2022大学生实习心得体会 15篇.docx

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1、2022大学生实习心得体会 15篇高校生实习心得体会 1今年的这个暑假，我并没有回家宅着避暑，而是就在学校所在的城市进行暑期实习。在我的实习生活中，我明白了许多的道理：在平常的工作中上级欺压、责怪下级是难免发生的。虽然事实就是如此，但这也给我上了非常珍贵的一课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人给你的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意的听他讲话。即使被指责是很难过的，也要明确表示你是真心在接受他们的指责。只有这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利展路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到

2、自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多挚友。对待挚友，切不行琐屑较量，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。实习的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是实习生活的全部吧。我不知道多少实习的人有过这种感觉，但总的来说，这次的实习生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的实习生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。现今，在人才市场上高校生已不是什么“抢手

3、货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历往应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期实习。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。由于许多的高校生都醒悟得知道。“两耳不闻窗外事，

4、一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期实习作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手实力以及与他人的交际实力。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进进社会后可以尽快走上轨道。在这次假期的工作中，

5、我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益许多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的实习是一个起先，也是一个动身点，我信任这个动身点将会促使我逐步走向社会，渐渐走向成熟。高校生实习心得体会 2作为一名师范类的学生，每一次的实习都是那么的宝贵。这次我有幸来到xx四中进行为期六个星期的教化实习，在那里我学到了许多书本上学不到的东西。在与班主任、指导老师和学生的接触沟通中，我初尝了身为人师的欢乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。实习过程中，我深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当我绘声绘色地讲完

6、一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。要使学生能欢乐的学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学内容中找到学生的兴奋点，课前打算肯定要充分。往往要上新课时，我将会提前五天起先备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细微环节问题。尽管如此，我还是觉得打算时间不够，总会留下一些缺憾，而指导老师上课打算的时间往往只要一天或是两天就能把课备好，上课时驾驭课堂的实力也比我们实习生要娴熟，引入例子更是信手拈来。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的

7、唯一标准。这当中我看到自己的不足，下决心要去完善自己的学问体系，多关注实际生活，留意把教学与学生的生活实际紧密相连，从而能更好的开展教学工作。在班主任实习工作中，我在班上开展了“高三，我们打算好了吗”的主题班会。这当中遇到了一些困难：比如学生的不协作就经常令我头痛。当时，有人建议我运用强制方法，比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心

8、挚友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在班会过程中，同学们都能主动踊跃的发言，说出了他们目前的学习生活状态，一位学生的话到现在还让我记忆犹新。他说：“现在，我们一天花父母多少xx?我们有没有想过父母对自己的付出?父母每天下班后赶回家做饭，然后一口饭都顾不上吃就来给我们送饭，而现在我们还是这样浑浑噩噩的度过每一天不愧疚吗?”听完这段话我内心很不是味道，对自己没能了解每位学生的状况深感内疚。也验证了这句话“没有教不好的学生，只要不会教的老师”，这就要求我们在人民老师这个岗位上要

9、一切为学生着想，心系学生，要刚好了解每位学生的思想动态，然后才能做好学生成长过程中的“护航人”。在实习中，特别感谢xx四中给我们实习小组的帮助，指派了特别有阅历与实力的老师们作为我们的指导老师。xx老师是我们此次实习的总负责老师，事无巨细、不辞辛苦的指导我们。课堂内，xx老师幽默的教学风格深深吸引了我们，他总能把学生的目光集中到课堂，课堂气氛特别活跃;课下，学生们也总是围绕他，与他探讨问题。xx老师与学生的融洽师生关系与教学实力都是我们学习的榜样。温文尔雅、学识渊博的xx老师是我的指导老师，课上，xx老师的授课方式是层层递进，设置情景让学生思索，然后学生自己得出结论，老师再赐予指导。xx老师通

