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1、2022实用的小学四年级叙事作文合集10篇小学四年级叙事作文 篇1我和他你选择谁?我看着你悲观的眼神儿,嗫喏着不敢说话,算了,我知道你的话语里充溢着对我浓浓的悲观。我看着你远去的背影是那么的想告知你-你在我心里!我从小性格孤僻,简单羞涩很软弱,因此和玩的人并不多,装笑颜的时候,也没有人和我做同桌是他有一天你来了。你的出现就像天使一样,让我感受到了友情的味道,让我觉得原来自己并不是那么差。你长的美丽成果又很好。你很受老师和同学们的欢迎,而我长相平凡,成果中等。属于班里最不起眼的那一种的小人物!全部人都不理解我怎么会和你玩到一起去,初别人说你想找个陪衬,说你和我一起是在利用我刚起先我并不信任。可能
2、是女孩们天生比较多疑吧,我慢慢的竟然信任了这些鬼话。今年的我起先厌烦你嫉妒你终有一天我们吵的第一场架,我不知道当时是怎么想的,在你的流言面前,我选择了信任那些流言!我不知道那天我是怎么过来的,我的眼前一遍又一遍的出现出你的背影。那天上课你奇迹般的没来,我多想和你致歉啊,我多想和你说一声,你其实始终在我心里,我是信任你的。然而我却没有了机会其次天你来了去和老师申请调座位,于是你坐第一排,我坐在最终一排,你再也没有看我一眼。慢慢的,你不爱说话,成果也下降了,最终在三个星期后你转学了,你离开了,我也离开了这个让你难过的地方。你怎么可以不和我说一声就走了,你知道吗?其实你始终在我心里!小学四年级叙事作
3、文 篇2去年暑假,我和妈妈一起乘车去乡下的外婆家。到了那儿,外婆正打算去抓田螺,这下就有得玩了。我带上是个便利袋,换上了靴子,去小河边。妈妈沿着岸边在河里抓,外婆就在岸上抓,妈妈可比外婆快多了,而我就帮帮她们做点小事。妈妈刚下河,就抓到许多田螺和一个河蚌,我兴奋极了,拿着那个大河蚌去在外婆身边显摆。外婆看我兴奋的样子,问我想不想再要了,我连连点头。没过多久,外婆就抓到了三四个河蚌,我兴奋得一蹦三尺高,差一点就掉进河里。我让妈妈再抓一些河蚌。妈妈问外婆怎么抓河蚌,外婆:“河蚌是插在泥土里的,边像刀子一样锐利。”妈妈听了外婆这些话,又一连抓了几个河蚌呢!外婆突然喊我过来,我问外婆干嘛呀?外婆说:“
4、看,这就是蚂蝗。”以前只是听只奶奶说过,现在可是亲眼望见。蚂蝗的个头很小,只有二三厘米,将它切成两半,还可以再长。眼看天要黑了,我们提着满满三袋的田螺回到家中。小学四年级叙事作文 篇3晨起开门雪满眼,洁白云淡日光赛。推开窗户看到的就是这样的景色。厚厚的雪像是给房屋盖上一层被子,给松树戴上了一顶帽子,给街道铺上了白色的地毯,远远的望去,白茫茫的一片,真是漂亮极了!这一场悄然而至的大雪,带走了秋天里最终一片飘舞的黄叶,也带走了满世的尘埃。我伸出手,接住雪花,雪花在手心里溶化了,凉丝丝的。吃过早饭,约了几个好挚友,去十三道街的广场堆雪人,大家各自从家带了工具,我们分工,有的人团雪人的身体,有人的团雪
5、人的头,有的人还从家里带来了纽扣做雪人的眼睛,还有人带了胡萝卜做雪人的鼻子,一会儿的功夫,一个胖乎乎的,活灵活现的雪人就做好了。连那些远道而来的游人都跟我们的雪人合影留念。我们的雪人走向了世界,我们的雪人要出名啦,大家都遗忘了寒冷,围着雪人欢呼雀跃。不知道是谁起了头,打起了雪仗,雪球在空中飘舞,我左躲右闪,还是挨了好几下打,雪球落会我的身上,头上,我也变成了雪人。时间过得可真快,不知不觉已经中午了,大家恋恋不舍的回家了,雪地上留下一串串的踪迹,嘎吱嘎吱的声音像是一首好听的乐曲,伴随着我们回家的路。树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着,把我们的欢乐声带上了天空,传向四面八方小学四年级叙事作文 篇4每当我放学
