河南省郑州市中牟县第一高级中学2022年高三第二次诊断性检测历史试卷(含解析).docx
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1、2022高考历史模拟试卷考前须知:1 .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。.一.选择题(12小题,每题4分,共计48分。在每题列出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要求的。).如图反映了不同年份联合国成员国分布比例情况,据图中信息可以认定联合国成员联合国成员194&年51个成员国匚英洲1965年120个成员事1975年144个成员国欧洲春洲大洋洲A.
2、第三世界国家逐渐成为全球领导力量B.重要国际组织已能维持国际和平稳定C.联合国安理会成员构成发生重大调整D.战后两极对峙格局受此影响出现变化.李贽在童心说中说:“童子者,人之初也;童心者,心之初也。”“假设失却童心,便失却真心;失却真心,便 失却真人。人而非真,全不复有初矣。”对此话理解正确的选项是A.为阳明心学奠基B.强调人性之本善C.强调个性之自由D.修身养性是根本.十九世纪七十年代,中国社会并存的经济成分有自然经济民族资本主义经济洋务经济外国资本主义经济A.B.C.D.申报“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯 也。南北相攻,皖直交斗
3、,滇蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”该时局下爆发了A.武昌起义B.五四运动C.淞沪会战D.渡江战役5.斯宾塞是19世纪英国著名的教育家,下表是其代表作教育论的课程设置方案。人类活动课程直接保全自己生理学、解剖学获取生活必需品,间接保全自己辽科学、力学、数学、光学抚养子女生或学、心理学、教育学与推持正常社会、政治关系有关的活动历史(政治、经济、社会、文化)娱乐休闲文学、艺术该课程设置方案在一定程度上反映了A.资产阶级代议制的成熟B.社会分裂对立的现实C.日益工业化的社会需要D.近代自然科学的独立.隋初沿袭了前代的州、郡、县三级制,但存在“民少官多,十羊九牧”的情形。开皇三年(583年),废除郡级机 构
4、,并省州县,裁减冗官,对于地方各级官吏统由尚书省的吏部负责选任,所谓“大小之官,悉由吏部”。这些政策 调整A.强化了国家治理能力B.加重了民众经济负担C.导致了君主专制强化D.阻碍了阶层之间流动6 .如图是14501750年间欧洲以白银衡量的核算货币贬值程度指数示意图,对此认识正确的选项是内在价值:1150-1171 碓,)171OT749年A.有利于欧洲资产阶级利用廉价劳动力进行商品生产.沿海国家和地区的货币贬值率大于内陆国家和地区C.大西洋沿岸国家的货币贬值率大于地中海沿岸的国家D.大西洋沿岸取代地中海区域成为欧洲商路和贸易的枢纽8.某学者在其所著的历史论文中先后呈现了如下的材料:“芒芒禹
5、迹,划为九州”;“夏有乱政,而作禹刑”;“鳏作城郭”。据此推断,这位学者所引材料,最有可能是为了说明A.阶级的产生.王的出现C.早期国家的诞生D.世袭制确实立.中国古人常用“膏腴” 一词形容华美高贵的家族门第。少数民族王朝北魏沿袭魏、晋惯例,特别是在士族化风潮狂 飙疾进的洛阳时代(494年至534年),“膏腴”由约定俗成的习语变成阀阅等级制度中固定的一级。这一现象 A.稳固了当时的统治秩序B.加速了民族融合的进程C.不利于社会阶层的流动D.推动了多元文化的整合8 .历史上,西南地区疟疾疫情十分严重,长期被视为“瘴疣之地”。20世纪50年代,新中国通过组织建设、宣传 教育普及服药、卫生扫除等多方
6、面措施,基本控制了疫情。这反映了建国初期A.地域开展差异缩小B.公共卫生体系的完善C.国家治理效能显著D.西部大开发初见成效.董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位,反复论证“天”道是人道的主宰。根据天人感应理论,董仲舒引经 据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结,董仲舒这样做的目的是A.获得在最高统治者认同B.宣扬君权神授C.限制君权D.适应加强皇权专制的需要. 1898年5月,清廷发布上谕称建铁路为“自强要策”,正式宣布兴办铁路。截至1911年,初步建成以北京为枢 纽的京奉京汉京张津浦四条官办铁路干线,以及华北的正太等官商所办各线,总长约达9292公里,其中自建铁路达 5754公
7、里。这一时期中国铁路的开展A.反映了列强倾销商品的要求B.奠定了近代铁路网的基本格局C.瓦解了自给自足的小农经济D.是洋务派自强政策推动的结果二、非选择题(2小题,共52分). (32分)古希腊、罗马是西方文明的发源地。阅读材料,回答以下问题。材料一 一切政体都有三个要素,作为构成的基础各要素的组织如不相同,那么由以合成的政体也不相同。三个之一为有关城邦一般公务的议事机能;其二为行政机能局部其三是审判(司法)机能。一一摘自亚里士多德政治学材料二 每个国家都有三种权力:立法权、对有关国际法事务的执行权和对民法有关事务的执行权如果司法 权和行政权集中在同一个人之手或同一机构之中,就不会有自由存在如
8、果司法权与立法权合并,公民的生命和自 由那么将任人宰割如果同一个人或者由显要人物、贵族和平民组成的同样的机构行使以上所说的三种权力即立法权、 司法权和行政权,后果那么不堪设想。孟德斯鸠材料三(1)阅读材料一,结合所学,指出亚里士多德所论述的“三个要素”在雅典民主政治中的具体表现,并用一句话概括 亚里土多德的历史地位。(2)材料二出自哪本著作?结合所学知识,分析指出材料二观点与材料一、材料三之间有怎样的联系?(3)根据材料三,结合西方建筑的开展历程,分析美国国会大厦等建筑风格的历史渊源。9 . (20分)(历史选修1:历史上重大改革回眸)明治维新是日本历史上具有划时代意义的历史事件。阅读材料,完
9、 成以下要求。材料一 日本人地理观、世界观的转变,要求模仿荷兰制度实行社会改革,使得日本能够冷静地按照当时的国际 秩序和惯例处理外事问题。吉田松阴等“志士们”具有近代西方强国的视野和使日本成为世界强国的抱负,更重要的 是他们掌握了以近代西方先进武器和体制建立起来的武装力量。再加上当时外部有利的国际环境,使明治维新的成功 被誉为“世界奇迹” O一一摘编自唐纳德基恩明治天皇:18521912材料二 倘假设我们把“明治”理解为“明智”,便会发现,明治天皇和他的臣僚们在当时复杂的内外形势下,是 多么“明智”地选择了自己的开展道路。这条道路既给日本带来了无尽的好处,也给邻邦带来了无尽的灾难。一一摘编自王
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