《影视特效2》课程教学大纲.docx

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1、影视特效2课程教学大纲-、课程信息课程代码(COURSE CODE)322B3074课程名称(COURSE TITLE)影视特效（2）课程性质(COURSE CHARACTER)专业方向选修课学分(CREDIT)2周数(WEEKS)16学时(CONTACT HOURS)理论15学时+实践33学时，共48学时先修课程(PRE-COURSE)影视特效（1）课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业广播电视编导课程简介：影视特效（2）课程教学目的是通过本课程学习，培养学生的艺术感、空间感和运动 感，掌握三维空间建模、实体和环境的渲染贴图、光线及特效、动画制作等基本技能，具有 使用计算

2、机3D技术解决如视频特效、广告展示、环境建筑、游戏动漫等方面实际应用问题的动 手能力。课程主要内容包含：三维空间几何体、曲面、符合实体建模和编辑、修改的基本知 识、基本方法和基本技能；模型的材质和贴图；模型的渲染方法；场景灯光、摄像机的 设置方法；动画基本运动规律。该课程的教学目标是掌握软件设计的基础知识和操作技能，使后较强的二维模型塑 造能力，能独立完成电脑效果图以及动画的设计和制作。二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1 . 了解三维软件的基础知识、设计原理和应用领域. 了解三维软件的基础界面和操作指令。2 .掌握三维模型制作中的常用命令、模型建立。3 .掌握三维模型

3、制作中的材质运用、灯光布置、渲染出图等。4 .熟练掌握软件的各项操作，做出代表自己构思的设计作品。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3呈 目标4课程 目标5毕业要求3毕业要求指标点3.1MHHH11毕业要求指标点3. 3HHHHII毕业 要求4毕业要求指标点4. 4MHHHII三、教学内容与预期学习成效828知识单元E知识点预期学习成效实现环节学 时1.三维软 件基础篇课程 目标 1、21 .屏幕布局：包括整体布局、文件菜单、工具行、 命令面板、状态行和提示行、画面控制区、视图区、视图控制区、快捷菜单等。2 .视图显示：视图布局、视图类型、操

4、作视图、显 示方式、显示加速、显示纹理。3 .工具行的工具使用：选择工具、选取并移动、选 取并脚、选取御放、选取将辘选取并豳、 命令选取并集合、镜相、对齐、阵列。4 .坐标系统：坐标轴向控制、坐标轴心控制、自身 坐标系统、拾取坐标系统、屏幕坐标系统、控制物 体轴心。1 .掌握三维软件中一些基本知识与技能，熟悉文件的格式、 图像的模式、图像的转换及三维设计中的透视原理。全面 掌握软件系统界面及基本操作方法，掌握基本工具的综合 运用；2 .掌握是视图操作及工具和坐标系统的运用。1.运用多媒 体进行例如 2.讲解分析 3.学生自主 操作理论3学时+实践5学时课程思政元素：科学精神、认识论、探索精神等

5、；课程思政教学内容设计：特效开展史、科学探索精神等。通过对软件的基本操作的介绍，让学生体会到三维空间的魅力，引发学生借助三维 软件对模型和动画产生学习兴趣。2.三维软 件建模篇课程 目标31 .初级三维物体和高级三维物体的生成及修改；2 一堆线形的牛成与编辑.工三金血本的编辑及二维蜃形生成三维物体的方法；4 .放样物体的创立及修改；5 .合成物体。1 .掌握各种一些具有一定复杂性物体建模练习；2 .掌握三维物体的编辑及二维线形生成三维物体的方法， 掌握放样物体的创立及修改。1.运用多媒 体进行图片 和视频赏析 2.案例讲解 分析3 .示范和互 动4 .辅导理论4学时课程思政元素：科学精神、探索

6、精神、辩证思维等；课程思政教学内容设计：培养学生一丝不苟的工作态度和精益求精的工匠精神。从辩证思维的角度阐述量变到质变的规律。3.三维软 件渲染篇X1 .材质和贴图：标准材质、多维材质、建筑材质、VR材质、贴图坐标、贴图效果；2 .灯光和摄影：泛光灯、聚光灯、光度学灯光、VR 灯光、阴影特效、摄影机训练；1 .熟悉了解材质、灯光、摄像机的各种参数的设置；2 .熟练运用材质、灯光，进行各种灯光效果练习，可以是 室内效果图范例练习或者是创意练习；3 .掌握渲染器的调节与使用及灯光的颜色、位置、强度的1.运用多媒 体进行图片 和视频赏析 2.案例讲解理 论3 学知识单元对应 课程 目标知识点预期学习

