2022教师本人述职报告(14篇).docx

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1、2022教师本人述职报告(14篇)老师本人述职报告 篇1怀着对教化的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教化事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。（一）、思想政治方面想做一个合格的人民老师，首先应当有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生。我主动参与各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教化好学

2、生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，自身的师表形象要时刻留意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,主动仔细的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平凡. 在与人相处中,做到虚心谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。（二）工作方面1、教学工作我自参与教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无打算的课，每一天晚上，无论多忙多

3、累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把对于学校领导下达的任务，我都会仔细去完成。在工作中，我总是静默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教化以来，我常常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教化和文化教化；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的指责和耐性的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教化是胜利的，令人满足的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能许久保持，“冷热病”重，这就须要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。2、班主任工作在担当三年级（5）班的班主任工作中，我做到仔细完成学校布置的各项工作，重

4、视班风、学风的培育，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，主动与家长协作，探讨学生的有效方法。刚好发觉问题刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创建一个团结向上，富有朝气的班集体。由于我刚参与工作，在很多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗虚心的看法来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中强壮的成长，也让自己无愧于老师这一神圣的称号。xxx年1月22号老师本人述职报告 篇2忙劳碌碌中，XX年在时间的沙漏中成为过去。惊慌劳碌是工作的总旋律，收获欢乐是闲暇的香甜点

5、，恒久坚信“只要生命在，希望就在。”盘点这一年的工作，改变大于安排，成果多于预期，而工作任务的圆满完成，与全体教职工的精诚合作和主动协作是离不开的。现将我的工作状况汇报如下：一、敬重生命，德育为先一年两次大手术的经验，让我懂得了生命的宝贵。而每个人都是独立的个体，每一个鲜活的生命都有散发光彩的权利。我们的服务对象是教书育人的老师，是强壮成长的下一代，以德育人、以德化人成为我管理工作中的原则。1、重视党性，人文管理。作为党员，党性修养很重要，作为老师，师德修养很重要。所以，始终以来，我都以优秀党员的标准严格要求自己，严格执行各项规章制度，做到身正为范。对于生活、工作有困难的同事，能刚好关切、帮助

6、，送上人文关怀。对于工作支配能刚好下达、温馨提示，擅长做好协调疏通工作，常用换位思索设身处地为他人着想，待人处事公允公正，得到了同事们的理解支持。2、关爱学生，因材施教。敬重学生的特性差异，教学中能顾及各层次的学生，关注学生的精神需求，严格执行五严规定，从不拖课、占课，课业负担轻而高效，注意生活育人，努力使课堂变为学生学习成长的乐园，深受学生和家长宠爱。3、团委工作，德育为主。作为小教团委书记，能立足团员老师的思想道德建设和实力提高，组织团员青年老师进行团史学习，参加团史大pk，并在平常注意先进性意识培育，压担子，给任务，促进团员老师的政治、业务素养成长。本年度，小教团委被评为“xx市优秀团组

7、织”，本人被评为“xx市青春榜样”、 “xx市优秀团干部”、“ 镇优秀妇女工作志愿者”，所在教研组被评为“xx市百佳创先争优先锋责任区”。二、扎实管理，成效显著我分管教化教学、德育、教科研及团工作。虽然头绪较多，工作密度较大，但在长期高密度的工作状态下，养成了今日事今日毕，明日事先安排的好习惯，支配工作有条不紊，各部门协调有序，各项工作顺当推动。1、做好总调度，合理支配工作。每周工作，经过会议汇总后，总要进行重新组合，突出重点，具体说明执行方法；公文流转，随收随转，上情下达，下情上报，刚好高效填报各项报表；老师病事假刚好登记，做好课务支配，老师公出支配好车辆，做好服务工作；校级绩效考核方案在市

