很快地;忽然。躁动一一zao dong:因急躁而活动;不停地跳动。“躁”不要误写成“燥”。粗犷一一cu guang:粗野;粗鲁。粗豪;豪放。“犷”不要误写成“广”。(2)本题考查短语类型。 短语主要有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、补充短语五种类型。并列
4、短语中短语成分 间的关系是并列关系;偏正短语中短语成分间的关系是修饰关系;主谓短语中短语成分间的关系是 陈述关系;动宾短语中短语成分间的关系是支配关系;补充短语中短语成分间的关系是补充关系。 文中“翘首等待”中的“翘首”是动词,意思是抬起头来,以此来修饰、限制后边的“等待”,起 到了修饰作用,故“翘首等待”是偏正短语。故选C。(3)本题考查对句子成分的把握能力。根据汉 语语法知识,句子的主干是指把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分,即:主语、谓语、 宾语。“冬天还想多逗留一会儿”中“冬天”是主语,“想”是能愿动词,要保留,“逗留”是谓 语,“一会儿”是时间状语。因此句子的主干是:冬天想逗
5、留。故选B。(4)本题考查补写句子。根 据前文“把春天种进心田,无论雪再大,也不会掩盖我们蓬勃而生的希望;把春天种进心田,无论 风再强,也不会刮走我们始终不息的追逐”可得出,横线处补写的句子的句式要与前文一致,即“无 论,也不会”,注意还要根据语境来补写。18. (2022 内蒙古呼和浩特一模)阅读下面的文字,完成各题。一部优秀的文学作品, 甲 要如大厦一般庄严、宏伟, 乙 要拥有一枝一叶之细腻、优美。 阅读平凡的世界,一幅广阔而精微的时代图景在眼前徐徐展开。古老的黄土高原干旱贫j3有 着“严寒而漫长的冬天”,也因此形成独特的山川地貌、风土人情和H常生活。小说将当时的农村 杜会和农民生活状况全
6、方位地呈现出来。无论是tub荒耕种、婚丧嫁娶,还是饮食起居、人情往来, 如同雕塑般的细节让读者过目难忘。读者仿佛和双水村的人们一起经历着悲欢离合,会不自觉地感*慨少平的成熟,钦佩少安的负责,也会为润叶纯真情感的无所归依而遗憾。书中人物的命运走向与 情感历程深深牵动着读者的心。给加点字注音,根据拼音写出汉字。依次填人甲乙空格处的关联词语,最恰当的一项是()。A.不仅而且C.不是就是(3)请你提取画线句的主干。(4)以下属于并列短语的是()。A.山川地貌B.人情往来B.既也D.尽管但C.纯真情感D.悲欢离合【答案】瘠拓 SU qin (2)B(3)图景展开 (4)AD【解析】(1)考查对字形字音的
7、辨析书写。贫写作“贫瘠”:意思是土地不肥沃,土壤层薄。 “瘠”不要误写成“脊”。tub荒,写作“拓荒”:意思是指开荒。喻指从事新领域的探索、研究。 雕塑:指为美化环境或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物。“塑”读作我。钦佩:令人尊敬、尊重、敬重。解释敬重佩服。“钦”读作qin。(2)考查对关 联词的辨析运用。甲乙两处的句子,“要如大厦一般庄严、宏伟”与“要拥有一枝一叶之细腻、优 美”,这是一部文学作品要同时具备的两个要素,前后之间是并列关系;A. “不仅而且” 表示递进关系;B. “既也”表示并列关系;C. “不是就是”表示选择关系;D. “尽 管但”表示转折关系
8、;故选B。(3)考查对句中主干的理解。根据汉语语法知识,句子主干 是指:就是把单句中所有的定、状、补语去掉后剩下的部分。即:主语、谓语、宾语。主语、宾语 大多是由名词、代词充当,谓语大多是由形容词、动词充当。画线句中的名词“图景”为主语,“一 幅广阔而精微的时代”是用来修饰主语的,是定语,动词“展开”为谓语,“在眼前徐徐”是用来 修辞谓语的,是状语。因此句子主干是:图景展开。(4)考查对短语结构的辨析。A.并列短语;B. 主谓短语;C.偏正短语;D.并列短语;ADo19. (2022 陕西交大附中分校模拟预测)阅读语段,按要求完成下面的题目。在冠状肺炎侵袭,导致人们惶恐不安的时刻,有一群人被称