10、过这种模式，发挥了学生的主观能动性，是新课改后尝试的一种新的教学模式，特别值得我们去学习与探讨。同时，xx老师给我的教学工作赐予了很多帮助，帮助我修改教案并且赐予很多好的建议，并且能在我上完每一节课后都提出珍贵的改进方案，指导我进行教学反思。因此。从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了中学课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在中学课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以学生为本的教化方式给我们很大的触动,并深深觉得现代教化须要不仅仅是这样的想法,更须要这样的实践。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了明确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加

11、成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个神圣的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。高校生实习心得体会 3转瞬间四年的高校生活结束了，然而大多数人对本专业的相识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的相识，加深机电在工业各领域应用的感性相识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意支配了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进行参观实习。为期五，六天的生产实习，我们先后去过了xx机械有限公司和xx汽车股份有限公司有限公司。了解这些工厂的生产状况

12、，与本专业有关的各种学问，各厂工人的工作状况等等。亲身感受了所学学问与实际的应用，电子技术在机械制造工业的应用，精密机械制造在机器制造的应用，等等理论与实际的相结合。我通过完成毕业实习过程，结合毕业设计或论文选题深化工厂企业实地参观与调查，在这个基础上把所学的专业理论学问与实践紧密结合起来，提高实际工作实力与分析实力，以达到学以致用的目的。虽然在生产实习的时候曾有过与机械电子相关的工作阅历，但在接触到所在单位的详细工作的时候，还是感觉自己缺乏很多实践阅历和社会学问。通过短短几天时间的学习，使我渐渐体会到了“学无止境”的深刻道理。也找到了自身的很多缺点，比如上班迟到的问题，闲着没事做等，自己也已

13、经引起了留意，尽量避开在以后的无论是学习还是工作中出现。高校生毕业实习是学生完成高校四年全部课程后的最重要的实践环节。毕业实习我们干脆接触企业，进一步了解和相识企业的实际运营过程，熟识和驾驭市场经济条件下企业的运营规律，特殊是企业经营的基本规律，了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，了解国内外汽车工业的发呈现状及趋势。参观实习让我们大开眼界，也是对以前所学学问的一个初审。通过这次生产实习，进一步巩固和深化所学的理论学问，弥补以前单一理论教学的不足，为毕业设计打好基础，短短的几天，学到了许多自己以前不懂的学问，也从单位的员工身上学到了许多道理。高校生实习心得体会 4读万卷书，行万里

14、路。平常在学校都是在书堆中，正好趁着暑假的闲暇时间融入社会，增长自己的社会阅历，同时还可以赚一些零用钱。实习是学校教化向课堂外的一种延长也是推动素养教化进程的重要手段，可以有助于高校生接触社会，了解社会。同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径，更是高校生回报社会的一种良好形式。参考了父母的建议，也考虑到自己的想法和实力，我就在亲戚的介绍下在一个办公室里当助手。确定了实践工作之后，我自信满满，满心期盼。第一天到办公室，办公室的一个员工向我介绍了我的工作范围，还非常热忱地说有任何不懂的地方都可以问她。遇到这么热心的“师傅”，我就更加放心了。我的工作就是接电话，复印文件，整理部分文件等，信任自

15、己可以胜任。其次天我就起先正式工作啦，坐在办公室里将近一个小时了都没什么事情要忙的，难过的是，闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，终归自己是在给别人打工。我还以为自己的这份工作就要在这么安静的状态之中度过，还在我寻思之际，办公室里的员工就叫我帮他复印一份材料，当我在复印机旁边复印时，听到办公室的电话响了，我立刻跑过去接电话，正在接电话时，留意到复印机那儿有反应了，不知道是出了什么问题，接完电话之后我就立刻跑过去看看是什么问题，原来时复印机里没有纸了，这时又是一阵电话铃声。全部的事情都搅在一起，忙得我焦头烂额，真希望自己可以有三头六