8、级文件精神的指导下能进行广泛征求看法，仔细修改完善，力求考核公正公允，突出优绩优效。2、教化重体验，细心支配活动。教化教学工作，强调全员参加，现代教化技术装备工作抓好配齐、管好、用好，完善各项运用检查规章制度，迎接省市现场检查；教学常规常抓不懈，关注老师六仔细工作，参加各学科课堂教学高效研讨，修订课堂常规，学校综合督导工作扎实完成；书香校内建设推动有效，推出校本阅读考级，关照各层；办学点的督导工作高要求高规格，加快了一中心三分校的一体化打造推动；每学期一次的家长会能注意实效，邀请专家进行家庭教化讲座，关注家校结合教化，加强老师之间、老师与家长之间的沟通沟通，形成强大的教化合力；注意仪式教化，新

9、生入学、六年级毕业典礼，能紧扣教化点，在形式上给学生以冲击，在思想上给学生以碰撞，促进学生正确价值观、人生观的形成。3、展示重质量，活动创新形式。上学期参与德育培训班，被评为优秀学员，学校展示活动“精彩社团伴我成长”被评为市优秀活动；本学期的德育工作，重点是文明礼仪教化，学校也被举荐为市文明礼仪示范校，因此，从工作部署、日常训练、分块落实到最终展示，能够基于学校实际，确定展示内容，力求展示特色，让活动具有现实借鉴意义；感动校内人物评比、颁奖，从活动策划到颁奖词的撰写，能不遗余力向优秀老师学习，写出真情实感，指导主持，确保活动顺当开展；少年宫社团活动有序开展，仔细打算现场、资料，迎接市级文明城市

10、调研；六一儿童节，与家长开放日结合，与文体艺术节相结合，向社会各界展示了学校社团、竞赛组、学校专题活动成果，收到好评；党的十八大召开后，通过省级年会学习，回校能组织学生为作品展览、全体老师教化培训，全员参加学生的政治思想教化工作，培育学生对党的朴实情感。三、注意教研，提高质量1、常规到位，六仔细工作严而实。六仔细工作是教学工作的基础，反映了老师的责任心和上进心。从备课到作业批改，从教学到教后反思，我都不容许自己有丝毫懈怠。从不上不经过细心打算的课，从没有隔天作业批阅的状况，校内时间不够用，带回家完成，并仔细记录，关注每一个孩子的成长、表现。2、立足课堂，力求教学轻松高效。由于行政事务繁杂，教学

11、只有干巴巴的几节课，必需抓住课堂，有效利用课堂时间。多年的教学探讨，造就了我教学联系实际、关注学生生活、幽默不失严谨的教学风格，每次课堂教学都在宽松、和谐的氛围中进行，有问答、有争辩、有调侃，学生参加面广，思维活跃，在轻松幽默中驾驭学问、懂得做人道理，从不拖课、占课，作业精炼，注意实践，学生喜爱、家长赞誉。3、行动作文，探讨成果享誉全省。写作探讨，是我始终以来科研的抓手。结合陶行知的生活教化，与学生建立起挚友式师生关系，在教学班进行生活作文、情境作文和实践作文的教化教学探讨，激励学生写生活、写真话，尽可能拓展学生视野，激励学生在生活中实践语文，用好日记、大小作文，开发网络平台，让孩子们在自主作

12、文中享受生活、获得胜利、感悟成长。行动作文探讨论文荣获省陶研会特等奖并发表，在全省范围内进行沟通。学生参加作文竞赛的主动性高，4人参加“我身边的美”征文，10人参加网络征文评比，还有多人在自我订阅杂志上参加征文。本年度，谢兆君获得市创新作文三等奖，杨纯加美“我的幻想、我的将来”征文获得xx市优秀奖并参与颁奖，包昊旸参与市望江杯读写大赛获得纪念奖?学生参加市级竞赛已实属不易，能获奖更是成长的见证。4、教学反思，关注生态教学相长。学贵有疑，教也一样，疑则思、思则进。虽然平常较为劳碌，工作很奔波，但只要有教学上的感受或怀疑，总能挤时间写下，因为那是一笔丰厚的思想财宝。本年度，撰写了教学反思、随笔25