6、,按响“502”,都期盼那头是父亲,因为他总是在我还没上到二楼时,就已经冲下来,替我接下书包,牵着我的手,半喘息着说:“把咱家珍宝累坏了!”跟在父亲后头,摇摆着父亲的大手,走到五楼!就在这楼梯的两头,总有一双大手轻扶着我被风撩乱的头发,轻抚着我心中的躁乱,使我如沐春风,沉醉于无尽温顺。那就是我的父亲。就这样,一年又一年地飞逝,转瞬间,我已升入初中又面临毕业了。就在那天,当我在楼道里挪着步伐,等待父亲的大手时,我突然感到一秒又一秒竟然如此漫长!感庆灯出了故障,一闪一闪的,在昏黄的灯光下,我望见父亲那匆忙的神情,听见他那夹杂着猛烈心跳的喘息声。我黯然地站在那儿,猛然感到父亲的苍老:两鬓已经花白,眼
7、中布满血丝,脸上也已沟壑纵横这一切都在刺着我的眼睛我的.心。我双手紧紧地握住书包带。他伸出大手说:“爸爸帮你拿!太沉了!”我牵住他的手,说:“不用。爸,不沉!”始终走到五楼从那以后,每当按响门铃,就快步向楼梯来源的那头跑去,这样,父亲接我的地点从二楼到三楼,又从三楼到四楼回到家,我把爱运在手掌,轻抚着他的白发。看着父亲的面庞,从前的美妙都呈现在眼前,可他现在却如此苍老!不禁心酸冲鼻!好在泪水终于没有掉落下来。现在,每当父亲买菜回家,我都飞奔下楼,抢过他手中的重物,托起父亲的大手,说:“太重了。爸,以后让我来做这些!”我知道,父亲眼中的感动!“女儿,你长大了!”始终到五楼。假如说家是最温馨的地方
8、,那么在楼梯的两头,便是温馨的浓缩,是爱的深厚!华蜜,在那楼梯的两头。小学四年级叙事作文 篇5田野边的小路上,太阳把地面晒得发烫。我和姐姐想着去拾一些贝壳,可是阿婆不让我去。我趁阿婆煮饭时就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因为天气太热,我就摘了两片又大又圆的叶子,一片给姐姐,一片给我。我把叶子当伞一样拿着,就没有那么热了。到了一条沟边,我发觉了一个贝壳。我用手去捡,左伸右伸就是捡不到,我想出了一个方法。我站在了一块石头上,结果轻而一举就捡到了贝壳。姐姐又发觉了一半贝壳,我就像火箭一样跑过去。但是它在一块石头下面,我就和姐姐一起搬石头,搬了很久,都没有搬动。我望见了一根较粗的棒子,我就把木棒插在石头下面
9、,用劲推,最终推开了,但是木棒变成了两半。我拾得这个贝壳上有一颗亮晶晶的珍宝,我惊喜的叫了起来,姐姐也惊呆了。沟边有很多大大小小的贝壳,我一颗一颗的捡起来,放进大贝壳里,然后盖上。摇了摇,发出“哗啦,哗啦”的响声,好听极了。我回到家,阿婆知道我捡了贝壳,就把贝壳扔了,虽然贝壳没有了,可我还是很快乐!小学四年级叙事作文 篇6俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,挚友难求。一路走来,挚友许多,有坏有好。有无话不谈的契若金兰之交,有同醉同乐的酒肉之交,有考场作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。还记得当时我们常结伴回家,聊着聊着就熟了,因为有了你,我回家的路不再漫长,原本孤独的路上也是笑声一串。我们
10、经常一起谈论嬉戏、篮球、学习,也经常相互开玩笑,却也会因一点小事而闹翻,不过很快我们又会冰释前嫌、和好如初我们各自有各自的特长,优劣互补,也各自有各自的性格,各具特色,所以我们成为了好挚友。来到学校,在课中,当我发呆神游时,你会或用笔戳我的大腿,还会小声说“听着点,不然考试又该不及格了。”在课间,细心的你经常提示冒失的我“该去擦黑板了”,“该去交作业了”,“该去值日了”,“该去摆单车了”小测中,我总会因为没有复习好而不会做,这个时候我会轻轻地用笔点击着桌子向你示意告知我答案,而你却听而不闻视而不见。课后你会帮助我解决难题,让我在考试中轻松过关。放学后,我们一起在篮球场上挥洒汗水,协作甚是默契,