16、臂或是有分身术，一起搞定全部的事情。一天下来，我已经力倦神疲了。晚上回家，琢磨着要怎么才可以不这么手忙脚乱，首先想到的是要做好充分的打算，比如说闲时就要检查复印机的纸是否足够，提前把一些须要整理的材料先整理好。同时看看办公室的做事习惯，熟识在学校里常说的“办公室文化”，增加时间的收获。第三天，早上一到办公室，我就在复印机里放满纸，询问办公室里的员工是否有要复印的文件，我可以提前帮助复印好。这样就不至于把全部的事情集中在一个时间里，弄得自己手忙脚乱。经过一番先后安排，我就轻松了许多，不像昨天那么惊慌。就这样，我就过了一个多月的朝九晚五的上班族的生活，慢慢起先习惯了，犯的错误也慢慢削减了，到即将离

17、开之时还真有点舍不得呢。想想老板对我的确定，心中还是美滋滋的。在这份实践的工作中，我体会颇多：首先，置身社会我们必需要擅长沟通，找最合适的方式表达自己的想法。其次，必需要有热忱和耐性。许多细小的事情都要仔细对待，端正自己的看法，严谨敷衍了事。还有，要勤劳。只有脚踏实地地工作才能得到老板的青睐。当然有总结就说明同时我也意识到了自己许多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会阅历比较缺乏，常常会做一些错事。刚起先也不大会和人沟通，都自己静默地做。虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我

18、要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。实习拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。高校生实习心得体会 5实习在我还在师范高校就读的时候，是我最胆怯的事情，我始终希望着这一天慢点到来，有种对就业莫名的恐惊感，总觉得自己会找不到工作，没有单位会情愿要我，会饿死在大街上，现在现在我已经是一个完成了顶岗实习的人，发觉实习也没我想象的那么可怕，反而让我有种如鱼得水的感觉，通过这次实习，我更加坚决了自己之后从事教化行业的想法，因为我在这次实习中最多的感

19、受就是发觉自己能教学问给学生的那种欢乐。虽然过程中遇到了一些小插曲，都在班主任的帮助迎刃而解了，下面我就来谈谈我在实习中的一些心得体会。首先，我们要以一个正确的心态去面对实习，实习是什么？是让我们实践自己在学校学到的学问，有一句话说的好：“是骡子是马，拉出来溜溜就知道了”。而实习就是学校拉我们出来“溜”的过程，主要是想看我们是不是已经具有了教书育人的资格，有没有把学校所教的专业学问都融会贯穿的学会了。实习这个阶段可以说是一个高校生最重要的阶段了，像我们这样的师范生更是如此，人生的第一份执教阅历是会影响自己以后的教学生涯的，人们对一件事物的感觉往往取决去第一印象，假如你随意的找了一个很差的学校实

20、习，那么你就会觉得每个学校都是如此，也不会好得到那里去。我在刚走出校门出去找寻实习单位的时候，我也是箭在弦上不得不发，逼着自己战胜了对工作的恐惊，往市里出名气的学校投递简历，一般都为小学为主，中学我也投递看了一点，可以说是广泛撒网，等待鱼儿上钩，联系校方负责人说明来意，结果完全出乎我的意料，我一共投递了9所学校，不到三天的时间就有5所学校表示让我过去面谈，最终我选择了在小学完成我的实习任务。我在小学的实习工作是负责三年级某班的语文老师，在教学的时候，我做足了功课，首先我所在班级的班主任，再怎么说也是一个资深的老老师了，我就没有一点不好意思的，他上的每一节课我都去听课了，虽然他不是教语文的，但是

21、我也可以从他身上学到一些上课教学阅历、对待学生的一些方式、还有带动课堂气氛的方法，这些对我来说都是非常的有用，我想这对我以后的教学生涯也是作用极大的，特殊是他一个“小老头”尽然能让上课的教室氛围那么的好，全部学生都全神贯注的看着他，一点也不想错过他上课所讲的每一句话。我也是幸运，在实习的时候遇到这么一个“良师益友”，让我的教学实力进步飞速，我也在工作中很好的完成了学校领导交付于我的教学任务，我想经过这次实习的我已经完全具备一个人民老师的基本职责了，我肯定能在这条道路上越走越远，这是这次实习给我的信念！高校生实习心得体会 6成为一名老师已经一个多月了，成为一名合格且优秀的老师始终是我的目标，我认