13、篇，参加各级论文评比4篇，于我，始终认为日常的积累就是论文的最大来源，实践出真知，教化学生这么做，自己首先也要这么做。喜爱跟挚友进行思维碰撞，喜爱阅读挚友在我随笔之后的评论留言，能引起共鸣是华蜜的，能引起争辩的更要珍视，更喜爱看到在自己的带动下，身边的挚友圈渐渐形成了大教化的良好氛围。5、公开课堂，取长补短关注亮点。本年度共听课50余节，每节听课都能仔细记录，写下随记，分析教学现象，取长补短，遇到创新之处能学以致用，在自己的课堂尝试运用；能认证参加教研活动，上好组内公开课，勇于展示作文教学，体现自己的教研一体工作；与体仁小学谢蕾老师结对，正常师徒听评课活动，指导展示课活动好评；指导班主任技能大

14、赛，卢娟老师荣获二等奖；指导班会课展示，抓细微环节、重提升，突出学校教化特点，磨炼老师上课技能。四、多方服务，熬炼技能行政工作，重协调组织，但更须要关注和做好的是服务工作。本年度，与xx结对的xx县学校领导、老师共计8人次、3批次到我校学习，一方面，我能支配好学习人员的生活、学习，另一方面，我牺牲周末休息时间，陪伴他们感受江南水乡气息，介绍当地人文特色，与他们结下了深厚友情。社会各界须要学校协作的工作，我总能不折不扣完成。新婚姻法出台，应镇妇联邀请，组织、主持了镇婚姻法、妇女权益保障法学问竞赛；全市轰轰烈烈开展的“漂亮家园”系列竞赛中，我策划、主持了镇亲情组合赛，为街办“和谐社会漂亮家园”庆双

15、节文艺晚会写串词、发言稿。在众多的竞赛、主持活动中，接着熬炼自己的撰稿、口头表达实力，同时注意推陈出新，培育新人，为文化旺盛尽自己的绵薄之力。回顾XX年，生命的精彩源于自身的努力和大家的支持，劳碌而华蜜。展望XX年，我会一如既往地踏实勤奋，主动向上，不让生命虚度，用健康书写漂亮与和谐！老师本人述职报告 篇3转瞬间，劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。本人毕业于xx学院生物与化学工程系化学专业，并于同年8月回到母校二中工作，担当九年级1001班的化学老师，并兼任初中部化学试验室管理员。现申报中学化学二级老师职称，本人将对自己工作近一年来作如下陈述：思想品德表现在一年的教化教

16、学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。师德修养方面老师是科学文化学问的传播者，也是社会文化、伦理道德价值观念的传授者和示范者。要通过不断学习使自身具备更高的道德水准。以高尚的道德形象和人格魅力来影响和激励学生。我从小学五年级就立志要当一名人民老师，我酷爱老师这个特别的职业!工作之中和工作之余中，能以身作则，严于律己，为人师表，乐于奉献。做到关爱学生，又严格要求学生，努力

17、践行，不断提高自己的道德水准，不断加强自身的师德修养，树立以人为本的育人意识和使命感。如空闲的时间我经常会阅读一些有关老师成长方面和师德修养方面的书籍。如给老师的建议、优秀老师的成长之路等等。工作看法及职责方面工作看法主动端正，上、下班不迟到、不早退，严格遵守学校的作息时间，仔细、细致负责，一丝不苟，仔细备课，上课井然有序，对于学生的提问能够细心、耐性地解答，工作之余，虚心学习，勤于做题来提高自己的思维及解题实力，课后刚好批改学生作业，辅导时，做到不偏心，不搞特别化。对于试验室管理方面，保持试验室卫生整齐，试验药品的摆放按要求入柜整理，防止触电、仪器及药品损害。业务实力方面1、教学方面从教以来

18、，不断通过多种途径的学习，来提升自己的教学实力。通过向我的师傅黄源银校长及我的同事的虚心请教和自己的逐步积累，在教学阅历上取得了不少收获。通过县教化局组织的全县中学物理化学老师培训和新老师的提高培训取得了不少教化教学方面的阅历，如如何正确运用和编写教学案、教学案的优化设计及教学中的课堂视察上学到了不少东西，还在现代教化技术运用实力与技巧和正确处理学生问题方面获益良多，并把这些珍贵的阅历方法合理运用到实际工作中。在教学中，留意帮助学生积累和驾驭基础学问，以新课学问为动身点，引导学生找寻新学学问点和运用已有学问和生活阅历间接、干脆的获得化学学问，或者是通过预习提出疑问，使学问点变得生动，并一脉相承

