2022精选工作年度计划模板集锦4篇.docx
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1、2022精选工作年度计划模板集锦4篇工作年度安排 篇1我校卫生室是学校工作重要组成部分,是培育学生良好的卫生习惯和健康文明的生活看法,改善学校卫生环境和教化卫生环境,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。本学期卫生室主要从以下几方面着手,力争卫生工作取得新的进步。一、主动开展健康教化活动。健康教化的重点是坚持向学生进行卫生健康和防病学问宣扬,进行心理健康教化和青春健康教化以及培育良好健康的生活习惯为主要内容。接着利用卫生黑板报,卫生讲座及培训卫生骨干,声像教化等形式,开展健康教化活动,宣扬心理卫生,食品养分与食品卫生,意外损害预防,疾病预防等卫生学问,增加学生的卫生意识,切实加强学生常
2、见病,多发病及传染病的预防工作,提高学生的自我爱护实力。二、加强学生常见病,多发病防治及传染病的预防,这学期重点对学生的近视,沙眼,龋齿,慢性病,肥胖,养分不良进行防治。帮助市疾病限制中心做好学生的的预防接种工作。限制传染病的发生,对集体发病或不明缘由的疾病要刚好报告市疾控中心。三、做好学生健康体检常规工作,建立完善学生健康档案,完成一年两次的学生视力健康检查工作。对体检中发觉的疾病刚好告知班主任和家长,使患病学生得到进一步诊断与治疗。同时做好检查状况的汇总统计工作,学生的形态,机能指标,养分状况的评价,近视率的统计,有关数据刚好上报。四、加强和重视传染病的防治工作。学校是一个学生聚集的特别场
3、所,学生一旦发生传染病简单造成爆发流行,干脆影响学校的正常教学秩序,因此学校必需重视传染病的上报工作,一经发觉传染病及疑似患者或不明缘由的群体性发热,应刚好报告当地医疗单位及市疾病预防限制中心,并做好隔离,治疗,消毒工作,做好亲密接触者的预防工作。要求每班班主任负责本班的传染病疫情报告工作,建立疫情报告制度。一旦发觉传染病病人或疑似传染病病人,要刚好向上级报告,以做好相应的预防限制措施。每月对全校学生的出勤,健康状况进行统计。五、进一步加强学习生活用饮用水和食堂的卫生监督管理,根据食品卫生法及生活饮用水管理方法的要求,办好食堂工作人员的体检,对食堂卫生常常进行监督,检查,防止食物中毒的发生,肠
4、道传染病的爆发流行,各班协作的净水要保证饮用水质量。六、仔细做好学校卫生常规工作,仔细做好本学期卫生保健的总结工作,仔细参与保健老师例会及业务培训,提高自己的业务水平,提高学校卫生工作质量。工作年度安排 篇2教化教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必需坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教育处将接着以新课改为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,力争使我校的教学工作再上新的台阶。一、树立新型的教化观,建立新型的师生关系。随着教化改革的不断深化,要求每位老师转变观念、提高相识,形成新型的教化观、质量观。为此,本学期要求老师在教学中,要做到以下转变。(1)
5、为师生相互敬重,相互信任。(2)由强调苦学转变为乐学,激发学生的学习爱好。(3)由单纯说教转变为多向情感沟通。(4)学生犯有错误,老师有权指责,让其相识错误所在。(5)学生应明确人生观,有责任感。在教学中要充分体现学生的主体作用,老师的主要任务就是要创建多种条件,引导学生对问题进行质疑、推断和评价,激发他们的创新潜能。本学期教育处安排组织支配提高老师新理念的活动为:(1)聘请有关专家举办学问讲座;(2)加强各年级学科备课组活动;(3)多为老师的各类竞赛创建条件。二、加强对教学的管理课堂是素养教化的主阵地,提高教学质量关键在课堂,而课堂教学是一个系统工程,该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。
6、老师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的管理:(1)备课:做到“五有”(脑中有“纲”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“数”,手中有“法”);“六备”(备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具)。本学期将在期中、期末对教案进行例行检查,作为对老师考核的一项内容,学期中间对部分老师的教案进行不定期的抽查。(2)上课:目前我校绝大多数老师仍采纳以老师讲解为主的传统教学模式,少数老师的教改也只是在教学手段上作了一些改进,没有真正体现学生的主体作用,在当前的教学改革浪潮中明显
7、滞后。本学期,利用我校课改的契机,要求每位老师大胆尝试科学的合乎我校实际的教学方法,渐渐变更传统教学方式。对教改有成效的老师要多激励、多表扬,多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽;加强课堂教学质量的督导。组织机构:建立课堂教学督导小组,成员有校级领导、教育处主任、教研组长、备课组长。形式:深化课堂随堂听课。目的:督促指导老师提高课堂教学质量,精确评价老师课堂教学水平。标准:每学期听课20节,并要求有详评。(3)作业:对学问的驾驭乃至敏捷的运用,很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。作文:作文两周一篇,周记一周一篇,必需按规定要
8、求批改。数、理、化等学科原则上要求每节课都要有作业。教育处检查作业:一查作业量、二查批改是否刚好、三查批改是否仔细(定期与不定期检查相结合)。三、抓好全程,注意抓好高三年级毕业班。高一年级:抓好起始。高一年级任课老师,在教学中肯定要留意学问的连接,在教学中要做到心中有数,降低难度,减小坡度,放慢脚步,打好基础。要注意对学生学习行为习惯的养成教化和对学生学习方法的指导。各班要把须要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯(规范)张贴上墙,督促学生遵照执行。教育处将加强对高一年级学生的成果跟踪。抓好高三年级毕业班。全校上、下一条心,扎扎实实抓好毕业班的教学工作,全部的工作成效应体现在高考成果上,要求下
9、一年高考我校成果保持基本稳定,高考成果在尖子生方面力争大幅度上升,确保完成指标。详细措施:(1)成立高三年级毕业班领导小组;(2)合理配置毕业班的师资力气;(3)召开新、老毕业班老师教学研讨会;(4)组织毕业班老师到兄弟学校学习沟通;(5)留意对高考信息的收集;(6)毕业班实行“月考”“周练”制度,要求刚好批改讲解;(7)每月召开一次毕业班老师工作例会;(8)教育处每周至少听一节毕业班的课;(9)加强对有体育艺术特长学生的培育;(10)制定高考奖惩制度,与高三年级老师签订教学责任制;高三年级教学工作思路:面对全体,力保重点,注意课堂,强化基础,突出实力,提高得分,统筹兼顾,通力合作,狠抓特色,
10、普遍开花。四、强化对教研组、备课组的管理。1、抓好教研室“以研促教”,为了防止教研室活动流于形式,本学期将进一步明确教研的职责、义务。每两周召开一次教研室会,本学期要求各教研室:每学年每人至少上一节全校公开课;每人设计一篇优秀教案;召开一次教改专题研讨会;每人出一份高质量的试卷;2、抓好备课组:备课组是学校教学和教研的基本单位,本学期要求各备课组每两周至少活动一次,高三年级备课组每周活动一次,备课组活动要求定时间,定内容,活动有记录。坚持集体备课,备课要求做到四个统一:统一教学内容,统一重难点,统一作业,统一考试,备课组活动记录学期末交教育处。五、抓好师资队伍建设,造就高素养的骨干老师群体。老
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