2022幼儿园中班科学教案《水温与茶》46888.docx

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幼儿园中班科学教案?水温与茶?幼儿园中班科学实验教案?水温与茶?【活动目标】1、观察水的冷热对泡茶的影响。2、能清楚的表达观察的结果。【活动准备】1、茶叶、一壶冷水、一壶热水、茶壶两个、一次性纸杯每人两个2、冷热水泡茶比照表。【活动流程】讨论：喝过什么样的茶实验：分别用冷、热水泡茶。统计：比拟冷、热水泡茶的不同。【活动反思】本次活动中，幼儿的积极性被调动起来，多种感官地运用了使他们的探索更加立体化，在比照统计中这些结果变的更具体了。幼儿们在活动中到达了自主学习与自由交流，在一次次的比照中，每个人也都有了自己对冷、热水泡茶的不同感受。他们观察的结果也是多种多样，有的说热的好喝；有的说冷的好喝；有的说热茶是苦的；有的说热茶有点香；有的说凉的好喝，凉的甜；还有的说茶被热水烫开了。各种各样的说法层出不穷，但他们都第一时间清楚的表达恶劣自己的感受。内容总结1幼儿园中班科学教案?水温与茶?幼儿园中班科学实验教案?水温与茶?【活动目标】1、观察水的冷热对泡茶的影响22、能清楚的表达观察的结果3他们观察的结果也是多种多样，有的说热的好喝4有的说冷的好喝5有的说热茶是苦的6有的说凉的好喝，凉的甜7各种各样的说法层出不穷，但他们都第一时间清楚的表达恶劣自己的感受2