19、，帮组学生理解记忆。从教学效果来看，大部分学生学得比较轻松。教学中既能让优秀的学生充分展示自己，又通过提问引起后进生学习化学的爱好和信念。经过半年的努力，我所教的三个班化学期末成果分别居全县其次、第十、第十一名的好成果。在刚结束的化学试验考查操作中也受到了教化局领导考查小组的好评。2、教研活动方面主动定期按时参与理化生组的教科研活动，有疑问刚好向各位老师请教。主动听各位老师特殊是师傅黄校长的课，通过听课来发觉自己在教学方法及学问讲解上存在的不足，并在自己的教学活动中不断实践和探究。特殊是每次他们听了我的课，在课后评课的时候都会指出我存在的不足，特殊是在适应学校“352”和谐高效课堂教学模式中，

20、指出我应当什么时候组织展示点评，以及精讲提升，该怎么把握。我都会刚好做好笔记，以便下次改进。一份耕耘，一份收获经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向有阅历的老师学习，争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成果。我深知：没有爱的

21、人生是不完备的，只有爱学生的老师才是好老师，才能赢得学生的爱，得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花，学生是一个有知觉的群体，亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上，和学生一起成长，一起进步。老师本人述职报告 篇4本人在过去的一年中，谨记学校的校规校训“敦品、笃学、励志、争时”，时刻以教书育人为基本准则，以“学高为师、德高为犯”严格要求自己，到处以身作则，对领导敬重，与同事和谐相处，对学生关切、爱惜，不体罚或变相体罚学生，老师本人述职报告。业务上，经过两轮的中学教学，对教材不仅熟识，且有比较深化的探讨，能精确的把握住教学中的重点、难点，并切实可行的加以突破。在把握老教材

22、的基础上，仔细探讨新教材与老教材的区分，体会教学改革精神，并在教学上加以实践。对学生的学习实力、学习看法、学习爱好有肯定的了解、探讨，便于有针对性的做思想工作，克服学习上的思想障碍，提高学习爱好。课堂教学上，能依据不同层次的学生的基本状况，设计立体式的教案，实行有效的教学方法，使学生在听课过程中，不仅能学到丰富的学问，体验学习的乐趣，还能增加课外学习的实力，懂得做人的道理，述职报告老师本人述职报告。教研活动中，能主动发表自己的看法，对新上任的老师供应自己的一些教学阅历，向老老师学习讨教教学上的问题，相互学习，相互促进，共同提高。遵守学校的.规章、制度，上课不迟到、不早退，不做与课堂无关的事。开

23、会与业务学习从不缺席，仔细做好笔记。仔细备课，细致探讨教材，关注教改动态，编写具体的教案，为有效的课堂教学供应保障。课后刚好布置作业，全部批改，以发觉教学上的遗漏。课余，充分利用晚自修、课间时间等解决学生提出的问题，订正他们的错误，提出一些学习建议，帮助克服学习上的困难，提高学习信念。常常与同学闲聊，沟通，了解他们的思想动态，对自己教学的要求、看法等，以便加以改进。课堂上，能营造轻松和谐的课堂气氛，调动他们主动思索，踊跃发言，发挥学习的主动性，提高课堂效率。长期有效的课堂教学，使得所任教班级在各次考试中成果优秀。试验班的优秀率达98，期中考、期末考的优秀率达15，及格率达65，一般班的成果稳中

24、有升。明哲保身，勤勤恳恳，给学生补课不收费，不收家长红包，不接受送礼，自觉自律。老师本人述职报告 篇5新的一年即将起先，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的 工作来激励自己取得更大的进步。下面，我把上一年度的工作做一个总结。一. 德：首先在师德方面，酷爱本职工作，关切集体，以校为家，主动参 加学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，在工作中能用老师的 职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关 心酷爱学生，课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的挚友。二. 能: 听从学校工作安排,责任心强,敢于接受任务,并能很好的完成.在 平凡的教学工作中,能以教学为之,为学生为主角,仔细上好