7、成效实现环节学 时3.渲染器：菜单的介绍(VR)、工具面板的详细介绍 (VR)、材质的调节(VR)、布光原那么与技巧(VR)、渲 染原那么与技巧(VR)。设置。分析3.示范和互动4.辅导时+实践5学时课程思政元素：科学精神、探索精神、辩证思维等；课程思政教学内容设计：培养学生一丝不苟的工作态度和精益求精的工匠精神。调动学生学习的积极性和主动性，激发学习动力。4.三维软 件效果设 计与制作课程 目标51 .各种对象模型的建立；2 .建立灯光3 .调整摄像机合适的角度4 .进行渲染设置和渲染图片输出5 .后期处理：PHOTOSHOP调雌体效果、局部效果、 改变整体色调、色阶、曲线、饱和度、增加配景

8、、 增加层次效果等掌握软件设计原理进行建模设计创意与制作。1.运用多媒 体进行图片 和视频赏析 2.案例讲解 分”3 .示范和互 动4 .辅导实践8学时课程思政元素：科学精神、探索精神、辩证思维等；课程思政教学内容设计：培养学生端正严谨求实的科学态度。5.三维软 件环境效 果设计与 制作课程目标51 .各种空间模型的建立2 .立面材质、天空、植物配景、地面的处理3 . VR阳光的建立与参数设置4 .调整摄像机合适的角度5 .进行渲染设置和渲染图片输出6 .后期处理PHOTOSHOP调节整体效果、局部效果、 改变整体色调、色阶、曲线、饱和度、增加配景、 增加层次效果等。掌握软件设计原理进行环境设

9、计创意与制作。1.运用多媒 体进行图片 和视频赏析 2.案例讲解 分析3 .示范和互 动4 .辅导理论3学时+实践5学829知识单元对应 课程 目标知识点预期学习成效实现环节学 时时课程思政元素：科学精神、探索精神、辩证思维等； 课程思政教学内容设计：培养学生端正严谨求实的科学态度。备注1）课程思、政教学方式方法：米取灵活的教学方法和组织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看相关视频资料、课堂交流探 讨、课后拓展阅读等等。2课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采用形成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂表现情况、课后 相关读书笔记或体会等。83

10、0、成绩评定及考核方式知识单元对应课程目标考核方式成绩评定1.三维软件基础篇课程目标1、2平时出勤、课堂 提问课程成绩包括4个局部，分 别为平时出勤、课堂表现、 艺术表现能力、课程作业质 量。具体要求及成绩评定方 法如下：1平时出勤。平时出勤采用 “只扣分，不加分”的方法计算成绩，无故旷课一次， 将在总评成绩中扣隆分避 地5次者，取消本门课程 的考核资格。平时出勤的成 绩占总成绩的10%o2课堂表现。本课程的课堂 表现主要分为学习态度、 软件操作能力两个局部。占 总成绩的30%03课程作业质量。平时作业 不得少于三次，课程作业包 括作品效果图后期处理两 个局部组成。占总 成绩的60%o2.三维

11、软件建模篇课程目标3平时出勤、课堂 提问、课堂大作 业3.三维软件渲染篇课程目标4平时出勤、课堂 提问4.三维软件效果设计与 制作课程目标5平时出勤、课堂 提问、课堂大作 业5.三维软件环境效果设 计与制作课程目标5平时出勤、课堂 提问、课堂大作 也五、课程建议教材及主要参考资料（理论、实验课程填写）1 .建议教材任媛媛 编著.中文版CINEMA 4D R20实用教程，人民邮电出版（2020年出版）2 .主要参考资料L来阳编著.Maya2018完全实战技术手册，清华大学出版社（2020年出版）2时代印象编著.中文版3ds Max 2016基础培训教程，人民邮电出版社（2017年出版）3方国平 编著.Cinema 4D R21从入门到精通,电子工业出版社（2020年出版）4时代印象编著.中文版Maya 2016基础培训教程，人民邮电出版社（2017年出版）3 .网址1. s:/ icoucsel63. org/coucse/ECJTU-1206608802832