9、为“白衣天使”,他们的职责是 救死扶伤。清清楚楚地知道自己分分钟钟都可能被感染,他们 依然坚守岗位,坚持为病人看病。没有吃的,他们就吃泡面,没有睡的地方,他们就和衣坐在椅子上打个盹,醒来 又继续坚守岗位。正是有因为有了他们的坚守,才有了无数人的重生。请在下面的横线上写一个与第句划线短语类型一致的短语。第句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面横线上。(3)第句有一处标点符号使用不当,请将修改意见写在下面的横线上。【答案】(1)例:雄伟壮丽欢声笑语改革开放 (2)即便也 (3)将“他们就吃泡面”后面的逗号,改为分号。【解析】(1)考查短语类型。“救死扶伤”是并列短语,写一个与之短语类型一致的短语即
10、可。如: 齐心协力;调查研究;欢声笑语等。答案是多元的。(2)考查关联词语的运用。分句“清清楚楚地知 道自己分分钟钟都可能被感染”与“依然坚守岗位,坚持为病人看病”之间构成假设关系,可填写“即使也”。(3)考查标点符号的使用。语句“没有吃的,他们就吃泡面”和“没有唾的地 方,他们就和衣坐在椅子上打个盹,醒来又继续坚守岗位”之间构成并列关系,应该将“他们就吃 泡面”后面的“逗号”改为“分号”。(2022 浙江杭州模拟预测)阅读下面的语段,完成练习。2022杭州“茶博会”志愿者招募通知各位同学:春风和煦,杨柳参差,龙井山上的茶树也 地 探出嫩绿的芽苗。为发展茶产业、弘扬茶文化、促进茶旅游,2021
11、年v*zzv*zzz/zzvvzs杭州茶文化博览会暨西湖龙井开茶节活动将于3月26日拉开正式帷幕。现特向我校招募20名志愿者,于3月26日上午8点至10点在开*szx/s* 茶节上帮助引导游客,为期半天。希望同学们踊跃报名,积极参加。报名地点在校团委办公室,时间裁止3月24日下午放学前。龙井中学20.上面是小青同学写的招募通知,请你给文中加点字注音。(1)参差(2)招募 21 .处填入的词语最恰当的一项是()。A.花枝招展B.忍俊不禁C.争先恐后22 .哲思同学发现通知中画波浪线的句子有一处语病,请你提出修改意见。23 .通知中画横线的句子里有一个错别字,请你帮小青同学找出并改正,并向他讲述区
12、别这两个字的 小妙招,帮助他理解并正确书写。改为 o区分两字小妙招:o【答案】20. clmu21 .C22 .将“拉开正式帷幕”改为“正式拉开帷幕”。23 .裁截裁缝是做衣服的,所以“裁”的左下角是“衣”字,“截止”的“截”是形声字,字从“土戈”,从隹,“土戈”亦声。“土戈”指“在原野上已排列停当的军阵”。“隹” 即鸟儿。“土戈”与“隹”联合起来表示“军队严阵以待,连一只鸟儿都休想从面前飞掉溜走(弓箭 兵可以发射排箭进行空中阻击)”。本义:阻击。阻断逃路。引申义:阻断、切断【解析】20.本题考查注音。参差,cen ci,长短、高低不齐的样子。招募,zhao mu,(动)广泛 地募集(人员)。
13、21 .本题考查词语运用。A.花枝招展,意思是形容女性打扮得十分艳丽。B.忍俊不禁,意思是指忍不 住笑出来。C.争先恐后,争着向前,惟恐落后。结合处语境“龙井山上的茶树也地探出嫩绿的 芽苗”分析,应用“争先恐后”形容茶树发芽,生机勃勃。故选C。22 .本题考查修改语病。”将于3月26日拉开正式帷幕”语序不当,“正式”是修饰“拉开”这个 谓语动词的,充当状语,故应为“将于3月26日正式拉开帷幕”。23 .本题考查字形。裁止一一截止。裁:cdi说文解字:“制衣也。”用刀子或用剪子分割布料 制作衣服是裁之范式。本义:用剪子剪布或用刀子割纸。如:裁剪、裁缝、裁衣、对裁。所以“裁” 的左下角是“衣”字。