22、为老师必需“树立正确的教化观、质量观、人才观，具有良好的师德。老师要酷爱学生，敬重学生的人格，面对每个学生，同等、公正，因材施教，要逐步驾驭对学生进行发展性评估的方法，促进他们健康成长和发展。下面我就来详细谈谈如何成为一名合格且优秀的老师。一、更新观念，认同素养教化，打好基础更新教化观念，认同素养教化，是老师的当务之急，要把对素养教化的相识与理解落实到自己的思想和行动上，树立正确的教化观、质量观、人才观。尽快地从应试教化的樊笼里跳出来。“应试教化”使肩负科学发展和社会进步的“祖国将来”束缚在考试的枷锁下，教化已经成为制约中国将来发展的最大因素。所以老师首先须要转变传统的“应试教化”思想刻不待时

23、，要真正把培育学生获得学问的实力作为教化的重点，使他们走上工作岗位后，能够不断地和有效地更新、驾驭所需的科学学问，、以适应实际工作的须要去创建性地工作。二、强化师德，呈现人格风采，挺起脊梁一般来说，学生都对老师有着一种特别的信任和依靠感，他们把老师看成自己学习上的导师、德行上的榜样、生活上的参谋。任何一个胜利的人，无不受益于老师高尚人格的影响。一个老师要教化学生具有高尚的人格，自己必需做到言行一样，表里如一，以身立教。此外，老师人格的力气还应以先进的思想、优秀的品德、良好的作风、渊博的学识去教化和影响学生，带动学生去追求志向的人格。三、狠练内功，主动参加实践，构建主体老师的职责是教书育人。教书

24、育人是一门科学，也是一门艺术。要教好书，育好人，老师必需坚持不懈地练好教学基本功，不断地探究教化的规律和技巧，努力提高自身的业务水平，增加育人实力。老师既要有比较扎实的专业学问，又要有相关学科的一般学问，要转变教化观念，屏弃传统陈旧的教法，运用教化教学规律，驾驭科学的教学方法和教化法、心理学等基本理论，并将其有效的创建性地运用于实践。在实施教化的过程中，在向学生传授学问，训练技能的同时，老师还要不断地更新学问，加强进修，提高教书育人的实力，用真才实学去教化学生。总之，真正胜利的教学过程, 必定是升华为审美境界的艺术观赏过程；是教与学双方思想沟通、感情共鸣, 情与理完备统一的过程。在这样的教学过

25、程中, 老师高尚的师德得到张扬，人格风采得到了高度呈现，渊博的学问积累得到了全面调动。他们在学问的海洋里纵横捭阖, 潇洒自如, 尽情风流。学生在这样优秀的老师本身的独特师德魅力，人格力气，学识风范所感染、吸引下， 于不知不觉的撞憬中找到寄予、顿悟、共鸣以及志向的影子。高校生实习心得体会 7实习这两个月中发生了很多事情，这些事情让我对自己反省了很多，转变了我看问题的角度。在实习期间让我印象最深的一件事就是有一次任务没有完成，被留下来加班的时候内心其实是有点忿忿不平的，我就觉得一天上班这么累了，我也是拼尽全力在做事，并没偷懒，为什么还是会完不成任务。加班加点的完成任务之后，我一个人在回家的路上想了

26、许多，走在路上吹着冷风，让自己的内心安静下来后渐渐的反应过来，工作和在学校是完全不一样的，既然参与工作了，就要去担当相应的责任，要努力完成这一天的任务，这是作为一个员工最基本的素养。完不成任务是自己的问题，要去反思是不是自己的实力不够，而不是去一味的埋怨，去怨天尤人，而是要多加练习，提高自己的工作实力。在出来实习之前，长辈和老师们都说实习期间最重要的不是薪资，而是在这期间学到的东西。我之前对这个说法不以为然，但在出来实习后我才发觉自己错了。正式工作后我发觉同事和同学是完全不同的两个概念，领导和老师也是不同的层次。因此，学会如何正确的处理和同事以及领导之间的关系是工作中必不行少的一件事。还有就是