25、每一堂课, 仔细对待每一位学生,长期以来学生喜爱上我的课,我在教化教学工作 方面,为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我仔细的参与了 学校组织的每次培训,仔细记录学习内容,本年度我接着领悟新课程标 准,一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名老师,能够以高 校准严要求自己,首先仔细备好每一节课的教案,课后教学反思。三.勤：本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在 弹性制时，也能准时到岗到位，全年病假半天，一次会议没到。以后 要留意约束自己，争取做到全勤。保持以往的良好工作作风，努力做 好本质工作，尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参与升旗， 周五准时参与政治学习，仔细

26、记录，从没缺席。四.绩：工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平常的每一节课， 看到学生在课上正确的驾驭学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根 本职责和工作目的。老师本人述职报告 篇6一年来，自己酷爱党，酷爱人民坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作布置，办事仔细负责。在工作中，能充足调动学生的学习专心性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培育班级骨干。例如黄明周、黄彩菊等同学，能专心协作老师抓好班风学风建

27、设，创立优良的班群众，构成良好的班风学风。在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的单薄环节，和时进行补漏。例如，自身常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，构成你追我：一方面培育好尖子生，赶的良好学习氛围。平常，自身还留意“两手抓”一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以

28、好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教安排，开展“伸出你的双手，帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，和时褒扬，嘉奖。这样，就充足调动了学生的学习专心性，掀起学习热潮。在学生的思想教化工作中，做到谆谆善诱，耐性疏导，耐性教化。例如当时有一个淘气学生，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与学生交挚友，做学生的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就和时褒扬他，激励他，树立起他在班级中的威信。透过教化，他进步很快，之后还成为三好学生。在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在缺乏，时常的总结阅

29、历，时常的空虚自身的教学水平和班级管理水平。透过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动专心肯干，醇厚有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。老师本人述职报告 篇7一学年来，本人酷爱教化事业，听从学校安排，对学生实施全面素养教化，尽职尽责，为人师表，注意身教。回顾一年的教化教学工作，我主要做了以下几项工作：一、加强思德教化，培育好班风。加强学生的思想品德教化，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素养。用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言

30、行，提高全班学生的思想素养，促进了良好班风学风的形成。二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。实施素养教化首要问题是面对全体学生，使每个学生的素养都得到提高。班主任必需关注班中的每一名学生，调动他们的主动性。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。基于这种相识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教化活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素养，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分相识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

31、三、在班级学生转化工作中，(1)要抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的缘由，把准“脉搏”，然后再有针对性地开展思想教化。任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发觉他们身上的闪光点。班主任要擅长抓住学生学习、劳动、班级活动中出现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特殊叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二非常钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意协作老师的行动，他们学习也在渐渐地进步。(2)让学生教化学生。有些事情在大人看来是

32、错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教化孩子时，总喜爱摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教化孩子的方法很有效。在教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，变更观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：一、仔细备好课，做好课前打算，上好每一节课。二、留意培育良好的学习习惯，提高学生的自学实力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思索题，运用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培育书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。三、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动

33、，获得学习的乐趣，培育健康的特性。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培育学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身主动参加、汲取，成为教学活动中的主子。老师本人述职报告 篇8本人酷爱教化事业，爱学生，敬重学生，时时以“为人师表”作为自己的工作准则，在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，从不计较个人得失，到处以集体利益为重，听从组织支配，从不无原无故乱发牢骚。本年度上半年，担当学校的团队干部、初一班数学老师，并参加部分政教处的工作。虽然工作比较繁杂，但并未因工作多而敷

