“百名教师进千家”活动总结.doc

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1、“百名老师进千家”活动总结“百名老师进千家”活动总结 王坤地址：四川省通江县烟溪小学 为认真学习理论科学开展观，落实片区督导室的统一要求和布暑，以“践行科学开展观，创立特色学校、办人民满意的教育”为主导思想，以“倾听家长声音、构建家校金桥、铸造高尚师魂、强化管理效能、创立特色校园、进步育人质量”为主要目的，我校开展了“百名老师进千家”活动，现将活动开展情况作如下总结。一、明确要求，有的放矢。为顺利开展“百名老师进千家”活动，学校领导高度重视，及时安排。首先成立了以校长任组长的工作领导小组，并于9月24日召开了“百名老师进千家”发动大会，制订了详细的活动方案，发放了“百名老师进千家”活动信息反应

2、表，要求各班级老师充分利用假期或业于时间，要分别走访本班所有学生家庭。 在发动会上明确提出活动主题，要求老师充分认识此次活动是老师理解学生、联络家长、进步教育教学效果的必要途径和自觉行为。各班班主任详细负责，首先对本班学生情况作好详细分析p ，做到访前有方案，有目的，并针对每个学生的特点进展。二、认真落实，不走过场。活动要求下发后，每位老师迅速行动起来，根据学生的不同情况有方案地进展家访，及时与家长联络，与家长一起分析p 原因，共同寻找解决的方法。如有些学生父母常年在外打工，和爷爷奶奶一起生活，老年人年龄偏大，精力有限，知识缺乏，对孩子缺少管教，更别说辅导孩子的学习，导致孩子学习成绩下滑。老师

3、便会主动给予帮扶，利用课余时间多给予个别指导，还屡次上门辅导。家访时，老师、家长和学生在自由和谐的气氛中，交流家庭教育经历、学生的兴趣爱好、开展潜力、老师的期望等等，让学生也畅谈自己的想法及打算，这样的家访没有了逆返。面对那些平时行为习惯相对较差的学生，老师在家访时，静下心来和学生及学生家长谈心，反而还从侧面地表扬学生，开启了学生的内心深处的情感之门，既惭愧又感谢，进而更加配合老师的教育教学工作。老师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了互相交流、互动教育的最好的方式。老师们用自己的责任心和热诚之心迎得了家长对老师和学校的理解、信任和支持。三、及时总结，效果时显。12月24日，我校又召开了

4、“百名老师进千家”活动总结会，每位老师均作了活动调查报告，热烈讨论，交流了各自的看法。 历经50多天的调查走访，学校对全体老师的活动情况都进展了详细摸底，得出结论：老师们放弃假期或闲暇时间，不畏艰辛，对学生家庭挨家挨户地进展走访。每到一家，老师们都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、对学校及老师的意见，理解详细困难。表示学校将有信心和他们一起度过困难，使他们的子女顺利地完成九年义务教育，把学校大家庭的温暖送到每个学生家庭。四、信息反应1、困惑与担忧在调查走访过程中，老师们也为农村孩子的家庭教育现状感到担忧。如：留守学生较多，家长们无暇顾及孩子的学习和生活；家长文化素质较低者偏多，对学生的

5、家庭辅导有困难；家长与孩子之间缺乏勾通，影响孩子安康成长。2、家长的建议调查报告显示，一些家长对学校教育教学工作也有一些诚恳的建议。如：近年来，学校相貌发生了翻天地覆的变化，但教学用房严重缺乏，个别班级班额太大。家长也表达出了共同心声：在老师们的关心支持下，孩子们比以前进步了许多，他们也希望学校和老师继续严格管理，让孩子们受到更良好的教育，学到更扎实的知识。六、意义及影响此次活动，意义重大，通过全校老师的调查走访，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情。为提升学校教育教学质量、翻开新思路、再创新辉煌，提供了重要根据，我们将一如既往的开展好这项活动，用爱心铸造高尚师魂，办好让人民满意的教育。 完 _年九年十二月二十八日第 4 页 共 4 页