11、虽然在关键时刻我总是出错,但你经常一句“人有失足,马有失蹄。”你总是用宽大的心胸包涵我的缺点,解去我内心的缺憾。在假日,我们来往于络绎不绝的人群,一起闲逛,一起玩,一起三国杀。多少个假日的晚上,我们在嬉戏中征战沙场,冲锋陷阵,摧枯拉朽,破釜沉舟,视死如归,在我们的合作下,总是能取得最终的成功。光阴似箭,日月如梭。一转瞬,相识你已经两年了,还有一年我们即将各奔东西,去追逐自己的幻想。当你离开时,我会想你的,因为你在我心里。“挚友不曾孤寂过,一声挚友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我。”请记住,我们一起肆无忌惮的笑过,哭过你是我的知己,恒久在我的心里。小学四年级叙事作文 篇7星期三上午的语文课
12、上,同学们正全神贯注地听着姚老师给我们上课。突然,教室里来了一位不速之客一只小鸟飞进了进来。“快看,飞来了一只小鸟!”不知是谁大叫一声。大家听到后,都不谋而合地抬起头来,原来有一只小鸟停在电风扇上。万籁俱寂的教室忽然炸开了锅。有的同学拿起扫帚要把他打下来,有几个胆小的同学吓得大声尖叫,还有的同学聚精会神地盯着它这时,姚老师停下了讲课,对我们说:“让我们来视察视察这位不速之客吧!”我细致一看,这只小鸟全身长满了五彩缤纷的羽毛;小小的的眼睛黑溜溜的,像两颗黑宝石;它的嘴尖尖的,像一把小剪刀原来它是一只不当心闯进来的小鸟,正在为找寻出路而焦急呢。正值我们聚精会神地观赏小鸟时,它仿佛知道自己危在旦夕,
13、便惊惶失措地瞎飞乱撞。突然,它以迅雷不及掩耳之势向一扇窗子冲去,只听见“唧”地一声惨叫,它的羽毛就像秋风扫落叶一般地掉了下来。原来它以为透亮的窗户是可以让它飞回大自然的通路。它可不想坐以待毙,便一次又一次撞在电风扇上、电视机上、玻璃上我们的目光都集中在它的身上,有的人大叫:“快把窗子打开,让它回到大自然去”;有几个淘气鬼开着玩笑:“快把它抓下来炖汤喝”;还有几个女生吓得大声尖叫:“不要撞我!不要撞我!”我在心里暗暗的想:小鸟呀小鸟,你千万不要受伤呀!我肯定想方法把你送回大自然。就在这时,姚老师让我们宁静下来,她对我们说:“鱼儿痴迷大海,小鸟憧憬蓝天。让我们为小鸟找一条生命之路吧!”老师的话音刚
14、落,坐在窗子旁边的同学赶忙打开了窗子。我们也像一个指挥官一样只会着小鸟:“向左”、“向右”、“向上”、“向下”小鸟也似乎听懂了我们的话,最终找到了一个出口飞回了蓝天。望着越飞越远的小鸟的身影,我要大声的对那些捉小鸟、吃鸟肉、喝鸟汤的人们呼吁:小鸟是我们的挚友,我们要爱护小鸟。小学四年级叙事作文 篇8昨天中午我接到了一个任务替老师给同学们面批作文。我真是欣喜若狂!平常看老师给同学们面批作文时拿着笔在同学的作文上圈圈画画,觉得老师威严极了,心想:要是我也能这样在同学的本子上圈圈画画该多好!现在机会最终来了!我万分兴奋,恨不得立即跑到文茜那儿去给她面批作文。面批的时间最终到了。从同兴们手中接过作文,
15、我看了起来。这第一篇文章写的比较糟糕,光是开头就让我找到了两个毛病:语句不通,词语重复。我学着老师的样子用铅笔“笃笃”的敲着作文纸,一本正经地说:“你的作文开头就有问题。你的词语重复了,语句也不通顺。应当改成这样、”我说着,替她划掉意思重复的词,并帮她把语句理通顺。我读了一遍,哈,果真通顺多了。我不禁为这个小小的胜利得意起来。我接着往下看,又帮她理通了一个自然段。改着改着,我发觉作文中人的语言占了很大的篇幅,场面描写则非常少,使文章显得平淡乏味,成为了一篇流水帐。我们就这样修改着。半个小时过去了,一个小时过去了,我的额头上渗出了汗珠,腰酸了起来,握着笔的手也出了很多汗。作文最终修改完了!我让第
