2022特岗教师考试历年真题精选9篇.docx
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1、2022特岗教师考试历年真题精选9篇2022特岗教师考试历年真题精选9篇 第1篇 怎样建设社会主义,核心是( )。A.社会主义发展道路问题B.正确处理改革、发展与稳定的问题C.确立社会主义发展阶段的问题D.如何解放和发展生产力的问题正确答案:A 根据文字材料,完成一节课的教学设计。悼念玛丽居里爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面。也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊,我对她
2、伟大的人格越来越感到钦佩。她的坚强,她的意志的纯洁,她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚。永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等,她的心情总是抑郁的。这就使她具有那样严肃的外貌,很容易使那些不接近她的人发生误解这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的,她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。她一生最伟大的科学功绩证明放射性元素的存在并把它们分离出来。她之所以能取得成功,不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽强,这样的困
3、难,在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间欧洲就会面临一个比较光明的未来。正确答案:教学目标:知识与能力:(1)通过反复朗读体会作者以凝练的语言表达深刻思想和真挚感情;(2)运用作摘录、写心得、谈感受等阅读方法进行自由阅读。过程与方法:以朗读为主线,以摘评为训练。情感、态度与价值观:在读写中感受居里夫人的人格魅力,学习其人格、品德。教材分析:文章篇幅短小,但结构谨严,感情真挚。演讲者所选角度独特居里夫人的人格。不失为一篇好的人文教育范文。学情分析:这是一篇演讲稿,高年级的学生不怎么爱放声朗读,要引导学生放声朗读。教学重、难点:学习居里夫
4、人的高贵品质及人格力量,能体会爱因斯坦真挚的感情。教学方法:自主学习、探究法。课时安排:1课时。教学过程:一、导入新课:请学生说一说自己所了解的居里夫人。二、了解作者和居里夫人1爱因斯坦(18791955年):阿尔伯特爱因斯坦原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育。他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了关于狭义相对论论文。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。2玛丽居里(18671934年):法籍波兰物理学家、化学家。生于华沙。1891年进巴黎大学深造,1893年进入李普曼实验室工作。1895年与比埃尔居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。1903年,她与居里、贝可勒尔共
5、获诺贝尔物理学奖。1911年获诺贝尔化学奖。著有同位素及其组成论放射性等。三、检查预习效果。给加点字注音四、课堂研究(一)阅读课文,整体感知学生讨论、交流,理清文章思路,明确全文共四段,可分成三个部分。第一部分(第1段),提出全文中心论点,阐述人品与才智的关系,高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。第二部分(第23段),具体阐述居里夫人的人格、品德、力量的热忱。这是全文的主体部分。第三部分(第4段),指出居里夫人的品德力量和热忱的现实意义。(二)分析内容1第一部分思考:第一段文字由三句话组成,这三句话有何特点?对表现居里夫人的品质起着怎样的作用?明确:第一句:“在像居里夫人这样一位崇高人物结束
6、她一生的时候。我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献”。这句话至少有三层意思:(1)居里夫人是一位崇高人物;(2)她已去世;(3)对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果,还有更值得回忆的东西。文章的第二句话紧接着说:“第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。”这里通过比较法。强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史的意义。第三句强调“才智”取决于品格的程度,也远远超过通常所认为的那样。因为“才智”也需要坚强的意志和不屈的精神来支撑。这段文字由三句话组成,这三句在意思上层层递进一句比一句深入,突出了居里夫人在道德品质方面的光辉榜样。2第
7、二部分(1)朗读第二段。结合自己了解的居里夫人的事例,说说作者阐述居里夫人怎样的人格、品德和力量?(2)学生讨论、交流。明确:居里夫妇是镭的发现者,镭可以用来治疗癌症,具有很高的商业用途。有人建议他们申请专利权,这会给他们带来巨大的财富。但居里夫人认为利用科学发明来图利,“这是违反科学精神的”。她与居里毫无保留地向世界公布了镭的研究成果,这一事例,充分表明了居里夫人“人格的伟大”,具体指“她的意志的纯洁她的律己之严,她的客观,她的公正不阿的判断”。镭的发现和应用使居里夫人成为闻名世界的大科学家。她成了法国科学院的第一位女院士、巴黎大学的第一位女教授。她一生中有7个国家24次授予她奖金和奖章,担
8、任了25个国家的100多个荣誉职位。在荣誉面前,居里夫人虚怀若谷。表现居里夫人的崇高品德,即“她在任何时候都意识到自己是社会的公仆,她的极端的谦虚,永远不给自满留下任何余地”。居里夫人出生在波兰当时她的祖国正在沙皇俄国的铁蹄下呻吟。她后来在巴黎上大学生活也非常艰苦。后来丈夫突然被马车撞死,这给她的打击更为严重。祖国的不幸,家庭的不幸,使“她的心情总是抑郁的”。这种抑郁,就会使她的外貌严肃。甚至使人误解。这并不影响她走自己的路。居里夫人的“毫不妥协”“极端顽强”表现为她为探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。3学习第三部分朗读第三段,概括大意。明确:第三段照应了第一段的第三句话。赞颂居里夫人的