27、在人情往来方面，平常我们在学校的时候同学之间相互帮助是常态，是被老师们提倡的做法，但是在工作中就不能这样，因为上班后大家都有自己的工作要做，有自己的任务量要完成，而且同事之间的帮助往往会和利益挂钩，因此不能希望别人给你帮忙，要学会独立处理事情，学会自己担当责任。最终也是最重要的，理论学问和实践之间总是会有肯定的距离的，不出去实践，你恒久不会知道自己会在哪个环节出问题，不知道自己究竟有哪些学问并没有真正的驾驭。遇到不懂的问题也肯定要勤学勤问，恒久不要胆怯动手实践，对于新任务要勇于接受，不断学习！综上，通过这次实习，我明白了许多为人处世的道理，也明白了工作和学习的不同之处，最让我感受，也让我收获最

28、大的是，我学会了一个人独立生活。高校生实习心得体会 8实习在我还在xx师范高校就读的时候，是我最胆怯的事情，我始终希望着这一天慢点到来，有种对就业莫名的恐惊感，总觉得自己会找不到工作，没有单位会情愿要我，会饿死在大街上，现在现在我已经是一个完成了顶岗实习的人，发觉实习也没我想象的那么可怕，反而让我有种如鱼得水的感觉，通过这次实习，我更加坚决了自己之后从事教化行业的想法，因为我在这次实习中最多的感受就是发觉自己能教学问给学生的那种欢乐。虽然过程中遇到了一些小插曲，都在班主任的帮助迎刃而解了，下面我就来谈谈我在实习中的一些心得体会。首先，我们要以一个正确的心态去面对实习，实习是什么？是让我们实践自

29、己在学校学到的学问，有一句话说的好：“是骡子是马，拉出来溜溜就知道了”。而实习就是学校拉我们出来“溜”的过程，主要是想看我们是不是已经具有了教书育人的资格，有没有把学校所教的专业学问都融会贯穿的学会了。实习这个阶段可以说是一个高校生最重要的阶段了，像我们这样的师范生更是如此，人生的第一份执教阅历是会影响自己以后的教学生涯的，人们对一件事物的感觉往往取决去第一印象，假如你随意的找了一个很差的学校实习，那么你就会觉得每个学校都是如此，也不会好得到那里去。我在刚走出校门出去找寻实习单位的时候，我也是箭在弦上不得不发，逼着自己战胜了对工作的恐惊，往市里出名气的学校投递简历，一般都为小学为主，中学我也投

30、递看了一点，可以说是广泛撒网，等待鱼儿上钩，联系校方负责人说明来意，结果完全出乎我的意料，我一共投递了9所学校，不到三天的时间就有5所学校表示让我过去面谈，最终我选择了在xx小学完成我的实习任务。我在xx小学的实习工作是负责三年级（x）班的语文老师，在教学的时候，我做足了功课，首先我所在班级的班主任，再怎么说也是一个资深的老老师了，我就没有一点不好意思的，他上的每一节课我都去听课了，虽然他不是教语文的，但是我也可以从他身上学到一些上课教学阅历、对待学生的一些方式、还有带动课堂气氛的方法，这些对我来说都是非常的有用，我想这对我以后的教学生涯也是作用极大的，特殊是他一个“小老头”尽然能让上课的教室

31、氛围那么的好，全部学生都全神贯注的看着他，一点也不想错过他上课所讲的每一句话。我也是幸运，在实习的时候遇到这么一个“良师益友”，让我的教学实力进步飞速，我也在工作中很好的完成了学校领导交付于我的教学任务，我想经过这次实习的我已经完全具备一个人民老师的基本职责了，我肯定能在这条道路上越走越远，这是这次实习给我的信念！高校生实习心得体会 9一、前言透过这六天的实习，加深了我对工程地质这门课的相识，让我从书本中走了出来，亲眼见到了真实的地质现象，了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象，亲自视察了和体验了各种岩石的分布和形态，让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解。实习让我们在自然中更好的理解了原先