14、截,ji6,切断,割开。量词,表示节、段根据隶定字形解释。形声。字从“土 戈”(zdi),从隹,“土戈”亦声。“土戈”指“在原野上已排列停当的军阵”。“隹”即鸟儿。“土戈”与“隹”联合起来表示“军队严阵以待,连一只鸟儿都休想从面前飞掉溜走(弓箭兵可以 发射排箭进行空中阻击)”。本义:阻击。阻断逃路。引申义:阻断、切断。(2022 广东深圳市高级中学二模)阅读下面的语段,完成练习。“什么都有,但什么都已经不只是原来的味道”,这是对深圳讲究“和”、崇尚包容创新的最 好描述、最生动表达。深圳之“容”在于“容人”,“来了就是深圳人 不论身份、财富、地位, 每个人都能在深圳找到自己的,在这里埋头苦干,锲
15、而不舍,实现形形色色的“远方”;深圳之“容”在于“容败”,营造了以失败为财富的良好社会;深圳之“容”在于“容异,,鼓励 “,不欣赏“沉默是金”,摒弃“枪打出头鸟”陋习,让独具特色、富有创新力的人群 不会显得o面对困难,深圳人不chdng wdng、不退缩,锻炼出求同存异、包容豁达、洒 脱不羁的个性,不仅为创新提供了低成本的“湿地生态”系统,更养成了创新发展必备的“遗传变 异”能力。24 .给文中加点字注音,或根据拼音写出相应的汉字。 25 .请结合语境,选择正确的成语,将选项写在答题卡相应的位置上。A. 一席之地B.格格不入C.别具匠心 26.划线句子有一处错误,请找出来将修改后的句子写横线上
16、。【答案】24.qie怅惘25 . ACB26 .深圳之“容”在于“容败”,营造了以失败为财富的良好社会氛围。【解析】24.锲(qid)而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力;怅惘(chang wang): 惆怅迷惘。25 .本题考查词语的理解与运用。在理解词义的基础上结合语境选词填空。A.一席之地:意思是放一 个席位的地方,比喻应有的一个位置;B.格格不入:形容彼此思想不协调,想法不相容;C.别具匠 心:技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思;联系处想要表达的是:“不论身份、财富、地 位,每个人都能在深圳找到自己的位置”故选填A;依据“深圳之容在于容异” 独具特 色、富有创新力”等内容可
17、确定选填C;处想要表达的是让独具特色、富有创新力的人群不会 显得不协调、不相容,故填B。26 .成分残缺,“营造”后面缺少宾语,在“社会”后面加上“氛围”。(2022 北京延庆一模)2022年北京冬奥会圆满落下帷幕,学校准备开展以“冬奥”为主题的演 讲比赛。请你协助即将参加比赛的张同学完成下列任务。(一)修改演讲稿27 .下面是张同学撰写的演讲稿,请你帮他修改完善,完成各题。敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是致敬冬奥,共赴未来。甲2月20日夜,温暖你我的奥运“微火”,在国家体育场缓缓息灭。见证“双奥荣耀”的“鸟 巢”,以温情和激情为北京2022年冬奥会画上了圆满句号。这()。
18、是一届展现“更快、更高、更强一一更团结”奥林匹克精神的盛会,()。是一届中国拥抱世界的盛会,()。是一届世界人民相知相交共享欢愉的盛会。北京冬奥,我为你骄傲。北京冬奥会像一团火,点燃了超越自我、挑战极限的激情与梦想。设项和产生金牌历史最多, 一系列奥运纪录和世界纪录被刷新,收视率历史最高,社交媒体上冬奥话题连连登上热搜。运动员 们不怕挫折,挑战极限,将“精彩”的定义一次次推向新高度,让整个世界为之点赞。中国体育代 表团人才济济,更是创造了太多的“第一次”,让世界看到了中国选手的实力与风采。 北京冬奥会像一扇窗,展示着中国文化和世界文明的美好交融。飞雪迎春到,冬奥闹元宵, 冬奥为中国年带来浓郁的