34、衍了事，而是在每个岗位上踏踏实实，兢兢业业，也做出了肯定的成果。在团队工作中不断创新，组织团队员开展一系列活动，本年度我校大队部被评为“上海市雏鹰大队”。组织团队员按居住地所在居委为单位建立社区服务队，定时到居委报道，定点参与社区活动及志愿者服务。在教学上也不断开拓，适应新形势的要求，教学工作以学生为本，组织学生自主学习，不断进步，在师生的共同努力下，摘掉了全年级最终一名的帽子，同时也提高了全班学生学习数学的爱好。虽然在政教处的工作刚刚起先，但自己对分管的工作也能出谋划策，想尽方法将工作做好，并能虚心听取有关领导和同志的看法，力求在工作实践中不断提高。本年度下半年，由于工作须要，担当了政教处副

35、主任并兼任初二班的数学教学工作。在政教处主要分管学校卫生、宣扬、社区教化等工作，在这些实践工作中不断创新，积累阅历，不断成长提高。在教学工作中精益求精，不断发展，使初二班的数学成果有了明显的提高。11月份之后，又由于工作须要，还担当了初二年级年级组长、初二班班主任及初二班的数学教学工作，工作的繁忙，并未使自己显得手忙脚乱，而是井井有条地将每件事情支配好，力争使学生满足、同事满足、领导满足。信任一年工作的小结将为下一年工作开启一个良好的开端。老师本人述职报告 篇9宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家

36、，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔珍贵的财宝，为今后的工作的开展奠定了基础。一、思想方面一年来，本人始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是老师的身份，做到以身作则，为人师表。酷爱和关切学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作主动、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有剧烈的事业心和高度的责任感。能精彩完成学校支配的各项教化教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀老师。二、教化教学方面在教学工作上，依据

37、学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的每学期工作安排，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在备课时，我细心打算，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生爱好，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。业余时间我主动阅读一些课外书籍来提高自己，如：小学数学新大纲、小学数学教学、安徽教化、上网查找资料等等。了解当前的教化教学形式，不断吸取新思想、新方法。理论联系实际，不断变更自己的教法，以适应当前教学的须要，并结合学校教研专题，仔细考虑怎样运用好多媒体，来提高课堂教学效率使学生

38、主动参加探究学问的全过程。例如：在教学圆柱的相识一课时,引出课题后,就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探究，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，同时运用电教手段以动态的画面再现同学们的操作,在整个过程中我只是学生探究中的参加者、引导者。这样做既能培育学生的自学实力，同时老师也能抽出时间来点拨优生，辅导待进生。在传授学问的同时，努力做好待进生地转化工作：随着教学改革的不断深化，学生之间的学问、实力方面的差距越来越大，针对这种状况我放弃了个人的课间休息和中午烧饭的时间，来辅导他们，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐

39、性教育，谆谆教导，指责与诱导相结合;与家长取得联系，争取家长的大力支持;常常与其谈心、交挚友，使学生心中形成亲其师，信其道的向师性。这也是我教化学生的一点浅谈。由于爱人上班教远中午不能会家，我个人还肩负者中午要给上中学的孩子做饭，有时遗忘了时间，女儿中午从一中到家我还在学校，就要惨遭女儿的白眼，想一想，一看到自己教的学生有了进步，有给个人和家庭失去了的带来劝慰.象五(2)班的赵馨兰、赵泽慧等同学,原来考试能及格就算考的不错了,现在赵馨兰的数学以进入班里优等,赵泽慧也有了很大的进步,目前正在加大对班里的老大难张胜才、顾小龙的辅导三、做好组内工作一年来，在数学组管理中，我能做到不遗余力，以身作则，

40、团结同事，发挥各位老师的特长，把数学组工作搞得绘声绘色;各项工作大家都争先恐后，如上学期的组内教研课都争着报名，由于报名教多，打破了教育处的只支配一上午的安排，四、本人通过一年的努力，取得了肯定的成果1.胜利转化待进生赵馨兰、赵泽慧效果显著;2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量动身;3.履行教研组长职责，带动数学老师进行教研、教改工作，效果显著：各年级数学老师能依照教研安排，教法敏捷地向课堂要质量;4、撰写课例和论文分别获得省级二等奖和三等奖;五、今后努力的方向：增加工作的主动性和责任性。把提高学校的办学特色，发展学校内涵，作为自己的一