16、一个同学读了一遍。修改完的作文比原文好多了,人的语言少了,场面描写多了,文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力没有白费,虽然很累,但我感到非常兴奋。捶着又酸又痛的背,我最终体会到老师是多么的辛苦!我为一个同学面批作文就感到如此辛苦,何况要给54个同学面批作文的老师呢?老师给我们批改作业是这样的辛苦,而我们却不愿做好每天的作业,经常随意写上几个答案应付老师,我们这样做对得起老师吗?我想着,脸火辣辣地发起烧来。平常我们只懂得埋怨作业是多么的多,做起来是多么的累,可却不曾想一想老师要批改54份作业师多么的辛苦!没有当过老师的人恒久也不会知道批改作业是多么的辛苦,可当了90分钟老师的我却深深的体会
17、到老师批改作业的那份劳累。我们做作业的那份劳累与老师改作业的那份辛苦相比算得了什么!我们不好好学习又怎能对得起教我们的每一位老师?当了90分钟的老师,我受益匪浅!小学四年级叙事作文 篇9刘洋是我从小到大的好挚友,我都叫她洋洋,我们每天玩在一起,当心情欢乐时,我们一起共享快乐,当有不开心的时候,我们一起解决。洋洋不但功课好,而且她也很孝顺长辈,也很会做点心及手工艺。洋洋在班上的成果,始终都是维持在前五名,她不但不会因此而感到傲慢,还会耐性地教班上成果不好的同学,也会激励同学。有一次她发觉班上常考第一名的同学闷闷不乐,因为她这次考其次名,担忧回家会被妈妈骂,洋洋那次考第五名,她反而劝慰那位其次名的
18、同学别难受。洋洋每个星期日,都会和爸爸妈妈到图书馆看课外读物,也经常借书回家阅读,因为她知道这样可以增加更多不一样的学问。洋洋她不只是功课好,而且还是位特别孝顺的小孩,平常晚上都会打电话跟她奶奶问好及闲聊,假如知道她奶奶假日是一个人在家的话,她就会拜托她爸爸妈妈变更行程,坚持要回奶奶家陪奶奶,或者是带奶奶去郊外走走。有一次原本和洋洋约好要来我家玩,后来洋洋因为要陪奶奶才取消的,虽然我很悲观,但看到洋洋如此孝顺,我也很支持她。除此之外,洋洋她也很会做点心,每次我到她家玩的时候,她都会做点心给我吃,也会教我如何制做这人间美味的点心。有时她还会送她妈妈做的点心及果酱给我带回家。洋洋的手也特别的灵活,
19、她曾制做了一张大年历去参与竞赛,结果得到了全县其次名,真是厉害。一个人并不是功课好就是好学生,我觉得要有好的品行才是优秀的学生。洋洋有着孝顺的品行、关怀的品行及共享的品行。我也要和她一样,随时关怀我最爱的家人、孝顺父母、也要懂得观赏赞美别人。小学四年级叙事作文 篇10“包饺子喽”随着一阵欢呼,我加入了包饺子的行列。这可是我十年以来第一次包饺子。看着一个个小饺子我按捺不住内心的期盼,便拿起一个饺子皮学者奶奶的样子包了起来。爸爸还单独给我拿了一个案板。先放上菜,再包起来两边一捏,一个饺子就包好了,奶奶耐性的教着我,爷爷夸我包的好,我想是受到了极大地鼓舞时的包的更带劲了,一次比一次好我心里乐滋滋的,脸上洋溢着华蜜的笑容。最终,饺子皮被全部干掉了,刚才包的饺子总体较好,可总有那么一两个不听话,有的“龇牙咧嘴”有一个甚至还“笑破了肚皮”于是我确定整理一下两个“捣蛋鬼”打算好好“修理修理”我从别的饺子上都取下些,“人多力气大!”可谁知坏的更多了,我急得皱起了眉,可是那些饺子就是不听话,只好请叫奶奶了。奶奶替我“教训”完就下锅了。当热气腾腾的水饺端上来后,我第一次体会到了自己包水饺的欢乐,第一次吃到自己包的水饺。
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