9、热忱和顽强:“不仅是靠着大胆的直觉,而且也靠着难以想象的极端困难的情况下工作的热忱和顽强,这样的困难,在实验科学的历史中是罕见的”。居里夫人一生最伟大的科学功绩是“证明放射性元素的存在并把它们分离出来。”结尾这段文字。高度评价了居里夫人的品格和作风,指出居里夫人的品格和作风对欧洲未来的重要性,希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。爱因斯坦本人也是继承居里夫人的“品德力量和热忱”的最好实践者。这一段照应第一段的第二句话。五、小结这是一篇悼词全文只有500字。本文作者深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊,高度赞颂了居里夫人的高贵品质,指出她所具有的人格力量远胜于才智,呼吁欧洲科学
10、家继承居里夫人的“品德力量和热忱”。文章开头提出论点:强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面的成就。紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面分别作具体阐述。最后发出呼吁,照应开头,总结全文。 教育公平的关键是机会公平。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:此题暂无解析 根据下面资料,作答题。如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的
11、孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫酷毙了? ”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。这位教师困惑的主要原因是( )。 查看材料A.学生思维奇怪B.社会发展太快C.教育思想观念落后D.学校制度不健全E.对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解正确答案:CE。 根据埃里克森的理论,中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:从十一岁到十八岁是青春期。这一时期与中学生所处时期基本重合。埃里克森认为个体在这一阶段的核心问题是自我意识的确定和自我角色的形成,主要任务是培养自我同一性。 惩罚最为严厉的法律责任
12、是( )。A.行政法律责任B.违宪责任C.民事法律责任D.刑事法律责任正确答案:D教育刑事法律责任是指行为人实施了违反教育法和刑法的行为,达到犯罪程度时,所应承担的法律后果。刑事责任是一种惩罚最为严厉的法律责任。据题意,此题正确答案为:D。 My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English while, I have trouble_ intonationA. with: withB. in; withC. in; inD. with; in参考答案:B2022特岗教师考试历年真题精选9篇 第
13、2篇 新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。A.结构学习论B.建构学习论C.认识学习论D.联结学习论正确答案:B建构主义学习理论可促进课堂教学形成,有助于学生思维发展的具体教学方法,主要有研究性学习、合作学习、教学对话、认知师徒法和互惠教学法等。 马克思认为,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的( )方法。A.必要B.重要C.一种D.唯一正确答案:D 学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是( )。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习正确答案:A下位学习又称类属学习,是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归
14、属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下。从而获得新概念或新命题的意义。新学习的内容“百灵鸟”是概括程度较低的新概念,原有的“鸟”的观念是概括程度较高的概念,故这种学习属于下位学习。 试述我国教育目的的基本精神。正确答案:请参照解析(1)要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人,因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一(2)要求学生在德智体等方面全面发展,要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展(3)适应时代要求,强调学生个性的发展,重点是培养学生的创新精神和实践能力 生产力发展决定教育的()。A.机会B.规模C.性质D.速度E.理念正确答案:BC决定教育事业发展规
15、模和速度的是()。A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技A量化教学的评价方法与技术包括()A.课堂测验的问题类型与编制技术B.观察评价C.测验的准备与实施D.对测验分数的解释与实施正确答案:ACD2022特岗教师考试历年真题精选9篇 第3篇 教育的对象是人,教育的世界是人的世界,在一定意义上教育理论的依据是( )。A.性善论B.人性论C.性恶论D.中性论正确答案:B 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是( )。A.思维的可逆性B.具体逻辑推理C.去自我中心D.守恒概念的形成正确答案:D根据皮亚杰的认知发展阶段理论即可得出,具体运算阶段的标志是守恒观念的形成(守恒性)。 唱支最美的歌是一首什么
16、拍子的歌曲?()A.3/8拍子B.6/8拍子C.2/4拍子D.4/4拍子正确答案:A唱支最美的歌是一首3/8拍子,具有浓郁傣族民族风格的歌曲,赞美了夜色中站岗放哨的边防战士。 学生边听讲边记笔记属于( )。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的动摇D.注意的转移正确答案:B注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。 在知觉过程中,人们力求根据已有的知识经验对知觉对象做出某种解释,使其具有一定意义,即知道它“是什么”,并能用语词把它表示出来,这叫做A.知觉的选择性B.知觉的理解性C.知觉的整体性D.知觉的恒常性正确答案:B知觉的理解性指人们在知觉当前事物时,总是在以
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