41、个奋斗目标。老师本人述职报告 篇10回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个小结：一、思想方面一学年来，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。一切听从领导的支配，一切行好听指挥;对同事像春天般的暖和，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子赐予慈母般的关怀;对自己的工作一丝不苟，精益求精。前段时间，我由于不当心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简洁包扎一下就坚持上班，过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没方法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着

42、拖鞋去听课、上课。其实我的想法很简洁，我不去上课，就会给我任教班级的老师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。二、教化教学工作方面本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。在工作中，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，依据学生的实际状况通过钻研教材、探讨详细教学方法，制定了切实可行的学期工作安排，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺当开展。在教学过程中，学

43、生是主体，让学生学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻九年义务教化品德与社会教学大纲的精神，仔细细致地探讨教材，探讨学生驾驭学问的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，主动参与学校组织的教研活动，通过活动，吸取别人的教学阅历，提高自身的教学水平。针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗?

44、”“你进步了!”“你的作业令老师百看不厌。”“你的作业使人赏心悦目。”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多仿照我的评语的笔迹一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是确定接着沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出榜样。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项作业后进行自查，从字迹、正确率、作业看法等方面给自己评定等级，目的是培育学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到老师创建性劳动所带来的丰硕成果。科学施教的同时要求老师不断地完善自身、提高业务水平、扩大学问面，因为学生形成

45、良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，都坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务实力。我想，作为老师，学问面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教化。树立学习的信念，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步我都赐予表扬和激励，使他们逐步树立起学习的信念，这样一来他们有了到胜利感，学习成果也不断提高。三、今后努力的方向我

46、决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的成果有更大的提高，为教化事业贡献自己的一份力气,欢乐充溢地度过每一天。老师本人述职报告 篇11本人酷爱教化事业，爱学生，敬重学生，时时以“为人师表”作为自己的工作准则，在平凡的岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，从不计较个人得失，到处以集体利益为重，听从组织支配，从不无原无故乱发牢骚。本年度上半年，担当学校的团队干部、初一(5)班数学老师，并参加部分政教处的工作。虽然工作比较繁杂，但并未因工作多而敷衍了事，而是在每个岗位上踏踏实实，兢兢业业，也做出了肯定的成果。在团队工作中不断创新，党建工作总结组织团队员开展一系列活动，本年

47、度我校大队部被评为“上海市雏鹰大队”。组织团队员按居住地所在居委为单位建立社区服务队，定时到居委报道，定点参与社区活动及志愿者服务。在教学上也不断开拓，适应新形势的要求，教学工作以学生为本，组织学生自主学习，不断进步，在师生的共同努力下，摘掉了全年级最终一名的帽子，同时也提高了全班学生学习数学的爱好。虽然在政教处的工作刚刚起先，但自己对分管的工作也能出谋划策，想尽方法将工作做好，并能虚心听取有关领导和同志的看法，力求在工作实践中不断提高。本年度下半年，由于工作须要，担当了政教处副主任并兼任初二(5)班的数学教学工作。在政教处主要分管学校卫生、宣扬、社区教化等工作，在这些实践工作中不断创新，积累

48、阅历，不断成长提高。在教学工作中精益求精，不断发展，使初二(5)班的数学成果有了明显的提高。11月份之后，又由于工作须要，还担当了初二年级年级组长、初二(4)班班主任及初二(4)班的数学教学工作，工作的繁忙，并未使自己显得手忙脚乱，而是井井有条地将每件事情支配好，力争使学生满足、辞职信同事满足、领导满足。信任一年工作的小结将为下一年工作开启一个良好的开端。老师本人述职报告 篇12不知不觉在教室的工作岗位上已经工作了很久，在这段日子里，有胜利也有失败。我始终坚持学习，坚持实践，坚持思索，坚持反思自己，不管遇到什么挫折，我都告知自己，肯定可以很好的解决困难。接下来我向大家简洁介绍一下我的学习和工作状况。一、乐于学习，争做学习型老师。古今中外，众多的事实证明一个颠簸不破的真理：唯有学习，才能