32、抽象的概念，使学问详细化，印象更深刻。实习丰富了我们的学习生活，为我们以后的工作和学习都有必需的帮忙，同时实习的过程激发了我在将来学习的热忱。所以，实习对我来说具有非常重要的好处。同时，我们对这次实习也做了缜密的部署：1、时间：20xx年5月4日20xx年5月9日2、地点：河北省秦皇岛市柳江盆地国家地质公园3、路途：1）、秦皇岛市石门寨镇2）、秦皇岛市祖山东门3）、秦皇岛市北戴河区鸽子窝公园海滩4、目的：1）、使理论联系实际，加深和巩固课堂学问，提高在野外识别各种地质现象的潜力同时增加感性相识，扩大视野，培育提高视察潜力，动手操作潜力，分析问题解决问题的潜力；2）、鉴别和视察常见的岩石，矿物特

33、征及工程性质；3）、了解三大岩石的构成过程，产生年头、结构、产状、构成缘由及现象以及流水的地质作用对岩石的影响和冲刷成河谷的过程；4）、学习运用罗盘仪器测岩石的走向、倾向和倾角；二、实习地区概况1、柳江盆地地质概况柳江盆地为我们在秦皇岛地区野外地质实习的主要区域。它位于秦皇岛市区北侧，其中心距秦皇岛市28km，属河北省秦皇岛市抚宁县管辖。区内有纵贯南北的马路及地方窄铁路与秦皇岛市区相通，交通极为便利。该盆地为南北延长的低山丘陵区，其北、东、西三面为陡峻的高山所包围。贯穿盆地的大石河是本区最主要的水系，自西北流向东南，出盆地后在山海关的南侧入渤海。盆地内丘陵一般海拔200300m，最高的山为老君

34、顶，海拔493、7m。本区年降水量为400xx00mm，其中70%集中于7、8月份，所以山洪也主要集中在这个时期。2、祖山国家地质公园概况国家级风景名胜区、国家级地质公园和国家级稀有植物及濒危野生动物自然爱护区。位于河北省秦皇岛市西北部。京沈高速秦皇岛西出口沿秦青马路北行xx公里即到，距秦皇岛市区23公里。属原始森林峡谷型自然风景区。因燕山以东、渤海以北诸峰均以它的分支延绵而成，故名“祖山”。1996年开发至今，构成五大景区，xx0余处自然景点，是淮河以北少有的南派山水。祖山原始森林峡谷总面积118平方公里，主峰（天女峰）海拔1428米，区内千米以上高峰20多座，植被覆盖率96%以上。象形奇石

35、、云海、日出、古洞、原始丛林、溪流、飞瀑、奇花、高山自然草原、树挂构成景区十大景观。祖山原始森林峡谷是侏罗纪至白垩纪末地壳运动而成。在长期风化剥蚀和流水冲击下，构成了多处绝壁幽谷和造型地貌。祖山，山势跌宕，峰峦陡峻，因渤海以北、燕山以东诸峰都是由她的分支盘拨而成，故以“群山之祖”名之。她立峭岩作脊梁，以瀑流注血脉，搽娇花饰容颜，披葱郁为秀发。景区内山势陡峻，溪水跌宕，可谓立峭岩作脊梁、注瀑布为血脉、披茂林作秀发，裁白云作霓裳，集雄奇妩媚于一体。峰奇水异，洞幽石美，林丰草茂，历史渊源，是观光旅游、避暑度假、科普考察的绝好场所。3、鸽子窝公园海滩概况鸽子窝公园又称鹰角公园。由于地层断裂所构成的临海

36、悬崖上，有一巨石形似雄鹰矗立，故名鹰角石。该石高20余米，过去常有成群的鸽子或朝暮相聚或窝于石缝之中，所以得名鸽子窝。鸽子窝公园是欣赏海上日出的最佳之处，每逢夏日早晨，那里云集数万名游客欣赏“红日浴海”的奇景。三、实习资料1、柳江盆地爱护区石门寨西门180米处该处岩石以沉积岩居多，由地质构造构成。亦有石灰岩，主要成分为碳酸钙，经长期风化作用，袒露在外表的部分呈深灰色，岩层为中厚型，中间夹有薄的灰岩。灰岩呈竹叶状，较破裂，属碎屑结构，这些碎屑物质经胶结后构成灰岩。此处岩石约5亿年前构成，属下奥陶世纪，粘土矿物发黄，岩石经剧烈的构造运动，由水平变为倾斜，产生背斜现象，并有正断层出现。用地质罗盘测该

