【阅读组合集训】四年级上册语文 第二单元 课内 课外 诗歌 非连续性文本 综合性学习（三）（部编版含答案）.docx

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1、第二单元 组合集训（三）课内+课外+诗歌+非连续性文本+综合性学习集训一课内阅读呼风唤雨的世纪（节选）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意 料的发现和创造。正是这些发现和创造，使人类的生活大大改观，其改变的程度 超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电 灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼” “顺风 耳”和腾云驾雾的神仙，来（寄托、托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概谁 也没

2、有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的 （成果、成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。1 .把短文括号中不恰当的词划去。2 .举现代科学实例来说明“千里眼” “顺风耳”。千里眼：顺风耳：3 .“那时没有电灯，”“那时”是指（）A.原始社会B.农耕社会C.科学社会.“我的祖先大概谁也没有料到，“大概”在文中的意思是（）A.大致的内容或情况。B.不十分精确或不十分详尽。C,表示有很大的可能性。5.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中引 用的作用是（）A.科学给世界带来了美丽的自然景色。B.科学成果像梨花一样开满枝头。C

3、.表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们 带来了意想不到的惊喜。集训二课外阅读当实体书店与高科技相遇人脸识别、5G网络、物联网识别技术、扫码支付当新技术与实体书店相 遇，会触碰出怎样的火花？今年7月初，全国首家24小时5G无人智慧书店在河 北雄安新区正式开业，给读者带来全新购书体验。这里不仅可以体验到5G高速网 络，还能24小时随时进店阅读选购，让读者每时每刻都能徜徉在书籍的海洋之中。5G无人智慧书店的门口设有人脸识别设备，读者在注册会员后可直接刷脸进 入书店。尚未注册会员的读者，可通过刷本人二代身份证进入。为了提高服务质量，防止盗书行为发生，5G无人智慧书店实行

4、会员制，读者 可在书店的专用机器上完成会员注册和人脸信息识别。会员制的另一好处是可以 通过大数据分析了解会员读者阅读喜好，更好地开展精准营销，提供给读者符合 其阅读喜好的好书。读者将书放到书店门口的机器识别区即可实现自助借书、还 书、购书，通过扫码支付实现“一键买单”，减少排队等候时间。近年来，在全民 阅读浪潮和国家政策支持下，实体书店数量上升，经营更加多元化。2018年中国图书销售网点同比增长4. 3%,从业人员同比增长5. 5队 实体书店 规模持续扩大。“书店+咖啡餐饮” “书店+文创空间” “书店+特色主题”“书店+文 旅”等新兴业态引人注目。24小时5G无人书店的经营模式为实体书店转型

5、开展注 入了科技元素。5G网络、自助购书能够更好地利用最新科技成果吸引读者选书购 书，即使不能在书店中读完一本书，前来翻阅挑选也能让书籍走入人们的生活， 从而培养爱书、读书的生活习惯。1 .判断以下说法是否正确，正确的打“ J”，错误的打“X”。(1) 5G无人智慧书店24小时营业，满足了读者随时读书的要求。()(2)实体书店遭遇新技术，会让实体书店进一步走向没落，不利于实体书店的发 展。()(3)在5G无人书店，可以自助完成购书流程，并扫码买单，大大节约了时间。( ).画“”的句子运用了 的说明方法，作用是.要想进入5G无人智慧书店，可以,也可以. 5G无人智慧书店实行会员制的好处有什么？请

6、你简要概括。2 .枫枫学校附近开了一家“书店+文创空间”模式的实体书店，每周都会推出一些 特色的文创产品，最近上新的故宫文创产品引起了大家的购买热潮。你喜欢这样 的模式吗？为什么？集训三 诗歌阅读己亥杂诗清龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。注释浩荡：无限。东：向东。落红：落花。花：比喻国家。1.关于最后两句诗，以下理解最正确的一项为哪一项（）A.我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化作了春天 的泥土，还要报效国家，为国家尽自己的一份心力。B.落花不是无情的，化作了泥土还要保护花。2.对这首诗的分析有误的一项为哪一项（）A.前两句诗叙事抒

7、情，在辞官离京时的无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。B.后两句诗以落花为喻，说明自己的心志，在形象的比喻中，融人议论。C.诗人说“落红”实际上是自吐心声，诗人辞官归隐，是为了给年轻的更有才华 的人提供更多的升迁机会。D.这首诗反映了诗人辞官后不甘消沉，决心继续关心国家大事的积极向上的人生 态度。3.这首诗抒发了诗人怎样的情感？集训四非连续性文本阅读材料一：教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以 语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中，小学36年 级每周安排1课时用于毛笔字学习。材料二：（调查数据）一项网络调查显示：71. 4%的受访者表示一个人的字代表着一个

8、 人的形象气质；72. 5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42. 5%的受访者认为 自己的字拿不出手；74. 7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很 重要。（精选案例）书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假时，天天待在家 里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十提供受这过程”。戴敏练 书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写 得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了，就会感到很开心”。1.以下选项中与文意不相符的一项为哪一项（）A.教育部要求，小学36年级每周要安排1课时练习书法。B.从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社

9、会基础。C.少数受访者认为一个人的字代表着一个人的形象气质。D.书法教育可在地方和校本课程中进行。2 .根据以上两那么材料，分条概述中小学生学习书法的意义。（1）（2） .请你就“学习书法”这个话题对小学生说几句话，写在下面的横线上。集训五综合性学习随着科技的开展，手机在我们的生活已经是必不可少的一局部了。如今，电 子书风行全球，不管何时何地，我们都可以拿起手机去读书，这样既方便又快捷。 可是，也有人说，看手机时间长了对我们的视力会造成损害，而且在看书的过程 中不利于我们做笔记，电子图书不如纸质图书好。以上这两种观点，你支持哪个 呢？请你说说自己的见解。电子图书好：纸质图书好：参考答案一、1.

10、托付成果2.望远镜 3.B4.B5.C二、1. (1) V (2) X (3) V.列数字用准确的数据生动地说明了实体书店的开展.直接刷脸刷本人二代身份证2 .提高服务质量，防止盗书行为发生；更好地开展精准营销，提供给读者符合其 阅读喜好的好书；可直接刷脸进入书店。3 .例如：喜欢。因为这样的模式既能推动实体书店的开展，培养人们爱书、读书 的习惯，也能推动文创产品的开展，一举多得。三、1. A. C.这首诗抒发了诗人对祖国的热爱之情。四、LC. (1)提升一个人的形象气质。(2)开展特长，培养自信。2 .例如：学习书法能提升一个人的形象气质，开展特长，培养自信，你们要认真 练习书法，传承中华文化。五、例如：电子图书的好处：节约资源，价格低，携带方便。纸质图书的好处：具有收藏价值，有真实感，保护视力。