19、喜乐祥和氛围;乙“雪如意”飞舞灵动,“雪飞天”巧妙绝仑,冬奥以中国风托起奥运范,彰显了文明古国的勃勃生机;东方之美映衬五环之耀,美美与共、天下一家, 表达了现代中国拥抱世界的诚挚心愿。o从Welcome to China”到“Thank you Beijing”,志愿者们的灿烂微笑,成就一 段段友爱佳话从“我们是紧密的伙伴”到“奥林匹克,真好”,运动员们惺惺相惜,友谊跨越 山海。北京冬奥会不负“更团结”的期待,展现出人类合作与团结、才华和包容的最美一面,更奏 响了全人类一起向未来的时代强音。“微火”照亮世界,梦想永远飞扬同学们,让我们铭记北京冬奥会的美好,以“双奥之 城”的骄傲,手挽手,肩并肩
20、,一起向未来!谢谢大家!在文中横线处依次填入标点符号,正确的一项是()A.分号逗号B.句号句号C.分号句号D.句号逗号文中第段的括号中,填入关联词语最恰当的一项是()A.既又更B.不但并且也算C.既还还D.不仅而又请修改文中【甲】【乙】两句中的错别字。请模仿第段或第段的第一句话,在第段横线上填入一句话。(-)练习演讲28 .张同学练习朗读演讲稿时读音不正确的一项是()。A. “运动员们不怕挫折”中的“挫应该读cudB. “中国体育代表团人才济济”中的“济”应该读“ji”C. “冬奥为中国年带来浓郁的喜乐祥和氛围”中的“氛”应该读“fOn”D. “友谊跨越山海”中的“谊”应该读“yi”29 .张
21、同学谈了自己练习的演讲的体会,下面说法有误的一项是()。A.演讲第段的最后一句话时,我情绪激昂提高语调,并且重音强调“骄傲”二字,我想讲出自己 作为延庆中学生,为冬奥会在自己家乡成功举办油然产生的自豪之情。B.演讲第段的第二句话时,因为这句话写出了北京冬奥会取得的骄人成绩,所以我用逐渐强烈、 高昂的语气语调和一点一点提升的语速,让观众感受到北京冬奥会从设项到破纪录,从赛场内到赛 场外方方面面取得的圆满成功。C.演讲第段的第一句话时,我想降低语调,轻声缓慢低沉地展现出冬奥会的“微火”照亮世界的 作用虽然微不足道、不值一提,但是我们依然可以坚持梦想、放飞梦想。D.演讲第段的最后一句话时,与“一起向
22、未来”同步的肢体语言,我设计了伸开双臂,向头顶斜 上方两侧高举的动作,我想借助这个动作让演讲进入高潮,表现出奥运会给予我们的力量会变成继 续前行的澎湃动力。(三)设计演讲海报30 .下侧是张同学参加演讲比赛的海报初稿,请你帮他选择一种字体设计标题,并结合演讲内容和字 体特点说明理由。致敬冬奥。共赴未来.【甲】【乙】答案示例:北京冬奥会像一座桥,【答案】27. CA熄灭,巧妙绝伦。实现了情感相连人心相通。28. B29. C30. 答案示例:选甲幅。它使用行书字体,笔画勾连,灵动飘逸,展现了奥运健儿在冰雪赛场上行云 流水、自由飞驰的竞技状态和精神追求,与张同学的演讲主题一致。【解析】27 . (
23、1) “从Welcome to China到Thank you Beijing,志愿者们的灿烂微笑,成就一段段 友爱佳话”“从我们是紧密的伙伴到奥林匹克,真好,运动员们惺惺相惜,友谊跨越山海” 句式,是表现志愿者和运动员精神面貌的两个分句,因此中间要用分号;“微火照亮世界,梦 想永远飞扬”是个完整的句子,表达完整的意思,因此结尾要用句号;故选C。(2) “是一届展 现更快、更高、更强一一更团结奥林匹克精神的盛会”与“是一届中国拥抱世界的盛会”是并 列关系,要用“既” “又”来联结;“是一届世界人民相知相交共享欢愉的盛会”与前两句是递进 关系,要用“更”来联结;故选A。(3)息灭一一熄灭,意思是
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