37、处岩石的产状，走向为北偏东xx，倾向为北偏东xx0，倾角为30。由此处向西约200米处岩石出露于地表，阅历证为砂岩，其结构为碎屑结构，此处不整合现象明显，由砂岩和灰岩组成，属沉积接触，砂岩约2亿年前构成，灰岩约5亿年前构成，由于构成年头不一样，说明为不整合。此现象说明秦皇岛地区至今至少经验了2次地壳运动，因为3亿年间隔构成的不整合面应在海平面下构成，至少经验2个循环，而该处岩石此刻又出露在地表。在不整合面上有矿物，是地质学家发觉地下矿物的依据。不整合面处强度差，不适合在此面上施工。2、砂锅店东北200米处该处为石灰窑产石场，视察此处岩石，岩溶现象明显，有溶沟、石芽、天生桥等。其缘由是地壳运动抬

38、升到潜水地表以下，潜水地表共同作用构成的岩溶现象，因岩石中有裂缝，有空间且水有径流通道。岩溶现象是因为水和空气中的二氧化碳与岩石经长期化学反应，使岩石具有可溶性。该处向西北走约xx0米处，发觉大面积的岩石间侵入接触现象，石灰岩中夹有岩浆岩，说明此处经验过火山喷发。该处亦发觉有岩墙，较长，宽约34米，其走向为南北方向320，由花岗岩、长石、石英、云母组成。靠近地表的岩石经长期风化，产物为第四纪土，岩石中还发觉有岩洞。此处向东南方向约200米处，有超多石灰岩构成的岩层，呈单斜，基本走向为南偏北。在砂锅店东等地，发觉石英斑岩，它是花岗斑岩的又一种变种，具隐基斑状结构，石英斑晶特多，普遍具有熔蚀现象。

39、此处也有闪长玢岩，呈岩墙状产出，具隐基斑状结构，斑晶主要是斜长石，有时含角闪石较多，有的基质中含少量石英，有的可见球粒结构和流线结构等。2、秦皇岛市祖山东门祖山为早白垩纪构成，为响山岩基的一部分，此处沉积岩中有破裂带，火山爆发时岩浆从中冒出，冷凝成岩浆岩。祖山占地217平方公里，平面形段呈椭圆形，长轴长25公里，短轴长15公里，南北方向，岩石中以花岗岩居多，占65%左右，为中粗粒，成分主要是成肉红色的正长石，又称甲长石。石英其次，占20%25%左右，透亮发亮。此外，还有云母、斜长石。斜长石呈灰白色，由于长石含量不一样，云母颜色也不尽相同，云母占整个岩石的5%xx%。较黑的岩石中，云母含量不超过

40、5%。在此处视察，长石颗粒大小在1厘米左右，晶体颗粒，为结晶结构。山体构造为原生结理构造，山体中有裂缝，都为竖直方向，有原生孔洞，又称之为晶洞构造，而形态不规则的孔隙是水晶的成长地。此处地貌陡峭，险峻，构造为原生结理，由于长期的风化作用及地表水的侵蚀作用，岩石部分竖直掉落，构成深谷奇峰。此处岩石倾角较大，岩体破裂。山体中有河流，称为石河，发源于祖山响山山脉，山上有明长城，由元朝徐达修建，1967年，戚继光重修，基本走向为南北方向，直达青龙。祖山最高峰为响山，海拔为1421米。3、秦皇岛市北戴河区鸽子窝公园海滩此处滨临渤海，为海洋环境。海洋环境按地理位置分为滨海、浅海、半深海和深海。低潮时袒露于

41、海岸带的部分，称为滨海。滨海又分为后滨带、前滨带、外滨带。后滨带为平均海潮线，常年袒露在外；前滨带为平均海潮线到中滨线处；外滨线为中滨线以外的部分。海岸线到海底深约200处的部分，称为浅海，此处阳光足够，有机物含量多，是海洋生物的幻想栖息地。深海处动物少。此处岩石又远古火山喷发而构成，以岩浆岩为主，岩石受海洋水动力作用，常见有海浪作用、潮汐作用和洋流作用，使此处构成有特色的海蚀地貌，有海蚀崖，海蚀柱，海蚀拱桥和海蚀平台等，构成缘由有冲蚀作用，磨蚀作用等，使岩石破裂。岩浆岩受风化作用等变成高岭土、伟晶岩。伟晶岩颗粒大，和花岗岩成分相差不大，由正长石、斜长石、云母、石英等组成。岩石被多组结晶切割。

42、四、结束语透过本次实习我相识到：本区地层出露较全。从中生代地层起先，除缺失寒武系、奥陶系、三叠系、侏罗系、第三系以外，其他地层均出露完好。所构成的岩石类型多样，包括岩浆岩类，沉积岩类以及变质岩类。本区的岩浆活动从方式上有深成侵入，浅成侵入，喷出等。所见岩类有基性岩类和酸性岩类。从变质作用和变质岩方面，本区的变质作用主要为区域变质作用。主要变质岩有千枚岩，大理岩以及板岩。在构造方面，本区分布有四大褶皱，另外还有七个断层。两个大断层几乎将此区分为三部分。区域发展方面，本区经验了多次构造运动，构成了四个构造层。总体说来本区构造运动较强。经过6天的实习，使我学到了许多东西，透过老师的讲解，使我学会了许

43、多课内学不到的东西，包括：如何透过一块石头的色泽，去确定其类别、其构成年头；如何去辨别3大岩石；如何去测量岩石的走向等等；总之，透过实习后我更好地驾驭了工程地质学这门学科，更好地驾驭了所学学问。高校生实习心得体会 10教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的！这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么

44、？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。人生总有很多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年x月x日，我怀着兴奋的心情和队友来到xx中学，起先了为期一学期的教化实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。我很快乐我有了这么一次实习的机会，这是我梦寐以求实现幻想的机会，在我实现幻想后，我感觉真的是不虚此行，我学到了许多东西。不仅仅是我叫学生，我从学生身上也找到了当年的我的影子，我也跟他们学到了许多东西，这是我收获很大的地方。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为

45、人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，但也收获了许多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师；从一个没有阅历的高校生到一个对平行班有肯定处理实力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。一、相互关切，相互学习，团结协作，做好实习对的工作在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，相互借鉴阅历，

46、虚心听取别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。二、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作我们于2月26日下午到达实习学校xx中学，之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一尘不染：我们5个男生同住一间房子，设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的高校生面前的第一个考验，我们刚好醒悟的相识到面前的困难，解除懊丧的心情，同心协力的安置行李，布置房间，找来生活用品，很快我们在这样的环境中安排下来。刚安排好，负责实习事宜的主任就召集我们开会，在会上主任对我们的实习做了支配，介绍了学校的一些基本的

47、状况，还向我们提出了学校对我们的要求和希望，希望我们这次实习能顺当完成，每个实习老师都能学到本事，要求我们严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行供应了保障。晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。三、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，我全面熟识初一政治教材，仔细听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素养教化的理论与落实考纲

48、考点的要求相结合。其次阶段是上课，我的指导老师带的是高一两个平行班和一个试验班，还当了高三的班主任，带了高三两个班的政治课，所以他给我上的课许多，而且给我支配的课时间间隔比较短，不过抱着对学生负责的看法和对自己负责的看法，我细心琢磨教材、具体写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级状况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高，老师的赞许和学生成果的提高是对我的教学水平充分的确定。四、仔细负责，勤恳他是，为人师表，主动开展班主任工作做班主任是辛苦的，而当一个平行班的班主任则是更辛苦的，当我第一次到班上带早读的时